Proposta de Checklist para Avaliação de Sites Educacionais
Pedro Z. Yasui
Informática na Educação II
Roteiro
Apresentação do site Canais Checklist Pontos positivos Pontos negativos Soluções
Apresentação do site
http://www.canalkids.com.br/portal/index.php
Canais
Jegue Jackson
Canais
Repórter Fuinha
Checklist
1. Qual a proposta pedagógica que permeia o site?
Apresentação explícita do conteúdo Divisão em canais Linguagem clara e didática
Avaliação: SIM
Checklist
2. Proporciona um ambiente interativo entre o aluno e o site? Como?
Site informativo Apresenta visões sobre assuntos diversos Interação acontece através de passatempos
Avaliação: NÃO
Checklist
3. Permite uma fácil exploração? (Seqüencial, não linear)
Acesso na página inicial Acesso pelo menu no cabeçalho de cada página
Avaliação: SIM
Checklist
4. Apresenta conceitos de forma clara e correta? Conceitos ideais, atuais e interessantes Aparência do site não é coerente com o público-
alvo Faixa etária indefinida
Avaliação: SIM
Checklist
5. Desperta o interesse do aluno, sem perder de vista os objetivos do site e do usuário?
Inicialmente possui um conteúdo rico e interessante Conteúdo muito teórico e cansativo Pouca interação com o usuário
Avaliação: SIM
Checklist
6. Oferece alternativas diversificadas para a construção das ações do aluno?
Orienta o usuário a construir opinião Não expõe a opinião formada do usuário
Avaliação: NÃO
Checklist
7. Permite que o aluno construa seu conhecimento a partir da ação-reflexão-ação?
O aluno apenas reflete sobre o conteúdo do site
Avaliação: NÃO
Checklist
i. Tem recursos de animações? Conteúdo exclusivamente multimídia
Avaliação: SIM
ii. Permite o registro e a consulta de ações desenvolvidas?
Não existem ações que possam ser desenvolvidas.
Avaliação: NÃO
Checklist
8. Os recursos de multimídia usados têm relevância para os objetivos do site?
Sim, pois apenas a leitura tornaria o site pouco interessante
Avaliação: SIM
Checklist
9. Proporciona condições de abordagem sócio-cultural que contemple aspectos regionais?
Conteúdo de abrangência nacional, pouco conteúdo regional
Avaliação: NÃO
Checklist
10. É de fácil acesso? Sim, o acesso às seções do site é simples e direto
Avaliação: SIM
Checklist
11. Apresenta uma visão interdisciplinar? Focado principalmente em atualidades e ciências
sociais Pouco conteúdo de outras disciplinas
Avaliação: NÃO
Checklist
12. Apresenta parte do site com explicações sobre objetivos, conteúdos, equipe de desenvolvimento do site e sugestões metodológicas para a sua utilização?
Apresenta apenas o conteúdo ao qual é destinado
Avaliação: NÃO
Checklist
13. Em relação aos demais recursos didáticos, qual o diferencial que o site apresenta?
Os personagens de cada canal Cada personagem trata de um assunto diferente Animações com toque humorístico e atraente
Avaliação: SIM
Checklist
14. Proporciona um ambiente de aprendizagem por descoberta?
Aprendizagem por exposição clara do conteúdo e entendimento por parte do usuário
Avaliação: NÃO
Checklist
15. Permite a integração com outros sites e softwares?
Pouca integração Integração na área comercial Integração na área de entretenimento
Avaliação: SIM
Checklist
16. Apresenta um ambiente lúdico e criativo? Apresenta apenas jogos do tipo passatempo Não dá espaço para o aluno mostrar a sua
criatividade
Avaliação: NÃO
Checklist
17. Qual o tipo de estratégia do site (jogo, tutorial, exercício-prática, autoria, outros)?
Conteúdo informativo Utiliza multimídia para expor o conteúdo
Avaliação: SIM
Checklist
18. Liste as mídias que são utilizadas e indique em quais situações.
Apresentações em Flash Figuras Sons
Avaliação: SIM
Checklist
19. Tem indicação clara do público-alvo que é destinado?
Faixa etária indefinida Conteúdo teórico avançado Diagramação visual infantil
Pontos positivos
Conteúdo atualizado constantemente
Recursos multimídia ajudam na aprendizagem
Apresenta área de entretenimento
Linguagem clara e de fácil entendimento
Pontos negativos
Faixa etária confusa
Quase nenhuma interação com o usuário
Soluções
Faixa etária confusaAdequar o conteúdo e a parte gráfica
Quase nenhuma interação com o usuário Inserção de jogos educativosAvaliar o conteúdo passado aos usuários
Considerações Finais
Dúvidas?