ROTEIRO DE PRÁTICA

CURSO: EDUCAÇÃO FISICA DISCIPLINA: HANDEBOL

PROFESSOR(A): THANANDRA ROCHA 3º PERÍODO NOITE

Nº DA AULA PRÁTICA: 01 DATA: 19/08/2015 Quarta-feira

TEMA:

Introdução e Características do Handebol 1

OBJETIVO:

Estimular nos acadêmicos do curso de Educação Física, uma vivência inicial na prática do jogo handebol de forma lúdica.

CONTÉUDO:

Alongamento e aquecimento com e sem bola;Atividades recreativas introdutórias no jogo handebol;Fundamentos básicos do jogo e Volta calma.

METODOLOGIA/PROCEDIMENTOS:

EM QUADRA POLIESPORTIVA, desenvolver atividades lúdicas com bola e sem bola conhecendo a área e o objeto do jogo; Atividades em grupos estimulando a movimentação na quadra;Discussão de atividades desenvolvidas e variações das atividades físicas específicas do handebol.

RECURSOS/MATERIAL:

Bolas (handebol, plástica),Cones, Bambolês(arcos) e Coletes

AVALIAÇÃO:

Avaliação do desempenho do aluno durante as práticas através de diálogo com perguntas abertas estimulando o debate crítico positivo;Participação positiva dos alunos durante as aulas;Avaliação em data pré determinada abordando os assuntos acima tratados.

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ASSINATURA PROFESSOR(A)

VISTOS

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TÉCNICO COORDENAÇÃO DE LABORATÓRIOS

ROTEIRO DE PRÁTICA

CURSO: EDUCAÇÃO FISICA DISCIPLINA: HANDEBOL

PROFESSOR(A): THANANDRA ROCHA 3º PERÍODO NOITE

Nº DA AULA PRÁTICA: 02 DATA: 26/08/2015 Quarta-feira

TEMA:

Introdução e Características do Handebol 2

OBJETIVO:

Estimular nos acadêmicos do curso de Educação Física, uma vivência inicial na prática do jogo handebol de forma lúdica.

CONTÉUDO:

Alongamento e aquecimento com e sem bola;Atividades recreativas introdutórias no jogo handebol;Fundamentos básicos do jogo e Volta calma.

METODOLOGIA/PROCEDIMENTOS:

EM QUADRA POLIESPORTIVA, desenvolver atividades lúdicas com bola e sem bola conhecendo a área e o objeto do jogo; Atividades em grupos estimulando a movimentação na quadra;Discussão de atividades desenvolvidas e variações das atividades físicas específicas do handebol.

RECURSOS/MATERIAL:

Bolas (handebol, plástica),Cones, Bambolês(arcos) e Coletes

AVALIAÇÃO:

Avaliação do desempenho do aluno durante as práticas através de diálogo com perguntas abertas estimulando o debate crítico positivo;Participação positiva dos alunos durante as aulas;Avaliação em data pré determinada abordando os assuntos acima tratados.

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ASSINATURA PROFESSOR(A)

VISTOS

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TÉCNICO COORDENAÇÃO DE LABORATÓRIOS