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Maria do Carmo Todorov
Ética e Estética: Saberes para o
Empoderamento do Secretariado
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“Como nos tempos de Hegel, ninguém está dizendo que a
Arte acabou, mas simplesmente que a alta voltagem de uma
primeira audição de Schönberg ou a leitura de um texto
inacabado de Kafka não se repetirá mais com a intensidade
e a verdade de quem se defronta com um limiar histórico.”
Arantes (2002)
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Âmbito do mistério (é o que nos envolve, não podemos coisificar)
Âmbito dos problemas (tudo aquilo que tomo posse, é coisificado).
TIPOS E ÂMBITOS DO CONHECIMENTO
Tratamos as pessoas como coisas, problemas e não como mistério.
Zilles (1988)
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Ética
Estética
SABERES PARA MELHORAR A RELAÇÃO HUMANA
Técnico
Cultural
Ético
Estético Social
Científico
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ÉTICA = ETHOS (GREGO) COMPORTAMENTO
Nem tudo o que eu quero eu posso
Nem tudo o que eu posso eu devo
Nem tudo o que eu devo eu quero
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DECISÕES FÁCEIS
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"Quando outros entram em cena, nasce a ética."
Umberto Eco (1999)
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“Não importa o que fizeram de mim, mas o que farei com o
que sobrou de mim.” Jean-Paul Sartre
“Cada cabeça
uma sentença”
“Não faça ao outro o que não gostaria que fizessem
a você”
“Faça ao outro o que gostaria que
eles fizessem a você”
Normas, leis, legislações
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Escolher fazer o bem, mesmo sabendo que podíamos fazer o mal.
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ESTÉTICA = AISTHESIS (GREGO) SENSIBILIDADE,
PROCESSO DE SENSIBILIZAÇÃO DIANTE DA
EXISTÊNCIA
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CULTURA DO INDIFERENTE
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Conjunto de valores que definem o certo e o errado,
bom ou mal, belo ou feio.
Dois saberes fundamentais para sermos gente boa,
para termos boas relações.
ÉTICA E ESTÉTICA
Ética:
• Não induzir a liberdade do outro
Estética::
• Nos percebermos como mistério
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PLANO DE TRABALHO PARA A VIDA TODA
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Arantes, P. E. (2002, p.41). Ética e Estética. Ética, política e cultura, 87, 31.
Eco, U., & Martini, C. M. (1999). Em que creem os que não creem? Rio de Janeiro: Record.
Freire, P. (2006). Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa.
Siglo XXI.
Freire, P. (2015a). Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar. São Paulo: Paz e
Terra.
Freire, P. (2015b). Pedagogia dos sonhos possíveis. São Paulo: Paz e Terra.
Ribeiro, S., & Polak, Y. N. D. S. (2003). Ética e estética: reconhecendo a condição humana no
ensino de enfermagem. Cogitáre enfermagem, 8(1).
Suassuna, Ariano (2002). Iniciação a estética. Recife: Ed. Universitária da UFPE.
Valoura, L. C. (2016). O educador brasileiro autor do termo Empoderamento, em seu sentido
transformador. Disponível em: http://www.otics.org/estacoes-de-observacao/rio-saude-
presente/subpav/promocao-da-saude/cpai/CPAI%20-%20Leituras%20interessantes/paulo-
freire-o-educador-brasileiro-autor-do-termo-empoderamento-em-seu-sentido-
transformador/view. Acesso em 02/12/2016.
Zilles, U. (1988). Gabriel Marcel e o existencialismo. Porto Alegre: EDIPUCRS.
REFERÊNCIAS
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Madu Todorov
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