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Ana LopesNº 3596
Cristina AmadorNº 3565
Patricia SoaresNº 3561
Ideias criativas para negócios de sucesso - iniciativa e empreendedorismo
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Enquadra
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Análise e Apresentação
de Negócio
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Introdução
Introdução
Introdução
Como antigas alunas do curso de Artes Plásticas e Multimédia da Escola Supe-rior de Educação de Beja do IPB, deparamo-nos ao longo do curso com algumas necessidades que nos di�cultaram na conclusão de alguns projectos, nomeada-mente relacionados com a parte pós-criativa, ou seja a produção �nal dos mais variados projectos, principalmente os de carácter artístico.
Como tal decidimos realizar um projecto tendo em conta as necessidades dos alunos do Instituto Politécnico de Beja.
Enquadra
mento
Actualmente o Instituto Politécnico de Beja inclui na sua estru-tura quatro escolas diferentes, sendo estas: ESEB (Escola Superior de Educação de Beja), ESAB (Escola Superior Agrária de Beja), ESTIG (Escola Superior de Tecnologias, Informática e Gestão) e ESSB (Escola superior de Saúde de Beja.En
quadramento
Enquadra
mentoComo estudantes da ESEB e convivendo em conjunto com outros alunos do IPB, reparámos que certas necessidades ao nível da produção de trabalhos, não eram só sentidas por nós alunos de Artes, mas também pelos alunos de outras escolas.
Especi�cando melhor, o que acontecia e continua a acontecer é que as reprogra-�as existentes nas escolas ESEB e ESAB não conseguem dar respostas a todas as necessidades dos alunos.
Enquadra
mento
INQUÉRITO AOS ESTUDANTES DO IPB
Achas necessário uma grá�ca para estudantes perto da escola? SIM NÃO
Quais as di�culdades que encontras ao te dirigires a uma grá�ca?
Formatos de impressão Suportes de impressão (Tecidos, CD’s, acetato)Qualidade de Impressão EncadernaçãoOutros________________________________________________________________________
Sendo uma grá�ca exterior á escola, mas direccionadas para estudantes,achas que deve ter um preço especial para estudantes do IPB? SIM NÂO
Que serviços gostarias de ter á tua disposição numa grá�ca para estudantes? (Responde no verso s�)
Escola__________Curso________________
Em resposta a essas carências foi iniciado um projecto inovador a nível regional - Beja - que é ele a fundação de uma nova em-presa que tem como base estrutural uma grá�ca, mas que pre-tende oferecer um melhor e maior leque de serviços para além dos disponíveis numa grá�ca.
Para fundamentar a falta de serviços, realizámos um pequeno inquérito, a uma reduzida percentagem de alunos das referidas escolas do IPB, também de modo a recolher a opinião e sugestões de serviços dos mesmos. Neste inquérito ques-tionámos também quais as lacunas nos serviços prestados pelas reprogra�as das escolas com o intuito de na abertura da nova empresa essas mesmas lacunas serem desviadas.
Enquadra
mento
Achas necessário uma grá�ca direccionada aos estudantes do IPB perto da escola?
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Enquadra
mento
Quais as di�culdades que encontras ao te dirigires a uma grá�ca?
Formatos de Impressão
Suportes de impressão (Tecido, CD, Acetato)
Qualidade de Impressão
Encadernação
Nenhuma
OutrosPreço elevado;
Pouca resposta p/ nº de utilizadores;
Suporte fotográ�co; Conhecimento dos
próprios empregados.
Enquadra
mento
Que serviços gostarias de ter á tua disposição numa grá�ca para estudantes?
Preços baixos / Bons Preços / Preços acessiveisVariedade nos materiaisTodos os serviços que favorecessem a comunidade estudante universitária.Originalidade nos formatos de encadernação.Impressão em diversos formatos.Tecnologias so�sticadas.Maior qualidade de serviço.Personalização de emblemas académicos.Todos os serviços que uma grá�ca pode / deve ter.Vinil.PANTONES disponiveis.Impressão de alta de�nição.Rapidez no atendimento.Modernização as tecnologias.Multibanco.Estampagem de T-shirts e outros tecidos.Vários suportes de impressão.Grande formatos de impressão.Desconto consuante a quatidade.E�cácia do atendimento.
Enquadra
mento Entrevistas
ESEBAnimação Socio-cultural - 5Educação Básica - 7Desporto - 4Serviço Social - 3Comunicação Multimédia - 9Artes e Multimédia - 4
ESSBSaúde Ambiental - 3Enfermagem - 4
ESTIGEngenharia Informática - 1Engenharia Civil - 10Turismo - 3Gestão - 12
ESABEngenharia Alimentar - 6Engenharia Ambiental - 4Engenharia Agronómica - 4
Como comprovado pelos grá�cos, apesar da amostra reduzida, a necessidade de uma grá�ca para estudantes perto da escola que responda às suas necessidades é inerente a todos os alunos inquiridos.
Enquadra
mento
Estudo de m
ercado
Em Beja existem poucos locais de impressão e com conhecimento na área.
V.A. Cópia
Reprogra�a ESTIG
Alemgrá�ca
Luso�l
Cores Vivas
Estas empresas oferecem todas um serviço relacionado com a produçao de trabalhos, mas cada empresa oferece serviços diferentes, e com excepção da V.A. Cópia que se encontra inserina no edi�cio da ESEB, todas as outras empresas estão demasiado longiquas do campus do IPB.
Os preços mais baixos são praticados pela V.A. Cópia.
Por exemplo:Impressão a P& B - 0,035€Impressão a Cores - 0,15 a 0,40€ (consuante a mancha de tinta)
Análise e Apresentação
de Negócio
Análise e Apresentação
de Negócio
… Consiste em criar uma empresa de raiz, com uma prestação de serviços na área de produção de trabalhos académicos oferecendo…
Preços baixos.Variedade de opções.
Rapidez no atendimento.Originalidade.
Atendimento jovem.Espaço de convívio.
E e�cácia!
A ideia. . .
NOVA EMPRESA
GRÁFICA (normal)
GAMA DE PRODUTOS PRÓPRIOSE PERSONALIZADOS ZONA WIRELESS
ZONA ZEN(Pequeno espaço de espera/convivio com
serviço de café, água e Internet wireless)
Produtos com vista a compensar o baixo custo de serviços grá�cos
Análise e Apresentação
de Negócio
Contexto global: A empresa a ser criada foi pensada nos estudantes do IPB, e tem como objectivo reunir todos os serviços existentes em cada uma das empresas, referidas anteriormente, num só local, perto da escola e com atendimento especial a estudantes tendo em conta as suas necessidades económicas, temporais, e técnicas.
ContextoGlobal
Análise e Apresentação
de Negócio
Público-alvo: O seu público-alvo são portanto todos os alunos do IPB, bem como o público exterior.
Corpo de atendimento: A empresa teria um corpo de atendimento jovem, adequado ao público-alvo e ao es-pírito juvenil da empresa, tendo um atendimento per-sonalizado e informal, de forma a haver um maior con-tentamento por parte do cliente e melhor facilidade de comunicação.
Campo deActuação
ContextoGlobal
Análise e Apresentação
de Negócio
Localização geográ�ca da empresa
Campo deActuação
ContextoGlobal
Análise e Apresentação
de Negócio
Zona de trabalho (máquinas)
Zona ZEN (área de espera e de convivio)
Escadas de acesso ao armazém (cave)
Organização do espaço interior da empresa (Planta)
Campo deActuação
ContextoGlobal
Campo deActuação
Campo deActuação
Tecnologias e midias (suportes) disponíveis
Dentro das marcas XEROX e HP encontram-sevárias máquinas de impressão, corte e gravação.
Máquina de Impressão e fotocopiadora P&B e a Cores com um formato máximo A0.
Máquina de estampagem (em tecido), com prancha de tamanho A2.
Guilhotina a lazer A3 e manual até ao tamanho de 2,60 m.
Máquina de grande impressão (Plotter), até 1,20 de largura e comprimento inde�nido.
Máquina de gravação de bolachas de CD’s e DVD’s.
Campo deActuação
Tecnologias e midias (suportes) disponíveis
MidiasVários tipos de papéis e de variadas gramagens (cartolina, papel fotográ�co, papel reciclado, etc.)VinilLonaAcetatok-lineAlveolarCD’s e DVD’s
Encadernação (materiais e máquinas)Máquina de encadernação.Argolas metálicas ou plásticas de vários diâmetros.Baguetes de plástico.Encadernação a quente.Encadernação de livros.
Campo deActuação
Tecnologias e midias (suportes) disponíveis
Outros materiais disponíveis.T-shirtsCatálogo de PANTONESGama de produtos personalizados (t-shirts, agendas, canetas, blocos de notas, pastas, bolsas).
Inicialmente, estas serão as máquinas, suportes e materiais disponíveis na empresa, havendo no espaço da empresa e no site online uma zona de sugestões onde o cliente poderia sugerir novos tipos de serviço, midia, etc.
AnaliseSWOT
AnaliseSWOT
Forças: Preços baixos, Atendimento jovem e rápido, Convívio, Localização, oferta variada de serviços.
Fraquezas: Os preços baixos podem ser uma fraqueza para a empresa, mas esta compensá-los-á possuindo uma gama de produtos próprios criados através dos seus recursos.
Oportunidades: Comunicação com a população estudante, novos contactos e conhecimentos.
Ameaças: Baixo lucro em época de férias esco-lares. Para evitar que isso aconteça, a empresa reduziria a carga horária semanal. Possibilidade de nova concorrência.
Patrocinios
Patrocinios
Empresa de venda de cafés (Delta)
Empresa de venda de águas (Luso)
Empresa papeleira (com desconto conforme a quantidade da encomenda)
Armazém de material de papelaria (Estudantina)
Fornecedor de t-shirts a rolos (com desconto conforme a quantidade da encomenda)
Para adquirir ajuda a nível de patrocínios teríamos que retribuir com publicidade gratuita
sempre que as empresas necessitassem.
Divulgação
Site online da própria empresa, que
referisse todo o tipo de produtos que a em-
presa oferece.
Pan�etos, de modo a dar a conhecer às
pessoas os produtos disponíveis, bem
como as promoções que por vezes podem
existir.
Viatura personalizada, com aplicação de
publicidade no exterior.
Site do IPB
Rádio local
Apresentação do logótipo nos mais varia-
dos produtos da empresa.
Divulgação
Criação deReceitas
Gama de produtos personalizados (t-shirts, agendas, canetas, blocos de notas, pastas, bolsas).A criação de receitas vem dar respostas às necessidades que se possam sentir em prole dos preços baixos e do baixo lucro em época de férias.Para tal criou-se uma gama de produtos da empresa com possibilidades de personalização aproveitando os recursos materiais e tecnológicos que a empresa detém e dispõe aos seus clientes. Sendo eles:T-shirts estampadas com uma imagem pré-de�nida e possibilidade de personalização.Agendas, Bolsas, Bloco de notas e Pastas. Este tipo de produtos seriam elaborados em aproveitamento dos restos do material disponível na em-presa.Todos estes produtos terão presente o logótipo da empresa de forma dis-creta sendo esta também uma maneira de fazer publicidade e divulga-ção da empresa.
Além disso a empresa tem á disposição a utilização de uma máquina de café, uma maquina de água e Internet wireless, que para alem de ser utilizada pelos empregados da empresa estão á disposição da clientela da empresa. Destes produtos apenas a internet wireless seria gratuita.
O facto de dispor de uma zona de convivio (ZonaZEN), com internet wireless e os serviços anteriormente referidos, aumentam a possibili-dade de o cliente consumir qualquer um dos produtos da empresa disponiveis ao cliente.
Criação deReceitas
Criação daMarca
Criação daMarca
média de 20Nome - média de 20 - Este nome pretende carimbar os serviços da empresa como sendo muito bons, além de que é uma frase muito utilizada pelos estu-dantes para quali�car o trabalho escolar. A “média” é um resumo qualitativo das notas numa determinada disciplina ano ou curso. O “média” está também associado à multimédia presente na empresa.
Símbolo – É, propositadamente, um símbolo parecido com o do IPB, que sim-boliza todas as suas escolas indo de encontro à empresa - média de 20 – para utilizar os seus serviços.
Tipo de letra – Tudo em letra minúscula, pois parece retirar a formalidade que possa existir entre os cliente e a empresa. Letra maciça Haenttenschweiler a preto combinando com as formas esguias do símbolo.
Cores utilizadas Preto – Dá destaque e proporciona um contraste harmonioso.Verde Alface – Pelo destaque que tem em conjunto com o preto e pela sua simbologia de ser refrescante, harmoniosa, calma e equilíbrio. Verde é uma cor muito presente nos logótipos de empresas e instituições associadas aos jovens.Azul, laranja, bordaux e verde – São as cores representativas da escolas do IPB.
Bibliografia
Bibliografia
Referências bibliográ�cas
ASHBY,M; JOHNSON,K. (2002). “Materials and Design”. USA: Elsevier;
BARBOSA,C.(2004). “Manual Prático de Produção Grá�ca”. Cascais:Principia;
SANDERS,N. (1982). “ Manual de Produção do Desenhador Grá�co”. Mem Martins: Edições Cetop;
Referências webgrá�cas
www.luso�l.pt (pesquisa no dia 17 de Junho)
www.zapgra�ca.com.br (pesquisa no dia 17 de Junho)
www.google.pt (pesquisa no dia 19 de Junho)
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Cristina AmadorNº 3565
Patricia SoaresNº 3561
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