4040aa. Reunião Anual . Reunião Anual da Associação da Associação Brasileira de Brasileira de

Ensino Ensino OdontológicoOdontológico

UNIVERSIDADE DA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLEREGIÃO DE JOINVILLE

SeminárioSeminário““ENSINANDOENSINANDO

EEAPRENDENDO”APRENDENDO”

Clínica Integrada da UNIVILLE“A Visão da Integralidade”

Luiz C. M. Miguel, UNIVILLE/UFSCGiuseppe V. Cruz, UNIVILLEKesly Andrade, UNIVILLEArno Locks, UFSC

TOTALIDADE

A realidade do paciente é vista como um todo e

não de forma fragmentada.

Aluno e professor aprendem e renovam

seus conhecimentos nas mais diferentes formas de diagnóstico e nas múltiplas disciplinas

envolvidas no exame do paciente.

“...o retalhamento das disciplinas torna impossível apreender “o que é tecido junto”, isto é, o complexo, segundo o sentido original do termo”. Morin, E. 1999

“Não existe nenhuma alternativa da solução dos

problemas da saúde da população brasileira que possa ser buscada apenas no interior

do próprio setor SAÚDE”.Possas, C. 1983

O aprendizado inicial das disciplinas voltado para transdisciplinaridade

(objetivo e aplicação compartilhada por várias disciplinas).

A interação aluno/paciente acontece no início do aprendizado

da graduação.

Forma preparatória da visão integral do paciente onde vive, onde estuda, como vive, como estuda,

quem é a pessoa com quem trocarei “experiências” em saúde.

Pré-clinicas-LaboratórioPré-clinicas-Laboratório

Dentística 1Dentística 1Periodontia 1Periodontia 1OclusãoOclusão

2 Ano 3 Ano

Endodontia 1Endodontia 1Prótese 1Prótese 1Dentística 2Dentística 2Periodontia 2Periodontia 2

4 Ano

Endodontia 2Endodontia 2Prótese 2Prótese 2OrtodontiaOrtodontia

Atividades de laboratório, nas várias disciplinas, voltadas para a atenção integral do paciente

respeitando os vários estágios de complexidades.

TRIAGEMTRIAGEM

Pacientes são agendados pela central de marcação de consultas no convênio UNIVILLE/SUS;Demanda Espontânea; Entidades Filantrópicas.

Realizada toda quarta feira das 7:30 as 11:00 Hs por dois alunos do 4 ano com supervisão de uma Professora.

TRIAGEMTRIAGEMAtividade Educativa com orientação sobre a prevenção do Câncer Bucal.

Realizado o Diagnóstico pelo aluno. O paciente é encaminhado conforme uma lista pré definida de complexidades.

PORTA DE ENTRADA PORTA DE ENTRADA PARA AS CLÍNICAS PARA AS CLÍNICAS

(Lista de (Lista de Complexidades)Complexidades)

3 ANO 3 ANO BAIXA COMPLEXIDADE BAIXA COMPLEXIDADE

4 ANO 4 ANO MÉDIA COMPLEXIDADE MÉDIA COMPLEXIDADE

5 ANO 5 ANO ALTA COMPLEXIDADE ALTA COMPLEXIDADE

LISTA DE COMPLEXIDADES

Estruturada pelas disciplinas em função da evolução do aprendizado.

PROFESSORES

3 Ano – Baixa Complexidade3 Ano – Baixa ComplexidadeTerça feira2 prfs.com formação em Dentística1 prfs.com formação em Periodontia1 prfs.com formação em Cirurgia1 prfs.com formação em Saúde Coletiva

Quinta feira2 prfs.com formação em Periodontia1 prfs.com formação em Dentística1 prfs.com formação em Cirurgia1 prfs.com formação em Saúde Coletiva

PROFESSORES

4 Ano – Média Complexidade4 Ano – Média ComplexidadeTerça feira1 prfs.com formação em Dentística1 prfs.com formação em Periodontia1 prfs.com formação em Cirurgia1 prfs.com formação em Endodontia1 prfs. com formação em Protese

Quinta feira1 prfs.com formação em Periodontia1 prfs.com formação em Dentística1 prfs.com formação em Cirurgia1 prfs.com formação em Endodontia1 prfs com formação em Prótese

PROFESSORES

5 Ano – Alta Complexidade5 Ano – Alta ComplexidadeSegunda feira1 prfs.com formação em Dentística1 prfs.com formação em Periodontia1 prfs.com formação em Cirurgia1 prfs.com formação em Endodontia1 prfs.com formação em Prótese

Terça feira1 prfs.com formação em Periodontia1 prfs.com formação em Dentística1 prfs.com formação em Endodontia2 prfs.com formação em Prótese

Quarta Feira1 prfs.com formação em Cirurgia1 prfs.com formação em Dentística1 prfs.com formação em Endodontia1 prfs.com formação em Prótese1 prfs.com formação em Periodontia

PROFESSORES ORIENTAÇÃO

Cada aluno terá 2 ou 3 orientadores diferentes, com visões transdisciplinares diferentes.

PROFESSORES ORIENTAÇÃO

Cada Professor orienta no máximo 4 duplas de alunos por período

PROFESSORES ORIENTAÇÃO

O aluno não poderá chamar outro professor, somente seu orientador durante a clínica

PROFESSORES ORIENTAÇÃO

Quanto maior a complexidade, maior o nível de interação transdisciplinar

DIAGNÓSTICO

PLANEJAMENTO

AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO

Reuniões bimestrais de avaliação de

orientadores (cada aluno tem 2 ou 3

orientadores).

Reuniões bimestrais de avaliação

orientador/aluno, realização e evolução

do plano de tratamento.

AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO

Provas teóricasEnvolvendo as disciplinas de aplicação nas clínicas e

disciplinas básicas.

Seminários dirigidos para o diagnóstico e planejamento

das atividades.

Clínica de Odontopediatria

Clínica de Odontogeriatria

Clínica de Pacientes Especiais

ATIVIDADES ATIVIDADES CLÍNICAS DO CLÍNICAS DO

5 ANO5 ANO

Estágio ExtramurosEstágio Extramuros Atividades

Multiprofissionais(5 Ano)

INSERÇÃO HOSPITALARPSF - SUSANCIANATO BETHESDAUNIDADE DE SAÚDE - SUSCENTRINHO (MFLP)EXTENSÃO (Vila da Glória)

OBRIGADOOBRIGADO047 461 9099047 461 9099

odonto@univille.edu.br