Universidade Federal do Rio Grande do Sul | UFRGS Programa de Pós - Graduação em

Planejamento Urbano e Regional | PROPUR

A BUSCA DE UM IDEÁRIO URBANÍSTICO NO INÍCIO DO SÉCULO XX:

“DER STÄDTEBAU” E A ESCOLA DE ENGENHARIA DE PORTO ALEGRE

Inês Martina Lersch

Porto Alegre, set 2016

!! Der Städtebau Construção de cidades Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Reinhard Baumeister Berlim, 1876

Camillo Sitte Viena, 1889 (1909)

Joseph Stübben Leipzig, 1890 (1924)

Indícios

Introdução

!! A Revista

Camillo Sitte e Theodor Goecke Viena e Berlim, 1904 - 1914

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Introdução

Indícios

!! Periódicos

Joseph Brix e Felix Genzmer Berlim, 1908 - 1920

Werner Hegemann (Ed.) Berlim, 1920 - 1929

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Indícios

Introdução

A história das ideias em circulação

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Quais ideias?!

!! As ideias nascidas na Alemanha sobre a construção de

cidades, em meados do séc. XIX e início do séc. XX.

!! Indícios instigaram este estudo, apontando que estas

ideias haviam chegado ao Sul do Brasil, através de personagens, livros e revistas que atravessavam os mares em tempos de intensas trocas transatlânticas.

Tema

Der Städtebau e a

Escola de Engenharia Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! O objeto deste estudo é a relação das ideias sobre a

construção de cidades, segundo o urbanismo

compreendido na Alemanha, e a sua divulgação através

da Escola de Engenharia de Porto Alegre, entre 1889 e

1930, período conhecido como República Velha.

Objeto de Estudo

Definição do Problema

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Considerando,

!! o contexto contemplado por uma capital de Estado

administrada por um governo forte e autoritário (PRR), com

princípios morais e filosóficos explícitos (o Positivismo);

!! a fundação de uma Escola de Engenharia (1896);

!! a significativa presença teuta;

!! a difusão de um ideário urbanístico.

Problema de Pesquisa

Definição do Problema

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Surgiram as questões:

!! houve uma circulação de ideias em Porto Alegre, a partir

do “der Städtebau” ?

!! se houve, por que meios e veículos, e através de que

personagens?

!! a Escola de Engenharia foi o canal de introdução destas

ideias?

Problema de Pesquisa

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Compreender e discutir o papel da Escola de Engenharia

de Porto Alegre como um canal para a introdução das

ideias sobre a construção de cidades, segundo o

urbanismo difundido na Alemanha.

Objetivo Principal

Compreender:

!! as ideias sobre a cidade e sobre o urbanismo na

Alemanha, a partir de meados do séc. XIX e início do

séc. XX;

!! o contexto no qual se encontrava a cidade de Porto

Alegre, em fins do séc. XIX e início do séc. XX, e as

correlações com a forte presença teuta nesta cidade;

!! um recorte da história da Escola de Engenharia de Porto

Alegre e as correlações, tanto com a presença teuta na

escola, quanto com as questões urbanas;

Objetivos Secundários

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! verificar quais as ideias sobre o urbanismo germânico

que circularam, assim como os meios ou os veículos

pelos quais estas ideias chegaram à Escola da

Engenharia;

!! identificar personagens, que tenham tido vínculos com a

Escola de Engenharia de Porto Alegre, e que tiveram

contato com o ideário germânico [como o caso dos

quatro personagens em estudo que trouxeram

contribuições].

Objetivos Secundários

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! a Escola de Engenharia de Porto Alegre teria sido um

canal para a introdução das ideias sobre o urbanismo,

assim como este era compreendido na Alemanha;

!! uma vez verificado, este fato poderia ter contribuído

com a circulação de ideias sobre o urbanismo, a partir

da vertente germânica, na cidade de Porto Alegre.

Hipóteses

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! Pesquisa baseada na História Cultural, abordagem na

qual se parte do objeto de estudo específico,

construindo um contexto e estabelecendo as relações

com o seu tempo.

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

a

Resultados

Conclusões

História Cultural

“Intrínseco à História Cultural é a procura pelo resgate de temas e objetos de estudo, sob um outro olhar, voltando

muitas vezes às mesmas fontes ou dirigindo a atenção

para documentação até então inaproveitada”.

Sandra Pesavento, 1994

Muitos estudos foram realizados sobre a Escola de Engenharia, mas não

buscando entender, a partir dos seus relatórios, a história da cidade e do

urbanismo, sob o enfoque do ideário germânico.

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

História Cultural

“O historiador deve se portar como um detetive que vai descobrindo os fatos ocorridos através dos indícios dos

quais dispõe. Seu resultado, porém, será sempre uma

representação do passado, já que não será possível

construí-lo ou trazê-lo de volta.”.

Carlo Ginzburg, 1999

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

História Cultural

Este trabalho partiu de indícios, que motivaram e guiaram a pesquisa.

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Referencial Teórico

!! Fundamentos do Urbanismo Moderno

!! Fundamentos da História da Cidade e do Urbanismo

!! Urbanística germânica

!! História do Urbanismo no Brasil

!! Construção do Pensamento Urbanístico em Porto Alegre

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Levantamento de Dados

!! Relatórios

da Escola de Engenharia

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Levantamento de Dados

!! Artigos da Egatea, revista

da Escola de Engenharia

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Levantamento de Dados

No exterior

(Alemanha e Áustria)

!! Arquivo da Biblioteca da

Universidade Técnica de Berlim

!! Biblioteca do Departamento de

Urbanismo e Arquivo da

Universidade Técnica de Viena

Em Porto Alegre

!! Arquivos públicos e

particulares

(Arquivo Municipal, DEPREC/

SPH, SMOV, DELFOS, etc...)

!! Acervos Raros de Bibliotecas

da UFRGS e particulares

Metodologia

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Estudo Comparado

!! O confronto entre o estudo teórico e o levantamento de

dados permitiu ao trabalho a realização de um estudo

comparado, procurando verificar se o ideário germânico

existiu nas ideias, no método, na forma ou na imagem,

interpretadas a partir dos conceitos de influência (difusa

ou profunda, segundo Arango) e ressonância;

!! A abordagem foi realizada através da observação da

circulação de ideias, de quem as trouxe, de como as

trouxe, e se a entrada se deu através da Escola de

Engenharia.

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

A Escola de Engenharia como canal de introdução de ideias

Technische Hochschule zu Berlin, fim do séc XIX

Escola de Engenharia de Porto Alegre, 1907

!! Narrativa histórica

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

A Escola de Engenharia como canal de introdução de ideias

!! contato com a Europa e EUA

!! viagens comissionadas

!! contratação de professores e

mestres no exterior

!! estudo no exterior

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

A Escola de Engenharia como canal de introdução de ideias

A Ponte de Santos, 1914 A estrada de Ferro de Marcelino Ramos

!! viagens de estudo no país

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

A Escola de Engenharia como canal de introdução de ideias

Biblioteca da Escola de Engenharia de Porto Alegre, 1913

!! livros e revistas especializadas

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Contribuições dos Engenheiros

!! Bau-Ing. Rodolpho Ahrons (1890-1895)

!! Eng. Roberto Bruno de Escobar (1913-1915)

!! Bau-Ing. Benno Hofmann (1911-1917)

!! Bau-Ing. Ernst Woebcke (1921-1924)

As datas correspondem ao período no qual estes personagens estudaram na Universidade Técnica de Berlim.

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Rodolpho Ahrons

Documento de matrícula na Technische Hochschule zu Berlin

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Roberto Bruno de Escobar

!! Estudos em Berlim: melhoramentos de cidades

Documento de matrícula na Technische Hochschule zu Berlin

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Roberto Bruno de Escobar

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Roberto Bruno de Escobar

!! antes de falecer, faz a doação de seu acervo à Biblioteca da

Escola de Engenharia (1917/1918)

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Documento de matrícula na Technische Hochschule zu Berlin

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Documento de matrícula na Technische Hochschule zu Berlin

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Acervo do Eng. Benno Hofmann, doado à Biblioteca da Superintendência de Portos e Hidrovias (DEPREC/SPH)

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

“Como discípulo de Brix e Genzmer, reputados engenheiros sanitários allemães, tive occasião de dedicar-me aos estudos destas questões, ouvindo das suas boccas a sciencia apregoada por Sitte, Hénard, Stuebben, Brown, Saturnino de Brito e muitos outros mestres de renome universal”.

HOFMANN, Benno. Notas sobre o arruamento das cidades. Revista Egatea. Vol X, jan/fev. 1925, n.1 p. 1

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Joseph Stübben Leipzig, 1924

Benno Hofmann Porto Alegre, 1925

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Joseph Stübben Leipzig, 1924

!! Dos traçados diagonais

Benno Hofmann Porto Alegre, 1925

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Joseph Stübben Leipzig, 1924

!! Dos traçados orgânicos e a

cidade medieval

Benno Hofmann Porto Alegre, 1925

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Joseph Stübben Leipzig, 1924

!! Da rua circular

Benno Hofmann Porto Alegre, 1925

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Joseph Stübben Leipzig, 1924

!! Do uso da vegetação como

ornamento das ruas

Benno Hofmann Porto Alegre, 1925

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Joseph Stübben Leipzig, 1924

!! Da configuração de ruas e praças

!! Da rua bela

Rua dos Andradas, com croqui da autora, sobre o Mapa de Porto

Alegre de 1916

Benno Hofmann Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Benno Hofmann

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Ernesto Woebcke

Documento de matrícula na Technische Hochschule zu Berlin

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Ernesto Woebcke

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Estrutura

Resultados

Conclusões

Outras contribuições

Resultados

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Outras contribuições

Viaduto da Rua Duque de Caxias construído sobre a Av. Borges de Medeiros, por volta de 1940

Viaduto da Via Andrea Podestà, construído sobre a Via XX de Settembre, em Gênova

Conclusões

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! Segundo as evidências, podemos afirmar que houve

uma circulação de ideias em Porto Alegre, a respeito do

urbanismo, assim como era compreendido na Alemanha,

a partir da noção do “der Städtebau”. Esta presença,

porém, não é mensurável.

Porto Alegre

Conclusões

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! uma cultura urbanística desde o início do séc. XX

!! uma presença teuta forte

!! a presença de um governo forte

!! uma cidade-capital

!! o desejo pelo progresso

!! a criação de uma Escola de Engenharia

!! o meio técnico

!! a circulação de ideias

Porto Alegre

Conclusões

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! A relação entre o ideário germânico sobre a construção

de cidades e a Escola de Engenharia de Porto Alegre

não era explícita.

!! Porém, segundo as evidências, pode-se afirmar que a

Escola de Engenharia serviu de canal para a introdução

destas ideias.

A Escola de Engenharia

Conclusões

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! as trocas culturais entre Brasil e Alemanha

!! a presença teuta na escola e o domínio da língua alemã

!! a Universidade Técnica de Berlim como referência para

os estudos e para o aperfeiçoamento técnico dos

engenheiros e estudantes de Porto Alegre

!! preocupação com projetos referentes à construção da

cidade, principalmente de infra-estrutura

!! a Escola como lugar de excelência para pensar a cidade

e o urbanismo

A Escola de Engenharia

Conclusões

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

!! presente nos livros de referência

!! nos discursos (implícitos)

!! através dos engenheiros e da sua formação

Não foi “só” o modelo germânico, mas “também” este

modelo que contribuiu para a formação do pensamento

urbanístico em Porto Alegre no início do século XX.

A circulação de ideias

Conclusões

Introdução

Tema

Objeto

Problema

Objetivos

Hipóteses

Metodologia

Resultados

Conclusões

Escola de Engenharia, 1911