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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
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PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
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INTRODUÇÃO
Conforme preconizado no Projeto Educativo de Agrupamento e no
Projeto de Intervenção apresentado na candidatura da Sra. Diretora do
Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva, a Escola, enquanto
local onde se processam todas as aprendizagens relacionadas com o Saber,
Saber, com o Saber Fazer, com o Saber Ser e com o Saber Estar, é aqui
entendida como o espaço onde se aprende pelo trabalho e não para o trabalho
e em que o aluno é o produtor do saber e não alguém que meramente se
dedica à repetição de informação.
Esta, pretende ser uma escola para todos, onde se desenvolve e
estimula o gosto pelo ato intelectual de aprender, cuja importância decorrerá do
seu valor de uso para “ler” e intervir no mundo e não dos benefícios, materiais
ou simbólicos, que promete no futuro. Uma escola, enfim, onde se vive a
democracia, onde se aprende a ser intolerante com as injustiças e a exercer o
direito à palavra, usando-a para pensar o mundo e nele intervir, como cidadãos
responsáveis e conscientes dos seus direitos, mas também dos seus deveres.
Assim e tendo em conta o enquadramento legal de todos estes
documentos, o Decreto-lei nº 75/2008 de 22 de Abril, referente ao Regime de
Autonomia e Gestão, e de acordo com o seu artigo 9º, alínea c), o Plano Anual
de Atividades é o documento que define os objetivos, as atividades a
desenvolver ao longo do ano letivo, a sua organização e os recursos a afetar,
de forma a concretizar os princípios constantes do Projeto Educativo do
Agrupamento.
Neste quadro, o Plano Anual de Atividades deverá ser, necessariamente,
o ponto de partida para o trabalho a desenvolver em cada turma, não sendo,
contudo um documento estanque e por isso, redutor, antes pelo contrário, trata-
se de um documento dinâmico, onde cabe em qualquer altura do ano, outras
atividades que se considerem pertinentes para a melhoria das oportunidades
de aprendizagem dos alunos.
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Deste modo, o documento que aqui se apresenta pretende ser o meio
através do qual as grandes metas do Projeto Educativo e Curricular do
Agrupamento serão alcançadas. Para tanto, procura concretizar os princípios
atrás expressos, sistematizando-se, seguidamente, num conjunto de atividades
cuja realização, incorpora todo o trabalho a desenvolver, desde a planificação à
concretização em Conselho de Turma, deve traduzir-se no final do ano letivo
em passos dados a caminho.
1. PRINCIPIOS ORIENTADORES, METAS E OBJETIVOS GERAIS
DO PROJETO EDUCATIVO
Para a Identificação dos Problemas do Agrupamento, recorreu-se à
análise do Projeto de Intervenção apresentado na candidatura da Diretora do
Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva, para alguns dos quais
já se encontraram soluções.
Contudo, ainda podem ser identificadas áreas de intervenção a nível dos
resultados escolares, dos espaços escolares e da formação:
1. O sucesso educativo de baixa qualidade, com resultados aquém dos das
médias nacionais, incluindo as dos exames nacionais;
2. Casos pontuais de alguma violência e indisciplina dos alunos nas salas
de aula e espaços exteriores;
3. Reduzida responsabilidade dos alunos na manutenção dos seus
espaços escolares, nomeadamente sala de aula, sala de convívio,
refeitório e espaços exteriores;
4. Consolidação do processo de articulação curricular entre todos os níveis
de educação e ensino
5. Consolidação da auto avaliação enquanto prática regular e sistémica
fundamental para a melhoria do serviço educativo prestado;
6. Baixos níveis de escolaridade e formação da comunidade local, com
incidência nos pais dos alunos e em jovens que abandonaram a escola,
sem concluir o 9º ano;
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7. Continuação no melhoramento nas estruturas dos edifícios dos
diferentes estabelecimentos do Agrupamento (instalações elétricas,
instalações sanitárias, aquecimento, pavimentos e pinturas dos
espaços);
8. Continuação da criação de um Plano de Formação para docentes
devidamente orientada pelas necessidades formativas dos docentes
numa perspetiva plurianual e sequencial que garanta formação, sempre
que possível, dentro do agrupamento, a todos os docentes;
9. Continuação da criação de um Plano de Formação programado e
orientado que garanta formação ao pessoal não docente do
Agrupamento;
10. Fraca participação dos pais e encarregados de educação no
acompanhamento do percurso escolar dos seus filhos e educandos;
11. Consolidação da promoção dos hábitos alimentares dos alunos;
12. Consolidação da promoção dos de higiene dos alunos;
13. Consolidação da promoção dos no acesso aos cuidados de saúde
primária
Tendo por base os problemas identificados e a perspetiva de uma
Escola Inclusiva, de rigor e de exigência que se torne motor de cidadania,
alicerce de uma vida social, emocional e intelectual, que seja um todo integrado
e dinâmico para todas as crianças e jovens e não apenas para algumas, foram
definidos os seguintes Princípios Orientadores:
A construção e a tomada de consciência da identidade pessoal e
social;
A participação na vida cívica de forma livre, responsável, solidária e
crítica;
O respeito e a valorização da diversidade dos indivíduos e dos
grupos quanto às suas pertenças e opções;
A valorização de diferentes formas de conhecimento, comunicação e
expressão;
O desenvolvimento do sentido de apreciação estética do mundo;
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O desenvolvimento da curiosidade intelectual, do gosto pelo saber,
pelo trabalho e pelo estudo;
A construção de uma consciência ecológica conducente à
valorização e preservação do património natural e cultural;
A valorização das dimensões relacionadas da aprendizagem e dos
princípios éticos que regulam o relacionamento com o saber e com
os outros.
Daqui decorreram as principais Metas que nortearão a nossa ação,
âncora deste documento, e que são as seguintes:
Formar cidadãos pró ativos que integrem competências curriculares
empreendedoras, questionem a sua realidade e operem mudanças.
Ajudar cada indivíduo a desenvolver todo o seu potencial e a tornar-
se um ser humano completo.
Este documento apoiou-se ainda nos Objetivos Gerais igualmente
definidos no Projeto Educativo e que passamos a citar:
Melhorar os resultados dos alunos a nível da Língua Portuguesa e
da Matemática.
Aumentar a qualidade das aprendizagens.
Reduzir, gradualmente o número e gravidade das situações de
indisciplina e violência, na sala de aula e recreios.
Incrementar a participação e o desenvolvimento cívico das crianças
e jovens do agrupamento
Consolidar a articulação entre ciclos.
Consolidar o processo de auto avaliação do Agrupamento de modo
a se conhecer comprovadamente a sua realidade, sem estar
dependente de avaliações externa.
Aumentar as oportunidades de formação da população local e das
áreas próximas através de uma oferta articulada com as Escolas do
2º e 3º Ciclos e secundária da área.
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Superar os problemas nas estruturas dos edifícios dos diferentes
estabelecimentos do Agrupamento (instalações elétricas, instalações
sanitárias, aquecimento, pavimentos e pinturas dos espaços).
Aumentar o nível de participação dos Pais e Encarregados de
Educação
Elaborar um Plano de Formação que responda às necessidades
formativas dos docentes.
Elaborar um Plano de Formação para Pessoal Não Docente.
Desenvolver nos jovens competências que lhes permitam fazer
escolhas informadas e seguras, no âmbito da Educação para a
Saúde.
Consequentemente, o presente Plano Anual de Atividades, sustentando-
se no apresentado atrás e dando corpo ao subtema “O AMBIENTE”, definiu os
seguintes objetivos / finalidades:
Promover o desenvolvimento cívico e competências éticas, sociais
e do foro sócio afetivo, bem como a assertividade e a saúde social
das crianças e jovens do Agrupamento;
Promover nos alunos comportamentos assertivos no campo da
sexualidade, esclarecer dúvidas e reforçar a sua auto estima;
Desenvolver a capacidade de tomar decisões informadas e
responsáveis;
Formar cidadãos pró ativos e empreendedores;
Identificar problemas e sensibilizar para práticas que contribuam
para a sua solução procurando formar cidadãos conscientes e
responsáveis;
Aumentar a participação e o desenvolvimento cívico das crianças e
jovens diminuindo a violência e prevenindo comportamentos de
risco;
Promover a construção da identidade pessoal e social dos alunos,
procurando a valorização do respeito, da tolerância e da
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diversidade de indivíduos, dos grupos e dos valores da sociedade
em geral, reforçando a prevenção de comportamentos de risco
relativos à delinquência juvenil;
Promover conteúdos e competências que fomentem a adoção de
uma postura pessoal e social para a construção de uma
comunidade socialmente justa e ambientalmente saudável;
Aumentar o envolvimento dos pais e Encarregados de Educação
no percurso escolar dos seus educandos;
Sensibilizar para os problemas do Mundo Atual abordando
temáticas relacionadas com o Ambiente, Proteção e Segurança,
Ciência e Investigação, Saúde Pública e Higiene, de forma a
contribuir para uma maior consciencialização pessoal e global e
eventuais transformações pró ativas.
2 - Regime de Autonomia e Gestão
(aprovado pelo Dec-Lei 75/2008, de 22 de Maio)
Artigo 9.º
Autonomia
...
c) Plano anual e plurianual de actividades – os documentos de planeamento,
que definem, em função do projecto educativo, os objectivos, as formas de
organização e de programação das actividades e que procedem à identificação
dos recursos necessários à sua execução.
Artigo 44.º
Organização das actividades de turma
1 – Em cada escola, a organização, o acompanhamento e a
avaliação das atividades a desenvolver com os alunos e a articulação entre a
escola e as famílias é assegurada:
a) Pelos educadores de infância, na educação pré-escolar;
b) Pelos professores titulares das turmas, no 1.º ciclo do ensino
básico;
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c) Pelo Conselho de Turma, nos 2º e 3º ciclos do ensino básico e no
ensino secundário, Conselho de Turma, nos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e
no ensino secundário, com a seguinte constituição:
i) Os professores da turma;
ii) Dois representantes dos pais e encarregados de educação;
iii) Um representante dos alunos, no caso do 3º ciclo do ensino
básico e no ensino secundário
2 – Para coordenar o trabalho do Conselho de Turma, o Diretor designa um
diretor de turma de entre os professores da mesma, sempre que possível,
pertencente ao quadro do respetivo agrupamento de escolas ou escolas não
agrupadas.
3 - …….
4 – No desenvolvimento da sua autonomia, o agrupamento de escolas ou
escola não agrupada pode ainda designar professores tutores para
acompanhamento em particular do processo educativo de um grupo de alunos.
3 – Fontes de Financiamento
Orçamento de Estado
DREL
Câmara Municipal de Sintra
Medida 1
Medida 2
Medida 3
Medida 4
Eco Escolas
Fundação Calouste Gulbenkian
POPH
PT
Fundação Ilídio Pinho
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4 – Atividades a desenvolverem pelo Agrupamento no âmbito
dos Projetos Curriculares de Turma, nos Clubes e nos
vários Projetos em que o Agrupamento está envolvido
As atividades que o Agrupamento irá desenvolver, encontram-se
explanadas nas grelhas que se seguem
Saliente-se, conforme já referido na Introdução, que este é um documento
aberto e dinâmico, na medida em que poderá contemplar Projetos e Atividades
que venham a surgir decorrentes das necessidades, ou que, embora já estando
planeados, ainda não iniciaram a sua concretização, por aguardarem
aprovação.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
- Câmara Municipal de Sintra. - Instituição particular de solidariedade social – CSPSCC, mediante acordo com o Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva. - Subcoordenadores dos grupos disciplinares envolvidos. - Docentes titulares de turma na componente não letiva. - Docentes das AEC’s. Encarregados de Educação.
Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC’s): - atividade de apoio ao estudo; - ensino de Inglês; - atividade física e desportiva; - expressão plástica; - ensino da música
h)
- Contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. - Promover o sucesso escolar numa perspetiva futura. - Responder às necessidades das famílias fazendo com que as crianças desenvolvam atividades pedagógicas melhorando significativamente as competências básicas.
Alunos do 1º Ciclo – Escolas
EB1/JI de Casal de
Cambra e Escola EB1
nº 2 de Casal de Cambra
Ao longo do ano letivo
- Instalações das escolas do 1º ciclo; - salas de aula; - espaço de recreio.
- Nº de alunos
envolvidos.
- Avaliação trimestral
em documento próprio
elaborado em reunião
dos docentes titulares
de turma com os
docentes das AEC’s.
- Observação de
comportamentos.
- Trabalhos e materiais
produzidos.
- Recolha de opiniões
da comunidade
escolar\educativa
através de inquéritos
formais e informais.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
- Instituição particular de solidariedade social – SOLAMI, mediante acordo com o Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva. - Câmara Municipal de Sintra – cofinanciamento no prolongamento do horário mediante comparticipação calculada nos termos do Despacho Conjunto nº 300/97 de 9 de Setembro, após avaliação das candidaturas. - Órgão de Gestão do Agrupamento; - Coordenação pedagógica dos Jardins de
Componente de Apoio À Família (CAF)
h) - Contribuir para o desenvolvimento integral das crianças. - Promover o sucesso escolar numa perspetiva futura. - Responder às necessidades das famílias fazendo com que as crianças desenvolvam atividades educativas informais.
Alunos do pré-escolar
Ao longo do ano letivo
- Instalações das escolas - salas de aula;
- Avaliação trimestral em documento próprio elaborado em reunião da Direção com as Coordenadoras de estabelecimento.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Infância. - EDUCA – serviço de alimentação. - Educadoras titulares de grupo. - Encarregados de educação.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Centros de Formação Docentes Pessoal não docente Agrupamento
Formação
- Indisciplina
- Gestão de conflitos. - Relacionamento
interpares, - Formação específica
b)
- Promover um Plano de Formação para docentes devidamente orientada pelas necessidades formativas numa perspetiva plurianual e sequencial que garanta formação, sempre que possível, dentro do agrupamento. - Promover um Plano de Formação para o pessoal não docente devidamente orientada pelas necessidades formativas s numa perspetiva plurianual e sequencial que garanta formação, sempre que possível, dentro do agrupamento.
- Pessoal docente
-Pessoal
não docente
Ao longo do ano letivo
A designar
A designar
- Nº de docentes e não docentes inscritos. - Inquéritos de satisfação
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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(1)Escolas do 1ºCiclo de Casal de Cambra
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
César Almeida
Ana Sofia Correia
Eco escolas
- Utilização de ecopontos
na escola para separação
de resíduos sólidos (papel,
pacotes, pilhas, tampas).
- Reciclagem de papel e de
outros materiais.
- Participação em
iniciativas promovidas pela
SUMA ou outras de
carácter ecológico.
- Campanhas de
sensibilização para
poupança da água e
energia, para a
preservação da floresta e
criação de hábitos de vida
saudáveis.
- Manutenção da horta
Pedagógica/Jardim e da
mini quinta dando
continuidade ao trabalho
desenvolvido no ano
anterior
h)
- Valorizar os recursos naturais do país e
do planeta.
- Debater problemas e questões do
mundo atual.
- Identificar problemas e sensibilizar para
práticas que contribuam para a sua
solução, procurando formar cidadãos
conscientes e responsáveis.
- Organizar o ensino prevendo a
utilização de fontes de informação
diversas e das tecnologias da informação
e comunicação para o desenvolvimento
de debates e estratégias de resolução de
problemas.
-- Explicar a observação direta de
fenómenos naturais.
- Organizar e planear as atividades e tarefas.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
Ao longo do ano
Escolas EB1
- Nº de alunos envolvidos. -Estabelecimentos envolvidos - Propostas de resolução. - Participação e envolvimento dos alunos nas tarefas propostas. - Avaliação trimestral em documento próprio.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Vera Faria Célia Costa
Desafios Matemáticos
- Resolução de problemas em colaboração com as
famílias.
h)
- Desenvolver o raciocínio lógico-matemático.
- Desenvolver estratégias de resolução de problemas.
- Promover o trabalho autónomo.
Professores; Alunos; Assistente
s Operacion
ais; Comunidade escolar
Ao longo do ano
Escolas EB1
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Tânia Carapito Vera Pássaro
Ortografíadas
- Concurso de ortografia.
h) - Desenvolver competências linguísticas.
- Promover o trabalho autónomo.
Professores e alunos
do 3º e 4º anos
Ao longo do ano
Escolas EB1
- Resultados escolares, especialmente a nível da Língua Portuguesa. - Resultados nas Provas de Aferição para os alunos do 4º ano e do 6º ano. - Observação de comportamentos. - Avaliação trimestral em documento próprio
Eugénia Figueiredo Anabela Nascimento
Atividades de Enriquecimento Curricular - Apoio ao Estudo - Ensino do Inglês - Atividade Física e Desportiva - Expressão Plástica - Ensino da Música
h)
- Adaptar os tempos de permanência das crianças na escola às necessidades das famílias, garantindo que os mesmos sejam pedagogicamente ricos e complementares das aprendizagens associadas à aquisição de competências básicas.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
Ao longo do ano
Escolas EB1
- Nº de alunos
envolvidos.
- Avaliação trimestral
em documento próprio
elaborado em reunião
dos docentes titulares
de turma com os
docentes das AEC’s.
- Observação de
comportamentos.
- Trabalhos e materiais
produzidos.
- Recolha de opiniões da comunidade escolar\educativa através de inquéritos formais e informais.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Rute Coelho Tânia Carvalho
Jornal
- Recolha e organização de trabalhos produzidos pelos alunos para publicação no jornal de escola “Porta Mágica” e “Pestinha”, de periodicidade a definir.
h)
- Divulgar o trabalho realizado por alunos e professores. - Fomentar o gosto pela produção escrita.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
Ao longo do ano
Escolas EB1
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Criação e desenvolvimento de um blogue - Avaliação trimestral em documento próprio.
Rute Coelho Sílvia Miranda Edite Bizarro Ana Margarida Bastos
Receção aos alunos do 1º ano /
Lançamento do ano letivo - Receção aos alunos e encarregados de educação. - Reunião de encarregados de educação. - Apresentação dos alunos do 1º ano aos restantes alunos.
h)
- Promover hábitos de relacionamento
que contribuam para um melhor
conhecimento de si e dos outros,
incentivando atitudes de partilha e de
cooperação.
- Criar, nos novos alunos, uma boa
imagem da escola.
- Integrar os alunos no meio escolar.
- Sensibilizar os encarregados de
educação para a vida escolar.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
8/9
a
15/9
- 1º Período
Escolas EB1
- Nº de alunos e de encarregados de educação envolvidos - Grau de adesão e satisfação.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Sónia Galvão Ana Bastos Ana Correia
“Dia Mundial da Água” –
1 de Outubro
- Realização de trabalhos alusivos ao tema - Exposição dos trabalhos
realizados ao longo da
semana.
g)
- Valorizar os recursos naturais do país e
do planeta.
- Identificar problemas e sensibilizar
para práticas que contribuam para a sua
solução, procurando formar cidadãos
conscientes e responsáveis.
- Organizar e planear atividades e
tarefas.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
3/10
a
7/10
- 1º Período
Escolas EB1
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Avaliação trimestral em documento próprio.
Sílvia Miranda Rute Coelho Débora Lago Ana Bastos Ana Correia Lídia Bispo
“Dia de S. Martinho” - Realização do magusto. - Entoação de canções. - Elaboração de trabalhos alusivos ao tema. - Recolha de provérbios.
g) - Promover o convívio e a partilha entre todos.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
11/11 - 1º Período
Escolas EB1
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Avaliação trimestral
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores titulares de turma do 1º Ano
- Visita de Estudo ao “Tinoni”
a)
- Conhecer e aplicar normas de prevenção rodoviária (caminhar pela esquerda nas estradas, atravessar nas passadeiras, respeitar os semáforos...).
Professores e Alunos do 1ºAno
Fins de nov. - 1º Período
Lisboa
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Avaliação trimestral em documento próprio.
Professores titulares de turma do 4º Ano
- Visita de estudo a uma ETAR
a) - Conhecer o funcionamento das estações de tratamento de águas residuais. Valorizar os recursos naturais do país e do planeta.
Professores e Alunos do 4ºAno
nov - 1º Período
A definir
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Avaliação trimestral em documento .
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
- Visita de estudo aos Bombeiros Sapadores de Lisboa
a)
-Promover o contato direto com a Instituição dos Bombeiros. -Dar a conhecer a importância da segurança na sociedade. -Sensibilizar para a prevenção da segurança.
Out.
- 1º Período Lisboa
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Avaliação trimestral em documento .
Marília Peixoto Silvina Antunes Débora Lago Célia Costa Manuel Costa Lídia Bispo
Viver o Natal - Leitura e exploração de contos de Natal. - Aprendizagem e entoação de canções. - Elaboração de enfeites natalícios. - Promoção de uma campanha de recolha de brinquedos e livros para oferecer a uma instituição: “ Cabaz solidário” - Ida ao cinema/teatro. - Almoço/convívio.
g)
- Identificar costumes e tradições. - Favorecer o desenvolvimento de atitudes de respeito pelos outros e pelas suas tradições. - Proporcionar aos alunos experiências que contribuam para desenvolver capacidades estéticas, criativas e emocionais. - Conhecer e aplicar algumas regras de convivência social. - Partilhar diferentes formas de celebrar esta data festiva. - Promover o envolvimento das famílias e comunidade.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
Dez.
- 1º Período
Escola EB1 Cinema Teatro
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Avaliação trimestral em documento .
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
21
Jardim de Infância nº1 e EB1/JI de Casal de Cambra
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Educadoras, A.O, E.E e outros agentes educativos
Projeto
“Despertar para acordar seguro”
h)
- Formar cidadãos pró-ativos que integrem competências curriculares empreendedoras, questionem a sua realidade e operem mudanças. -Ajudar cada indivíduo a desenvolver todo o seu potencial e a tornar-se um ser humano completo. - Promover conheci/os e competências que fomentem a adoção de uma postura pessoal e social, p/ construção de uma comunidade social/ justa e ambiental/ saudável; - Desenvolver hábitos de vida saudáveis e de segurança numa perspetiva biológica, psicológica, física, psicológica e social.
Comunidade escolar, Alunos e
E.E
Ao longo do ano
JI nº1 e EB1/JI e
Meio Local
- Nº de alunos envolvidos. -Estabelecimentos envolvidos - Propostas de resolução. - Participação e envolvimento dos alunos nas tarefas propostas. - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Educadoras, A.O, E.E e outros agentes educativos
Projeto
Eco Escolas
h)
- Estimular para a consciência ecológica. - Sensibilizar para a preservação do meio ambiente - Fomentar hábitos de reciclagem.
Alunos e família
Ao longo do ano
JI nº1 e EB1/JI e
Meio Local
-Preenchimento por atividade da Ficha de Avaliação de Atividades existente no Agrupamento; - Preenchimento da Grelha de Balanço/Avaliação no final de cada período escolar; -Monotorização ao longo do ano do Projeto, com o cumprimento obrigatório dos ”sete passos”; - Balanço e avaliação
final em
relatório/questionário
da ABAE Portugal.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Educadoras, A.O, E.E e outros agentes educativos
Projeto
“Onde estamos, para onde vamos...”
h)
- Aumentar o sucesso escolar; Diminuir a violência e a indisciplina; - Aumentar a responsabilidade dos alunos.
Comunidade escolar,
Alunos e E.E
Ao longo do ano
JI nº1 e EB1/JI e
Meio Local
- Recolha de opiniões da comunidade escolar\educativa através de inquéritos formais e informais. - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Questionários orais e escritos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
Educadoras, A.O, E.E e outros agentes educativos
Plano Nacional de Leitura
h)
- Sensibilizar para a importância da leitura; - Promover hábitos de leitura e de respeito pelos materiais impressos; - Desenvolver a literacia na família; - Fomentar o gosto pela leitura e escrita.
Alunos e família
Ao longo do ano
JI nº1 e EB1/JI e
Meio Local
- Resultados escolares, especialmente a nível da Língua Portuguesa - Resultados nas Provas de Aferição para os alunos do 4º ano e do 6º ano - Observação de comportamentos - Obras lidas - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objectivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Educadoras, A.O, E.E e outros agentes educativos
Componente de Apoio à
Família
h)
- Desempenhar uma função sócio – educativa proporcionando às famílias apoio, estabilidade e segurança; - Proporcionar à criança um tempo de fruição aliando segurança e bem-estar, livre escolha e brincar espontânea/; - Reforçar os processos de socialização como estratégia complementar ao sistema educativo; - Articular a componente pedagógica do jardim-de-infância com a Componente de Apoio à Família com vista à formação e desenvolvimento harmonioso das crianças.
Alunos e família
Ao longo do ano
JI nº1 e EB1/JI e
Meio Local
- Reunião trimestral
com as Educadoras e
as técnicas da SOLAM.
- Participação das
técnicas nos projetos e
atividades do
agrupamento
Educadoras
Abertura do Jardim de
Infância
- Receção aos alunos e encarregados de educação. - Reunião com encarregados de educação. - Exploração da sala e espaços exteriores.
h)
- Divulgar os objetivos do Jardim de Infância. - Motivar as famílias para a participação nas atividades a desenvolver, valorizando a importância dessa participação na estabilidade afetiva das crianças. - Informar sobre as regras e normas do Jardim de Infância.
Comunidade escolar Alunos e
Encarregados de
educação
15 Set - 1º
Período. JI nº1 e EB1/JI
- Nº de alunos e de encarregados de educação envolvidos - Grau de adesão e
satisfação.
- Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral
em documento
próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Educadoras, A.O,
Inicio das Atividades
- Adaptação ao ambiente
escolar.
h)
- Organizar a sala de atividades. - Fazer a adaptação entre as crianças/adultos. - Estruturar rotinas. - Interiorizar normas de conduta e criar regras de sala e de grupo. - Adquirir hábitos de trabalho e de higiene.
Alunos
Set.
1º Período
JI nº1 e EB1/JI e
Meio Local
300€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos
Educadoras, A.O Dia do Animal
- Trazer um animal de estimação à escola
g) / h)
- Dar a conhecer os vários animais e o seu habitat natural. - Incutir hábitos de respeito pelo animal.
Comunidade escolar, Alunos e
E.E
4
Out.
1º Período
JI nº1 e EB1/JI
200€
131€ 1€/Criança
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Educadoras e A.O
Dia da Alimentação
- Alimentação saudável (observação e construção com recortes de folhetos). - Conversas com apoio visual sobre a importância de uma boa alimentação. - Construção da roda dos alimentos a 3 dimensões.
g) / h)
- Conhecer o que é uma alimentação saudável e equilibrada - Valorizar hábitos de alimentação racional (compreender as razões porque não se deve abusar de determinados alimentos, nomeadamente do sal, do açúcar e das gorduras).
Alunos e E.E.
Out. 1º
Período
JI nº1 e EB1/JI
200€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Animadores do SMAS Educadoras e A.O
Dia Nacional da Água
Concerto pedagógico Branquinho – o Pequeno elefante e a Gotinha
g) / f)
- Sensibilizar as crianças para a importância da água como fonte de vida - Promover hábitos de preservação e poupança da água.
Alunos
18
Out.
1º Período
Junta de freguesia de Casal Cambra
200€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Educadoras e A.O
Visita de Estudo a uma
Frutaria local - Aquisição de diversos frutos. - Observação direta de diversos alimentos constituintes dos grupos da roda dos alimentos. - Jogos sensoriais. - A importância da água na alimentação - Confeção de um batido de frutas / sumo.
h)
- Desenvolver hábitos saudáveis de higiene alimentar
- Conhecer normas de higiene e conduta alimentar
- Identificar os diferentes tipos de alimentos e a sua proveniência.
Alunos e E.E.
Out.
1º Período
JI nº1 e EB1/JI Meio Local
200€
-131€ 1€/Criança
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Educadoras e A.O
O Outono
- Passeio pedestre para recolha de folhas e contacto com o meio ambiente. - Atividades nos vários domínios, alusivas ao tema
h)
- Ajudar a criança a identificar a estação do ano - “Outono” - segundo as suas características; - Sensibilizar para a preservação do meio ambiente; -Desenvolver a criatividade e a sensibilidade estética, apelando ao espírito de grupo;
Alunos e E.E.
Out.
1º Período
JI nº1 e EB1/JI Parque urbano
300€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Educadoras, A.O,
O Outono
- Passeio pedestre para recolha de folhas e contacto com o meio ambiente. - Atividades nos vários domínios, alusivas ao tema.
h)
- Ajudar a criança a identificar a estação do ano - “Outono” - segundo as suas características; - Sensibilizar para a preservação do meio ambiente; -Desenvolver a criatividade e a sensibilidade estética, apelando ao espírito de grupo.
Alunos e E.E.
Out.
1º Período
JI nº1 e EB1/JI Parque urbano
300€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Educadoras e A.O
Dia das Bruxas
- Actividades de Expressão Plástica e de Expressão
Dramática
g) / h)
- Conhecer comemorações culturais diferentes das nossas; - Valorizar outras culturas e saberes.
Alunos
Out./ Nov.
1º
Período
JI nº1 e EB1/JI
300€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Alunos, Educadoras, professores do 1º ciclo e A.O
Dia de S. Martinho
- A Lenda de S. Martinho - Magusto / Convívio JI e EB1de Casal de Cambra
g) / h)
- Fomentar a socialização e o convívio - Valorizar a tradição - Estabelecer a ligação escola / comunidade
Comunidade escolar, Alunos e
E.E
Nov.
1º
Período
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Animadores da Quinta pedagógica, educadoras e A.O
Visita de Estudo
Quinta Pedagógica dos Olivais
a)
- Proporcionar o contacto direto com uma realidade rural - Facilitar a aquisição de conhecimentos necessários à compreensão das relações do Homem com o seu meio - Desenvolver nos alunos o interesse pela natureza e preservação do meio ambiente.
Alunos
2, 3, 8
Nov.
- 1º
Período
Quinta
Pedagógica Dos
Olivais
300€
- 196.5€
1.50€/ Criança
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Educadores; Alunos; Professores das Act. De Enriquecimento Curricular (A.E.C.) A.O Comunidade escolar
Viver o Natal
- Decoração de salas e espaços exteriores - Distribuição de lembranças às crianças. - Confeção de prendas para as famílias. - Almoço/convívio.
d) /h)
- Manter as tradições culturais. -Abordar os conceitos: família, amizade e solidariedade. - Compreender a simbologia relacionada com a época natalícia. - Sensibilizar para o sentido estético.
Alunos e família
Dez.
1º Período
JI nº1 e EB1/JI
450€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Atores do TIL
Comemoração do Natal Ida ao Teatro do TIL
f)
- Promover o convívio entre crianças e adultos. - Despertar o gosto pela arte. - Fomentar hábitos culturais.
7
Dez. - 1º
Período
Teatro
infantil de Lisboa
7€
Por criança
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Educadoras e Professoras
Período de Articulação com o 1º ciclo Avaliações / Reuniões (3 dias úteis)
- Promover a articulação entre os níveis de ensino
Final do 1º Período
Sede do Agrupame
nto
Reuniões
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Escola E.B. 2/3 Prof. Agostinho da Silva
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores dos grupos disciplinares de História Geografia
Visita de estudo ao Centro Histórico de Lisboa percurso pedestre da Praça do Comércio ao Castelo de S. Jorge Visita de estudo ao Parque Natural Sintra – Cascais com percurso pedestre (Palácio da Vila – Castelo dos Mouros) e visita ao Cabo da Roca
a)
a)
- Sensibilizar para o conhecimento e preservação do património histórico, artístico e cultural - Reconhecer no património cultural testemunhos de outras épocas - Consolidar conhecimentos no âmbito das disciplinas de História e Geografia - Desenvolver e estruturar noções de espaço e tempo - Proporcionar articulações interdisciplinares - Utilizar realidades exteriores à escola como recurso educativo
Alunos do 8º Ano
Alunos do7º ano
A definir
- 2ºPer.
Lisboa / Centro
Histórico
Sintra/ Cascais
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores do grupo disciplinar de História e Geografia de Portugal
Visita de Estudo ao Palácio de Queluz
a) - Proporcionar aos alunos momentos de cultura e prazer. - Experimentar o prazer da História viva.
Alunos do 6ºAno
A definir
2º Período Queluz
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores dos Grupos disciplinares de História, Geografia e História e Geografia de Portugal
Semana /Dia da História e Geografia - Exposição de trabalhos dos alunos, visionamento de filmes e realização de jogos didáticos, representação de uma rosa dos ventos no chão do pátio da Escola
g)
- Divulgar na comunidade escolar o trabalho desenvolvido pelos alunos no âmbito das disciplinas de História, Geografia e História e Geografia de Portugal.
- Desenvolver a sociabilização e a autonomia dos alunos
Alunos dos
2º e 3ºciclos/
comunidade escolar
Semana do Agrupament
o
3ºPeríodo
Escola E.B.2/3
Prof. Agostinho
da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
EMRC
Jogral de Natal
g)
- Participar na festa de Natal - Sensibilizar a comunidade educativa para os verdadeiros valores do Natal
Comunidade educativa
Dezembro
- 1º Período
Escola
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
EMRC
´ Visita de estudo ao
monumento de Cristo Rei. Encontro de alunos de
EMRC
a) d)
- Descobrir o valor histórico, cultural e religioso do santuário de Cristo Rei. - Aprender a saber estar em grupo e a cumprir as regras de convivência. - Promover o valor da espiritualidade, necessário ao desenvolvimento integral e harmonioso do aluno.
Alunos de EMRC do 2º ciclo
Março
- 2º Período
Almada/
Centro de lazer de S.
João da Caparica
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
EMRC
Percurso pedestre no
centro histórico De Santarém.
Encontro de alunos de EMRC.
a) d)
- Descobrir o valor histórico, cultural e religioso da região. - Aprender a saber estar em grupo e a cumprir as regras de convivência. - Promover o valor da espiritualidade, necessário ao desenvolvimento integral e harmonioso do aluno.
Alunos de EMRC do 2º e 3º ciclo
Junho
- 3º Período
Santarém
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Língua Portuguesa dos 2º e 3º ciclos
SEMANA DA LÍNGUA
PORTUGUESA” Dedicada à poesia e aos
poetas da lusofonia - exposição de trabalhos de
alunos
g)
- Fomentar o gosto pela poesia; - Sensibilizar os alunos para esta forma de expressão; - Experimentar/desenvolver a escrita numa perspetiva poética.
Alunos dos 2º e 3º ciclos
3ª Semana de Março
(a coincidir com o dia da poesia)
2º Período
Biblioteca Escolar
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de Língua Portuguesa dos 2º e 3º ciclos
´ CONCURSOS LITERÁRIOS
EXTERNOS
h)
- Incentivar o gosto pela escrita; - Produzir textos orientados segundo um modelo; - Aprofundar o gosto e a prática da escrita; - Experimentar o prazer da escrita criativa.
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Ao longo do ano letivo
Sala de Aula
- Resultados escolares, especialmente a nível da Língua Portuguesa - Resultados nas Provas de Aferição para os alunos do 4º ano e do 6º ano - Observação de comportamentos - Obras lidas - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
Professores de Língua Portuguesa dos 2º e 3º ciclos
VISITAS DE ESTUDO
a)
- Proporcionar aos alunos momentos de cultura e de prazer; - Atenuar o verbalismo das aulas.
Alunos dos 2º e 3º ciclos
1º e 2º
Períodos
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Língua Portuguesa dos 2º e 3º ciclos
Comemoração do “DIA
DOS NAMORADOS”
g)
- Produção de pequenos textos de carácter afetivo; - Sensibilizar os alunos para a comemoração de datas.
Alunos dos 2º e 3º ciclos
14 de
Fevereiro )
2º Período
Biblioteca
Escolar
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de Língua Portuguesa dos 2º e 3º ciclos
´ “ORTOGRAFÍADAS”
h)
- Promover as regras de ortografia padrão do Português.
Alunos dos 2º e 3º ciclos
1º Período:
Prova de seleção em
todas as turmas.
2º Período: Prova Final com os finalistas de cada turma
Sala de
aula.
- Resultados escolares, especialmente a nível da Língua Portuguesa. - Resultados nas Provas de Aferição para os alunos do 4º ano e do 6º ano. - Observação de comportamentos. - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Língua Portuguesa (2º ciclo)
Pequeno Grande C
h)
- Desenvolver o gosto pela Língua Portuguesa. - Criar um livro de autor. - Valorizar o gosto e o talento pela escrita e participar em projetos promovidos pela escola.
Alunos do 2º ciclo
Inscrição: 15 de setembro a 31 de Outubro - 1º Período Apresentação a concurso dos trabalhos: 18 de Fevereiro de 2012- 2º Período
Sala de aula.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de Língua Portuguesa (2º ciclo): Ana Rita Lopes
Blog in memoriam
(http://inmemoriamlp.blogspot.com/)
g) h)
- Ilustrar exemplos de alguns trabalhos desenvolvidos ao longo do ano letivo no âmbito das aulas de Língua Portuguesa e Estudo Acompanhado. - Promover hábitos de trabalho. - Estimular o gosto pela escrita. - Desenvolver o trabalho cooperativo. - Desenvolver o gosto pelas novas tecnologias. - Consolidar conhecimentos; - Criar redes de troca de experiências.
Alunos do 2º ciclo
Ao longo do ano letivo
Sala de aula.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos - Criação de um Blogue
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Grupo disciplinar de Francês
Concurso de máscaras de Carnaval subordinadas ao tema do ambiente
h)
g)
- Contactar com aspetos culturais e civilizacionais da língua francesa. - Estimular a criatividade do aluno. - Desenvolver uma metodologia de pesquisa que conduza a uma progressão da autonomia - Fomentar a sensibilidade estética - Promover a intercultura. - Divulgar aspetos da civilização e da cultura francesa
Alunos de francês
21 de Fevereiro
-2º período
Biblioteca escolar
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Grupo disciplinar de Francês
Exposição de trabalhos alusivos ao Muguet
g) - Desenvolver conhecimentos da cultura e civilização francesa. - Divulgar aspetos da civilização e da cultura francesa.
Alunos de francês
1º de Maio
- 3º período
Biblioteca escolar
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Inglês e Espanhol
Halloween Concurso e exposição de trabalhos alusivos a esta tradição.
Christmas/Navidad - Exposição de trabalhos; - Apresentação de canções alusivas à época.
g)
g)
- Confrontar culturas e tradições; - Contactar com outras culturas de forma lúdica; - Dinamizar o espaço escola/meio.
Alunos e comunidad
e escolar
Última semana de
Outubro
Última semana do 1º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de
Inglês / Espanhol
´ - Valentine’s Day - Concurso de postais - Easter - Exposição de trabalhos - Ida ao teatro
g)
f)
- Consciencializar semelhanças e/ou diferenças entre povos e suas culturas; - Integrar o aluno no espaço escola; - Complementar e alargar conhecimentos adquiridos nas aulas.
Alunos e professores de Inglês /
Comunidade escolar
Alunos 3º ciclo
Fevereiro - 2º Período
Escola Fil (parque
das nações)
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
37
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Inglês e Espanhol
Dia da Literatura
- Leitura de poemas/textos ingleses e espanhóis. - Dia do Inglês/Espanhol – Dia do Agrupamento - Exposição de trabalhos; - Jogos; - Concursos; - Gastronomia típica.
g)
- Complementar e alargar conhecimentos adquiridos nas aulas.
Alunos e professores de Inglês
/
Comunidade escolar
3º Período Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
38
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Prof. Mat. do
2.º Ciclo
“Bingo da Matemática”
- Concurso
h)
- Desenvolver competências ao nível do cálculo mental, da análise de relações numéricas e de estratégias de manipulação de números e de operações.
Alunos do
2.º Ciclo
Mensal
Ao longo do
ano
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
Prof. Mat. do
2.º Ciclo
´ “O Mundo dos Sólidos”
- Exposição
g)
- Desenvolver capacidades de organização, visualização espacial e raciocínio geométrico/matemático; - Promover a aprendizagem baseada na experimentação e na manipulação.
Alunos do
2º Ciclo
1º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
39
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Prof. Mat. do
2.º Ciclo
“Número ” -Exposição
g)
- Divulgar a história do número ; - Despertar o interesse pela História da Matemática.
Alunos do
2º Ciclo
1º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
Prof. Mat. do
2º e 3.º Ciclos
“Olimpíadas da Matemática”
- Concurso
h)
- Descobrir novos talentos na Matemática; - Desenvolver o raciocínio lógico;
- Desenvolver a capacidade de resolução
de problemas.
Alunos do
2º e 3º Ciclos
1º e 2º
Períodos
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
40
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Prof. Mat. do
2.º e 3º Ciclos
“Canguru Matemático sem
Fronteiras”
- Concurso
h)
- Estimular o gosto e o estudo pela
Matemática;
- Despertar o interesse pelo estudo da
disciplina de Matemática nos alunos
menos motivados, permitindo que
descubram o lado lúdico da disciplina;
- Tentar que os alunos se divirtam a
resolver questões matemáticas;
- Desenvolver nos alunos, uma atitude
positiva perante a Matemática.
Alunos do
2º e 3º Ciclos
2º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
Prof. Mat. do
3º Ciclo
“Ser mais Sabedor”
- Concurso
h)
- Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática;
- Desenvolver a curiosidade intelectual,
o gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo
estudo;
- Envolver os alunos na resolução de
problemas matemáticos;
- Desenvolver competências e consolidar
conteúdos programáticos;
- Desenvolver o espírito de equipa.
Alunos do
3º Ciclo
2º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
41
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Prof. Mat. do
3º Ciclo
“Testes Intermédios” -
Projeto
h)
- Proporcionar aos alunos a
familiarização com o tipo de prova de
exame nacional;
- Reforçar as aprendizagens direcionadas
para a aquisição de competências
requeridas pelo exame nacional.
Alunos do
3º Ciclo ( 8º e 9º
anos)
2º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
Prof. Mat. do
2.º e 3º Ciclos
“Jogos Matemáticos/
Jogos do Mundo” - Exposição
g)
- Conhecer aspetos da História da
Matemática e dos Jogos;
- Desenvolver a capacidade de resolver
problemas simples e de natureza
concreta, explorando soluções
alternativas e estratégias de um modo
lúdico;
- Aprender matemática de forma
divertida.
Alunos do
2º e 3º Ciclos
2º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Prof. Mat. do
2.º e 3º Ciclos
“Peddy-Paper”
- Concurso
h)
- Mostrar o lado divertido da
Matemática;
- Desenvolver a capacidade de resolução
de enigmas, bem como a destreza e
rapidez de raciocínio;
- Despertar o espírito de equipa, a
desenvoltura e a capacidade de
orientação e observação aliados à
descoberta e conhecimento
matemático.
Alunos do
2º e 3º Ciclos
3º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
Prof. Mat. do
2.º e 3º Ciclos
“Pedro Nunes”
- Diploma
h)
- Reconhecer as aptidões e atitudes dos alunos que tenham evidenciado valor e excelência nos domínios cognitivo, cultural, pessoal ou social.
Alunos do
2º e 3º ciclos
3º Período
Escola Prof.
Agostinho da Silva
- Resultados escolares, especialmente a nível da Matemática do 1º Ciclo - Resultados do Concurso organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática. - Observação de comportamentos. - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Ciências dos 2.º e
3.º ciclos Professores intervenientes no Projeto Educação para a Saúde/Educação sexual.
Comemoração “Dia Mundial da
Alimentação”:
- Exposição de trabalhos; projeção de filmes; feira de fruta; medição da tensão arterial; sessão de esclarecimento sobre os hábitos de alimentação saudáveis. - Recolha de alimentos para o Banco Alimentar. ● Dramatização de uma peça de teatro para alunos do 1º Ciclo. - Sessão de esclarecimento com técnicos da plataforma da obesidade.
g) - Sensibilizar para os bons hábitos alimentares.
Alunos dos 2.º e 3.º
ciclos
16 de Out.
-1º Período
Escolas - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Ciências da Natureza e História e Geografia de Portugal
Visita de estudo ao Jardim Botânico da Ajuda e ao Mosteiro dos Jerónimos
a) - Sensibilizar para a proteção e conservação do ambiente. - Conhecer a diversidade das plantas existentes no nosso planeta. - Reconhecer a importância de uma atitude responsável face à proteção dos seres vivos e dos habitats. - Referir adaptações das plantas a ambientes diferentes. - Compreender a importância de proteger as plantas e o ambiente. - Incentivar o gosto pelos Descobrimentos. - Experimentar o prazer da História viva.
Alunos do 5º ano
2º Período Ajuda Belém
Alunos - 50 euros por cada grupos de 20 a 25 alunos. Acresce ainda o custo do transporte
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de Ciências Naturais e Físico-Químicas
Centro de Ciência Viva da Sintra:
-Visita guiada a alguns espaços lúdicos e pedagógicos; - Realização de atividades experimentais não laboratoriais.
a) - Fomentar o gosto pelos temas relacionados com a Ciência; - Desenvolver capacidades científicas através da realização de atividades experimentais não laboratoriais; - Descobrir o porquê das coisas, através de experiências simples utilizando materiais e objetos do dia-a-dia.
Alunos do 7º Ano
2º Período Centro de Ciência Viva de Sintra
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de Ciências Naturais e Físico-Químicas
Visita de estudo à Renova:
-- Visita guiada às instalações; - Sessão de esclarecimento sobre como realizar a separação de resíduos sólidos.
a) - Sensibilizar os alunos para a necessidade de separar os resíduos sólidos pelos ecopontos; - Fomentar nos alunos hábitos ecológicos. - Compreender o funcionamento de uma ETAR.
Alunos do 8º ano
2º Período Centro de Triagem da
valorSul
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
45
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Ciências da Natureza e Educação Física
Peddypapper “A extinção
é para sempre”
e) e h) - Compreensão das transformações que contribuem para a dinâmica da Terra e das suas consequências a nível ambiental e social. - Reconhecer a importância de uma atitude responsável face à proteção dos seres vivos e dos habitats.
Alunos do 5º ano
2º período Sede do agrupame
nto
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de Ciências dos 2.º e 3.º ciclos e de Ciências Físico-Químicas do 3.º ciclo e Matemática
Comemoração “Dia Mundial da Árvore/ Dia Mundial da Floresta”
e Comemoração
“Dia Mundial da Água” - Venda de produtos hortícolas e plantas aromáticas da horta e jardim da escola. - Visita de algumas turmas ao espaço de horta e jardim dos cursos CEF de jardinagem. - Plantação de árvores/plantas. - Exposição de trabalhos. Construção de árvores com materiais reciclados - Exposição “Festa da água”
g) - Sensibilizar para a proteção e conservação do ambiente; - Sensibilizar os alunos para a necessidade de preservar as Florestas; - Fomentar nos alunos hábitos ecológicos; - Sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade da poupança de água.
Alunos dos 2.º e 3.º
ciclos
22/ 3/ 2012
-2.º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
46
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores de Ciências dos 2.º e 3.º ciclos e intervenientes no Projeto Educação para a Saúde/Educação Sexual.
Comemoração “Dia Mundial da Saúde”
- Vários tipos de rastreios. - Exposição de trabalhos.
h) - Compreender o Conceito de Saúde Comunitária e Individual; - Conhecer Medidas de Prevenção para a Saúde; - Assumir Atitudes Promotoras de Saúde.
Alunos dos 2.º e 3.º
ciclos
3º Período Escolas - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores de Ciências Naturais e Ciências Físico – Químicas. Professores, Centro de Saúde e Faculdade de Medicina Dentária de Lisboa. Projeto “Educação para a Saúde”
- Visita de estudo ao Museu da Farmácia. -Sessões educativas sobre higiene oral e higiene corporal, realização de trabalhos sobre os temas.
a) - Sensibilizar os alunos para a evolução das ciências farmacêuticas ao longo dos tempos. - Despertar nos alunos o espírito crítico e científico. - Sensibilizar para a importância do contributo das ciências físico - químicas na evolução das ciências farmacêuticas. - Reconhecer a importância da higiene individual como promotora de saúde e adquirir hábitos de higiene.
Alunos do
9ºano.
Alunos do
2.º e 3.º
ciclos.
3º Período
1.º e 2.º Períodos
Museu da Farmácia
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Ciências da Natureza, Ciências Naturais e Ciências Físico - Químicas
- “Feira das Ciência” -
Realização de diferentes
experiências; Exposição de
trabalhos;
g) - Consciencializar para o “saber fazer”; Despertar o espírito de curiosidade e imaginação; - Desenvolver o gosto pela aprendizagem das ciências; Manusear material de laboratório.
Todos os alunos do
2º e 3º ciclos
3º período (19/4/11)
Sede do agrupame
nto
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores e PSP. Projeto “Educação pata a Saúde”
- Realização de trabalhos que fomentem as regras de convivência social. - Sessões educativas sobre o tema “ Prevenção da violência”.
c) - Reconhecer a necessidade de adotar regras de convivência social no quotidiano, tendo em vista os direitos e os deveres de cada um. - Promover a construção dos afetos.
Alunos do 2.º e 3.º ciclos.
2.º Período Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores e Centro de Saúde. Projeto “Educação pata a Saúde”
- Elaboração de trabalhos sobre o tema SIDA/HIV e outras ISTs. - Dinamização de sessões educativas sobre o tema.
c) - Consciencializar os alunos para a problemática da SIDA. - Alertar para a existência de outras ISTs, sua transmissão e prevenção. - Reconhecer a importância da aplicação da vacina do HPV.
Alunos do 3º ciclo
1.º Período Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores e Centro de Saúde Projeto “Educação pata a Saúde”
- Sessões educativas e elaboração de trabalhos sobre o tema “ Métodos contracetivos e prevenção da gravidez na adolescência”
c) - Desenvolver competências que permitam aos jovens fazer escolhas informadas e seguras no campo da sua sexualidade. - Conhecer os métodos contracetivos e a sua aplicação.
Alunos do 9ºano
1.º Período Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores e PSP Projeto “Educação pata a Saúde”
- Elaboração de trabalhos sobre o tema “ Prevenção rodoviária”. - Dinamização de sessões educativas sobre o tema.
h) - Promover comportamentos adequados sobre o tema.
Alunos do 2.º ciclo
Ao longo do ano
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores e Comissão para a igualdade de géneros Projeto “Educação pata a Saúde”
- Elaboração de trabalhos sobre o tema. - Aplicação de guiões de educação sobre género e cidadania.
h) - Promover comportamentos que respeitem a igualdade de géneros e o direito à diferença.
Alunos do 2.º e 3.º
ciclos
Ao longo do ano
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores e Centro de Saúde Projeto “Educação pata a Saúde”
- Elaboração de trabalhos e debate destes sobre o tema “ As modificações do corpo na puberdade”. Dinamização de sessões educativas.
c) e h) - Reconhecer e aceitar as transformações do corpo durante a puberdade. Reconhecer as diferenças entre os dois sexos num contexto físico e psicológico. Compreender a reprodução humana, o crescimento, a contraceção e planeamento familiar.
Alunos do 3º ciclo
Ao longo do ano
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores, Centro de Saúde e farmácia local. Projeto “Educação pata a Saúde”
- Exploração dos temas: “Tabagismo, alcoolismo e droga”, dinamização de sessões educativas.
c) - Alertar para o perigo do consumo destas substâncias e prevenir o seu consumo.
Alunos do 2º ciclo
Ao longo do ano
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores e Centro de Saúde Projeto “Educação pata a Saúde”
- Sessões educativas sobre o tema “ Primeiros socorros em contexto escolar”. - Dinamização de trabalhos de exploração do tema.
c) - Adquirir competências sobre suporte básico de vida e adequar a atividade prática aos acidentes que vulgarmente ocorrem na escola. - Sessões educativas.
Alunos do 3º ciclo
2.º Período Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Professores, Centro de Saúde e farmácia local, Projeto “Educação para a Saúde”
- Exploração de trabalhos sobre o tema “ O Sol, a pele e a foto educação”. Sessões educativas.
c) - Compreender o perigo de uma desadequada exposição solar. Promover a segurança na exposição solar. - Reconhecer sinais de alerta do cancro cutâneo.
Alunos do 3º ciclo
3.º Período Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Centro de Saúde e professores
Espaço “Adolescer”, destinado ao atendimento de jovens.
h) - Educar para a liberdade de escolhas numa vivência segura e responsável.
Alunos do 2.º e 3.º
ciclos
Ao longo do ano
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
50
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
- Participação com trabalhos no âmbito do tema “Sementes para um Futuro Melhor”- Ambiente - Participação ativa de alunos e professores no Programa Eco Escolas : -Recolha e manutenção de papelões; -Execução de trabalhos e atividades no âmbito de temas ligados à preservação do ambiente, ao reaproveitamento e poupança dos materiais e à reciclagem.
h)
- Fomentar a cooperação e o trabalho de grupo. - Fomentar o espírito de entreajuda e solidariedade com os outros. -Privilegiar os materiais reciclados e o seu reaproveitamento.
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Ao longo do ano
EB2/3Pr Agostinho
da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
. Natal :
- Decoração do espaço
interior da escola com
materiais recicláveis.
- Participação nas festas
de encerramento do
período escolar.
g)
g)
- Desenvolver a capacidade de ver e comunicar. - Fomentar a cooperação e o trabalho de grupo. - Fomentar o espírito de entreajuda e solidariedade com os outros.
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Final do 1ºPeríodo
EB2/3Pr Agostinho da Silva
EB2/3Pr Agostinho da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
51
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
- Visita de estudo à “ Casa das Histórias “ – Paula Rego. - Comemoração dos dias da Árvore e da Água.
a)
g)
- Sensibilizar os alunos para a preservação do património natural e cultural. - Promover oportunidades de desenvolvimento dos alunos através da participação ativa em contactos com museus.
Alunos do
9ºano
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
21 e 22 de
Março
2ºPeríodo
EB2/3Pr Agostinho da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D. Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
- Comemoração do Dia de
E.V., E.T. e A.D.
– Exposição de trabalhos.
- Participação e
organização das atividades
de encerramento do ano
letivo
g)
g)
- Transformar a escola num pólo cultural da comunidade educativa. - Divulgar e fazer a disseminação do trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano.
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
3ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
EVT
NATAL Decoração da Escola.
Execução de postais alusivos à data
g)
- Sensibilizar os alunos para festividades e comemorações na comunidade. - Reconhecer a importância da comunicação entre os elementos de uma mesma instituição
Alunos
Pessoal: Docente Discente Encarregados de Educação
Dezembro - 1º Período
EB2/3Pr Agostinho
da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
52
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
EVT CN (5ºano)
´ DIA da FLORESTA Execução e exposição de diversos materiais alusivos ao Dia .
g)
- Desenvolver a capacidade de criar. - Refletir sobre a comunicação. - Expressar de opiniões e sentimentos. - Reconhecer a importância da Árvore dentro do Ecossistema. - Assumir atitudes de defesa do equilíbrio ecológico.
- Alunos -Pessoal: Docente Discente -Encarregados de Educação
Março
- 2º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
EVT
DIA da ESCOLA Execução de trabalhos vários com vista à comemoração do Dia da Escola.
g)
- Desenvolver o sentido crítico e a capacidade de intervenção. - Desenvolver a sensibilidade estética.
- Alunos - Pessoal: Docente Discente - Enc. de Educação
Junho
- 3º Período
Escola
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes do
Departamento de
Expressões
Receção aos alunos do 5º,
7º e 9º
g)
- Promover a relação interpessoal dos
alunos com a comunidade educativa.
- Conhecer os diferentes espaços e
equipamentos da escola.
Alunos 12/09
a
15/09
- 1º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Olimpíadas do Atletismo
e) - Desenvolver o gosto pelo Atletismo e
prática de atividade física
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
Alunos dos
2º e 3º
Ciclos
02/11
- 1º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
53
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes de
Educação Física
Corta Mato e) - Desenvolver o gosto pela corrida.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover a autonomia dos alunos na
organização do evento.
Alunos dos
2º e 3º
Ciclos
11/11
1ºPeríodo
Parque Urbano de
Casal de Cambra
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Feira do Desporto
e) - Promover hábitos de vida saudáveis;
- Promover a participação na atividade
física;
- Despistar grupos de risco na
comunidade educativa;
- Promover a articulação entre
diferentes ciclos;
- Promover e aumentar o nível de participação da família e encarregados de educação
Alunos de
1º e 2º
ciclos
05/12
1ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Torneio de Basquetebol
e)
- Desenvolver o gosto pela prática
regular das atividades desportivas.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover o fair-play e o espírito de
equipa.
- Conhecer e aplicar as regras das
modalidades na perspetiva de jogador e
de árbitro.
Alunos de
6º ano e 3º
ciclo
23/02
2ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
54
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes de
Educação Física e
de Atividade
Física (1º ciclo)
Torneio da Bola ao Capitão e)
- Desenvolver o gosto pela prática
regular das atividades desportivas.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover o fair-play e o espírito de
equipa.
- Conhecer e aplicar as regras das
modalidades na perspetiva de jogador e
de árbitro.
Alunos de
1º ciclo e
5º ano
24/02
2ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Corrida solidária
e) - Desenvolver a prática desportiva como
hábito de vida saudável.
- Promover o espírito de solidariedade.
Comunida
de
Educativa
20/03
2ºPeríodo
Parque Urbano de
Casal de Cambra
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Torneio de Voleibol + Skills
(5º ano)
e) - Desenvolver o gosto pela prática
regular das atividades desportivas.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover o fair-play e o espírito de
equipa.
- Conhecer e aplicar as regras das
modalidades na perspetiva de jogador e
de árbitro.
-Alunos
dos 2º e 3º
ciclos
19/04
3ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
55
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes de
Educação Física
Torneio Aberto de
Badminton
e) - Desenvolver o gosto pela prática
regular das atividades desportivas.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover o fair-play
- Conhecer e aplicar as regras das
modalidades na perspetiva de jogador e
de árbitro.
-Alunos
dos 2º e 3º
ciclos
23/05
3ºPeríodo
Escolas - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Jogos sem fronteiras: “O
ambiente é de todos”
e) - Incentivar hábitos de vida saudável.
- Dinamizar a comunidade educativa.
- Promover a interdisciplinaridade
- Alunos
dos 2º e 3º
ciclos
06/06
3ºPeríodo
Escolas - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
56
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
- Participação com trabalhos no âmbito do tema “Sementes para um Futuro Melhor”- Ambiente - Participação ativa de alunos e professores no Programa Eco Escolas : -Recolha e manutenção de papelões; -Execução de trabalhos e atividades no âmbito de temas ligados à preservação do ambiente, ao reaproveitamento e poupança dos materiais e à reciclagem.
h)
- Fomentar a cooperação e o trabalho de grupo. - Fomentar o espírito de entreajuda e solidariedade com os outros. -Privilegiar os materiais reciclados e o seu reaproveitamento.
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Ao longo do ano
EB2/3Pr Agostinho
da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
. Natal :
- Decoração do espaço
interior da escola com
materiais recicláveis.
- Participação nas festas
de encerramento do
período escolar.
g)
g)
- Desenvolver a capacidade de ver e comunicar. - Fomentar a cooperação e o trabalho de grupo. - Fomentar o espírito de entreajuda e solidariedade com os outros.
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Final do 1ºPeríodo
EB2/3Pr Agostinho da Silva
EB2/3Pr Agostinho da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
57
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
- Visita de estudo à “ Casa das Histórias “ – Paula Rego. - Comemoração dos dias da Árvore e da Água.
a)
g)
- Sensibilizar os alunos para a preservação do património natural e cultural. - Promover oportunidades de desenvolvimento dos alunos através da participação ativa em contactos com museus.
Alunos do
9ºano
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
21 e 22 de
Março
2ºPeríodo
EB2/3Pr Agostinho da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D. Docentes das disciplinas de E.V., E. T. e A.D.
- Comemoração do Dia de
E.V., E.T. e A.D.
– Exposição de trabalhos.
- Participação e
organização das atividades
de encerramento do ano
letivo
g)
g)
- Transformar a escola num pólo cultural da comunidade educativa. - Divulgar e fazer a disseminação do trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano.
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
Alunos dos
7º, 8º e 9º
anos
3ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
EVT
NATAL Decoração da Escola.
Execução de postais alusivos à data
g)
- Sensibilizar os alunos para festividades e comemorações na comunidade. - Reconhecer a importância da comunicação entre os elementos de uma mesma instituição
Alunos
Pessoal: Docente Discente Encarregados de Educação
Dezembro - 1º Período
EB2/3Pr Agostinho da Silva
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
58
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
EVT CN (5ºano)
´ DIA da FLORESTA Execução e exposição de diversos materiais alusivos ao Dia .
g)
- Desenvolver a capacidade de criar. - Refletir sobre a comunicação. - Expressar de opiniões e sentimentos. - Reconhecer a importância da Árvore dentro do Ecossistema. - Assumir atitudes de defesa do equilíbrio ecológico.
- Alunos -Pessoal: Docente Discente -Encarregados de Educação
Março
- 2º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
EVT
DIA da ESCOLA Execução de trabalhos vários com vista à comemoração do Dia da Escola.
g)
- Desenvolver o sentido crítico e a capacidade de intervenção. - Desenvolver a sensibilidade estética.
- Alunos - Pessoal: Docente Discente - Enc. de Educação
Junho
- 3º Período
Escola
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes do
Departamento de
Expressões
Recepção aos alunos do
5º, 7º e 9º
g)
- Promover a relação interpessoal dos
alunos com a comunidade educativa.
- Conhecer os diferentes espaços e
equipamentos da escola.
Alunos 12/09
a
15/09
- 1º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Olimpíadas do Atletismo
e) - Desenvolver o gosto pelo Atletismo e
prática de atividade física
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
Alunos dos
2º e 3º
Ciclos
02/11
- 1º Período
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
59
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes de
Educação Física
Corta Mato e) - Desenvolver o gosto pela corrida.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover a autonomia dos alunos na
organização do evento.
Alunos dos
2º e 3º
Ciclos
11/11
1ºPeríodo
Parque Urbano de
Casal de Cambra
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Feira do Desporto
e) - Promover hábitos de vida saudáveis;
- Promover a participação na atividade
física;
- Despistar grupos de risco na
comunidade educativa;
- Promover a articulação entre
diferentes ciclos;
- Promover e aumentar o nível de participação da família e encarregados de educação
Alunos de
1º e 2º
ciclos
05/12
1ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Torneio de Basquetebol
e)
- Desenvolver o gosto pela prática
regular das atividades desportivas.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover o fair-play e o espírito de
equipa.
- Conhecer e aplicar as regras das
modalidades na perspetiva de jogador e
de árbitro.
Alunos de
6º ano e 3º
ciclo
23/02
2ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
60
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Docentes de
Educação Física e
de Actividade
Física (1º ciclo)
Torneio da Bola ao Capitão e)
- Desenvolver o gosto pela prática
regular das atividades desportivas.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover o fair-play e o espírito de
equipa.
- Conhecer e aplicar as regras das
modalidades na perspetiva de jogador e
de árbitro.
Alunos de
1º ciclo e
5º ano
24/02
2ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Corrida solidária
e) - Desenvolver a prática desportiva como
hábito de vida saudável.
- Promover o espírito de solidariedade.
Comunida
de
Educativa
20/03
2ºPeríodo
Parque Urbano de
Casal de Cambra
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Docentes de
Educação Física
Torneio de Voleibol + Skills
(5º ano)
e) - Desenvolver o gosto pela prática
regular das atividades desportivas.
- Reforçar a aquisição de conhecimentos
e aprendizagens referentes às matérias
do programa de Educação Física
- Promover o fair-play e o espírito de
equipa.
- Conhecer e aplicar as regras das
modalidades na perspetiva de jogador e
de árbitro.
-Alunos
dos 2º e 3º
ciclos
19/04
3ºPeríodo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
61
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Unidade de Multideficiência (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante)
“Viver o Natal” Visita de Estudo ao Circo Cardinali
a)
- Criar interações com pessoas e ambientes para alargamento de experiência;
Alunos da Unidade de Multideficiência (necessário transporte adaptado)
A definir
1º Período
Lisboa
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
Unidade de Autismo
“Viver o Natal” Ida ao cinema ou teatro
a) - Promover a socialização na comunidade escolar. - Estimular a atenção e concentração
Comunidade Educativa
A definir em
Dez.
1.º Período
Cinema/ Teatro
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo ( Céu Silvestre/ Patrícia Galante/Generosa Robalo/ Sónía)
Carnaval
g)
- Participar no desfile - Divulgar mascaras alusivas ao tema confecionadas pelos alunos
Alunos das Unidades
17/2
2.º Período
Escola EB1
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
62
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante/Prof. Generosa Robalo/ Prof. Sónia Costa)
Visita de Estudo à Unidade Especial de Polícia de Segurança Pública – Belas
a)
- Proporcionar experiências que favoreçam a maturidade cívica e sócioafectiva, criando hábitos de cooperação.
Alunos da Unidade de Multideficiência e da Unidade de Autismo (necessário transporte adaptado)
A definir
- 2º Período
Quinta das Aguas Livres
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante/Prof. Generosa Robalo/ Prof. Sónia Costa)
Programa de Educação Ambiental: Visita de estudo de observação do estuário do Sado e observação dos Golfinhos.
a)
- Criar interações com pessoas e ambientes para alargamento de experiências
Alunos da Unidade de Multideficiência e da Unidade de Autismo (necessário transporte adaptado)
A definir
3º Período
Marina de Setúbal (Firma Nautur)
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
63
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo ( Céu Silvestre/ Patrícia Galante/ Generosa Robalo/ Sónia Cos
Participação na festa de final de ano
g)
- Ajudar os alunos a ter confiança em si próprios, realizando tarefas que os tornem reconhecidos pelos outros; - Promover o trabalho desenvolvido pelas Unidades junto da Comunidade Escolar.
Alunos da Unidade de Multideficiência e da Unidade de Autismo
A definir
3º Período
A definir
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante/Prof. Generosa Robalo/ Prof. Sónia Costa)
´ Atelier de Culinária
h)
- Sensibilizar os alunos para as regras de higiene na cozinha: pessoal, dos alimentos e dos espaços; - Colaborar nas atividades de grupo, partilhando saberes e responsabilidades - Promover a sociabilidade, a integração, a cooperação e favorecer a autoestima
Alunos da Unidade de Multideficiência e das turmas de referência
A realizar semanalmente (5ª Feira) Ao longo do ano letivo
Sala da Unidade de Multideficiência
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
Unidade de Multideficiência (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante)
Atelier de Expressão Plástica
h)
- Ajudar os alunos a ter confiança em si própria, realizando tarefas que os tornem reconhecidos pelos outros; - Promover a sociabilidade, a integração, a cooperação e favorecer a autoestima
Alunos da Unidade de Multideficiência e das turmas de referência
A realizar semanalmente (3ª Feira) Ao longo do ano letivo
Sala da Unidade de Multideficiência
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
64
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante/Prof. Generosa Robalo/ Prof. Sónia Costa)
´ Atelier de Atividades de Vida Diária
h)
- Fomentar a autonomia, independência
e a igualdade de oportunidades no
acesso e sucesso educativo, que
permitam a condução plena à cidadania;
- Promover a transição para a vida ativa.
Alunos da Unidade de Multideficiência e da Unidade de Autismo
A realizar semanalmente (4ª Feira) Ao longo do ano letivo
Sala da Unidade de Multideficiência /Sala da Unidade de Autismo
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
Unidade de Autismo
Visita de Estudo aos Bombeiros Sapadores de Lisboa
a)
- Promover o contato direto com a Instituição dos bombeiros. - Dar a conhecer a importância da segurança na sociedade - Sensibilizar para a prevenção da segurança
Alunos do 4.º ano
27 e 28 de Out. - 1.º Período
Lisboa
3,20€ por aluno
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante/Prof. Generosa Robalo/ Prof. Sónia Costa)
Festa de Halloween
g)
- Promover a sociabilidade, a integração, a cooperação e favorecer a autoestima -Participar na elaboração de atividades alusivas ao tema
Alunos da Unidade de Multi./Autismo
30 de Outubro - 1º Período
Sala da Unidade de Multideficiência e Sala de Autismo
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
65
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Unidade de Multideficiência /Unidade de Autismo (Prof. Céu Silvestre/ Prof. Patrícia Galante/Prof. Generosa Robalo/ Prof. Sónia Costa) Turmas de referência
Dia de S. Martinho
g)
- Promover a criatividade dos alunos. - Participar na elaboração de trabalhos alusivos ao tema - Promover a socialização e a partilha entre todos
Comunidade Escolar
11/11
Escola EB1
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
66
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Clara Caiado Olinda Pinto
Fernando Quadrado
Assistente
Operacional Augusta Seixas
Escola Segura
Crescer em Cidadania
Apresentação oral sobre as temáticas
Debates
Visita de Estudo à
Esquadra da P.S.P. de Casal de Cambra
Visita de Estudo ao Grupo
de Operações Especiais
À Descoberta do Mundo e da Natureza
Visita de estudo ao jardim
Botânico da Ajuda
Visita de estudo ao Centro Cultural de Belém
Visita de estudo ao Museu
Berardo
Visita de estudo ao Espaço Monsanto
Prática de Volteio
c)
a)
a)
a)
- Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Promover estratégias de integração no espaço escolar e na sociedade. - Reconhecer as Boas Práticas de Cidadania. - Conhecer as virtudes e os malefícios da Internet. - Conhecer o Bullying em contexto escolar. - Conhecer as regras da Prevenção Rodoviária. - Aplicar as regras da Prevenção Rodoviária. - Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Promover estratégias de integração no espaço escolar e na sociedade. - Conhecer a biodiversidade presente no Parque Florestal do Monsanto, nomeadamente, a fauna, flora, geologia e história do parque
Sala Novos Horizontes
Ao longo do ano letivo
Sala Novos Horizontes
Junta de freguesia de Casal
de Cambra Esquadra da P.S.P. de Casal
de Cambra Grupo de
Operações Especiais
Jardim
Botânico da Ajuda
Centro
Cultural de Belém
Museu
Berardo
Espaço Monsanto
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Cumprimento dos objetivos do PEI
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
67
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Grupo de
Educação Especial
Filipa Duque (T.I.C.)
Dina Figueiredo
(E.V.T.)
Susana Gomes (P.I.E.F.)
Enfermeira de Saúde Escolar
Isabel Mata
(Escola Secundária de
Odivelas)
Assistente
Operacional Augusta Seixas
Atividade de Outra
Natureza
Clube do Livro: Um livro por mês espera por mim…
Leitura de um livro
Realização de uma ficha de leitura
Apresentação oral do livro
ao grupo Filme do Mês
Elaboração de registos
escritos relacionados com
a temática do filme a
visionar
Realização de atividades
de expressão plástica
Elaborar uma
dramatização a partir do
argumento
Organização de debates
h)
h)
- Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Desenvolver o gosto pela escrita e pela leitura. - Desenvolver as competências da escrita e da leitura. - Desenvolver a capacidade de retenção da informação oral e escrita. - Desenvolver a imaginação e a criatividade. - Promover a aquisição de hábitos de leitura. - Fomentar o hábito e o respeito pelo livro. - Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Ajudar os alunos a ter confiança em si próprios, realizando tarefas que os tornem reconhecidos pelos outros.
Alunos NEE’s Turmas PIEF
Ao longo do ano letivo
Sala Novos Horizontes
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
68
Atelier de Culinária
Confecção de diferentes
pratos
Registo em suporte informático das receitas
realizadas Realização de um livro de
culinária
Sala Aberta às Turmas C.E.I.
Apresentação da dinâmica da sala Novos Horizontes às turmas C.E.I. do 5º ano
de escolaridade
Atelier de Azulejaria
Realização de azulejos
Sexualidade e Afetos
Apresentação oral sobre as temáticas
h)
c)
- Desenvolver o gosto pela culinária em geral. - Motivar os alunos para a confeção de diferentes pratos que fazem parte da nossa alimentação. - Sensibilizar os alunos para as regras de higiene na cozinha: pessoal, dos alimentos e dos espaços. - Adquirir conhecimentos sobre técnicas de preparação e confeção dos alimentos. - Sensibilizar os alunos para a importância da cozinha saudável. - Adquirir alguns conhecimentos sobre segurança dos utensílios e eletrodomésticos utilizados. - Registar as receitas elaboradas em suporte Informático Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Promover a inclusão educativa e social
dos alunos com N.E.E. de carácter
permanente junto da comunidade
escolar.
- Aplicar a técnica do azulejo. - Desenvolver a motricidade fina. - Desenvolver a sensibilidade estética.
Mês de outubro
- 1º Período
4 de Outubro
Refeitório
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
69
Debates
Dia Internacional do Animal
Visita de um porquinho
anão à Sala Novos Horizontes
Yoga em Contexto Escolar
h)
h)
- Conhecer as marcas físicas e emocionais presentes na passagem da infância para a adolescência. - Reconhecer as alterações físicas e hormonais na adolescência. - Conhecer as formas de prevenção da Sexualidade Precoce. - Identificação dos diferentes tipos de amor: paterno/materno, filial… - Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Conhecer a diversidade do mundo animal, o seu habitat e regime alimentar Identificar cuidados a ter com animais em cativeiro. - Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Promover o bem-estar físico e emocional da comunidade escolar. - Promover sessões de yoga adaptadas ao contexto escolar que favoreçam a atenção, a memória e a concentração.
- 1º Período
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
70
0FERTAS EDUCATIVAS DIVERSIFICADAS - CEF’s e PCA’s
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Célia Fernandes/ Luís Fernandes
Visita de estudo
a)
- Reconhecer as tecnologias de
informação e comunicação aplicadas às
práticas administrativas
Alunos CEF
PA
1º Período
Call-Center
Zurich
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
Célia Fernandes/ Luís Fernandes
´
Visita de estudo
a)
- Promover a observação técnica para desenvolver o espírito crítico.
- Promover a observação direta dos
procedimentos utilizados no
atendimento.
Alunos CEF
PA
1º Período Escola de Comércio
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
71
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Célia Fernandes/ Luís Fernandes
Visita de estudo
a) - Promover a observação técnica para
desenvolver o espírito crítico.
- Promover a observação direta dos
procedimentos utilizados no
atendimento.
- Reconhecer o enquadramento das
empresas nas atividades económicas.
Alunos CEF
PA
2º Período Central de Cervejas
Sagres/Freeport
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
Célia Fernandes/ Luis Fernandes
Workshop
h) - Promover a observação técnica para
desenvolver o espírito crítico.
- Promover a observação direta dos procedimentos utilizados no atendimento. - Reconhecer o enquadramento das empresas nas atividades económicas.
Alunos CEF
PA
2º Período
Agrupame
nto
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
72
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Célia Fernandes/ Luis Fernandes
Futurália
a) d) - Promover a observação técnica para
desenvolver o espírito crítico.
- Promover a observação direta dos procedimentos utilizados no atendimento. - Reconhecer o enquadramento das empresas nas atividades económicas.
Alunos CEF PA e PAE
2º Período
Lisboa
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
Célia Fernandes/ Luis Fernandes
Visita de estudo
a)
- Promover a observação técnica para desenvolver o espírito crítico.
- Conhecer as práticas da Loja do Cidadão, como forma de preparação para o estágio. - Conhecer os trabalhos e atividades
realizadas por alunos de outra escola
no âmbito do CEF.
- Desenvolver as relações interpessoais entre os alunos.
Alunos CEF
PA
3º Período
Loja do
Cidadão/Escola
Amadora
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
73
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Natália Ferro Catarina carvalho
´
Tele Aulas - Parceria com O instituto
de Oncologia de Lisboa Ala de Pediatria
h)
- Promover a observação técnica para desenvolver o espírito crítico.
Desenvolver as relações interpessoais entre os alunos. - Desenvolver o conhecimento e a utilização dos diferentes meios de comunicação TIC
Alunos de AC
Durante o ano letivo
2011 /2012
Escola
Básica 2/3 ciclos
Professor Agostinho
da Silva
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
Natália Ferro Catarina carvalho
Visita de estudo à
Biblioteca de Sintra
a) - Promover a observação técnica para desenvolver o espírito crítico.
- Promover a observação direta dos procedimentos utilizados no atendimento. - Saber consultar um documento. - Perceber a função de uma Biblioteca
AC 2º Período Biblioteca de Sintra
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
74
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Natalia Ferro Célia Fernandes Luis Fernandes
Projeto Alerta
- Concurso desenvolvimento de
projeto
h) - Adaptar e eliminar barreiras arquitetónicas no espaço escolar
Alunos PA e PAE
Até ao 2ºPeriodo
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
Natália Ferro
Clube Europeu - Continuação do projeto
Bianual
h) - Promover o conhecimento de outras culturas e modos de vida. - Promover o sentido de cidadão europeu e do mundo, melhorando o nível cultural. - Promover a comunicação. - Melhorar as competências sociais. - Melhorar as competências linguísticas, quer em Português, quer em Inglês. - Melhorar as competências informáticas.
AC e +turma a
determinar
Ano letivo - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas - Resultados escolares - Observação dos comportamentos e atitudes. - Nº de alunos que concluem os Cursos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
Dia da Alimentação
g) - Desenvolver competências alimentares na infância e na adolescência
Alunos de AC
13 de outubro
JIs do Agrupame
nto
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
A hora do conto h) - Desenvolver competências na área da leitura e expressividade na leitura
Alunos PA, PAE e AC
27 de outubro
1º ciclo / 1º ano do Agrupame
nto
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
Dia mundial da dança g) - Desenvolver competências na área na área da educação musical
Alunos de AC
29 de Abril Escola sede
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
Dia do pai - Venda de artigos
produzidos pelos Alunos
g) - Desenvolver competências na planificação e organização. - Desenvolver competências manuais.
Alunos de AC
19 de Março Escola sede
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
76
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
Dia da mãe - Venda de artigos
produzidos pelos Alunos
g) - Desenvolver competências na planificação e organização. - Desenvolver competências manuais.
Alunos de AC
30 de Abril Escola sede
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
Ida a Lisboa - Visita de estudo
a) Desenvolver competências na planificação e organização de visitas de estudo.
Alunos de AC
2º periodo Lisboa - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
Dia dos Namorados g) - Desenvolver competências na planificação e organização. - Desenvolver competências linguísticas.
Alunos de AC
14 de fevereiro
Escola sede
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Catarina Carvalho/ Natália Ferro
Festejar o Natal -Decoração de espaço e realização de materiais
g) - Desenvolver competências na planificação e organização. - Desenvolver competências manuais.
Alunos de AC
Época do Natal
Agrupamento de escola.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
77
PIEF
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Joaquim Trovão e Susana Gomes
Projeto “A vida dos
Outros” Atividade – Sopa da Pedra
d)
- Comemorar o Dia da Alimentação Saudável. - Promover o espírito de vida saudável;
Alunos
PIEF
17 de Out.
- 1º Período
Instalações
PIEF
Os custos são
suportados pela
Equipa Técnico-
Pedagógica, sendo os vegetais os cultivados na Horta
Pedagógica.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Joaquim Trovão e
Lucia Piñeiro Ambrósio
´ Projeto “A vida dos
Outros” Jantar “Vidas Partilhadas”
d)
- Fomentar o espírito de grupo, reforçando laços com a Direção do Agrupamento e com a Estrutura PIEC.
Alunos e ETP PIEF,
Direção do Agrupame
nto, Estrutura
PIEC.
20 de Out.
- 1º Período
Instalações
PIEF
Os custos
são suportados
pela Equipa
Técnico-Pedagógic
a e pela Sra.
Diretora do
Agrupamento.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
78
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Joaquim Trovão e
Lucia Piñeiro Ambrósio
Projecto “A vida dos
Outros” Ida ao Espetáculo
Momentos
f)
-Motivar e sensibilizar os alunos para a participação ativa no Espetáculo Anual PIEF. - Promover o desenvolvimento de competências artísticas.
Alunos
20 de Out. - 1º Período
Centro Cultural da
Idanha
-----
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Filomena Alves,
Lucia Piñeiro Ambrósio e Paula
Monteiro
Projeto “A vida dos Outros”
Halloween
g)
- Participar em iniciativas pedagógicas do Agrupamento; - Fomentar a tolerância através do conhecimento de tradições culturais.
Comunidade
Educativa
31 de Outubro
- 1º Período
AEPAS
-----
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Joaquim Trovão e Lucia Piñeiro
Ambrósio
Projeto “Perfeito Vazio” De corpo Inteiro
b)
- Conhecer a coleção do CAM. - Desenvolver a perceção e identificação corporal a partir da diferenciação eu/outro.
- Promover o desenvolvimento do relacionamento dos participantes uns com os outros e com sua fisicalidade.
Alunos PIEF
(Data disp. pelo CAM)
1º Período(Dat
a disp. pelo CAM
Fundação Calouste
Gulb.)
Gratui.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Carla Fialho, Lucia Piñeiro Ambrósio e Pedro Antunes
Projeto “Alguém me
Ouviu” Intercâmbio Desportivo
PIEF/Jacob Pereira
b) / e)
- Desenvolver competências sociais. - Proporcionar vivências com alunos com necessidades educativas especiais (alunos surdos).
Alunos
PIEF
24 de
Janeiro 2º Período
Instituto Jacob
Pereira/ Casa Pia
------------
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Carla Menezes,
Paula Monteiro e Sofia Lagoa
Projeto “Say, what you
Say” O meu futuro? Perspetivas
a)
- Contatar com saídas profissionais, passíveis de serem adotadas pelos alunos; - Desenvolver competências sócio profissionais.
Alunos
PIEF
28 de
Fevereiro 2º Período
CECD - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Carla Menezes e Sofia Lagoa
Projeto “Dialetos de Ternura”
Visita ao Centro Helen Keller
a)
- Sensibilizar para o processo de escrita, leitura em Braille e outras acessibilidades desenvolvidas para pessoas invisuais ou amblíopes; - Proporcionar vivências com alunos com necessidades educativas especiais.
Alunos PIEF
20 de Abril 3º Período
Centro Hellen Keller
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
João Zeferino,
Joaquim Trovão, Lucia Piñeiro Ambrósio e
Pedro Antunes
Projeto “Do lado de Cá”
Um dia em Montachique
h)
- Vivenciar o exercício de práticas desportivas ao ar livre, aliadas à análise ambiental de um Parque Municipal; - Comemorar a certificação do 6º e 9º Anos de Escolaridade.
Alunos e ETP PIEF
28 de Maio
3º Período
Parque
Municipal do Cabeço
de
Montach.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
João Zeferino e Paula Monteiro
Projeto “Do lado de cá” Estou para ver – passeio
num galeão de sal do início do Séc. XX.
d) e h)
- Vivenciar experiências náuticas; - Promover o desenvolvimento do relacionamento dos participantes uns com os outros.
Alunos
PIEF
9 de Junho
3º Período
Marina de
Cascais
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
80
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
João Zeferino,
Joaquim Trovão, Carla Fialho e
Pedro Antunes
Projeto “Do lado de cá”
Colónia de Férias
e) / h)
- Celebrar a aproximação do final do ano letivo, valorizando as vivências comuns e o espírito familiar construído. - Proporcionar a prática de atividades desportivas fora do contexto escolar.
Alunos PIEF
Maio/ Junho
(conforme data
disponível) - 3º Período
Em local a designar
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Carla Fialho,
Paula Monteiro, Paulo Campos
Projeto “Do lado de cá”
Semana do Agrupamento
g)
- Divulgar o trabalho realizado em PIEF. - Participar nas iniciativas pedagógicas promovidas pelo Agrupamento.
Comunidade Escolar
Junho
3º Período
AEPAS - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Filomena Alves e
Lucia Piñeiro Ambrósio
PEN-PALS
h)
- Desenvolver competências a nível da expressão escrita (Língua Inglesa). - Promover o intercâmbio cultural entre jovens da mesma faixa etária.
Alunos PIEF
Ao longo do Ano Letivo
PIEF/
Dearborn Middle School
(Boston)
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Joaquim Trovão e
Lucia Piñeiro Ambrósio
Iniciativas PIEC
h)
- Participar em iniciativas promovidas pelo PIEC no âmbito tutelar do PIEF. - Divulgar o trabalho realizado em PIEF.
Comunidade Escolar
e Sociedade
Civil.
Ao longo do Ano Letivo
Em locais a
designar pelo PIEC
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
81
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Carla Menezes,
Paula Monteiro e Sofia Lagoa
Projeto “Say, what you
Say” O meu futuro? Perspetivas
a)
- Contatar com saídas profissionais, passíveis de serem adotadas pelos alunos; - Desenvolver competências sócio profissionais.
Alunos
PIEF
28 de
Fevereiro 2º Período
CECD - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Carla Menezes e Sofia Lagoa
Projeto “Dialetos de Ternura”
Visita ao Centro Helen Keller
a)
- Sensibilizar para o processo de escrita, leitura em Braille e outras acessibilidades desenvolvidas para pessoas invisuais ou amblíopes; - Proporcionar vivências com alunos com necessidades educativas especiais.
Alunos PIEF
20 de Abril 3º Período
Centro Hellen Keller
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
João Zeferino,
Joaquim Trovão, Lucia Piñeiro Ambrósio e
Pedro Antunes
Projeto “Do lado de Cá”
Um dia em Montachique
h)
- Vivenciar o exercício de práticas desportivas ao ar livre, aliadas à análise ambiental de um Parque Municipal; - Comemorar a certificação do 6º e 9º Anos de Escolaridade.
Alunos e ETP PIEF
28 de Maio
3º Período
Parque
Municipal do Cabeço
de
Montach.
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
João Zeferino e Paula Monteiro
Projeto “Do lado de cá” Estou para ver – passeio
num galeão de sal do início do Séc. XX.
d) e h)
- Vivenciar experiências náuticas; - Promover o desenvolvimento do relacionamento dos participantes uns com os outros.
Alunos
PIEF
9 de Junho
3º Período
Marina de
Cascais
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
82
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Joaquim Trovão, Sofia Lagoa,
Susana Gomes
Criação de um lago com ecossistema.
h)
- Consciencializar os alunos da importância da água e do solo na vida das plantas e dos animais (inclusive o homem).
- Recuperar Espaços do Agrupamento, fomentando nos alunos o espírito cívico e de intervenção.
Comunidade Escolar
Ao longo dos 1º e 2º Períodos
AEPAS
150€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Joaquim Trovão,
Sofia Lagoa, Susana Gomes e
Carla Fialho
Recuperação do Pombal
h)
- Identificar as consequências das alternativas de solução dos problemas (antecipação e previsão de resultados). - Recuperar Espaços do Agrupamento, fomentando nos alunos o espírito cívico e de intervenção.
Comunidade Escolar
Ao longo
dos 1º e 2º Períodos
AEPAS
150€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Joaquim Trovão, Paulo Campos, Susana Gomes
Horta Pedagógica
h)
- Aliar energias alternativas à produção vegetal (biomassa). - Fomentar o conceito de Agricultura Sustentável.
Alunos PIEF e
Comunidade Escolar
Ao longo do Ano Letivo
AEPAS
50€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
Carla Fialho e Joaquim Trovão
BLOGUE PIEF
h)
- Divulgar o trabalho das turmas PIEF; - Fomentar os laços entre o grupo PIEF e o grupo e a Comunidade Escolar/Civil
Alunos PIEF e
Comunidade Escolar/ Sociedade
Civil
Ao longo do Ano Letivo
AEPAS - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
83
PROJECTOS
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Alcina Borrego
“Quadro de Mérito
h) - Aumentar o sucesso escolar
- Diminuir a violência e a indisciplina
- Aumentar a responsabilidade dos alunos
Alunos do 1º, do 2º e do 3º ciclos
- Início do
ano letivo
- Início do
2º Período
- Início do
3º Período
- Final do 3º Período
Escolas Valor a definir
consoante as
necessidades
- Melhoria das aprendizagens observadas pelo sucesso educativo de qualidade - Melhoria nos comportamentos e atitudes - Avaliação trimestral em documento próprio.
Ana Rita Lopes
O ambiente é de todos
(para todo o Agrupamento)
Missão Up – unidos pelo
planeta (para 1º e 2º ciclo)
g) Exposição h) atividade
de outra natureza
- Desenvolver consciência ambiental; - Estimular hábitos para o desenvolvimento sustentável. - Propor e implementar medidas de eficiência energética. - Fomentar mudança de hábitos de
consumo de energia na comunidade
escolar.
- Dinamizar ações de sensibilização na comunidade escolar e local. - Criar oportunidades para os alunos colocarem em prática os conhecimentos adquiridos sobre eficiência do consumo de energia. - Diminuir o desperdício de energia na
Alunos do AEPAS e comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
Escola /
Casa
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação - Observação de comportamentos - Trabalhos produzidos. - Apresentação dos resultados obtidos.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
84
escola. - Desenvolver espírito cooperativo e criativo.
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Maria dos Anjos Ribeiro
Biblioteca 2º e 3º Ciclos
- Organizar visitas guiadas à BE para turmas do 5º ano. - Apoio e acompanhamento diário junto dos alunos presentes na BE. - Promoção da leitura em sala de aula (PNL). - Dinamização/divulgação de concursos de leitura e de escrita. - Sessões de poesia e animação de leituras poéticas. - Comemoração de dias especiais. - Divulgação de concursos literários, de concursos do PNL e de outras entidades que colaboram com o PNL. - Dinamização do concurso interno de escrita criativa. -Organização da Feira do
b)
Ação de formação
c)
Conferência, colóquio, seminário
g)
Dia comemorati
vo, Exposição
h)
Atividades de outra natureza
- Promover uma ligação entre a BE e outras estruturas pedagógicas. - Incentivar a cooperação dos professores com a BE otimizando os recursos existentes. - Cooperar com os Departamentos na dinamização de ações de carácter pedagógico-cultural. - Apoio ao desenvolvimento curricular de turmas de ensino regular, de PCA, de CEF e de PIEF. - Produzir material de formação de utilizadores; - Promover as TIC como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem. - Dar a conhecer as zonas funcionais da biblioteca e a diversidade de recursos disponíveis. - Desenvolver competências quanto à utilização da informática e da Internet na elaboração de trabalhos dos alunos; - Promover o gosto pela leitura. - Fomentar hábitos de leitura. - Contribuir para a descoberta do prazer
Alunos do
2º e 3º ciclo do Ensino Básico.
Ao longo do ano letivo
Escola
Manutenç
ão de material
e material a utilizar
(valor aproximad
o) €200,00
- Nº de alunos que frequentam o espaço - Nº de requisições feita para consulta na escola e para empréstimo domiciliário - Nº de frequência dos encarregados de educação. - Nº de atividades desenvolvidas naquele espaço - Grau de adesão às atividades - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
85
Livro. - Bibliotecas escolares online para consulta. - Escrita criativa e escrita orientada. - Promoção do concurso de escrita criativa. - Promoção de concursos e atividades lúdicas. - Dinamização de exposições de diversas temáticas. - Dinamização de atividades direcionadas para estes alunos. -Divulgação de todas as atividades desenvolvidas através do blog da be, que se encontra disponível no site do Agrupamento
Lista de atividades a
desenvolver ao longo do
ano letivo:
Dia Nacional dos Castelos
Dia Internacional das BE
Os alunos do 5º ano visitaram a Biblioteca Escolar
Hora do Conto
da poesia. - Comemorar efemérides ao longo do ano letivo. - Desenvolver competências na área da língua portuguesa e na expressão escrita. - Criar condições para a promoção e aquisição de livros. - Promover a BE como centro de informação e aprendizagem. - Promover competências de escrita. - Dinamizar atividades de carácter lúdico e cultural. - Organizar exposições que favoreçam a consciência para questões de ordem social, cultural e científica em articulação com os Departamentos. - Apoiar o trabalho da Educação Especial. - Promover a Cooperação com o exterior.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
86
Levo os meus pais à Biblioteca
Feira do Livro Nöel Jograis de Natal Projeto Educação
para a Saúde Oficina de Escrita Comemoração
dos Direitos Humanos
20º Aniversário da carta universal dos direitos da criança
Oficina de Leitura Dia Escolar da
Não-Violência e da Paz
Semana dos Afectos
Concurso de Poesia
Dia do Patrono Carnaval Semana da
Leitura Vinda de um
professor à escola Semana da Língua
Portuguesa Exposição Eco-
Escolas Dia Mundial do
Livro
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
87
25 de Abril 1 de Maio Bookcrossing Semana do
Agrupamento
Nota: serão desenvolvidas atividades sobre o
ambiente.
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Lucília Samões
Projeto - Biblioteca
1º Ciclo
- Renovação periódica do
ambiente da BE,
adaptando-o às atividades
a decorrer
- Permanente organização
dos fundos documentais
- Divulgação das novas
listas do PNL junto dos
docentes
- Acompanhamento dos
grupos de ano/nível de
ensino na seleção dos
livros
- Coordenação de todas as
aquisições no âmbito do
PNL
- Gestão do Fundo
Documental: seleção,
aquisição, registo e
carimbagem
- Manutenção, conservação
h)
- Melhorar a instalação e equipamento da BE
- Mobilizar recursos financeiros referentes à BE - Coordenar as atividades de implementação do PNL - Mobilizar recursos financeiros referentes ao PNL - Promover uma gestão eficiente da BE. - Assegurar o tratamento técnico da Documentação. -Promover a BE e suas valências junto da comunidade escolar. - Difundir os recursos e atividades da BE junto da comunidade escolar.
Professores; Alunos;
Assistentes Operacion
ais; Comunidade escolar
Ao longo do ano
Escolas EB1
- Nº de alunos que frequentam o espaço - Nº de requisições feita para consulta na escola e para empréstimo domiciliário - Nº de frequência dos encarregados de educação. - Nº de atividades desenvolvidas naquele espaço - Grau de adesão às atividades - Avaliação trimestral
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
88
e restauro das obras
- Organização de um
documento que defina os
critérios de gestão da
coleção e a política
documental da escola
- Incorporação na BE de
materiais produzidos por
alunos e professores.
- Visualização de uma
apresentação sobre a
organização e regras de
utilização da BE
- Divulgação junto da
comunidade escolar, do
funcionamento e atividades
a realizar na BE.
- Promoção da mostra de
trabalhos realizados pelos
alunos no âmbito de
atividades desenvolvidas
na BE
em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
89
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Patrícia Galante Sónia Costa
Fundação PT -“Inclusão Digital” – Fundação PT Novos Horizontes promovem Sonhadores, projetam arco-íris
h)
- Promover estratégias de integração no espaço escolar; -Desenvolver experiências que permitam a coresponsabilização dos alunos no seu percurso escolar; - Aumentar o desempenho escolar dos alunos; - Melhorar os processos de ensino-aprendizagem; - Reconhecer competências e saberes dos alunos; - Proporcionar aos alunos o desenvolvimento de competências essenciais à participação numa variedade de ambientes; - Preparar os alunos para responder aos desafios duma vida tão autónoma e integrada quanto possível, no presente e no futuro; - Capacitar os alunos nas áreas do desenvolvimento pessoal e social e da adaptação ao meio laboral. - Proporcionar a transição das crianças e jovens para a escola e para a vida pós-escolar.
Alunos com NEE
A definir, dependente
da Fundação
PT
Anual
EB1 N.º 1 Casal de Cambra
- Resultados finais das competências adquiridas pelos alunos, aferidas em reunião de conselho de ano.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
90
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Sofia Diniz Emanuel Vicente
Jornal Escolar
“agostinhonline”
h)
- Dar a conhecer as atividades e projetos da Escola.
Toda a
comunidade escolar
Todo o ano
letivo
EB2,3
0€
- Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos e publicados - Criação e desenvolvimento de um blogue - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
91
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Alcídia Agostinho Maria do Amparo Santos António Charrua Carlos Brígido Cristina Crespo Filipa Duque Irene Benvindo Lúcia Piñero Rosa Luís Teresa Pais
Atividade:
“Aprender a Aprender”
h)
- Diminuir o insucesso escolar. - Orientar os alunos na organização dos materiais escolares. - Promover a autonomia. - Fomentar a igualdade de oportunidades.
Alunos do 2º e 3º
ciclo que revelem
dificuldades no
acompanhamento
familiar das tarefas escolares.
Ao longo do ano letivo
Escola - Nº de alunos envolvidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos desenvolvidos - Projetos apresentados - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Clara Caiado Olinda Pinto
Fernando Quadrado
Ana Carolina Guedes
Venusa Guerra
Assistente Operacional
Augusta Seixas
Projeto
C.C.Fashion
Produção de objetos de adorno e outros
resultantes da utilização de materiais reciclados
Exposição final dos trabalhos realizados
h)
g)
- Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Promover estratégias de integração no espaço escolar e na sociedade. - Capacitar os alunos nas áreas do desenvolvimento pessoal e social e da adaptação ao meio laboral. - Proporcionar a transição das crianças e jovens para a escola e para a vida pós-escolar. - Despertar a criatividade por meio das artes. - Apreciar de forma crítica as possibilidades de utilização que os materiais de reciclagem oferecem.
Alunos NEE’s
Ao longo do ano letivo
Sala Novos Horizontes
- Resultados escolares
- Observação de comportamentos
- Opiniões dos docentes do ensino regular
- Assiduidade dos alunos com NEE’s, especialmente aqueles que têm CEI
- Grau de adesão dos outros alunos - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Olinda Pinto Clara Caiado
Fernando Quadrado
Ana Carolina Guedes
Venusa Guerra Generosa Robalo
Dina Figueiredo (E.V.T.)
Assistente Operacional
Augusta Seixas
Projeto
Saladas, Sopas e Letras
Ateliers de Encadernação e Culinária
h)
- Proporcionar experiências de aprendizagem ativas, diversificadas e socializadoras. - Preparar os alunos para responder aos desafios duma vida tão autónoma e integrada quanto possível, no presente e no futuro. - Proporcionar a transição das crianças e jovens para a escola e para a vida pós-escolar. - Despertar a criatividade por meio das artes. - Demonstrar parâmetros positivos na assertividade e na comunicação interpessoal ao longo da sua participação nos ateliers.
Alunos NEE’s
Sala Novos Horizontes
- Resultados escolares
- Observação de comportamentos
- Opiniões dos docentes do ensino regular
- Assiduidade dos alunos com NEE’s, especialmente aqueles que têm CEI
- Grau de adesão dos outros alunos - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
PIEF Rute Lopes Livio Matos Madalena Casado Rosa Luís – Departamento de Matemática e Ciências Naturais
“Despertar para um acordar seguro” Vida saudável - Comemoração do dia do voluntariado: Convidamos pais e encarregados de educação trabalharem voluntariamente nas diversas hortas biológicas do AEPAS Educação para a Saúde
g) h)
g)
h)
- Promover a partilha de experiências e do trabalho cooperativo entre toda a comunidade. - Fomentar competências empreendedoras. - Promover a construção de uma comunidade socialmente mais justa e ambientalmente saudável. - Incentivar o espírito de entreajuda e companheirismo. - Promover na Comunidade Educativa a capacidade de interagir. - Fomentar o dever cívico e a consciência ambiental;
- Monitorizar situações de obesidade infantil e acompanhamento. - Adquirir conhecimentos sobre a higiene oral. - Reconhecer a importância da aplicação da vacina do cancro do colo do útero na prevenção do HPV. - Desenvolver nos jovens competências que permitam escolhas informadas e seguras no campo da sexualidade. - Alertar para a problemática das IST e reconhecer métodos de transmissão e prevenção. - Alertar para os diferentes
Alunos do Agrupamento
1º Período
2º Período
Espaço/ Escola
- Resultados escolares - Observação de comportamentos - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Isabel Martins
Proteção e Segurança O terramoto de 1755: ilações da História • Pesquisa e seleção de
informação • Elaboração de textos e
cartazes • Elaboração de um vídeo
sobre o movimento das placas
• Apresentação de um
vídeo na Biblioteca da escola sobre o Terramoto de 1755
g)
c)
g)
comportamentos de risco e suas consequências. - Reconhecer a necessidade de desenvolver hábitos de vida saudáveis, associados à prática da atividade física e desportiva. - Divulgar conceitos essenciais relacionados com a saúde na sua globalidade.
- Proporcionar uma reflexão estimulante e inovadora de conteúdos programáticos já abordados, fora do contexto da sala de aula. - Identificar os fenómenos naturais que contribuem para a atividade sísmica. Compreender as razões da forte atividade sísmica em Portugal. - Aplicar conhecimentos adquiridos no âmbito das Ciências Naturais e da História. - Desenvolver capacidades de seleção, de análise e de avaliação crítica a partir de problemas do quotidiano com base em hipóteses explicativas e em pequenas investigações. - Fomentar a participação ativa em discussões e debates respeitantes a problemas que envolvam a Ciência, a História, a Sociedade e o Ambiente. - Identificar e valorizar alguns
2º Período
Biblioteca
Átrio Bloco C
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Susana Gomes e Joaquim Trovão Clube da Proteção Civil
• Pequena dissertação
sobre o Terramoto de 1755 apresentada pelos alunos do 9º B na Biblioteca da escola
• Exposição temática
Proteção e Segurança
g) h)
fenómenos naturais bem como episódios históricos que possibilitem aos jovens um melhor conhecimento da Terra e da sua dinâmica, bem como da História, de modo a articularem conceitos básicos com acontecimentos do dia a dia de modo a prever, prevenir ou evitar a ocorrência de alguns desses fenómenos ou de minorar as suas consequências. - Adoção de atitudes e de valores relacionados com a consciencialização pessoal e social e de decisões fundamentadas, visando uma educação para a cidadania. - Melhorar capacidades de comunicação escrita (texto e imagem) e oral, utilizando suportes diversos, nomeadamente as TIC (Tecnologias da Informação e da Comunicação).
Desenvolver atividades diversificadas no âmbito da educação para a proteção e segurança.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
97
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Rute Lopes e Sónia Fanico
… Poupança E Ambiente 1,2,3 Vamos lá poupar 4,5,6 Para todos ajudar • Comemoração do Dia
da Poupança (31 de outubro)
• Jogo do Consumidor
(dinamizado pelo Serviço Municipal Informação ao Consumidor da Câmara Municipal de Sintra)
g)
h)
- Fomentar a poupança. - Fomentar e incutir nas crianças hábitos de reflexão acerca das repercussões de cada um dos seus atos, procurando desenvolver comportamentos cívicos, solidários e responsáveis, relativamente a temas como, por exemplo, o meio ambiente, a saúde, o consumo e o uso do dinheiro. - Sensibilizar para as seguintes questões gerir o orçamento, necessidade de estabelecer metas para os mais novos, conceitos de planeamento e de poupança, ética, adaptação e responsabilidade no uso do dinheiro, ensinar a criança a poupar, a atribuição de mesadas
Alunos EB2,3 PAS
e comunidad
e educativa
Alunos Jardim de Infância e
alunos 1º e 2º anos
31 de outubro
- 1º Período
novembro/ dezembro
- 1º Período
janeiro a março
Átrio Bloco C,
projetores
Escolas EB1/JI, EB1
nº2 e JI nº1
- Resultados escolares - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
98
• O meu dinheiro -
Programa de Educação Financeira (dinamizado pelo Montepio)
• Valores de Futuro
(plataforma com materiais pedagógicos do BBVA)
• 1 Minuto de
Poupança (ação dinamizada pelo 5ºA e 9ºF)
• Visita ao museu do
dinheiro
h)
h)
h)
a)
- Introduzir conceitos financeiros e da realidade económica: trabalho, vencimento, dinheiro, poupança, crédito, banco, etc.. - Consciencializar as crianças para a necessidade e importância da poupança e dos valores mutualistas. - Estimular o sentido de responsabilidade financeira e social. - Fomentar a reflexão, o debate e o diálogo na sala de aula sobre os valores associados ao bom uso do dinheiro. - Pesquisar informação sobre poupança. - Desenvolver a comunicação. - Fomentar as práticas de poupança. - Valorizar o dinheiro como elemento de identidade nacional e património cultural. - Promover a tomada de consciência de identidade cultural nacional e europeia. - Incutir o respeito e a valorização da diversidade dos povos. - Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão. - Promover o espírito de observação crítica, ensinando a questionar e a raciocinar. - Desenvolver a sensibilidade estética. - Promover a utilização das tecnologias de informação e da comunicação. - Contribuir para o desenvolvimento do
Alunos 3º e 4º ano
Alunos 2º e 3º CEB
Alunos EB2,3 PAS
e comunidad
e educativa
Alunos 1º ao 5º ano
- 2º Período
Durante o ano letivo
Durante o ano letivo
Durante o 2º período
Escolas EB1/JI e EB1 nº2
EB2,3 PAS
Sala de aula e
projetores
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
99
• Mercado (ação
dinamizada pelo 5ºA) • Peça alusiva ao
dinheiro, poupança (Ação dinamizada pelo 5ºA)
• Ações de
Sensibilização para Alunos (ação dinamizada pelo 9ºF)
h)
h)
c)
perfil de competências gerais do aluno. - Fomentar e incutir nas crianças hábitos de reflexão acerca das repercussões de cada um dos seus atos, procurando desenvolver comportamentos cívicos, solidários e responsáveis, relativamente a temas como, por exemplo, o meio ambiente, a saúde, o consumo e o uso do dinheiro. - Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão. - Fomentar a reflexão, o debate e o diálogo sobre os valores associados ao bom uso do dinheiro. - Estimular o sentido de responsabilidade financeira e social. - Fomentar a reflexão, o debate e o diálogo na sala de aula sobre os valores associados ao bom uso do dinheiro. - Estimular o sentido de responsabilidade financeira e social. - Fomentar a reflexão, o debate e o diálogo na sala de aula sobre os valores associados ao bom uso do dinheiro. - Estimular o sentido de responsabilidade financeira e social. - Fomentar a reflexão, o debate e o diálogo na sala de aula sobre os valores associados ao bom uso do dinheiro.
Alunos 1º CEB e
Educação Especial
Alunos 1º CEB e
Educação Especial
Alunos 2º e 3º CEB
Maio
- 3º Período
Dezembro
- 1º Período
Março/Abril
- 2º Período
Abril/Maio
- 3º Período
Espaço exterior da
escola EB2,3 PAS
ou mercado municipal
Biblioteca
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
100
• Acções de
Sensibilização para comunidade escolar (acção dinamizada pelo 9ºF)
• Ações de
Sensibilização para Encarregados de Educação (acção dinamizada pelo 9ºF)
• A Poupança vai ao
Jardim (acção dinamizada pelo 9ºF)
• Site "1,2,3 vamos lá
poupar, 4,5,6 vamos todos ajudar (construção e manutenção 9ºE)
c)
c)
h)
h)
- Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão. - Fomentar a reflexão, o debate e o diálogo na sala de aula sobre os valores associados ao bom uso do dinheiro. - Valorizar as diferentes formas de conhecimento, comunicação e expressão. - Estimular o sentido de responsabilidade financeira e social. - Valorização do trabalho desenvolvido no Agrupamento sobre este tema. - Construção de um dossier com materiais pedagógicos de sugestão para aplicação em aulas - Fomentar iniciativas que contribuam para a defesa do ambiente. - Reconhecer o impacto da atividade humana na alteração do equilíbrio ambiental. - Promover uma cultura de poupança ambiental na comunidade educativa. - Prevenir para a proteção do meio ambiente, para o equilíbrio ecológico e para a preservação do património natural. - Promover na Comunidade Educativa, autoestima positiva e capacidade de interagir. - Fomentar o dever cívico e a consciência ambiental.
Comunidade escolar
Encarregados de
Educação do
Agrupamento
Alunos Jardim de Infância
Comunidade
Educativa
Março
- 2º Período
Durante o ano letivo
Durante o ano letivo
Durante o ano lecivo
Biblioteca
B7 (sala grandes Grupos)
Refeitório/ Biblioteca
EB1/JI e JI nº1
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
101
Ana Rita Lopes
• Dossier de Apoio “Missão UP” – Parceria com Galp Energia; “O Ambiente é de todos” – Parceria com EDP
h)
g)
h)
- Estimular hábitos para o desenvolvimento sustentável. - Propor e implementar medidas de eficiência energética. - Evidenciar a importância vital da água para a vida no planeta e a sua poupança. - Fomentar mudança de hábitos de consumo de energia na comunidade escolar. - Dinamizar ações de sensibilização na comunidade escolar e local. - Criar oportunidades para os alunos colocarem em prática os conhecimentos adquiridos sobre eficiência do consumo de energia. - Adquirir hábitos de poupança de recursos. - Diminuir o desperdício de energia na escola. - Reconhecer a necessidade de conservação e preservação da natureza de forma a perpetuar a vida na Terra. - Realizar ações de sensibilização sobre proteção civil. - Fomentar o dever cívico e a consciência ambiental. - Estimular hábitos para o desenvolvimento sustentável. - Propor e implementar medidas de eficiência energética. - Fomentar mudança de hábitos de consumo de energia na comunidade escolar.
Comunidade
Educativa
Comunidade
Educativa
21 de março
- 3º Período
Internet
Internet (site “1, 2,
3…”)
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
102
PIEF Rute Lopes Livio Matos Madalena Casado
- Comemoração do Dia Mundial da Floresta e da Árvore: - Plantação de uma árvore de fruto nas diversas hortas biológicas que serão dinamizadas nas escolas do AEPAS;
g), e) e h)
- Dinamizar ações de sensibilização na comunidade escolar e local. - Criar oportunidades para os alunos colocarem em prática os conhecimentos adquiridos sobre eficiência do consumo de energia. - Adquirir hábitos de poupança de recursos. - Diminuir o desperdício de energia na escola. - Reconhecer a necessidade de conservação e preservação da natureza de forma a perpetuar a vida na Terra. - Reconhecer a necessidade de existência das ETAR’s e o tratamento ao qual a água de consumo doméstico é sujeita. - Fomentar o trabalho a pares e/ou grupos. - Produzir materiais pedagógicos que possam funcionar como recurso em sala de aula.
Alunos
PIEF E alunos
5ºA EB1 nº 1 EB1 nº2
E JI
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
103
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Joaquim Trovão Sílvia Silva e grupos disciplinares de Ciências Físico-Químicas e Naturais Rute Lopes e Departamento de Matemática e Ciências Naturais
Ciência e Investigação - Sessão educativa em parceria com o laboratório da Policia Judiciária. - Criação de um cenário para investigação científica. - Testes de sangue. - Extração de DNA. - Obtenção e análise de impressões digitais. Feira da Ciência: - Exposições temáticas. - Demonstrações experimentais; trabalhos realizados no âmbito da visita de estudo ao Centro Ciência Viva de Sintra, entre outras.
h)
h) a)
- Fomentar o interesse pelas Ciências e a vontade de aprofundar conhecimentos nos alunos. - Promover a ciência como auxiliar da polícia na investigação criminal. - Reconhecer que as impressões digitais são únicas para cada indivíduo e que deste modo podem ser usadas para investigar um delito e determinar o criminoso. - Reconhecer a existência de diferentes tipos de sangue e que o sangue de um indivíduo resulta da combinação do sangue dos seus pais. - Descrever qual é a função do ADN e extrair o ADN a partir das células do epitélio bucal. - Reconhecer a importância da ciência e relacioná-la com o mundo à nossa volta. - Proporcionar uma reflexão estimulante e inovadora de conteúdos programáticos já abordados, fora do contexto da sala de aula.
- Consciencializar para o “saber fazer”. - Despertar o espírito de curiosidade e imaginação. - Desenvolver o gosto pela aprendizagem das ciências. -Manusear material de laboratório.
Comunidade escolar
Todos os alunos do
2º e 3º ciclos
19 de Abril
3º período
19 de Abril
3º período
Escola Sede
- Resultados escolares - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
104
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Susana Gomes Ana Rita Lopes
Corrida de Rolamentos 2012 “Seguro, quero viajar!”
- Construir Regulamento e Cartaz da corrida. - Divulgar a atividade pela comunidade escolar. - Receção de inscrições - Organização do evento. - Atribuição de prémios de acordo com o que está estabelecido no Regulamento.
d)
g)
h)
- Promover a partilha de experiências e do trabalho cooperativo entre toda a comunidade. - Desencadear de ações oportunas, destinadas a limitar as consequências do sinistro. - Coresponsabilizar toda a população escolar no cumprimento das normas de segurança. - Fomentar a contribuição de todos para evitar um acidente. - Criar condições para que os acidentes não ocorram. - Fomentar competências empreendedoras. - Desenvolver competências estéticas e artísticas - Promover a construção de uma comunidade socialmente mais justa e ambientalmente saudável. - Desenvolver hábitos de segurança, numa perspetiva física, psicológica e social. - Incentivar o espírito de entreajuda e companheirismo. - Desenvolver habilidades motoras.
Alunos de todo o
Agrupamento
Professores
Pais e Encarregad
os de Educação Comunidade Escolar
Ao longo do ano letivo
1º e 2º
Períodos: divulgação e
inscrições
3º Período: Organização e realização do evento
Avª de Santa Marta
- Resultados escolares - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
105
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professora Ana Lucena e outros professores da E.B. 2/3 Ciclos Prof. Agostinho da Silva e alunos envolvidos no Projeto
Projeto Eco-Escolas
- Divulgação do Programa através do Painel Eco Escolas e do Jornal On-line.
- Manutenção e controlo das árvores e arbustos plantados.
- Recolha semanal dos papelões.
- Elaboração de folhetos de sensibilização para os problemas ambientais. No âmbito da disciplina de Jardinagem da turma PCA 5ºA e da turma do CEF de Jardinagem, os alunos continuarão a plantar árvores, legumes e plantas de cheiro e a fazer a manutenção da Horta Pedagógica.
- Manutenção de uma Horta Biológica dinamizada pelas turmas 1
h)
- Sensibilizar a Comunidade Escolar para os problemas ambientais.
- Desenvolver comportamentos que conciliem a atividade humana com o ambiente.
Comunidade
Educativa
E.B.2/3 Ciclos Prof. Agostinho
da Silva
- Nº de alunos envolvidos. -Estabelecimentos envolvidos - Propostas de resolução. - Participação e envolvimento dos alunos nas tarefas propostas. - Avaliação trimestral em documento próprio.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
106
e 2 do PIEF.
- Participação no Concurso “ Gincana Rock in Rio “. - Recolha, separação e contagem de embalagens - Exploração dos temas Água, Resíduos, Energia, Biodiversidade, Mar, Floresta e Espaços Exteriores.
- Divulgação do Ponto Eletrão da E.B.1nº1/JI e recolha de pequenos aparelhos elétricos com a posterior entrega na escola.
h)
- Desenvolver comportamentos que conciliem a atividade humana com o ambiente;
- Fomentar iniciativas que contribuam para a defesa do ambiente;
Comunidade Educativa
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes e todos os professores que aderiam à atividade. Colaboração da farmácia local, da Junta de Freguesia e do Centro de Saúde.
Projeto Educação para a
Saúde
Comemoração “Dia Mundial da
Alimentação”:
- Exposição de trabalhos. projeção de filmes; feira
de fruta; medição da tensão arterial; sessão de esclarecimento sobre os hábitos de alimentação
saudáveis.
b) g) h)
- Sensibilizar para os bons hábitos alimentares. - Promover um rastreio cardiovascular, sensibilizar para o problema da diabetes e tensão arterial elevada. - Alertar para a questão dos distúrbios alimentares na adolescência.
Alunos do
2º e3º ciclos
Professores e
assistentes operaciona
is
17/10
1º Período
Escola
- Recolha de opiniões da comunidade escolar\educativa através de inquéritos formais e informais. - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Questionários orais e escritos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
108
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes e Outros, Centro de Saúde e Faculdade de Medicina Dentária de Lisboa Professoras Rosa Luís e Rute Lopes PSP e outros professores intervenientes.
´ - Sessões educativas sobre
higiene oral e higiene corporal, realização de
trabalhos sobre os temas. - Realização de trabalhos que fomentem as regras de convivência social. - Sessões educativas sobre
o tema “Prevenção da violência”.
b) g)
b) g)
- Reconhecer a importância da higiene individual como promotora de saúde e adquirir hábitos de higiene.
- Reconhecer a necessidade de adotar regras de convivência social no quotidiano, tendo em vista os direitos e os deveres de cada um. - Promover a construção dos afetos.
Alunos do
2º e3º ciclos
Alunos do 2º e3º ciclos
1º e 2º Períodos
2º Período
Escola
Escola
- Recolha de opiniões da comunidade escolar\educativa através de inquéritos formais e informais. - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Questionários orais e escritos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes / outros e Comissão para a igualdade de géneros
- Elaboração de trabalhos
sobre o tema. - Aplicação de guiões de educação sobre género e
cidadania.
h)
- Promover comportamentos que respeitem a igualdade de géneros e o direito à diferença.
Alunos do 2.º e 3.º
ciclos
Ao longo do
ano
Escola
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes / outros e Centro de Saúde
- Elaboração de trabalhos e debate destes sobre o
tema “ As modificações do corpo na puberdade”.
- Dinamização de sessões
educativas.
b) h)
- Reconhecer e aceitar as transformações do corpo durante a puberdade. - Reconhecer as diferenças entre os dois sexos num contexto físico e psicológico. - Compreender a reprodução humana, o crescimento, a contraceção e planeamento familiar.
Alunos do
3º ciclo
Ao longo do
ano
Escola
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes/outros, Centro de Saúde e farmácia local. Professoras Rosa Luís e Rute Lopes/outros, Centro de Saúde
- Exploração dos temas:
“Tabagismo, alcoolismo e droga”.
- Dinamização de sessões educativas.
- Sessões educativas sobre
o tema “ Primeiros socorros em contexto
escolar”. - Dinamização de
trabalhos de exploração do tema.
b) g)
b) g)
- Alertar para o perigo do consumo destas substâncias e prevenir o seu consumo - Adquirir competências sobre suporte básico de vida e adequar a atividade prática aos acidentes que vulgarmente ocorrem na escola. - Sessões educativas.
Alunos do
2º ciclo
Alunos do
3º ciclo
Ao longo do
ano
2º Período
Escola
Escola
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes/outros, Centro de Saúde.
- Exploração de trabalhos
sobre o tema “ O Sol, a pele e a foto educação”.
- Sessões educativas.
b) g)
- Compreender o perigo de uma desadequada exposição solar. - Promover a segurança na exposição solar. - Reconhecer sinais de alerta do cancro cutâneo.
Alunos do 3º ciclo
3º Período Escola
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes/outros, Centro de Saúde.
- Espaço “Adolescer”,
destinado ao atendimento de jovens.
h) - Educar para a liberdade de escolhas numa vivência segura e responsável.
Alunos do 3º e 2º
ciclo
Ao longo do ano
Escola
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
Professoras Rosa Luís e Rute Lopes/outros, Centro de Saúde e farmácia local.
Comemoração
“Dia Mundial da Saúde”
- Vários tipos de rastreios.
- Exposição de trabalhos.
b) g) h)
- Compreender o Conceito de Saúde Comunitária e Individual. - Conhecer medidas de prevenção para a Saúde. - Assumir atitudes Promotoras de Saúde.
Alunos dos
2.º e 3.º ciclos
21 de Abril
3º Período
Escola
- Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos e materiais produzidos - Relatórios trimestrais
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Ana Teiga e
Equipa de Auto
Avaliação
Projeto EPIS
- Análise e tratamento dos
resultados dos Questionários aos Alunos,
Encarregados de Educação, Pessoal
Docente e Não Docente.
- Elaboração e Implementação dos Planos
de Melhoria
- Avaliar o desempenho das escolas do
Agrupamento.
- Identificar as ações de melhoria. - Contribuir para a melhoria dos aspetos
menos positivos das escolas do
Agrupamento
Comunida
de
Educativa
1º.Período
2º Período
Escola
EB2,3
Prof.
Agostinho
da Silva
Agrupame
nto
- Observação de mudanças de práticas
- Avaliação trimestral em documento próprio.
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professores do grupo 550 e CEF de Informática
Projeto Ilídio Pinho
- Informaticaday 2ªedição
- Atividade em formato de workshop para divulgação de conteúdos no âmbito
da sociedade do conhecimento
h)
- Permitir aos alunos demonstrarem capacidades no âmbito do curso/componente tecnológica no sentido de aceitaram o desafio de dinamizar um conjunto de atividades, de forma a manter a comunidade escolar e os interessados atentos à sociedade do conhecimento.
Comunidade escolar
2º Período
Sala B8
- Trabalhos produzidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Questionários orais e escritos - Avaliação trimestral em documento próprio.
Professores do grupo 550
´
Prémio Fundação Ilídio Pinho X Edição
h)
- Os objetivos gerais passam por desenvolver competências de âmbito prático tecnológicas explorando conteúdos relacionados com o tema geral a concurso, com especial enfoque nas Ciências Experimentais, estes trabalhos deverão ter um carácter eminentemente prático, permitindo aos estudantes envolverem-se em experiências e trabalhos de grupo.
Comunidade escolar
1º,2º e 3º Períodos
Campus escolar
- Trabalhos produzidos - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Questionários orais e escritos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Assembleia da República / DREL Carla Brás e Rute Lopes
Parlamento dos jovens:
- Divulgação do projeto aos Diretores de Turma. - Divulgação do projeto
pelos Diretores de Turma. - Promoção nas aulas de Formação Cívica sobre o
tema “Redes sociais – combate à discriminação”
- Vinda do deputado à Escola
- Divulgação das listas candidatas e divulgação das recomendações de
cada lista. - Eleições
- Sessão Escolar
- Participação na Sessão
Distrital
h)
c)
h)
h)
- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política. - Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões. - Incentivar a reflexão e debate sobre um tema, definido anualmente. - Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar.
- Promover o debate democrático, o
respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões. - Proporcionar a experiência de
participação em processos eleitorais. - Estimular a capacidade de expressão e
argumentação.
Alunos do
2º e 3º ciclos
Alunos do 2º e 3º ciclos
Alunos do 2º e 3º ciclos
(alunos que
apresentem lista de
candidatura a
deputados
Alunos do
outubro
1º Período
Janeiro
2º Período
Janeiro 2º Período
fevereiro / março
2º Período
Maio 3º Período
Sede de
agrupamento
Local a definir
pela
- Nº de alunos envolvidos - Resultados obtidos - Avaliação trimestral em documento próprio
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
115
- Participação na Sessão Nacional
h)
- Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões. - Incentivar a reflexão e debate sobre um tema, definido anualmente. - Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
- Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões. - Incentivar a reflexão e debate sobre um tema, definido anualmente. - Estimular a capacidade de expressão e argumentação.
2º e 3º ciclos
(deputados eleitos
pela Escola)
Alunos do 2º e 3º ciclos
(deputados eleitos
pela Escola)
Assembleia da
República / DREL
Assembleia da
República
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Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
116
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Paula Eraclides
Voluntários que
colaboram com a
Associação
Aprender a
Empreender –
Junior
Achievement
Portugal (JÁ
Portuga)
PROJETO: Aprender a Empreender
- O programa Economia
para o Sucesso fornece
informação prática sobre
finanças pessoais e sobre a
importância de identificar
objetivos de educação e
carreira baseados em
interesses, valores e
qualidades dos alunos.
Este programa é constituído por uma série
de seis atividades.
b)
- Desenvolver o espírito empreendedor
nas novas gerações com programas que
desenvolvem nos jovens o gosto pelo
empreendedorismo.
- Os programas do 3.º ciclo do ensino
básico são criados para levar os alunos a
avaliar as suas qualidades pessoais, os
seus interesses e valores, a
compreender os benefícios económicos
da educação, a explorar opções de
carreira, a desenvolver técnicas de
procura de emprego e a fazer exercícios
de gestão financeira, pessoal e familiar.
Alunos de 9.º ano de escolarida
de CEF
Ao longo do ano /Uma
vez por semana (durante
seis semanas) em CMA e
HSST
Escola
2,3 Prof Agostinho
da Silva
- Recolha de opiniões da comunidade escolar \ educativa através de inquéritos formais e informais. - Grau de adesão e satisfação relativamente às atividades propostas através de inquéritos aos alunos -Observação de comportamentos - Trabalhos e materiais produzidos - Melhorias dos espaços - Quantidade de lixo separado
Joaquim Trovão
Projeto PTE SeguraNet
b)
- Conhecer os diferentes tipos de sites que existem. - Adquirir competências para analisar os sites no que respeita aos seus objetivos, o público a que se destinam, a sua facilidade de utilização, a qualidade e credibilidade da informação que disponibilizam e a qualidade do design. - Estimular a análise crítica.
Alunos
27 FEV
2º Período
AEPAS
- Relatórios trimestrais
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
117
- Desenvolver uma consciência sobre os objetivos que estão atrás de cada sítio.
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Joaquim Trovão Rosa Almeida Josefina Rocha Samuel António Lucília Samões Ricardo Silveira
Plano TIC
h) - Manter os diversos recursos das TIC atualizados e em perfeito estado de utilização. - Organizar e definir responsáveis para as diversas estruturas existentes na área das TIC. - Proporcionar a utilização da Internet como recurso estratégico na sala de aula.
Professores
Alunos Órgão de
gestão Administra
tivos
Todo o ano AEPAS - Grau de satisfação dos clientes. - Preenchimento De Um Inquérito
Rosa Almeida Plataforma Moodle
h) - Disponibilizar um recurso pedagógico que pode ser utilizado fora da sala de aula. - Melhorar o acesso a materiais de diversos sectores do AEPAS. - Promover a divulgação de atividades do AEPAS à comunidade educativa.
Comunidade
educativa
Todo o ano www.aepas.com
- Grau de satisfação dos clientes. - Preenchimento De Um Inquérito
Ricardo Silveira Página aepas.net h) - Divulgação de informação diversa relativa ao AEPAS. - Acesso do E.E. ao portal PAAE.
Comunidade
educativa
Todo o ano www.aepas.net
- Grau de satisfação dos clientes. - Preenchimento De Um Inquérito
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
118
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Joaquim Trovão Maurílio Silva Ricardo Silveira
Plano Tecnológico da Educação
h) - Coordenar a certificação de docentes em competências de TIC. - Coordenar os programas e-escolas, e-escolinhas, e-professores. - Supervisionar o programa Escol@segura: videovigilância e alarmes.
Comunidade
educativa
Todo o ano AEPAS - Grau de satisfação dos clientes. - Preenchimento De Um Inquérito
Josefina Rocha Carla Fialho
PAAE – Projeto Autónomo de Automação de Escolas
h) - Coordenar as tarefas e atualizações do PAAE. - Apoiar os docentes na utilização do PAAE.
Professores
Alunos Encarregad
os de Educação
Administrativos
Todo o ano AEPAS - Grau de satisfação dos clientes. - Preenchimento De Um Inquérito
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
119
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Sónia Fanico
Projeto Recruta da Ajuda
h)
- Estimular Educação para a Cidadania,
visto que a ideia principal dos alunos é a participação cívica. - Desenvolver nos alunos que nele participam os princípios do empreendedorismo: autonomia, flexibilidade, inovação, mudança, participação e cooperação. Desta forma, indiretamente, serão desenvolvidas nos alunos as seguintes competências: autoconfiança / assunção de riscos; iniciativa / energia; resistência ao fracasso; planeamento / organização; criatividade / inovação; relações interpessoais.
Alunos do Agrupame
nto (beneficiár
ios) Alunos EB
2,3PAS (dinamizad
ores
Todo o ano
EB2,3PAS
Resultados escolares - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
Sónia Fanico
- Banco Alimentar, Banco de Roupa, Material
Escolar e Brinquedos
h) Os alunos Recrutas irão:
Organizar e gerir as recolhas de alimentos, roupas, material escolar e brinquedos;
Solicitar a entidades externas estes produtos;
Realização de campanhas na escola para angariação.
Alunos do Agrupame
nto (beneficiár
ios) Alunos EB
2,3PAS (dinamizad
ores)
Durante o ano letivo
EB2,3PAS - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
120
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Sónia Fanico - Ações de sensibilização h) Os alunos Recrutas irão:
Definir as áreas temáticas para as ações;
Preparar as ações e atividades a desenvolver;
Dinamizar as ações;
Avaliar as ações.
Alunos EB
2,3PAS
(dinamizad
ores)
Alunos EB 2,3 PAS
(beneficiários)
Durante o
ano letivo
EB2,3PAS Resultados escolares - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
Ana Luísa Rodrigues (dinamizadora)
- Sala de Estudo h) - Os alunos Recrutas irão apoiar os alunos que procurem o espaço a organizar o caderno e o seu estudo.
Alunos EB
2,3PAS
(dinamizad
ores)
Alunos EB 2,3 PAS
(beneficiários)
Durante o
ano letivo
EB2,3PAS - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade
Classificação
Objetivos
Público
Alvo
Data/
Período
Local
Custo
Escola/ Aluno
Avaliação
Sónia Fanico Susana Picado (técnica da Divisão Saúde e Ação Social – Câmara Municipal de Sintra)
- Desabafos h) Os alunos Recrutas irão ouvir e apoiar sobre situações da vida quotidiana e escolar e de conflitos entre pares.
Alunos EB
2,3PAS
(dinamizad
ores)
Alunos EB 2,3 PAS
(beneficiários)
Durante o
ano letivo
EB2,3PAS Resultados escolares - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
Rosa Almeida
Projeto Nacional de Educação para o Empreendedorismo
b)
-Levar os alunos envolvidos a desenvolverem as competências-chave do Empreendedorismo, ou seja: Auto confiança / Assumpção de riscos; Iniciativa / Energia; Planeamento / Organização; Resistência à frustração / Resiliência; Relações interpessoais/ Comunicação; Criatividade / Inovação.
Alunos do
Agrupame
nto
Comunidade Educativa
Ao longo do Ano Letivo Escola
- Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
122
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Maria dos Anjos Ribeiro
Participação nos diferentes projetos dinamizados pelo Plano Nacional de Leitura, a saber:
- Concurso Nacional de Leitura;
- Onde te leva a imaginação;
- Concurso Literário;
- Faça lá um poema.
Dinamização da Semana da Leitura.
Dia da Poesia.
Feira do Livro.
Parceria com o Clube de Leitura e Clube de Poesia coordenados pela docente Ana Rita Lopes.
h)
- Desenvolver competências no domínio da leitura e da escrita; Fomentar o uso das novas tecnologias no desenvolvimento das atividades propostas nos diferentes concursos imanados pelo PNL em conjunto com outras entidades públicas e privadas; - Combater a iliteracia nos diferentes
domínios: leitura, escrita e informática.
Alunos do
2º e 3º ciclo do Ensino Básico.
Ao longo do ano letivo
Escola
Resultados escolares - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. - Opiniões dos docentes do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos - Avaliação trimestral em documento próprio.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
123
CLUBES
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professora Ana Rita Lopes
Clube de Leitura
- Entrega de um guião aos alunos do 5º e 6º anos com a respetiva lista de livros que fazem parte da Leitura Autónoma do PNL - Os alunos selecionam um livro por período - Entrega de uma ficha de leitura para posterior preenchimento por parte do aluno - Marcação de uma data para entrega das fichas - Apresentação oral do livro escolhido por cada aluno à turma - Reflexão e troca de experiências de leitura - Construção de um dossiê de turma com os registos das leituras efetuadas
h)
- Promover a Leitura Autónoma do Plano Nacional de Leitura (PNL). - Fomentar o gosto pela leitura. - Criar hábitos de leitura. - Desenvolver a autonomia. - Desenvolver hábitos de trabalho. - Desenvolver o espírito crítico e reflexivo. - Estimular a expressão oral. - Formar bons leitores. - Combater a iliteracia.
Alunos do 2º ciclo do
Ensino Básico: 5º e 6º Anos
de Escolarida
de
Ao longo do ano letivo
Escola / Casa
- Melhoria dos resultados escolares especialmente na disciplina de Língua Portuguesa e nos exames de 4º, 6º e 9º anos - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
124
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professora Gertrudes Guerreiros
Clube da Comunicação
-Dar conhecimento ao Encarregados de Educação do projeto e das atividades a desenvolver. -Escolher os meios de comunicação a trabalhar nos três períodos. - Recolher informação para produzir trabalhos. - Dar continuidade às atividades desenvolvidas no 1º período. - Produzir informação variada e de forma diversa que seja divulgada na escola. - Elaborar uma exposição com os trabalhos produzidos ao longo do ano pelos alunos no “Clube da Comunicação”.
h)
- Conhecer os elementos envolvidos no processo de comunicação. - Promover o contacto com os meios de comunicação social. - Desenvolver a capacidade de estimular a relação da criança com a informação e com as fontes de informação. - Estimular e desenvolver a apreensão de informação e o espírito crítico. - Criar condições para a comunicação oral e escrita. - Desenvolver estratégias de motivação das crianças e jovens para os atos de ler e de escrever. - Estimular os sentidos dos alunos acerca da realidade envolvente escolar, local, regional e nacional. - Produzir notícias, entrevistas, banda desenhada, textos publicitários…
Alunos do 2º e 3º ciclo do Ensino
Básico: do 5º ao 9º Ano de
Escolaridade
Ao longo do ano letivo
Escola / Casa
- Melhoria dos resultados escolares especialmente na disciplina de Língua Portuguesa e nos exames de 4º, 6º e 9º anos - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Ana Rita Lopes, Sandra Cardoso, Carole Sousa, Ivânia Silva e Vanessa Lourenço
Clube da Fantasia
- Dar conhecimento aos alunos e Encarregados de Educação do projeto e das atividades a desenvolver. - Colaborar na celebração do Dia da Alimentação. - Celebrar o Halloween. - Construção de materiais alusivos à época natalícia. - Colaborar em atividades desenvolvidas no âmbito do tema “O ambiente”. - Celebrar a Semana dos Afetos. - Celebrar o Dia da Árvore/Primavera e Floresta. - Construir materiais diversos para a Semana do Agrupamento
d)
h
- Promover o contacto com a comunidade escolar. - Desenvolver a capacidade criativa e de cooperação. - Estimular e desenvolver a motricidade fina. - Criar condições para desenvolver a sensibilidade estética. - Desenvolver estratégias de motivação das crianças e jovens para a participação em atividades de carácter lúdico e educativo. - Estimular os sentidos dos alunos acerca das artes. - Angariar fundos para aquisição de materiais que terão nova vida através do Clube. - Auxiliar os alunos a desenvolver competências de empreendedorismo.
Alunos do
2º e 3º ciclo do Ensino
Básico: do 5º ao 9º Ano de
Escolaridade
17.10.11
30.10.11 Nov./ Dez.
1º Período
14.02.11
21.03.11
01.06.11
Escola / Casa
- Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos e dos encarregados de educação. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professora Ana Rita Lopes
Clube de Poesia
- Dar conhecimento ao Encarregados de Educação do projeto e das atividades a desenvolver. - Escolher o poeta do mês: ler poemas e ouvir. - Poemas pedidos (ouvir o poema da sua vida: pedir aos pais, professores, funcionários, alunos o poema que gostariam de ouvir). - Continuar a lançar um poema todos os meses no Blog da Biblioteca criado pelos alunos ou que foi estudado pelos mesmos ou pelo Clube de Poesia.
- Escolher e colocar poemas numa caixa. Caminho da poesia. Construção de livro com poemas de autores portugueses (para comemoração de Semana da Língua Portuguesa) Dar continuidade ao livro “ABC da poesia”
h)
- Promover o contato com a poesia. - Desenvolver a capacidade de estimular a relação da criança com a poesia e com o texto poético. - Estimular e desenvolver o espírito crítico. - Criar condições para a comunicação e para a produção poética. - Desenvolver estratégias de motivação das crianças e jovens para os atos de ler e de escrever.
- Estimular os sentidos dos alunos acerca da poesia. - Recriar textos poéticos
Alunos do 2º e 3º ciclo do Ensino
Básico: do 5º ao 9º Ano de
Escolaridade
Ao longo do ano letivo
Escola / Casa
- Melhoria dos resultados escolares especialmente na disciplina de Língua Portuguesa e nos exames de 4º, 6º e 9º anos - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos e dos encarregados de educação. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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criado no ano letivo anterior. - Ouvir poesia: através de imagens e sons produzir poesia criativa.
Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Professoras Natália Ferro Catarina Carvalhp 9ºF
Clube EUROPEU
- Construção de um calendário que assinale as ocasiões especiais e efemérides de todos os países participantes no projeto. - Produzir um livro de histórias e contos infantis tradicionais portugueses. - Intercâmbio com escolas Europeias, visando a troca de informações e experiências conseguidas com o trabalho anteriormente realizado.
h)
- Desenvolver competências nos alunos para os tornar cidadãos ativos na sociedade Europeia. - Contribuir para a compreensão do pluralismo europeu. - Produzir um livro de histórias e contos infantis tradicionais portugueses. - Intercâmbio com escolas Europeias, visando a troca de informações e experiências conseguidas com o trabalho anteriormente realizado
População
escolar do
Agrupame
nto de
Escolas
Professor
Agostinho
da Silva
Comunida de escolar
Ao longo do
triénio
2010/2011,
2011/2012
e
2012/2013
Espaço/ Escola
- Melhoria das competências linguísticas. - Melhoria das competências com o uso das TIC. - Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Organizadores / Dinamizadores
Projeto/Atividade Classificação Objetivos Público Alvo
Data/ Período
Local Custo Escola/ Aluno
Avaliação
Susana Gomes Joaquim Trovão
´ Clube da Proteção Civil Palestra sobre o Risco Sísmico na região de Lisboa – Convidados: Professora Beatriz Lopes U. Nova de Lisboa; Núcleo da Proteção Civil de Sintra; Gabinete de Planeamento da C.M.S.
1 de março – Dia Internacional da Proteção Civil
c)
g) e h)
- Promover a interdisciplinaridade recorrendo a uma temática do interesse dos alunos. - Desmistificar a ciência como forma de promover a cultura científica dos alunos. - Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dos conteúdos programáticos, fora do contexto da sala de aula. - Promover o espírito crítico e científico. - Identificar os riscos e minimização dos seus efeitos. - Limitar as consequências de um acidente. - Estabelecimento de cenários de acidentes para os riscos identificados. - Definição de princípios, normas e regras de atuação face aos cenários possíveis. - Organizar os meios e prevenção das missões para cada um dos intervenientes. - Informar na comunidade educativa em geral no que respeita às boas práticas que serão susceptíveis de criação das condições para que os acidentes não ocorram.
Alunos 9º B /
comunidade escolar
Comunidade Escolar
Alunos de todo o
Agrupamento
Professores
Pais e Encarregad
os de Educação Comunida
Março
março
2º e 3º Período
Biblioteca
No espaço da Escola
- Observação de comportamentos - Mudança de comportamentos. do ensino regular - Assiduidade dos alunos. - Grau de adesão dos outros alunos e dos encarregados de educação. - Grau de satisfação dos participantes - Trabalhos produzidos
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
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Simulacro envolvendo toda a Comunidade Educativa e parceiros;
Sessões educativas para professores, alunos, assistentes operacionais e pais sobre primeiros socorros.
- Promover a partilha de experiências e do trabalho cooperativo entre toda a comunidade. - Sensibilizar para a necessidade de conhecer e rotinar procedimentos de auto protecção e adoptar, por parte dos professores, funcionários e alunos, em caso de acidente. - Preparar e organizar os meios humanos e materiais existentes, para garantir a salvaguarda de pessoas e bens, em caso de ocorrência de uma situação perigosa. - Reconhecer a necessidade de praticar gestos que podem salvar vidas. - Comportar-se adequadamente em situações de perigo. - Reconhecer regras que ajudam a prevenir acidentes domésticos. - Dar conhecimento à comunidade das informações / regras gerais de segurança. - Fortalecer procedimentos a adotar em situações de emergência. - Realizar de exercícios de simulacros (para consolidação de conhecimentos e otimização de atitudes e comportamentos). - Fomentar atitudes preventivas e de solidariedade. - Mudar de atitudes e interiorização de um novo conceito de segurança participado por toda a comunidade escolar. - Reconhecer a necessidade de praticar
de Escolar
Fevereiro
2º período
No espaço da Escola
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2011/2012 | AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PROFESSOR AGOSTINHO DA SILVA
Classificação: a) Visita de Estudo; b) Ação de Formação; c) Conferência, Colóquio, Seminário; d) Convívio; e) Atividade Desportiva; f) Ida ao Cinema, Teatro, Bailado; g) Dia Comemorativo, Exposição h) Atividade de outra natureza (1) Identificar Escola/Ciclo de Ensino
130
gestos que podem salvar vidas. - Adequar os primeiros socorros aos acidentes que mais vulgarmente ocorrem em meio escolar. - Adquirir conhecimentos sobre o suporte básico de vida. - Fomentar atitudes preventivas e de solidariedade.