Post on 27-Apr-2017
2 Formao
Lngua Portuguesa
1 Ano
Acolhida Musical
Palavra Cantada
Ciranda dos Bichos DVD 'Pauleco e Sandreca'[6].mp4Leitura : Zoom
Zoom in your Life.ppsAnlise de nveis de escrita e estudo sobre a Psicognese da Lngua Escrita.
EVOLUO DA ESCRITA para imprimir.docPsicognese da Lngua Escrita
Como as crianas pensam a escrita
O que a psicognese da lngua escrita?
A psicognese no mtodo, e sim uma teoria que explica o
processo de aprendizagem da lngua escrita. FERREIRO e
TEBEROSKY explicam que o aprendiz j tem conhecimentos sobre a
escrita: elabora hipteses, escreve espontaneamente. Durante o
processo de aquisio da escrita h uma evoluo conceitual que
passa por nveis:
Pr-silbico;
Silbico;
Silbico Alfabtico;
Alfabtico.
Deve ser levado em conta, alm do cdigo especfico da escrita, a
cultura e o ambiente letrados em que a criana se encontra antes e
durante a alfabetizao.
NVEL PR -SILBICO
Escrever no a mesma
coisa de desenhar:
Sociedade grafocntrica;
Smbolos, representaes e
signos diversos;
maioria das crianas, ao
chegar na escola, j
estabeleceu essa diferena,
mas no todas. Escrita de uma lista de
animais
Grafismos
primitivos:
Escritas de listas de
palavras
As primeiras tentativas
infantis ao escrever
produzem alguns
signos que j no so
desenhos..., mas to
pouco letras
convencionais. So
grafias que tentam se
parecer com as letras,
com maior ou menor
sucesso.
Rabiscos;
Pseudoletras;
Diferenas entre letras
e nmeros:
Dois tipos de signos
grficos, alm dos
desenhos: AS LETRAS E
OS NMEROS uso
indistinto inicialmente;
J sabe que para
escrever so necessrios
determinados signos;
Alguns aspectos
convencionais vo sendo
adquiridos.
Escrita de uma lista
de brinquedos
Escritas sem controle
de quantidade:
Conflito de como podem
escrever diferentes
coisas;
Escritas ocupam toda a
largura da pgina;
Basta uma letra s por
palavra, embora, s
vezes, a fria de
escrever leve-as a
preencher a linha.
Escritas fixas:
J representa mediante
signos os nomes das
coisas e pessoas;
Escrita autntica, mas
sem comunicao;
Escrevem o mesmo
conjunto de signos
para qualquer coisa;
Utilizam as letras do
seu prprio nome.
Escrita Fixa
Escritas diferenciadas:
Escrevem palavras longas e
curtas;
Letras grandes e pequenas;
Realismo nominal (depende
do tamanho do objeto, duas
bolas de tamanhos diferentes
so escritas de forma
diferente, no plural utilizam a
repetio das letras);
Diferenciao na
quantidade, na ordem
ou na variedade de
letras.
Escrita de casa e seu
plural casas.
Diferenciao na
quantidade, na ordem
ou na variedade de
letras.
Escrita dos ingredientes de
uma receita
Comea a ter conscincia de que existe alguma relao entre a pronncia e a escrita;
Comea a desvincular a escrita das imagens e os nmeros das letras;
S demonstra estabilidade ao escrever seu nome ou palavras que teve oportunidade e interesse de gravar. Esta estabilidade independe da estruturao do sistema de escrita;
Conserva as hipteses da quantidade mnima e da variedade de caracteres.
NVEL SILBICO
J supe que a escrita representa a fala;
Inicia a fonetizao da escrita = d valor sonoro s
letras;
Pode ter adquirido, ou no, a compreenso do valor
sonoro convencional das letras;
J supe que a menor unidade da lngua seja a
slaba;
Supe que para cada slaba oral corresponde uma
letra ou um sinal;
Em frases, pode escrever uma letra para cada
palavra.
Estgio silbico de quantidade: a
preocupao exclusivamente quantitativa,
ento coloca qualquer letra para representar
as slabas (Ex. OVB laranja).
Estgio silbico de qualidade: demonstra
preocupao com as correspondncias entre
escrita e pauta sonora, colocando letras que
tenham relao com os sons representados
(Ex. OA bola, AEO caderno).
LISTA DE ANIMAIS
NVEL SILBICO -ALFABTICO
Os aprendizes comeam a perceber que as
slabas podem ser compostas de unidades
menores (fonemas) e comeam a colocar
mais letras em cada slaba;
No h consistncia quanto a tais relaes:
algumas slabas so representadas por uma
letra e outras por mais de uma letra;
NVEL ALFABTICO
Inicialmente os alunos tendem a representar as
slabas com uma estrutura consoante vogal.
Gradativamente, comeam a incorporar os
conhecimentos de que as slabas podem variar
quanto s combinaes.
Os alunos comeam a perceber que as regras de
correspondncia grafofnica so ortogrficas e no
fonticas.
Psicognese da lngua escrita
Viso de ser humano;
Como o conhecimento construdo?
A construo de contedos surge de uma
inteno pedaggica.
A criana protagonista da sua aprendizagem. Constri hipteses sobre leitura e escrita;
Aprende a escrever escrevendo e a ler lendo; O papel do professor de mediador.
1 Etapa 2 Ms Objetivos de Leitura, Oralidade e Escrita;
Apresentao do material estruturado.
Vivncia Jogos Alfabticos
Vivncia Jogos Alfabticos
Planejamento Rotina Jogos Alfabticos
Prazer de Casa
Diante do diagnstico dos nveis de escrita dos alunos da turma, realizar intervenes em cada nvel e trazer na prxima formao, para socializao das experincias exitosas.