EDUCAÇÃO FÍSICA

LICENCIATURA

O licenciado poderá atuar somente como professor no ensino fundamental e médio ou

realizar pesquisas na área científica. Para isso o aluno da licenciatura deve se situar durante a

graduação como funcionam as práticas escolares. Com duração de 3 anos e a carga

horária de 2.800 horas de acordo com a Resolução CNE/CP nº 1/2002.

GRADUAÇÃO PLENA (BACHARELADO)

O bacharel tem um campo de atuação muito mais extenso: ginástica, natação, musculação, hidroginástica, personal training, técnico em

esportes, etc. O bacharel tem de ter conhecimentos para treinar vários ou poucos atletas, em treinamentos físicos ou práticas esportivas. A duração é de 4 anos com uma

carga horária de 3.200 horas autorizado pela Resolução CNE/CES 7/2004.

ENTENDENDO AS DIFERENÇASLICENCIATURA X BACHARELADO

FONTE: http://www.portaleducacao.com.br/educacao-fisica/artigos/51272/diferencas-entre-licenciatura-e-bacharelado-em-educacao-fisica

CONCORRENTE

DEMANDA E MERCADO

VISÃO MERCADO – CAPTAÇÕES CONCORRENTE

1ºS 2014 1ºS 2015

34k

20k

Lançamento do curso de

Educação Física No concorrente, o Curso de

Educação Física em seu lançamento foi responsável por um número de matrículas 6%

superior ao curso até então com maior número de Captações –

Curso de Administração captando 34k alunos no 1º Semestre do ano de 2014.

COMPARATIVO CONCORRÊNCIA

LICENCIATURA(=~ 3 ANOS)

Além dos encontros presenciais semanais obrigatórios, os alunos do curso de Educação Física – Licenciatura, tem encontros presenciais quinzenais

obrigatórios para as aulas práticas.

GRADUAÇÃO PLENA Bacharelado

(4 ANOS)

Encontros presenciais (quinzenais ou mensais) obrigatórios para as aulas

práticas.

EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIP

FORMATAÇÃO DE PARCERIAS

ACADEMIAS

CLUBESESCOLAS

HOSPITAIS

POLO DE APOIO

PRESENCIAL

SALA MULTI USO

SEGMENTAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS

1

LABORATÓRIO ANATOMIA2

QUADRA POLIESPORTIVA3

PISCINA4

ACADEMIA5

Espaço destinado a atividades gerais. Ex: Sala utilizada para dança e lutas

Laboratório para atividades de conhecimento do corpo humano

Espaço utilizado para prática de esportes variados

Espaço utilizado para prática de atividades aquáticas variadas

Espaço utilizado para a prática de atividades relacionadas a musculação

MEDIDAS DE AVALIAÇÃO6Espaço utilizado para a prática de atividades relacionadas a musculatura

ESPAÇO DE ATIVIDADES DESCRIÇÃO DO ESPAÇO

SEGMENTAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS

1 3 5 7

2 4 6 8

TEÓRICA PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA

PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA

• Sala Multi uso• Anatomia• Quadra Poliesportiva

• Sala Multi uso• Anatomia

• Quadra Poliesportiva • Sala Multi Uso• Piscina

• Sala Multi Uso

• Sala Multi Uso• Academia

• Quadra Poliesportiva• Medidas de avaliação

SALA MULTI USO

Escola de baléEscola de dançaIgrejasAcademias

LOCAIS PARCEIROS

IMAGEM ILUSTRATIVA

*custo aproximado para implementação do espaço

LABORATÓRIO DE ANATOMIA

IMAGEM ILUSTRATIVA

*custo aproximado para implementação do espaço

Estruturas de universidades com cursos de saúde, hospitais, clinicas médicas (avaliar)

LOCAIS PARCEIROS

QUADRA POLI ESPORTIVA

IMAGEM ILUSTRATIVA

*custo aproximado para implementação do espaço

ClubesEscolasCondomíniosParque de Prefeituras

LOCAIS PARCEIROS

PISCINA

IMAGEM ILUSTRATIVA

*custo aproximado para implementação do espaço

ClubesEscolasCondomíniosParque de PrefeiturasAcademias

LOCAIS PARCEIROS

ACADEMIA

IMAGEM ILUSTRATIVA

*custo aproximado para implementação do espaço

ClubesEscolasCondomíniosAcademias

LOCAIS PARCEIROS

MEDIDA DE AVALIAÇÃO

IMAGEM ILUSTRATIVA

*custo aproximado para implementação do espaço

ClubesEscolasAcademiasHospitaisClinicas

LOCAIS PARCEIROS

EDUCAÇÃO FÍSICACARGA HORÁRIA

SEGMENTAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS

1 3 5 7

2 4 6 8

TEÓRICA PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA

PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA

• Sala Multi uso• Anatomia• Quadra Poliesportiva

• Sala Multi uso• Anatomia

• Quadra Poliesportiva • Sala Multi Uso• Piscina

• Sala Multi Uso

• Sala Multi Uso• Academia

• Quadra Poliesportiva• Medidas de avaliação

INÍCIO DAS AULAS

2º SEMESTRE(CICLO 3)

LINHA DO TEMPO | NOVAS TURMAS

INÍCIO DAS AULAS

1º SEMESTRE(CICLO 1)

JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

APENAS AULAS

TEÓRICAS

APENAS AULAS

TEÓRICAS E PRÁTICAS

PAR

CER

IA

SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

TEÓRICA

1 BIMESTRE(2 MESES)

CARGA HORÁRIA DISCIPLINAS | SEMESTRES

CARGA HORÁRIA

PRÁTICA

1 BIMESTRE(2 MESES)

Variação entre 20 e 60 horas

Variação entre 30 e 60 horas

CARGA HORÁRIA CURSO

3.220 HORAS

CARGA HORÁRIA DISCIPLINAS | SEMESTRES

EXEMPLO DE CARGA AULABIMESTRE SERIE DISCIPLINA CH TOTAL UNIDADES ORDEM CH TEÓRICA CH PRÁTICA

1º BI2 Comunicação e Expressão 30 2 1 30

2 Biologia (Citologia) 60 3 2 60

2º BI

2 Ritmo e Dança 30 0 3 30 Quadra/ sala multiuso/sala de ginástica

2 Recreação 60 2 4 30 30 Quadra/ sala multiuso

2 Anatomia 60 2 5 30 30 Laboratório de anatomia

2 Ginástica Geral 60 2 6 30 30 Quadra/sala multiuso/sala de ginástica

AGO

SET

OUT

NOV

• Comunicação e expressão

• Biologia (Citologia)

• Ritmo e Dança • Recreação

• Anatonia• Ginástica Geral

N/A

N/A

1 hora semanal / 2 horas quinzenas

= 4 horas

1 hora semanal / 2 horas quinzenas

= 4 horas

N/A

N/A

Quadra Poliesportiva

Lab. AnatomiaQuadra Poliesportiva

Teórica30 horas

Teórica 60 horas

Prática 30 horas

(cada uma)

Prática 30 horas

(cada uma)

DISCIPLINA ESTRUTURA CARGA H DIVISÃO

SEGMENTAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS

1 3 5 7

2 4 6 8

TEÓRICA PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA

PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA PRÁTICA

• Sala Multi uso• Anatomia• Quadra Poliesportiva

• Sala Multi uso• Anatomia

• Quadra Poliesportiva • Sala Multi Uso• Piscina

• Sala Multi Uso

• Sala Multi Uso• Academia

• Quadra Poliesportiva• Medidas de avaliação

EDUCAÇÃO FÍSICATUTORES

TUTORES

NO POLO

• FORMADO NA ÁREA DE HUMANAS

FORMAÇÃO

TEÓRICA

TUTORES

NO POLO NO PARCEIRO

• APÓS 2006 –FORMADO EM EDUCAÇÃO FISICA BACHAREL

• ANTES DE 2006 –FORMADO EM EDUCAÇÃO FISICA

• FORMADO NA ÁREA DE HUMANAS

FORMAÇÃO

TEÓRICA PRÁTICA

EDUCAÇÃO FÍSICAINÍCIO DAS CAPTAÇÕES

Inicio das captações

LANÇAMENTOCICLO 17.1

OUTUBRO DE 2016