Gestão de Políticas Públicas e a Educação no Rio de

Janeiro

Claudia Costin

Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

Requisitos para uma política pública eficaz

• Capacidade de formulação, a partir de problemas que a realidade apresenta.

• Fixação de metas mensuráveis, a partir dos descritores dos problemas (produtos x resultados)

• Interlocução com os públicos relevantes e envolvimento (usuários ou beneficiários, servidores públicos, especialistas)

• Boa coordenação da implantação

• Monitoramento e avaliação da implantação

• Avaliação de produtos, resultados e impactos

Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

• Saber dosar continuidade e ruptura –políticas de longo prazo e programas de governo

• Identificar e comunicar com clareza problemas que se quer resolver

• Compor boas equipes

• Usar Gerentes de projeto combinados com órgãos de linha (competências distintas)

• Saber desenhar boas parcerias com a sociedade civil e com o setor privado

Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

Gestão de Políticas Públicas - o que tem ajudado

Gestão de Políticas Públicas - o que tem ajudado

• Construir um bom sistema de incentivos

• Manter foco nos resultados a alcançar.

• Atualizar-se no tema e assegurar a capacitação de todos os envolvidos, mas evitar o academicismo.

• Divulgar sistematicamente etapas do processo e resultados, mesmo que negativos

• Ser obsessivo

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Educação no Rio de Janeiro

• 2007-IDEB bom para níveis do Brasil

• Mas, notas do Prova Brasil haviam caído em Língua Portuguesa na 4ª. Série, de um patamar de 33,05% dos alunos com aprendizado adequado em 2005 para 29,07% em 2007.

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Breve Diagnóstico da Educação

• A implantação da “aprovação automática” provocou uma queda significativa no rendimento dos alunos do ensino fundamental.

•28.000 analfabetos funcionais,

•40% de déficit de aprendizagem em Matemática

•22,06% de defasagem idade-série no 6º ano

• A rede sofria pela ausência de uma política educacional clara

• Professores encontravam-se desmotivados

• Histórica falta de professores, de pessoal administrativo e de apoio

• Baixíssimo envolvimento dos pais no processo educacional.

• Áreas conflagradas apresentam aprendizado mais baixo e evasão escolar maior

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O que estamos fazendo? Salto de qualidade na educação carioca

Projeto integrado de intervenção para acabar com a aprovação automática e melhorar a qualidade do ensino oferecido às crianças do Rio de Janeiro

Instalação do “Parceiros da Educação Carioca”, formado por personalidades da cidade envolvidas com educação no Rio, para aconselhar-nos na condução do programa.

Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

Salto na Qualidade da Educação

•Orientações Curriculares bimestrais, para todas as disciplinas do 1º ao 9° ano , enviadas aos professores e colocadas na internet.

•Cadernos de Exercícios para Matemática, Português e Ciências

•Produção do material com consultores externos, com envolvimento dos professores

•Provas bimestrais unificadas de Português, Matemática, Ciências e Redação para todas as séries de 2º a 9º anos.

•Avaliação externa: AlfabetizaRio (final do 1º ano) e Prova Rio (3º, 4º, 7º e 8º)

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1. CURRÍCULO MUNICIPAL

Reforço Escolar

• Realfabetização de analfabetos funcionais• Aceleração dos jovens com defasagens idade-

série

• Nenhuma Criança a Menos• Recuperação de Aprendizagem• Escolas do Amanhã- estratégia integrada de

ensino para escolas em áreas conflagradas

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Gestão da aprendizagem e incentivos

• Assinados contratos de gestão com cada escola, estabelecendo metas de aprendizagem e combate à evasão escolar a serem alcançadas

• Premiação da equipe escolar de cada escola que atingiu as metas.

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Melhorar a aprendizagem- Próximos Passos

Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria de Educação

• Persistência estratégica- Currículo bimestral, Provas, Reforço Escolar

• Ênfase em alfabetização • Inglês desde o 1º ano para aumentar a empregabilidade e

possibilidade de ser cidadão global

• Corrigir o fluxo- acelerar todos os defasados e realfabetizar os analfabetos funcionais

• Ginásio Carioca- abordagem integrada de ensino para 6º a 9º anos- 3 eixos : Excelência Acadêmica, Educação para Valores e Ensino para adolescentes.

• Componentes: Educopédia, Material estruturado, Projeto de Vida e 10 escolas experimentais, difusoras das inovações.

A ideia é ...

• Formar jovens autônomos, solidários e competentes.

• Resgatar o valor do professor e da escola pública

• Envolver toda a sociedade na transformação da Educação carioca.

Prefeitura do Rio de Janeiro- Secretaria Municipal de Educação

Obrigada !

•claudiacostin@rioeduca.net•@ClaudiaCostin

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