Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional

www.eproinfo.mec.gov.br

Tecnologia na Educação:

Ensinando e Aprendendo

com as TIC

Momentos Presenciais Momentos a Distância

Carga Horária: 64hCarga Horária: 36h

CARGA HORÁRIA:100h

Fonte:www.nossavia.com.br

Objetivos Gerais

Oferecer subsídios teórico-metodológico-

práticos para professores e gestores

escolares.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Utilizar os recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) para pesquisa e produção de novos conhecimentos.

Matriz Curricular do Curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC

As unidades de ensino compreenderão atividades de caráter:

Experiencial, que permitam ao cursista conhecer/explorar as TIC, como aprendiz; organizativo, que criem para o cursista a oportunidade de se apropriar das TIC como recursos de ensino aprendizagem, sistematizando os conhecimentos planejando e desenvolvendo situações de aprendizagem;

• Operativo, que orientem o cursista a utilizar as TIC como recursos de registro e de comunicação em apoio tanto à sua produção intelectual como ao lazer;

• Integrador, que auxiliem o cursista na inserção das TIC na prática pedagógica e o estimulem a elaborar registros de experiências e a refletir a respeito delas.

Objetivos da Unidade 1:

Tecnologia na sociedade, vida e na escola

Propiciar reflexões sobre a identidade do professor e sobre a necessidade de aprendizagem.

Instigar a observação como a própria escola usa as tecnologias disponíveis

Apresentar e discutir as possibilidades de uso das tecnologias no trabalho por projetos.

Recontextualizar o uso dos recursos computacionais (editores de textos e de apresentações (gerenciamento de arquivos, Internet).

Recontextualizar o uso dos recursos computacionais do ponto de vista pedagógico (editores de textos e de apresentações).

Objetivos de aprendizagem

Espera-se que ao fim desta unidade os cursistas sejam capazes de

Identificar os fundamentos da proposta pedagógica do curso.

Reconhecer o papel da escola e a importância da sua postura na sociedade da tecnologia e do conhecimento.

Refletir sobre as novas formas de ensinar e aprender

Produzir relatos e textos opinativos e argumentativos.

Realizar apresentações de suas atividades de pesquisa e de estudo usando recursos computacionais

Identificar as implicações pedagógicas envolvidas no uso das diferentes tecnologias.

Distribuição temporal das atividades da unidade 1

Objetivos da Unidade 2:

Internet, hipertexto e hipermídia

Objetivos da Unidade 2:

Internet, hipertexto e hipermídia

Objetivos da Unidade 3:

Prática pedagógica e mídias digitais

Objetivos da Unidade 3:

Prática pedagógica e mídias digitais

Objetivos da Unidade 4:

Currículo, projetos e tecnologia

Estrutura temporal:

O curso tem duração de 4 meses e a cada mês 24h de estudos, distribuídos da seguinte forma: 2 encontros presenciais quinzenais de 4h cada e 16h a distância com 4h semanais.Haverá no final um encontro presencial para encerramento.Desta forma, o curso começa e termina com encontro presencial.

Avaliação e Certificação

A certificação ficará sob a responsabilidade da

Coordenação Estadual do Programa,

representada pela Secretaria Estadual de

Educação e pela Undime Estadual.

Constituem critérios para a obtenção do certificado:

75% de freqüência/participação nas atividades e

nota mínima 8.