Post on 02-Oct-2020
MeDHiME 2.0Etapa 1. Análisis de Dominio
Plantilla Descriptiva del OANombre del O.A. Reafirmación de la identidad sanjuanina a través de la literatura regional.
Palabras Claves Literatura regional, valores, identidad, cultura, adolescencia, letras, popular, poesía, cuentos, imaginario socialAutor/es Luciana Aliaga, Silvana Bortot, Natalia Fayos, María Eugenia Moreira.Descripción A través de una antología literaria de autores locales, se pone en evidencia el imaginario sanjuanino, su cultura, valores,
identidad especialmente vinculado con el adolescente.Nivel escolar 3ª año del Ciclo Básico y 4º, 5º año del Ciclo Orientado de Educación secundariaPerfil del alumno Adolescentes entre 15 a 18 años.Objetivos de aprendizaje - Difundir textos contemporáneos de autores sanjuaninos
- Apreciar la riqueza de los textos con relación a la cultura local- Reflexionar con el adolescente sobre los valores que construyen la identidad social de su entorno.
Granularidad pequeña
Planilla de LOM
Metadato Descripción Ejemplo
Taller Taller Boero 01 T004 Boero San Juan Argentina (ColombiaTitulo Reafirmación de la identidad sanjuanina a través de la literatura
regionalOperaciones Matemáticas
Lengua Español es, enDescripción A través de una antología literaria de autores locales, se pone en
evidencia el imaginario sanjuanino, su cultura, valores, identidad especialmente vinculado con el adolescente.
Autores Luciana Aliaga, Silvana Bortot, Natalia Fayos, María Eugenia Moreira.Keywords Literatura regional, valores, identidad, cultura, adolescencia, letras,
popular, poesía, cuentos, imaginario socialMedhime, matemáticas, operaciones,…
Nivel Facil Facil, Medio, Dificil (lo define el docente)Contexto Secundaria Primaria, secundaria, terciario, público en general, etc
Nivel Educativo 3ro, 4to y 5to año 3ro, 4to, …Perfil Alumno 15 a 18 años 15 años, de 14 años a 17 años…
Derechos Creative Commons En nuestro caso siempre es Creative Commons
Objetivos - Difundir textos contemporáneos de autores sanjuaninos- Apreciar la riqueza de los textos con relación a la cultura local- Reflexionar con el adolescente sobre los valores que
construyen la identidad social de su entorno.
Habilidades que se pretenden obtener del educando luego de pasar por el material. Aconsejamos poner los verbos de acuerdo a Taxonomías de Bloom
Área Temática Literatura Física, matemática, lengua, etc.
Comentarios
Plantilla de Actividades
Nombre de la Actividad: Leyéndonos desde nuestra identidadN° Objetivo Descripción Tipo archivo Completo S/N1 - Reafirmar el concepto de
literatura sanjuanina, teniendo en sus etapas.
- Realizar de un esquema con las etapas de la literatura sanjuanina.- Responder preguntas dadas.- Explicar el significado de las frases elegidas para encabezar los textos del objeto de aprendizaje.
Digital: concepto de Literatura Sanjuanina
S: pasa a la actividad siguiente
2 - Reflexionar acerca de la importancia de los roles en el seno de la vida social y familiar.
- Responder preguntas dadas.- Elaborar un texto breve sobre los aspectos relevantes en la comunicación entre adolescente y adultos.
Digital: cuento “El lenguaje de los grandes”.
S: pasa a la actividad siguiente
3 -Hallar relaciones entre la instauración de roles familiares y el imaginario social sanjuanino.
- Completar el esquema para elaborar la estructura de un relato.- Listar los distintos castigos que presenta el cuento.- Responder preguntas dadas.- Averiguar el origen de una frase señalada y vincularla con el accionar de la villana.
Digital: cuento “Castigos”.
S: pasa a la actividad siguiente
4 - Repasar los conceptos de adolescencia, valores e imaginario social.
- Nombrar hechos en la vida del protagonista del cuento que sean importantes en su presente.- Establecer una relación entre tablero de ajedrez- habitación- mente del personaje.- Marcar la opción correcta y luego justificar lo
Digital: cuento “Movida 43”
S: pasa a la actividad siguiente
señalado.- Responder preguntas dadas.
5 - Reconocer la importancia de la escala de valores en el seno de la vida social.
- Identificar y listar las secuencias que conforman el relato elegido.- Responder preguntas con relación al texto.- Realiza un cuadro comparativo para visualizar las costumbres de la tribu antes y después de la llegada del colonizador.- Explicar qué simboliza el grito de Xicay.
Digital: cuento “El grito de Xicay”
S: pasa a la actividad siguiente
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- Reflexionar acerca de la importancia de la escala de valores en el seno de la vida social.- Repasar tiempos verbales.
- Definir el significado de determinadas palabras del cuento y explicar qué sentido toman en el texto.- Responder preguntas dadas.- Extraer verbos e identificar los tiempos en que se han conjugado.- Escribir un relato breve de acuerdo con una consigna.
Digital: cuento “Persecución de un sueño”
S: pasa a la actividad siguiente
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-Reconocer el valor de la esperanza en el imaginario social.- Repasar tiempos verbales.
- Reafirmar el uso e importancia de los recursos poéticos.
- Reafirmar conceptos de métrica e intención del poeta.- Fijar con un ejemplo el significado de intertextualidad.
- Busca palabras en el texto que representen la experiencia de vida que construye el poema.- Extraer los verbos y explicar con qué idea se vinculan.- Marcar casos de personificaciones, explicar qué elementos se personifican y por qué motivo.- Extraer casos de imágenes auditivas y visuales y luego enumerar las sensaciones que provocan.- Establecer una vinculación entre el tipo de métrica y la intención del poeta.
-Teniendo en cuenta el título del poema, establecer una comparación con otro similar, cuyo autor es Mario Benedetti. Luego explicar el significado en ambos casos.
Digital: poema “Todo verdor renacerá”.
S: pasa a la actividad siguiente
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- Reflexionar acerca del respeto por la escala de valores en el seno de la vida social.- Reafirmar conceptos de métrica e intención del poeta.
- Extraer los versos que conecten con ideas de esperanza, actitud positiva y alegría.- Responder preguntas con relación al texto.- Marcar acentos internos de cada verso y establecer relaciones de significado entre las palabras acentuadas.
Digital: poema “La vida es bella”
S: pasa a la actividad siguiente
15 - Repasar el concepto de - Responder preguntas con relación al texto. Digital: cuento S: pasa a la evaluación.
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adolescencia y los valores en esa etapa de la vida. -Apreciar la valía estética de la sinécdoque, como recurso poético.
- Busca palabras o expresiones pedidas.- Definir sinécdoque y puntualizar los elementos con que se construye en el texto.- Explicar frases señaladas en el poema.
“Paleozoico inferior”.
Plantilla de EvaluaciónEvaluación Precondición Objetivo PoscondiciónRealizar actividades por escrito de carácter integrador ,vinculadas con los conceptos clave y los textos propuestos.
Haber leído las definiciones de “adolescencia”, “identidad” “valores” e “imaginario social” y los cuentos y poemas propuestos.
Diagnosticar el grado de conocimiento alcanzado por el alumno.
Haber comprendido los conceptos claves.
Etapa 2. Diseño Conceptual
Plantilla de Diseño ConceptualNro Contenido Descripción Autor Se encuentra en:
1 Presentación Presentación con música de fondo que represente los gustos adolescentes. También
se incluirán: un gif animado que invite a la lectura de la página y una foto de adolescentes
en momentos de recreación……
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
2 Conceptos claves Nociones de identidad, adolescencia, valores, literatura sanjuanina, imaginario social.
Acompañarán videos y un mix de imágenes representativas
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
3 Antología Se mostrarán enlaces a cuentos referidos a las temáticas pensadas.
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
3.1 Cuento 1 El texto estará acompañada con fondo de imagen representativa
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia Fayos
Maria Eugenia Moreira3.2 Cuento 2 Acompañado con una seguidilla de imágenes Luciana Aliaga
Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
3.3 Cuento 3 Acompañado con música acorde Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
3.4 Cuento 4 Acompañado con videos Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
3.5 Poema 1 Acompañado con música Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
3.6 Poema 2 Acompañado con imagen de fondo Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
3.7 Poema 3 Acompañado con mix de fotos Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
4 Actividades - Comprensión de textos- Producción de textos- Producción de videos que incluya
representación de los textos- Juego de imágenes secuenciadas con
espacios en blanco, a completar.
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
5 Evaluación Evaluación integradora que conecte los diferentes saberes.
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
6 Bibliografía Material empleado
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
7 Autores Datos de autores.
Luciana Aliaga Silvana BortotMaria Natalia FayosMaria Eugenia Moreira
* Template creado por Artisteer* SOFTWARE ADOBE DREAMWEAVER CS3* SOFTWARE ADOBE FIREWORKS CS3* SOFTWARE a Tube Catcher* SOFTWARE PAINT* SOFTWARE HOTPOTATOES 6* LIGHT IMAGE RESIZER 4* http://smilies-gifs.com/aplaudir/1aplaudir.gif * http://yoastur.files.wordpress.com/2012/04/
servidoresrapidosconlitespeedwebserver300x263.jpg?w=344&h=302* http://smilies-gifs.com/pensando/13pensando.gif* Microsoft Word 2010* http://www.guayabaldesiquima-cundinamarca.gov.co/sitio.shtml?apc=C1v1--&x=2925681&s=C&m=v* http://www.gifss.com/animales/pinguinos/* http://pixabay.com/es/ni%C3%B1o-kid-car%C3%A1cter-humana-37348/
* http://www.donvector.com/gratis/tag/ilustraciones-2/* http://usuarios.advance.com.ar/boero/* http://www.taringa.net/posts/info/14904410/Argentina-mejora-y-empeora-al-mismo-tiempo.html* http://www.radiolapampa.net/2012/02/consejos-para-ser-un-buen-
estudiante/* http://fullpublicidad.blogspot.com.ar/2012/05/dia-internacional-de-la-familia.html* http://actualidadvideojuego.blogspot.com.ar/* http://www.protectora.org.ar/servicios-publicos-agua-luz-gas-y-transporte/la-telefonia-celular-otra-vez-primera-en-el-ranking-de-reclamos/1466/* http://www.palermoviejo.com/palermoviejo/paginas-de-gif/gif-emoticones45.php* http://www.gifmania.com/web/flechas_crirculo/* http://www.gif-animados.net* http://campus.dokeos.com/main/course_description/
?cidReq=MAEUGEA* http://www.hispanosnet.com/gif_animados/
gif_animados_computadoras_gratis.html* http://www.electrocutado.com/wp-content/uploads/2010/
04/Marcos-loonapix.jpg
* http://4.bp.blogspot.com/-PNVFZNQuhw8/T753U6je3QI/AAAAAAAAAtE/
IqzWyxLkoBs/s320/CS_formommy_frame3.png
* http://3.bp.blogspot.com/_M4ijMfq5Mig/TTXZUtDlL2I/AAAAAAAABRo/
QHEPQT7w-4s/s1600/6f2df4d972cf%255B1%255D.png
LiteraturaSanjuanina
Presentación
ConceptosClaves
Adolescencia Valores Identidad Literatura ImaginarioSocial
Cuento 1 Cuento 2 Cuento 3 Cuento 4
Cuento 5 Poema 1 Poema 2 Poema 3 Actividad Evaluación Bibliografía Autoras
Texto con enlace
Texto
Imagen
Texto con enlace
Texto
Texto con enlace
Texto yMarca de Agua de Imagen
BotónActividades
Actividades de los Poemas
Texto con enlace
Texto
Etapa 3. Diseño Navegacional
Etapa 4. Diseño Comunicacional
PRESENTACIÓN
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Sonido visible Música 100 70 Mp3 Verde
4 Gif Animado visible Imagen Animada 188 361 gif Lila
6 Imagen visible Representación 225 300 jpg Celeste
Para Textos
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2 Literatura Sanjuanina visible - -
Arial, Helvetica, Sans-Serif
20 Amarillo
5 “Adolescentes en el parque visible “Adolescente
s parqueArial, Hel-
vetica, sans-serif
12 Amarillo
CONCEPTOS CLAVES
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Esquema Interactivo visible Gráfico
Interactivo 400 400 png Bordo
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2 Esquema Conceptual visible - -
Arial, Helvetica, Sans-Serif
20 Marrón Amarillo
VALORES
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7 Imagen visible Representación 225 300 jpg Celeste
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2 Valores visible - -Arial,
Helvetica, Sans-Serif
20 Marrón Amarillo
3El término..la
justicia,el amor.
visible El término la justicia,el amor
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
18 Negro Amarillo
4 “NO TE SALVES visible - -
Arial, Helvetica, sans-serif
15 Negro Amarillo
5 De Mario Benedetti visible - -
Arial, Helvetica, sans-serif
12 Negro Amarillo
6No te quedes inmóvil..no te
quedes conmigo
visible No te quedes inmovil
No te quedes
conmigo
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
14 Negro Amarillo
IDENTIDAD
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
5 Imagen visible Representación 200 300 jpg Celeste
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Para TextosN
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2 Identidad visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
3
La identidad..respeta
r la condición humana y su
dignidad
visible La identidadRespetar la condición humana y
su dignidad
Arial, Helvetica, sans-serif
20 Negro Amarillo
4 “Un país..un país sin identidad visible “UN país un país sin
identidad
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
LITERATURA SANJUANINA
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2 Literatura Sanjuanina visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
3La literatura
regional..sentar un precedente
visible La literatura regional
sentar un precedente
Comic Sans MS, sans-serif,
Cooper Black
18 Negro Amarillo
4Los
profesores..U.N.S.J,1999
visible Los profesores
U.N.S.J,1999
Comic Sans MS, sans-serif,
Cooper Black
18 Negro Amarillo
IMAGINARIO SOCIAL
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
5 Imagen visible representación 167 300 jpg Celeste
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Para TextosN
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2 Imaginario Social visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
3Por imaginario
social..expresiones del imaginario
socialvisible
Por imaginario
social
expresiones del
imaginario social
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
18 Negro Amarillo
4“El imaginario
social..Edit Altamira
visible“El imaginario social
Edit Altamira
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
14 Negro Amarillo
ADOLESCENCIA
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
5 Imagen visible representación 200 300 jpg Celeste
Para Textos
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2 Adolescencia visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
3 Adolescencia..encontrar su lugar en el mundo visible Adolescencia
encontrar su lugar en el mundo
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
4“Una vida
lograda..realizado en la edad madura.
visible “Una vida lograda
realizado en la edad madura.
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
CUENTO 1
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Imagen visible representación 301 450 jpg Celeste
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2 Cuento “El Lenguaje de los Grandes”
visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
4El Lenguaje de los Grandes..Eduardo
Gonzálezvisible
El Lenguaje de los
GrandesEduardo González
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
16 Marrón Amarillo
5 La mano derecha..San Juan,E.F.U visible La mano
derechaSan
Juan,E.F.U
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
18 Negro Amarillo
CUENTO 2
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Gif Animado visible Imagen Animada 164 143 gif Lila
4 Imagen nena visible Representación 49 100 jpg Celeste
5 Imagen varón visible Representación 70 70 png Celeste
Para Textos
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2 Cuento “Castigos” visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
6 Castigos de José Eduardo González visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
16 Marrón Amarillo
7Tía Gertrudis..(en “No
hables con la boca llena”,San
Juan,EFU,2008)visible Tía Gertrudis
en “No hables con la boca llena”,San
Juan,EFU,2008)
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
18 Negro Amarillo
CUENTO 3
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Imagen visible Representación 285 450 jpg Celeste
Para Textos
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2 Cuento “Persecución de un sueño”
visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
4 Persecución de un sueño de Leonardo
García Pareja
visible - - Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper
17 Anaranjado Amarillo
Black
5Ahí estaba..pero
conmigo del lado de adentro
visible Ahí estabapero
conmigo del lado de
adentro
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
18 Negro Amarillo
CUENTO 4
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Imagen visible Representación 184 450 jpg Celeste
4 Imagen visible Representación - 479 jpg Celeste
7 Imagen visible Representación - 475 jpg Celeste
Para Textos
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2 Cuento “Movida 43” visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
5 Movida 43 de Juan Alberto Conte-Grand visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
24 Negro Amarillo
6 ¡Cuarenta visible ¡Cuarenta Nadie Comic Sans 24 Anaranjado Amarillo
jugadas!! ..Nadie siente lo que él siente juagadas!
siente lo que él siente
MS, sans-serif,
Cooper Black
8 Movida 43 de Juan Alberto Conte-Grand visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
24 Negro Amarillo
9Los analistas hablan
entre sí..¡Con sólo dejar de respirar!
visibleLos analistas hablan entre
sí
¡Con sólo dejar de respirar!
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
24 Anaranjado Amarillo
CUENTO 5
Plantillas de despliegue:Para gráficos y animaciones multimedia
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
5 Imagen visible Representación 380 475 jpg Celeste
Para Textos
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2 Cuento “El Grito de Xicay”
visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
3 Clickeá..”El Grito de Xicay” visible Clikeá “El Grito de
Xicay”Cooper
Black, Arial Black, Arial
16 Anaranjado Amarillo
Clickeá auí para leer el Cuento “El
Grito de Xicay”
cuento/EL GRITO DE
XICAY.docx
4 “Se pone el Sol..H.Miller-1934- visible “Se pone el
SolH.Miller-
1934-
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
18 Negro Amarillo
POEMA1
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4
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Plantillas de despliegue:Para gráficos y animaciones multimedia
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
4 Imagen visible Representación 319 450 jpg Celeste
5 Marco para poema visible Recuadro de poema 698 480 png Negro
7 Marco para poema visible Recuadro de poema 698 480 png Negro
Para Textos
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2 Poema “Todo Verdor Renacerá”
visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
3 “Una mano..el gajo de la savia”
visible Una mano el gajo de la savia”
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper
20 Negro Amarillo
Black
6 Llegará el sol..trabajo de las manos visible Llegará el sol
trabajo delas
manosComic Sans
MS 12 Negro Centrado Amarillo
8 Y rodarán..todo verdor renacerá. visible Y rodarán todo verdor
renacerá.Comic Sans
MS 12 Negro Centrado Amarillo
POEMA2
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Para gráficos y animaciones multimediaN
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
4 Imagen visible Representación 319 425 jpg Celeste
5 Marco para poema visible Recuadro de poema 342 480 png Negro
Para Textos
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2 Poema “La vida es bella”
visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón - Amarillo
3 “La risa ..regalos para el alma” visible “La risa
regalos para el alma”
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro - Amarillo
6La vida es
bella..sostiene La esperanza
visible La vida es bella
sostiene La esperanza
Comic Sans MS 12 Negro Centrad
o Amarillo
POEMA3
Plantillas de despliegue:Para gráficos y animaciones multimedia
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enla
ce
1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
4 Imagen visible Representación 319 425 jpg Celeste
5 Marco para poema visible Recuadro de poema 672 475 png Negro
Para Textos
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ce
2 Poema “Paleozoico Inferior”
visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
3 “Camino..antiguo beso” visible “La risa
regalos para el alma”
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
6 Cierta vez..en busca de fósiles visible Cierta vez en busca
de fósilesComic Sans
MS 17 Negro Centrado Amarillo
ACTIVIDAD PARA LOS CUENTOS
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1
2
3
Plantillas de despliegue:Para gráficos y animaciones multimedia
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ce
1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Gif Animado visible Imagen 282 425 gif Lila
5
6 7
8
9
10
11
12
13 14
15
16
17
Animada
4 Gif Animado visible Imagen Animada 46 57 gif Lila
6 Gif Animado visible Imagen Animada 30 30 gif Lila
11 Cuadro de texto visible Cuadrado de texto - 75 Campo de
texto Bordo
13 Gif Animado visible Imagen Animada 30 30 gif Lila
16 Cuadro de texto visible Cuadrado de texto - 75 Campo de
texto Bordo
Para Textos
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2 Actividades de los Cuentos
visible - -Arial,
Helvetica, Sans-Serif
20 Marrón Amarillo
5 ACTIVIDADES visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
7 Literatura Sanjuanina visible Cierta vez en busca de fósiles
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
22 Negro Amarillo
81-Realiza un
esquema..literatura sanjuanina
visible 1-Realiza un esquema
literatura sanjuanina
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
9 Pincha aquí..hacer el visible Pincha aquí Hacer el Arial, 22 Marrón Amarillo Pincha esquema/
esquema esquema Helvetica, sans-serif
Aquí para hacer el
esquemaRealizar
Esquema.docx
102-Por su año de
publicación..eligieron esas frases
visible2-Por su año
de publicación
eligieron esas frases
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
12 ANÁLISIS DE LOS CUENTOS
SELECCIONADOSvisible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Cen-trado Amarillo
14 El Lenguaje de los Grandes visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
22 Negro Amarillo
15¿Qué dos tipos de
mujeres..actividades relacionadas a los
cuentosvisible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
ACTIVIDAD PARA LOS POEMAS
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7
8
9
6
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Gif Animado visible Imagen Animada 165 245 gif Celeste
4 Gif Animado visible Imagen Animada 46 57 gif Negro
6 Gif Animado visible Imagen Animada 30 30 gif Negro
9 Botón visible Enlace 101 179 swf Verde
Para Textos
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2 Actividades de los Poemas
visible - - Amarillo
5 ACTIVIDADES DE LOS POEMAS visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Marrón Amarillo
7
Todo Verdor Renacerá visible Cierta vez en busca de fósiles
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
22 Negro Amarillo
81-¿Qué experiencia de
vida..actividades relacionadas a los
cuentosvisible 1-Realiza un
esquemaliteratura sanjuanina
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Negro Amarillo
EVALUACIÓN
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2
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Gif Animado visible Imagen Animada 282 425 gif Celeste
6 Cuadro de texto visible Cuadrado de texto - 75 campo de texto Bordo
Para Textos
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2 Evaluación visible - - Amarillo
4Lee los
conceptos..poemas ya analizados
visible Lee los conceptos
Poemas ya analizados
Arial, Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
5 1-¿En qué relatos..Costumbres visible ¿En que
relatosCostumbre
sArial,
Helvetica, sans-serif
22 Negro izquierda Amarillo
BIBLIOGRAFÍA
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
Para Textos
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2 Bibliografía visible - -Arial,
Helvetica, Sans-
Serif
20 Marrón
Amarillo
3 *Template..frame3.png visible *Template frame3.pngArial,
Helvetica, Sans-
Serif
14 Negro izquierda
Amarillo
4*
http://3.bp.blogspot.com..6f2df4d972cf
%255B1%255D.pngvisible
* http://3.bp.blogspot.com
6f2df4d972cf%255B1%255D.png
Arial, Helvetica, Sans-
Serif
12 Negro izquierda
Amarillo
AUTORAS
Plantillas de despliegue:Para gráficos y animaciones multimedia
1
2
3
45 6
7
8
9 10
12
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21
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1 Fondo pantalla visible Fondo Objeto de Aprendizaje Rosa claro
3 Gif Animado visible Imagen Animada 647 398 gif lila
5 Gif Animado visible Imagen Animada 24 24 gif lila
7 Texto con 2 colores visible
Texto intercambiable
de 2 colores38 383 swf Anaranjado
8 Imagen visible representación 235 166 jpg Celeste
9 Gif Animado visible Imagen Animada 24 24 gif Lila
11 Texto con 2 colores visible
Texto intercambiable
de 2 colores38 364 swf Anaranjado
12 Imagen visible representación 293 177 jpg Celeste
13 Gif Animado visible Imagen Animada 24 24 gif Lila
15 Texto con 2 colores visible
Texto intercambiable
de 2 colores38 407 swf Anaranjado
16 Imagen visible representación 271 181 jpg Celeste
18 Gif Animado visible Imagen Animada 24 24 gif Lila
20 Texto con 2 colores visible
Texto intercambiable
de 2 colores38 338 swf Anaranjado
21 Imagen visible representación 202 195 jpg Celeste
Para Textos
Nro
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Mar
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Alin
ea-
cion
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n
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n En
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ce
2 Autoras visible - -Arial,
Helvetica, sans-serif
20 Marrón Amarillo
4 Docentes visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Marrón Amarillo
6 Silvana Bortot visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
22 Negro Amarillo
10 Luciana Aliaga visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
22 Negro Amarillo
14 Maria Natalia Fayos visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
22 Negro Amarillo
17 INFORMÁTICA visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
20 Marrón Amarillo
19 Maria Eugenia Moreira visible - -
Comic Sans MS, sans-
serif, Cooper Black
22 Negro Amarillo