PNAIC - BIGUAÇU

COMO ORGANIZAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA POR PROJETO DE

TRABALHO?

ORIENTADORA DE ESTUDO: Rosilane Capistrano Nunes da Silva

PROJETO DE TRABALHO

O que é? Conjunto de ações para a elaboração de um produto final que tenha uso pela comunidade escolar. Uma de suas características é envolver a turma em todas as etapas do planejamento.

Objetivo? Reunir conteúdos abrangentes, atingindo propósitos didáticos e sociais. Um projeto de leitura e escrita, por exemplo, em que os estudantes fazem um livro de receitas ensina a ler e escrever e trabalha com valores nutricionais. Pode ter como meta mostrar à comunidade como aproveitar as frutas regionais.

Organização Prever os momentos de planejamento e de discussão em grupo e os de trabalhos individuais. Colocar justificativas, problematização sobre o tema, aprendizagens desejadas,etapas do desenvolvimento, produção, maneiras de divulgar o produto final, duração e avaliação final.Perguntas : O que ? Para que ? Como ? Onde ? Para quem ? Quando ?

Como usar? A duração é variada, mas sempre ocupa dois meses ou mais. Por isso, o ideal é propor um ou dois por ano para cada turma. Desenvolve-se o conjunto das atividades do projeto sem abandonar as atividades permanentes e as sequências didáticas.

ALGUMAS COISAS QUE DEVEMOS LEVAR EM CONSIDERAÇÃO AO TRABALHARMOS COM PROJETOS

As estratégias do projeto precisam garantir os direitos de aprendizagens;

Ao pensar em projetos o professor precisa levar em conta:

O perfil das criançasO âmbito em que atua (contexto)

Contemplar a faixa etária; Os 4 eixos da língua portuguesa devem perpassar

o projeto; A participação dos estudantes no processo; Partir de uma necessidade contextual;

O professor tem que planejar o seu projeto criando uma situação que envolva os alunos numa problemática;

Os gêneros que perpassarem no projeto são para atender uma necessidade e não precisam necessariamente serem estudados minuciosamente, a não ser que o objetivo tenha haver com um gênero;

Precisa ter um produto final.