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EDWIN JAIR MARTINEZ COMBA 80.154.464NEHEMIAS BURGOS 10.005.056JAVIER BARRAGAN GUTIERREZ 18.418.354JUAN GABRIEL NOREÑA 1.060.647.434

Grupo Número 25

DISEÑO DEL CIRCUITO INTEGRADO CORRESPONDIENTE A LA ETAPA 3 - FASE 4

MICROELECTRÓNICA - 299008

2015 -2 (24 Noviembre de 2015)

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RESUMEN• En la etapa 3, los diseñadores deberán crear el último integrado capaz

de controlar las cámaras de vigilancia. Dado que solo tienen 4 cámaras, se deberán mover en un rango de derecha a izquierda según el tiempo dado, para ello se ha establecido un led de indicación de vigilancia en el salón 1 y el salón 2.

• Condiciones iniciales, para t= 2 s.

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TABLA DE CONTENIDO

Portada…………………………………………………………………………………………………………...1Resumen..…………………………………………………………………………………………………………

2Desarrollo del Circuito Integrado del Caso de Estudio – Etapa 3……….……………….4Retroalimentación de los Compañeros correspondiente a la Simulación.…………18Conclusiones…………………………….…………………………………………………………………….20Referencias Bibliográficas………..………………………………………………………………………..21

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOETAPA - 3

Teniendo en cuenta que en la etapa 3, el tiempo en que giran las cámaras son estados iniciales, se debe diseñar el circuito utilizando la siguiente tabla

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOETAPA - 3

Transcribiendo las condiciones iniciales a una tabla de verdad, tenemos:

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOETAPA - 3

Simulación: Circuito Integrado.

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOTiempo 1Estado Lógico de la entrada: 000Estado Lógico de Salida: 011110

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOTiempo 2Estado Lógico de la entrada: 001Estado Lógico de Salida: 101110

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOTiempo 3Estado Lógico de la entrada: 010Estado lógico de salida: 001110

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOTiempo 4Estado Lógico de la entrada: 011Estado Lógico de salida: 010011

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOTiempo 5Estado Lógico de la entrada: 100Estado Lógico de Salida: 000001

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOTiempo 6Estado Lógico de la entrada: 101Estado Lógico de Salida: 110001

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOTiempo 7Estado Lógico de la entrada: 110Estado Lógico de Salida: 111001

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DESARROLLO DEL CIRCUITO INTEGRADO DEL CASO DE ESTUDIOETAPA - 2Sustentación al desarrollo del proyecto

Video: https://youtu.be/nidyDDWuU5Q

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RETROALIMENTACION DE LOS COMPAÑEROS RESPECTO A LA SIMULACION

• Se presenta el primer circuito eléctrico sin temporizador.

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RETROALIMENTACION DE LOS COMPAÑEROS RESPECTO A LA SIMULACION

• Se continua con el desarrollo e implementación del circuito eléctrico, utlizando compuertas complejas

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RETROALIMENTACION DE LOS COMPAÑEROS RESPECTO A LA SIMULACION

• Se procede como segunda instancia, en el estudio del control secuencial

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RETROALIMENTACION DE LOS COMPAÑEROS RESPECTO A LA SIMULACION

• Por ultimo se acoplan las dos etapas (control y secuencial), para obtener el circuito eléctrico funcional.

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CONCLUSIONES Por medio de los mapas de Karnaugh encontramos solución a cada uno de los estados, a

partir de las variables de entrada. Se pudo retomar el curso de electrónica digital y el manejo de compuertas, tablas de

verdad, diagramas de Karnaugh, entre otros. Aprendimos el manejo del programa de simulación DSCH y MICROWIND, con los cuales

se logró llegar a la solución de problema planteado. Se saca provecho a Microwind la cual es una herramienta que nos sirve para la realización

de los diferentes análisis de los circuitos y comprobar el funcionamiento al 100%

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• Robayo, F. (2009). Diseño con Logica Programables y Estructuras de los FPGAs. Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y/a Distancia. Disponible en http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299008/299008AVA/entorno de conocimiento/unidad 3/Diseño con Logica Programable y Estructuras de los FPGAs.pdf

• Robayo, F. (2009). Otros Dispositivos Programables y Familias FPAAs . Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y/a Distancia. Disponible en http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299008/299008AVA/entorno de conocimiento/unidad 3/Otros Dispositivos Programables y Familias FPAAs.pdf

• Robayo, F. (2009). Otras Aplicaciones. Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y/a Distancia. Disponible en http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299008/299008AVA/entorno de conocimiento/unidad 3/Otras Aplicaciones.pdf