EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ROMANA

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A Roma, assim como outros países, desenvolveu sua cultura e educação mais tarde que os gregos.

No campo educacional , formação de hábitos, exercícios para guerra, atitudes realistas, mas sem grande reflexões intelectuais como os

gregos;

Toda a educação estava direcionada à pratica;

No campo psicológico enfatizavam o individual;

O pai tinha suprema autoridade e era responsável pelo futuro romanos.

No geral a educação Romana era mais moral do que intelectual. Valorizavam os heróis da própria pátria e não os da poesia épica

como na Grécia.A educação era pela ação, para a vida, pela vida, e sem escolas com

professores particulares.A educação era baseada na

vidanacional, histórica, religiosa e nas tradições romana.

A poesia épica é um gênero da literatura que se refere a um poema narrativo relativamente curto que

mostra afinidades formais com o épico.

A educação romana sob a influência grega

A influência grega em Roma: Literatura e educação escolar;

Os cidadãos mais ricos tiveram mestres ou preceptores privados (gregos imigrados);

Aumento das escolas no império romano;

Graus: elementar, médio e superior;

Educação tipo universal, “humanístico”.

A primeira época da República foi marcada

por uma educação de caráter aristocrática

onde os patrícios, proprietários rurais e

guerreiros, eram os beneficiados por essa

educação que tinha objetivos de ensinar os

valores da nobreza e cultuar os ancestrais e

heróis.

A familia era a responsável pela transmissão

educacional, as meninas aprendiam os

afazeres domésticos com as mães, enquanto

que os meninos após completarem sete anos

os pais se ocupavam de sua educação.

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Nessa educação, heróico-patriarcal, as crianças aprendiam a ler, escrever, contar, manusear armas, praticar natação, lutar, andar a cavalo, tais exercícios

visava a formação de guerreiros.

Os filhos acompanhavam os pais nos tribunais e senado

aprendendo a conviver civilmente e a cerca dos 16 a 17 anos

seguiam para o serviço militar.

O sistema da educação em Roma era exportado para as áreas de conquistas. O estado era o

parâmetro a ser atingido.A ideia de Roma como cidade eterna se fazia

presente na cultura e na formação educacional.

A cultura geral tinha importância à medida que facilitava a manutenção do pragmatismo. Pensavam formar um homem honrado,portador de coragem e

virtudes.

A escola média recebia alunos de 12 a 16 anos. Estudavam gramática latina, grega e os clássicos de Homero, retórica, oratória, matemática, estudos jurídicos e pouca musica. No superior ensinavam direito inspirado na Filosofia e retórica grega.

As influencias da Educação Grega

A educação anterior do tipo familiar e patriarcal sofreu muitas transformações,

Os ricos tinham mestres gregos,surgem as primeiras escolas particulares,ensinavam latim e o grego.

O ensino passou a ser dividido em elementar, médio e superior. O elementar recebia alunos de 7 anos ou mais para ministrar programas de leituras,escritas,cálculos, e algumas canções com disciplinas rígidas, com muitos castigos físicos. Meninos e meninas estudavam separados.

1. A escola média recebia alunos de 12 a 16 anos. Estudavam gramática latina, grega e os clássicos de Homero, retórica, oratória, matemática, estudos jurídicos e pouca musica. No superior ensinavam direito inspirado na Filosofia e retórica grega.

1. A escola média recebia alunos de 12 a 16 anos. Estudavam gramática latina, grega e os clássicos de Homero, retórica, oratória, matemática, estudos jurídicos e pouca musica. No superior ensinavam direito inspirado na Filosofia e retórica grega.