SELEÇÃO DE PROFESSORES CONTEUDISTAS PARA...
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SELEÇÃO DE PROFESSORES CONTEUDISTAS PARA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA DISCIPLINAS ON LINE
O Diretor Acadêmico da Faculdade Ateneu, a seguir denominada FATE, no uso de suas atribuições
regimentais, torna pública a realização do processo de seleção de professores conteudistas para
elaboração de conteúdos e atividades de aprendizagem para cursos a distância.
1. DO OBJETO
Esta chamada tem como objeto a seleção de Professores Conteudistas para atuarem na
elaboração de conteúdos didáticos para Educação a Distância – EAD de autoria própria (ver
detalhamento das atribuições do Professor Conteudista no tópico 3 deste edital).
2. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
2.1. A participação do candidato implica ciência dos requisitos exigidos para a vaga e tácita
aceitação das normas e das condições estabelecidas neste Edital em relação às quais
não poderá alegar desconhecimento.
2.2. O acompanhamento de editais e comunicados referentes a este processo seletivo é de
responsabilidade exclusiva do candidato.
2.3. O candidato selecionado, antes do início das atividades, assinará os seguintes
documentos:
a) Termo de compromisso em que declarará ter ciência dos direitos e das
obrigações, dos prazos inerentes à qualidade de contrato temporário na função
de Professor Conteudista da FATE;
b) Termo de cessão de direitos autorais em que transfere à FATE todos os direitos
de autoria/propriedade do conteúdo produzido, necessários para seu uso e
comercialização.
2.4. Esta seleção será planejada, executada e coordenada por comissão instituída pelo Núcleo
de Educação a Distância – NEAD.
2.5. Dúvidas e informações sobre a seleção deverão ser obtidas somente com membros da
equipe do NEAD pelo telefone (85) 3033-5199 ou pelo e-mail: <[email protected]>.
3. DAS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR CONTEUDISTA
Ao Professor Conteudista compete:
a) Apresentar os conteúdos do curso a que foi selecionado, atendendo à ementa e à carga
horária descritas no Anexo 3 deste edital; caso não tenha, o conteudista deverá apresentar
um conteúdo programático;
b) Elaborar apostila da disciplina para o qual foi selecionado conforme as orientações da
equipe de design educacional – DE da instituição;
c) Elaborar conteúdos didáticos para Educação a Distância de autoria própria com, no
mínimo, 80 e, no máximo, 90 páginas, podendo ultrapassar esse limite dependendo da
ementa e/ou da quantidade de figuras, gráficos etc.;
d) Apresentar os conteúdos de acordo com calendário de produção a ser especificado
pela equipe DE, que abrigará as seguintes etapas:
Análise da primeira versão do livro;
Revisão ortográfica;
Vistoria completa (última versão) pelos DE´s;
Processo de diagramação;
Obs.: em qualquer uma dessas etapas, o material didático poderá ser enviado ao
professor conteudista para resolução de pendências, caso necessário.
e) Adequar conteúdos, materiais didáticos, mídias e bibliografias utilizados para o
desenvolvimento do curso à linguagem da modalidade a distância;
f) Atentar para a linguagem do material didático desenvolvido para a modalidade a
distância;
g) Participar e/ou atuar nas atividades de capacitação desenvolvidas na Instituição de
Ensino localizada na unidade de Fortaleza;
h) Participar da oficina de capacitação para conhecimento da metodologia de elaboração
de material didático;
i) Proceder às adequações indicadas pela equipe DE visando a adaptações
metodológicas para a modalidade EAD;
j) Fazer a revisão final dos conteúdos após a adaptação metodológica realizada pela
equipe DE;
k) Estar disponível para possíveis adaptações dos textos em um período de até 12 meses
após a entrega do curso;
l) Disponibilidade para participar de reuniões e/ou capacitações presenciais e por
conexão síncrona com a equipe DE durante a fase de produção de conteúdo;
m) Disponibilidade de tempo para o cumprimento das atividades;
n) Capacidade de produzir em grupo, atendendo normas e orientações da Instituição;
o) Capacidade de aceitar e incorporar as sugestões da equipe DE e da coordenação de
curso (quando for o caso).
4. DO PÚBLICO-ALVO
O candidato deverá ter os seguintes requisitos obrigatórios:
a) Nó mínimo, graduação ou especialização na área do curso/vaga;
b) Preferível que tenha experiência na elaboração de material didático;
c) Atuar ou ter atuado como docente em Instituição de Ensino Superior na
área da disciplina a que estiver se candidatando;
d) Podem participar desta seleção professores da FATE e público externo.
5. DAS VAGAS, DA DOCUMENTAÇÃO E DA INSCRIÇÃO
a) Será disponibilizada 1 (uma) vaga para cada disciplina que consta na ementa
(Anexo 3);
b) O candidato poderá se candidatar para mais de uma disciplina desde que haja
compatibilidade entre a sua formação e as áreas estabelecidas;
c) Para efetivar a inscrição, o candidato deverá enviar a seguinte documentação:
Curriculum Vitae;
Proposta de sumário para o curso escolhido conforme exemplo (Anexo 1);
Ficha de inscrição devidamente preenchida (Anexo 2);
Enviar para o e-mail [email protected] até 18/12/2016, com o título “Seleção para conteudista de curso de extensão”.
Proposta de boas-vindas (anexo 4).
6. DO VALOR DO PAGAMENTO PELO PRODUTO
O Professor Conteudista receberá R$500,00 (quinhentos reais) bruto, por produto
entregue e com pendências resolvidas, caso tenham sido constatadas durante o período
de revisão. O mesmo poderá ser convidado para fazer um banco de questões (100 questões
no total) e receberá, após a entrega, o valor de R$ 300,00 (trezentos reais).
7. DA SELEÇÃO, DOS RESULTADOS E DA DOCUMENTAÇÃO PARA CONTRATAÇÃO
a) A seleção será realizada por especialistas em EAD e na área dos cursos indicados
pelas coordenações de EAD da FATE;
b) Análise de currículo;
c) Análise do sumário do curso e das boas vindas;
d) Estarão disponíveis, a partir das 17 horas do dia 21/12/2016, através de e-mail.
e) Aos profissionais selecionados que não desempenham funções na FATE, o
pagamento será por recibo de pagamento autônomo (RPA). Para tanto, é
necessária a seguinte documentação:
Xerox do RG e do CPF;
Conta bancária;
PIS;
Comprovante de residência.
8. PERÍODOS ESTABELECIDOS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
a) O desenvolvimento das propostas selecionadas será remunerado na forma de
contrato específico de Cessão de Direitos Autorais Patrimoniais em favor da
Instituição, para a produção de material didático-científico, nos termos da Lei
9.610/98, sendo transferidos para a instituição os direitos de uso, versão,
fracionamento e de atualização do conteúdo, preservados os direitos morais de
autoria dos conteudistas e dos revisores de atualização, quando for o caso;
b) O atraso na entrega ou a não aprovação por falta de qualidade dos produtos implicará
imediata rescisão do contrato;
c) O período para a elaboração dos conteúdos e das atividades será de até 30 (trinta)
dias a contar da data da capacitação.
Fortaleza, 14 de dezembro 2016.
Valdir Godoy
Diretor Acadêmico da Faculdade Ateneu
ANEXO 1
MODELO DE SUMÁRIO
(DISCIPLINA LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA E ADUANEIRA)
Sumário
CAPÍTULO 01
NOÇÕES INTRODUTÓRIAS DE DIREITO TRIBUTÁRIO
1. Atividade Financeira do Estado
2. Definição de Tributo
3. Espécies de Tributos
3.1. Impostos
3.2. Taxas
3.3. Contribuições de Melhoria
CAPÍTULO 02
COMPETÊNCIA TRIBUTÁRIA
1. Competência Tributária Privativa
2. Competência Tributária Comum
3. Competência Tributária Cumulativa
4. Bitributação e Bis in idem
CAPÍTULO 03
FUNCIONAMENTO, ORGANIZAÇÃO E OBJETIVOS DA ADMINISTRAÇÃO
ADUANEIRA DO BRASIL
1. Natureza do controle aduaneiro
2. Importância do controle aduaneiro
3. Estrutura administrativa da Aduana
4. Organização da administração na Aduana
CAPÍTULO 04
CONTROLE ADMINISTRATIVO DO COMÉRCIO EXTERIOR
1. Tratamento Administrativo para a Importação
2. Tratamento administrativo das exportações
3. NOÇÕES GERAIS SOBRE A TRIBUTAÇÃO INCIDENTE
NAS OPERAÇÕES DE COMÉRCIO EXTERIOR
4. Imposto de Importação
5. Imposto de Exportação
6. Demais tributos incidentes sobre as operações de Comércio Exterior
ANEXO 2 FICHA DE INSCRIÇÃO
EDITAL EXTENSÃO ( ) EDITAL TÉCNICO ( )
NOME COMPLETO: ___________________________________________________________________
ENDEREÇO: _________________________________________________________________________
E-MAIL: ____________________________________________________________________________
TELEFONE: ( )____-____________
CELULAR: ( )____-____________
GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÕES: _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
DISCIPLINAS ESCOLHIDAS:
OPÇÃO 1: ______________________________________________________________
OPÇÃO 2: ______________________________________________________________ VOCÊ JÁ FOI PROFESSOR DESTA (AS) DISCIPLINA (AS)? ( ) SIM ( ) NÃO DESCREVA BREVEMENTE SUAS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS. ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
DESCREVA BREVEMENTE SUAS EXPERIÊNCIAS COM DOCÊNCIA E PRODUÇÕES ACADÊMICAS. ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
OBS: ANEXE O CURRICULUM VITAE E O SUMÁRIO DA DISCIPLINA E BOAS VINDAS.
ANEXO 3 DISCIPLINAS
CURSO: ANÁLISE DE SISTEMAS.
DISCIPLINA: SISTEMAS OPERACIONAIS.
UNIDADE I: Fundamentos de Sistemas Operacionais • Princípios de Sistemas Operacionais • História de Sistemas operacionais • Conceitos Básicos – Interrupções, Estruturas de Entrada e Saída e Hierarquia de Armazenamento UNIDADE II: Arquitetura de Sistemas Operacionais • Componentes de um Sistema Operacional • Chamada de Sistema • Estruturas de Sistemas Operacionais • Sistemas Operacionais Monolíticos e em Camadas • Máquina Virtual UNIDADE III: Gerenciamento de Processo • Modelo de Processos • Comunicação e Sincronização entre processos – Condição de Corrida • Exclusão Mútua • Bloqueio e Desbloqueio de Processos • Semáforos e Contadores de Evento • Monitores • Comunicação de Processos por troca de mensagem • Escalonamento de Processos • Deadlock
UNIDADE IV: Gerenciamento de Memória • Gerência de memória sem swapping ou paginação • Swapping • Memória Virtual • Algoritmos de substituição de páginas • Segmentação UNIDADE V: Gerenciamento de Arquivo • Arquivos e Diretórios • Implementação de Sistemas de Arquivo • Segurança • Mecanismos de proteção
CURSO: ANÁLISE DE SISTEMAS. DISCIPLINA: INGLÊS INSTRUMENTAL.
CAPÍTULO 1
Diferentes tipos de textos:
O processo comunicativo; abordagem intensiva e extensiva da leitura
What is a computer?
CAPÍTULO 2
Relação entre técnicas de leitura
Os níveis de compreensão do texto
CAPÍTULO 3
Conhecendo o computador:
Introdução as estratégias de leitura: lay-out; skimming/ scanning
Utilização de informação não-linear
CAPÍTULO 4
O sistema do computador:
Convenções gráficas e indicações de referencias
Informações não-verbal; key words; cognates
CAPÍTULO 5
A pré-história dos computadores:
Word formation; linking words; note-taking
Coesão/ coerência: referência, substituição, elipse, coesão léxica
CAPÍTULO 6
Computador na pós-modernidade
Interpretação dos marcadores de discurso
Sinais de sequência entre eventos, sinais de organização do discurso
CAPÍTULO 7
Tecnologia prevendo o futuro:
Sinais de ponto de vista do autor
Utilização do significado dos tempos verbais
CAPÍTULO 8
Os computadores e a linguagem
Utilização do significado dos tempos modais
Presente; passado
CAPÍTULO 9
Por dentro do computador
Futuro; condicional
Pronomes pessoais do caso reto e oblíquo
CAPÍTULO 10
A invenção do future
Pronomes possessivos
Presente do verbo ser/ estar
CAPÍTULO 11
Escolhendo o computador:
Presente contínuo
Presente simples
CAPÍTULO 12
Settings
Passado do verbo ser
Presente perfeito
CAPÍTULO 13
Software
Preposições
Preposições de lugar
CAPÍTULO 14
Sistema operacional:
Verbos modais
Would, can, should, must, might
CAPÍTULO 15
Caracteristicas do sistema operacional:
Voz ativa
Voz passiva
CAPÍTULO 16
Linguagem e programação:
Skimming
CAPÍTULO 17
Passos da programação
Internet/ Globalização:
Scanning
CAPÍTULO 18
Inteligência artificial
Virus/ The bug of Millennium/
Syndrome after bug 1
General comprehension
CAPÍTULO 19
General comprehension
Cognatos
Os cognatos na linguagem da informática
CURSO: NUTRIÇÃO. DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À NUTRIÇÃO.
História da alimentação e nutrição e aspectos atuais.
Conceitos de alimentação, nutrição, alimentos e nutrientes.
Leis básicas da alimentação. Valor calórico dos alimentos e nutrientes.
Padrão Alimentar na Infância, Adolescência, no Adulto e no Envelhecimento.
Formação do hábito alimentar (Nacional e regional) e suas influências.
Guias Alimentares.
Áreas de atuação do profissional nutricionista.
CURSO: NUTRIÇÃO, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA, PSICOLOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA
1. Psicologia como Ciência do Comportamento
Diferentes concepções de epistemologia e suas implicações na compreensão da “história da ciência”.
Problematizações sobre o conceito de ciência.
Introdução ao Estudo da Psicologia.
Amplitude e aplicação da Psicologia.
Psicologia da Saúde: Uma interface clínica/sócia.l
Aplicações da Psicologia na Enfermagem. 2. Fundamentos Psicológicos do Comportamento
Introdução ao estudo da Personalidade: conceitos e principais teorias.
O comportamento humano: metodologia, evolução dos estudos e aplicações.
Teorias Fundamentais sobre comportamento: Freud, Moreno e Skinner. Teorias e processos básicos do comportamento Humano.
3. Psicologia da Saúde: Uma interface clínica/social
Processos Mentais.
Distúrbios/transtornos psicológicos.
Estresse e Psicologia da Saúde.
Fontes de Estresse.
Enfrentamento do Estresse.
O comportamento do paciente. 4. Psicologia e Humanização
Hospitalização.
Aspectos emocionais do paciente hospitalizado.
Humanização na assistência à saúde.
Algumas reflexões sobre o tema da morte.
Doença e morte social: Impacto social da morte.
CURSO: NUTRIÇÃO. DISCIPLINA: ÉTICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL.
Ética, moral e direito: conceitos e fundamentos. Ética profissional. Bioética
Concepção da formação do nutricionista no Brasil
Regulamentação do Profissional Nutricionista. Código de ética do nutricionista.
Exercício profissional: organização da categoria através de conselhos e sindicatos
Reflexões sobre o exercício profissional: trabalho de campo
CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA. DISCIPLINA: HISTÓRIA E INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA. UNIDADE 1 – Introdução ao movimento humano da pré-história ao renascimento
Apresentação
Conceitos
Antiguidade Oriental
Antiguidade Grega
Antiguidade Romana
Idade Média e Renascimento
UNIDADE 2 – Idade Contemporânea - Movimento ginástico europeu
Método Ginástico Alemão
Método Ginástico Sueco
Método Ginástico Francês
Método Ginástico Inglês
UNIDADE 3 – Educação Física no Brasil
Brasil Colônia
Brasil Império
Brasil República
UNIDADE 4 – Intervenção do profissional de Educação Física
Docência em Educação Física
Código de Ética
Conselho de Educação Física: Federal e Estadual: CONFEF e CREF
Legislação que regulamenta exercício da profissão.
Responsabilidade Social e compromisso político no exercício da profissão
Sistema de Ginástica Dinamarquesa
CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA. DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. Unidade I: Políticas Públicas
Conceitos
Políticas públicas de saúde
Políticas públicas de educação
Políticas públicas de assistências
Políticas públicas urbanas
Unidade II: Políticas públicas de Educação física, esporte e lazer
Âmbito municipal
Âmbito estadual
Âmbito nacional
Populações especiais
CURSO: ENFERMAGEM. DISCIPLINA: HISTORIA E INTRODUÇÃO À ENFERMAGEM. SABER CUIDAR: UM ASPECTO SOCIAL E PROFISSIONAL
Conceito de saúde e doença;
Processo do cuidar;
Práticas de saúde e seus períodos históricos;
CONTEXTUALIZADO A HISTÓRIA DA ENFERMAGEM
Conceito e origem da enfermagem;
História da enfermagem no mundo: Uma conversa com Florence Nightingale;
História da enfermagem no Brasil e suas personalidades;
O ENFERMEIRO A LUZ DO SEU CUIDADO ONTEM, HOJE E AMANHÃ
O enfermeiro no seu contexto simbólico e o empoderamento da práxis;
Áreas de atuação do enfermeiro e seus desafios no cuidado holístico;
Discute as perspectivas da profissão no contexto das práticas de saúde;
Refletindo sobre os paradigmas filosóficos que fundamentam o conhecimento de Enfermagem na modernidade e pós-
modernidade;
A pesquisa diante do cuidado do enfermeiro: um desafio real em sua assistência;
UMA CONSCIÊNCIA CRÍTICA E REFLEXIVA NO ASPECTO LEGAL E ÉTICO DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM
Reconhecendo as entidades de classe;
Discutindo os aspectos legais da profissão.
Apresentação do Código de Ética de Enfermagem
CURSO: NUTRIÇÃO, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA, PSICOLOGIA E ESTÉTICA DISCIPLINA: NUTRIÇÃO HUMANA.
Conceitos básicos de alimentação e nutrição.
Macronutrientes e micronutrientes.
Metabolismo energético.
Gasto energético total de indivíduos e seus fatores determinantes.
Valor energético total dos alimentos.
Métodos de avaliação do estado nutricional.
Cuidados nutricionais nos diferentes ciclos da vida: gestante, nutriz, pré-escolar, escolar, adolescente, adulto e idoso.
Nutrição aplicada à atividade física. Suporte nutricional.
CURSO: ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA E NUTRIÇÃO DISCIPLINA: EPIDEMIOLOGIA.
História da saúde pública no Brasil e conceito de epidemiologia
História natural e prevenção de doenças
Medidas de Saúde Coletiva
Epidemiologia Descritiva: características e possibilidades de uso (variáveis relacionadas com a pessoa, tempo e espaço
Os processos endêmico e epidêmico
Epidemiologia das doenças crônicas não transmissíveis
Aspectos epidemiológicos das doenças transmissíveis no Brasil e no Ceará
Doenças Emergentes e Reemergentes
Vigilância Epidemiológica
Vigilância Sanitária
Epidemiologia e Planejamento em Saúde
Epidemiologia Nutricional
Saúde do Trabalhador
Epidemiologia da Saúde da Criança
Saúde como Direito
Saúde Ambiental
Sistemas de Informação em Saúde.
CURSO: ENFERMAGEM, NUTRIÇÃO.
DISCIPLINA: BIOESTATÍSTICA.
Introdução a Bioestatística – visão histórica
Conceitos fundamentais
Estatística descritiva, inferência estatística e probabilidade
População ou Universo (finita e infinita)
Amostra (aleatória, semiprobabilistica e não-probabilística)
Cálculo amostral (população finita e infinita)
Variável (quantitativa e qualitativa)
Coleta de dados (dados brutos)
Estatística Descritiva – organização de dados (Rol)
Distribuição de frequências sem classes
Distribuição de frequências com intervalos de classes
Apresentação de dados em tabelas
Apresentação de dados em gráficos (barras, linhas, histograma e polígono de frequências)
Medidas de tendência central em três categorias de dados: não agrupados, agrupados sem classe e agrupados com classe
Média Aritmética e ponderada
Desvio da média
Mediana
Moda
Quartil
Medidas de dispersão em três categorias de dados: não agrupados, agrupados sem classe e agrupados com classe
Variância
Desvio padrão
Coeficiente de variação
Utilização de programas computacionais na organização e representação de dados estatísticos
Planejamento, organização, execução e apresentação de pesquisa científica de natureza quantitativa.
CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: ÉTICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL.
Historicidade da Ética;
Ética, Moral, Valores, Vontade, Autonomia, Liberdade;
Código de Nuremberg, de 1947;
Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948;
Declaração de Helsinque, adotada em 1964 e suas versões de 1975, 1983, 1989, 1996 e 2000;
Declaração Universal sobre o Genoma Humano e os Direitos Humanos, de 1997;
Declaração Internacional sobre os Dados Genéticos Humanos, de 2003;
Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, de 2004;
Pacto Internacional sobre os Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, de 1966;
Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Políticos, de 1966;
Resolução CNS nº 466, de 12 de dezembro de 2012;
TCLE;
Ética profissional;
Bioética (eutanásia, distanásia, transplante de órgãos, reprodução assistida, aborto, clonagem);
Lei do Exercício Profissional da Enfermagem;
Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem;
Criação dos conselhos Federal e Regionais de enfermagem. LEI N 5.905/73, DE 12 DE JULHO DE 1973; Resoluções COFEN-COREN.
CURSO: PSICOLOGIA. DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA PSICOLOGIA.
Psicologia e sua história
Por que estudar Psicologia?
Questões-chave na História da Psicologia, História Velha X História Nova
A Psicologia pré-científica
Influências filosóficas na formação do pensamento psicológico
Os primórdios da Ciências Moderna
As contribuições de descartes
As bases filosóficas da nova psicologia
Influência fisiologia sobre a psicologia
Os avanços iniciais da fisiologia
Os primórdios da Psicologia Experimental
A crise da subjetividade moderna e a origem da psicologia científica
O Estruturalismo
Objeto de estudo do Estruturalismo
Método de estudo do estruturalismo
Os elementos da Consciência
O Funcionalismo
O objeto de estudo do Funcionalismo
O estudo das funções e processor mentais
A Psicanálise
Principais representantes da psicanálise Freud e Jung
A descoberta do inconsciente
Determinismo psíquico
Sexualidade infantil
A estrutura da personalidade
Mecanismos de defesa Psicanálise e métodos científicos
O Behaviorismo
Os principais representantes do Behaviorismo: Watson e Skinner
O objeto de estudo do behaviorismo
Os métodos de estudo do behaviorismo
O comportamento respondente
O comportamento operante
Reforço (positivo, negativo)
A Psicologia da Gestalt
Origens e Desenvolvimento da Psicologia da Gestalt
Psicologia da Gestalt e a percepção
Princípios da Organização perceptual, ambientes comportamentais X Geográficos
O Isoformismo Psicofísico
A abordagem Gestaltista da cognição e da aprendizagem
A Boa forma
O campo psicológico
Princípios fundamentais da Gestalt
O conceito de insight
A psicologia Humanista
Histórico do movimento humanista
Principais representantes do movimento humanista: Abraham Maslow e Carl Rogers
A psicologia cognitiva
Principais representantes da Psicologia Cognitiva
Grandes áreas de investigação da Psicologia Cognitiva
Métodos e pesquisa em Psicologia cognitiva
Percepção
Atenção
Memória
CURSO: PSICOLOGIA. DISCIPLINA: HISTÓRIA DAS IDEIAS DA PSICOLOGIA.
História das ideias psicológicas
Pré-socráticos
Grécia antiga
Filósofos cristãos
Renascimento
Revolução científica
O que é a Psicologia?
Quando nasce a Psicologia
As várias ideias psicológicas
História da psicologia científica
As quatro questões: ontologia, epistemologia, lógica, ética
Contexto filosófico da Psicologia
O Contexto Filosófico
Descastes, Locke, James Mille os primórdios da ciência e Filosofia moderna
Influências filosóficas na formação do pensamento
As relações entre psicologia e filosofia Contexto neurofisiológico da Psicologia
O Panorama da Fisiologia
Principais representantes teóricos
A Fisiologia dos sentidos
Localização da função cerebral
O estudo dos processos mentais superiores
Aspectos Metodológicos da investigação científica
Estruturalismo
Funcionalismo
Psicanálise.
Behaviorismo
Humanismo
Gestalt
Aplicações à nova Psicologia
Emergência da psicologia científica
CURSO: PSICOLOGIA. DISCIPLINA: PSICOLOGIA E SOCIEDADE.
A importância da Psicologia para a sociedade
O papel da psicologia na sociedade
Áreas de atuação do Psicólogo: institucionais e comunitários
Na Saúde
Na Educação
No trabalho
Na Justiça
Na Assistência Social
A Psicologia social, os psicólogos e as políticas públicas da saúde
Psicologia e compromisso social
O desenvolvimento histórico da Psicologia no Brasil
A Concepção de homem e sociedade para a Psicologia
Práticas e desafios do Psicólogo na Sociedade
CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO. DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A ARQUITETURA E URBANISMO.
Conceitos Fundamentais de Arquitetura e Urbanismo.
Arquitetura e Urbanismo na linha do tempo e espaço.
Introdução ao exercício profissional do Arquiteto e Urbanista.
Apresentar os conceitos fundamentais de Arquitetura e Urbanismo: tipo, b) partido, c) distribuição do espaço, d) estrutura do espaço, e) conceitos de espaço e f) programa;
Desenvolver a compreensão do aluno em relação às várias fases do projeto, como estudo preliminar, anteprojeto e projeto executivo;
Introduzir ao aluno a compreensão e leitura dos espaços urbanos;
Estudar as categorias e classificações da Arquitetura.
CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO. DISCIPLINA: HISTÓRIA DAS ARTES E DA ESTÉTICA 1.
Elementos e conceitos básicos para a compreensão do fenômeno artístico no contexto cultural dos diferentes períodos históricos. Relações interdisciplinares entre a Estética e a História da Arte. Introdução à Estética. Introdução à História da Arte. Manifestações artísticas da Pré-História, da Antiguidade Clássica e Idade Média.
CURSO: ENGENHARIA CIVIL. DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA CIVIL. UNIDADE I: ENGENHARIA E FUNÇÕES DO ENGENHEIRO CIVIL.
Atribuições do Engenheiro Civil;
Do exercício profissional da Engenharia, da Arquitetura e Agronomia;
Das atividades profissionais;
Caracterização e exercício das profissões.
UNIDADE II: PESQUISA CIENTIFÍCA E TECNOLÓGICA
Técnicas de pesquisa;
Planejamento da pesquisa: preparação da pesquisa, fases da pesquisa e execução de pesquisa.
UNIDADE III: REDAÇÃO DE TEXTOS TÉCNICOS – CIENTÍFICOS
Apresentações de estudo de casos referentes aos processos construtivos na construção civil;
Apresentações de dissertações na área da construção civil;
Elaborações de textos técnico – científicos.
UNIDADE IV:PUBLICAÇÕES TÉCNICO- CIENTIFÍCAS. MODELO, SIMULAÇÃO E OTIMIZAÇÃO
Apresentação de publicações técnico – científicas: modelo, simulação e otimização.
UNIDADE V: PROJETOS DE ENGENHARIA CIVIL
Importância e apresentações dos projetos básicos de engenharia;
Relação custo x benefício.
UNIDADE VI: NOÇÕES BÁSICAS E APLICAÇÕES À ENGENHARIA CIVIL DAS CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E A LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL
Código de Ética
Legislação Profissional
CURSO: ENGENHARIA CIVIL. DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA INFORMÁTICA.
Conceitos Gerais de Informática.
Conceitos e funções
Sistemas de informação
Elementos de suporte a informática
O computador
Evolução dos computadores
Arquitetura básica do computador
Configuração básica de um microcomputador
Software: Conceitos e Funções
Conceitos de Rede
Termos Técnicos
Sistema Operacional
Definição e objetivos
Exemplos de sistemas
Conceitos básicos e vantagens de Ambientes Gráficos
Utilização dos principais recursos
Arquivos e Pastas
Métodos de transferência de arquivos
Internet
Características dos Softwares de Navegação
Ferramentas de navegação
Utilização do Internet Explorer como exemplo de browser
Correio-Eletrônico
Utilização do serviço através de contas personalizadas
Uso de software específico da área
Aplicativo da Web
Segurança na Internet
Editores de Texto
Conceitos básicos
Editoração Eletrônica
Formatação de documentos
Tabelas
Figuras
Verificação Ortográfica
Mala Direta
Planilha Eletrônica
Planilhas eletrônicas, células e fórmulas.
Funções matemáticas.
Inserção de fórmulas em células de planilhas eletrônicas.
Operadores aritméticos.
Fórmulas e suas aplicações.
Função condicional “se”.
Software de Apresentação
Conceitos básicos
Edição de documentos
Metodologia e layout para criação de slides
Formatação
Temas e Assistente
Figuras, gráficos, som e vídeo
Uso de recursos diversos
CURSO: ESTÉTICA.
DISCIPLINA: ÉTICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL.
Historicidade da Ética;
Ética, Moral, Valores, Vontade, Autonomia, Liberdade;
Código de Nuremberg, de 1947;
Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948;
Declaração de Helsinque, adotada em 1964 e suas versões de 1975, 1983, 1989, 1996 e 2000;
Declaração Universal sobre o Genoma Humano e os Direitos Humanos, de 1997;
Declaração Internacional sobre os Dados Genéticos Humanos, de 2003;
Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, de 2004;
Pacto Internacional sobre os Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, de 1966;
Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Políticos, de 1966;
Resolução CNS nº 466, de 12 de dezembro de 2012;
TCLE;
Ética profissional;
Bioética (eutanásia, distanásia, transplante de órgãos, reprodução assistida, aborto, clonagem);
Lei do Exercício Profissional da Estética;
Código de Ética dos Profissionais de Estética;
Criação dos conselhos Federal e Regionais de Estética.
CURSO: FISIOTERAPIA. DISCIPLINA: BIOFÍSICA.
UNIDADE I: INTRODUÇÃO À BIOFÍSICA e NOÇÕES DE TERMODINÃMICA
Definição, Histórico e Importância
Grandezas fundamentais e Derivadas de Medidas Físicas:
Composição fundamental do universo:
Matéria
Energia
Espaço
Tempo
Sistema de medidas (SI)
Principais medidas físicas de análises clínicas:
Peso (P)
Densidade (d)
Temperatura (T)
Velocidade (v)
Aceleração (a)
Força (F)
Energia e Trabalho (E e T)
Potência (w)
Pressão (P)
Frequência (f)
Teoria do Campo e Biologia
Biologia e os Campos gravitacional, Eletromagnético e Nuclear
Noções de Termodinâmica
UNIDADE II: ÁGUA E SOLUÇÕES
Água
Microestrutura da água;
Mudanças de fase;
Ligações de hidrogênio e sua importância biológica;
Propriedades macroscópicas como veículo e solvente;
Propriedades termodinâmicas que estão envolvidas em algumas doenças.
Soluções
Suspensões
Métodos biofísicos de análise.
UNIDADE III: TRANSPORTE ATRAVÉS DA MEMBRANA CELULAR E BIOELETROGÊNESE
Membranas Biológicas
Estrutura da Membrana Biológica
Membranas e Transporte
Bioeletricidade
Potencial de ação
UNIDADE IV: BIOFÍSICA DOS SISTEMAS
Biofísica da contração muscular
Biofísica da Circulação
Biofísica da Respiração
Biofísica da Função Renal
UNIDADE V: RADIOATIVIDADE
Termo radiação
Radiobiologia
CURSO: NUTRIÇÃO, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA DISCIPLINA: SAÚDE, SOCIEDADE E AMBIENTE. Unidade I: A evolução histórica das Políticas de Saúde no Brasil.
A evolução do Sistema de Saúde no Brasil e a Criação do SUS.
Sistema Único de Saúde.
Unidade II: Perspectivas acerca da sociedade contemporânea frente e sua inter-relação com o ambiente e a Promoção da saúde.
Conceitos básicos de Saúde, Sociedade e Ambiente
Processo Saúde-Doença e evolução histórica dos modelos causais
Promoção x Prevenção; Educação em Saúde e saúde ambiental
Determinantes Sociais da Saúde
Cartas de Promoção da Saúde.
Atuação profissional da Enfermagem no contexto da saúde, sociedade e ambiente
Unidade III - As relações entre saúde, doença e trabalho, meio ambiente e as classes sociais.
Saúde e ambiente de trabalho
Interações saúde – ambiente; Cenários de morbidade relacionados a questões ambientais.
Agentes tóxicos e saúde humana
Unidade IV: Biossegurança e Vigilância em Saúde.
Resíduos Sólidos Urbanos e Impactos na Saúde
Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde.
Vigilância em Saúde e Redes de Atenção; Rede de Frios e a organização da sala de vacina.
Ambiente Terapêutico e Teoria ambientalista de Florence Nightingale.
CURSO: NUTRIÇÃO, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA.
Psicologia como Ciência do Comportamento
Diferentes concepções de epistemologia e suas implicações na compreensão da “história da ciência”.
Problematizações sobre o conceito de ciência.
Introdução ao Estudo da Psicologia.
Amplitude e aplicação da Psicologia.
Psicologia da Saúde: Uma interface clínica/sócia.l
Aplicações da Psicologia na Enfermagem.
Fundamentos Psicológicos do Comportamento
Introdução ao estudo da Personalidade: conceitos e principais teorias.
O comportamento humano: metodologia, evolução dos estudos e aplicações.
Teorias Fundamentais sobre comportamento: Freud, Moreno e Skinner.
Teorias e processos básicos do comportamento Humano.
Psicologia da Saúde: Uma interface clínica/social
Processos Mentais.
Distúrbios/transtornos psicológicos.
Estresse e Psicologia da Saúde.
Fontes de Estresse.
Enfrentamento do Estresse.
O comportamento do paciente.
Psicologia e Humanização
Hospitalização.
Aspectos emocionais do paciente hospitalizado.
Humanização na assistência à saúde.
Algumas reflexões sobre o tema da morte.
Doença e morte social: Impacto social da morte.
CURSO: FISIOTERAPIA. DISCIPLINA: HISTÓRIA E INTRODUÇÃO À FISIOTERAPIA. UNIDADE I: Noções gerais de Fisioterapia
Definição
Histórico
Importância
A fisioterapia no Brasil: - os 1os. Serviços, as 1as. faculdades e os primeiros currículos
O fortalecimento da fisioterapia: - regulamentação da profissão, conselho federal e conselhos regionais
UNIDADE II: Os serviços de fisioterapia:
Em hospitais
Em clínicas particulares
No serviço público
O papel do fisioterapeuta
Equipe de profissionais da Saúde e o fisioterapeuta
UNIDADE III: Educação para a Saúde:
O papel do profissional fisioterapeuta
Visão sistêmica na fisioterapia
Programas de educação para a saúde que podem ser realizados pelo fisioterapeuta.
UNIDADE IV: Áreas de atuação da fisioterapia (especialidades):
Fisioterapia em Traumato-ortopedia
Fisioterapia em Neurologia
Fisioterapia em Dermatofuncional
Fisioterapia em Saúde Coletiva
Fisioterapia Esportiva
Fisioterapia Respiratória
CURSO: SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: ELABORAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS.
As Transformações da Sociedade Contemporânea e a Gestão Social.
A construção de projetos sociais: conceitos, ciclo (identificação, concepção, execução, monitoramento e
avaliação) e respectiva documentação.
Noções de captação de recursos para projetos sociais - observatório de editais.
CURSO: SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: ÉTICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL.
As bases sócio históricas de constituição da ética.
Trabalho e alienação
Vida cotidiana e alienação moral
A reflexão ética.
A natureza da ética profissional
Projetos profissionais: compreendendo o modo de ser das profissões.
A trajetória ético-política do Serviço Social Brasileiro
Moral, ethos e ideologia.
Os Códigos Brasileiros (1965-1975)
Do amadurecimento político (anos 80) as bases históricas do compromisso ético-político como valores emancipatórios
(anos 90). Projeto Ético Político do Serviço Social.
Código Ética do/a Assistente Social de 1993.
Lei de Regulamentação da profissão. Lei 8662/1993.
CURSO: DESIGN E MODA.
DISCIPLINA: MARKETING DE PRODUTOS DE MODA.
O Mercado de Moda:
O cenário do mercado de moda.
Tamanho do mercado
Principais mercados e evolução.
Imagem do mercado de moda.
Marketing de moda definição e atuação.
O Mix de Marketing aplicado.
Tendências em Marketing no mercado de moda.
Processos de atuação do marketing.
Variáveis do ambiente mercadológico macro e micro.
O ciclo de vida dos produtos de moda.
Moda e Consumo.
Comportamento do consumidor/ Life style (Estilo de vida).
Influencias externas e difusão no consumo de moda.
Público-alvo e as novas classes de consumo.
Comunicação no marketing de Moda.
Publicidade e Propaganda, conceitos e aplicações na moda.
Estratégias de comunicação para a moda e análise de resultados.
Comunicação institucional, conceitual e comercial do mercado de moda.
Seleção de mídia e planos estratégicos.
Segmentação e vantagens competitivas.
Valor agregado e valor percebido de uma marca de moda.
Posicionamento e fortalecimento de uma marca
Promoção de vendas.
Conceitos e objetivos.
Ferramentas e estratégias para o varejo.
Valores agregados na moda.
Preço X Valor na promoção de vendas.
Concorrência
Principais concorrentes/ análise e visão de concorrência direta e indireta.
Política de preço adotada pela concorrência.
Pontos fortes, fracos, ações e comunicação utilizada pela concorrência.
Novas tendências em Marketing
Marketing Sensorial
Endomarketing
CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS.
DISCIPLINA: TEORIA DA CONTABILIDADE.
UNIDADE 01
Evolução Histórica
Objetivos da Contabilidade
Uso da informação contábil e campo de atuação da contabilidade
UNIDADE 02
Importância da informação contábil
O papel do Contador na era da informática
Os Princípios Fundamentais da Contabilidade
UNIDADE 03 PRINCIPAL OBJETIVO DA CONTABILIDADE: INFORMAÇÕES CONTÁBEIS
Introdução
Considerações Gerais
Principal Objetivo da Contabilidade
Usuários das Informações Contábeis
Estrutura conceitual básica da contabilidade
UNIDADE 04
Capital de Giro
Análise de Liquidez
Cálculos com Base no Balanço Patrimonial
Abordagem conceitual sobre ativo intangível
Capital Intelectual
Balanço Social
Entidades sem fins lucrativos
CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS.
DISCIPLINA: PROCESSO ADMINITRATIVO TRIBUTÁRIO
1. Noções Gerais sobre o fenômeno jurídico;
Necessidade do presente estudo
Importância do Processo Administrativo
Inovação da Constituição federal de 1988- Conceitos Preliminares
Fenômeno Jurídico lícito
Fenômeno jurídico ilícito
Elisão Fiscal
Elusão Fiscal
Planejamento Tributário
Evasão Fiscal
Sonegação Fiscal
Simulação Fiscal
Dissimulação
2. Princípios Fundamentais e Constitucionais do Processo Administrativo Tributário;
Princípios do Processo em Geral
Princípios do Processo Administrativo
Normas Gerais da Administração Pública;
Normas Gerais
Sujeitos da Relação do PAT.
4. Teoria Geral do Ato, do Procedimento e do Processo;
5. Constituição do Crédito Tributário;Conceito
Procedimentos Preparatórios do Lançamento.
O Ato do Lançamento
Tipos de Lançamentos Tributários
Lançamento de Oficio
Lançamento por Declaração
Lançamento por Homologação
6. Modalidades de Processos Administrativos Fiscais Existentes no Brasil;
Classificação do Processo Administrativo Tributário
Preventivo
Voluntário
Contencioso
Certidão da Dívida Ativa- CDA
7. Processo Administrativo Preventivo; 8. Processo Administrativo Voluntário; 9. Processo Administrativo Contencioso;
Lavratura do Auto de Infração
Defesa ou Impugnação
Perícias
Julgamento de 1ª Instância
Recurso Voluntário ou de Ofício
Julgamento de 2ª Instância.
10. Ação Fiscal 11. Recurso no Processo Administrativo Tributários 12. Questões Controversas no Processo Administrativo Tributário.
CURSO: PEDAGOAIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO BÁSICO. 1. Organização da educação básica brasileira
Dimensões históricas, políticas, sociais, econômicas e educacionais
A educação básica na Primeira República
O movimento educacional a partir da década de 1930
Educação e desenvolvimento
2. A Constituição Federal de 1988 e regulamentações
Educação como direito social
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
3. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
Significados da LDB
Sistemas de ensino
Estudo dos artigos voltados para a educação básica
4. Políticas educacionais e planos de educação
O Plano Nacional de Educação (PND)
Financiamento da Educação Básica
Avaliação na Educação Básica
Programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)
5. Níveis e modalidades da educação básica
Níveis de educação básica
Educação infantil
Ensino Fundamental
Ensino Médio
Modalidades da educação básica
Educação Especial
Educação no Campo
Educação Escolar Indígena
Educação de Jovens e Adultos
Educação Profissional Técnica para o Ensino Médio
6. Profissionalização do Magistério
Profissionais da Educação e movimentos associativos
Formação continuada de professores da educação básica
CURSO: GESTÃO FINANCEIRA. DISCIPLINA: MERCADO FINANCEIRO.
1. Bolsas de Valores:
Histórico;
Sistemas, Processos e Tipos de Negociação;
Corretoras;
Sistemas de Informações, os mercados das bolsas;
Caixa de Registro e Liquidação;
Custódia;
Garantias;
Corretagens;
Índices das Bolsas.
2. Ação:
Espécies, formas e classes;
Direitos do Acionista;
Dividendos; Bonificações e Subscrições.
3. Avaliação de Investimentos no Mercado Acionário:
Introdução à Análise Fundamentalista e à Análise Gráfica;
Índices para Análise de Balanços;
Índices para Análise de Mercado (P/L, P/VPA, Lucratividade, Liquidez de Negociação e outros).
4. O investidor:
Risco, lucratividade, liquidez;
Objetivos e estratégias do investidor;
Administração de carteira (noções).
5. Simulação de Investimentos:
Orientação de Pesquisa e Análise de Informações;
Técnicas de Elaboração de Relatórios;
Prática de Investimentos;
Acompanhamento e Avaliação de Desempenho.
6. Outras Aplicações Financeiras:
Caderneta de Poupança;
CDB/RDB;
Debêntures;
Ouro;
Fundos de Investimentos e outras.
7. Sociedades Anônimas:
Legislação Básica;
Estrutura e seu Papel no Desenvolvimento do País;
Abertura do Capital de Empresas;
Lançamento Público de Ações e Debêntures.
8. Governança Corporativa. Bovespa:
Novo Mercado, Nível 1 e Nível 2.
Índice de Governança Corporativa.
Câmara de Arbitragem.
9. Mercado de Capitais e Desenvolvimento Econômico:
Poupança-Investimento;
Intermediários Financeiros - Função;
Plano Diretor do Mercado de Capitais;
Investidores e Especuladores;
Elementos Importantes para o Desenvolvimento do Mercado de Capitais no Brasil.
CURSO: LOGÍSTICA, PROC. GERENCIAIS, MARKETING E RH DISCIPLINA: ORÇAMENTO CORPORATIVO ORÇAMENTO CORPORATIVO: FUNDAMENTOS E OBJETIVOS
Orçamento e processo de gestão;
Orçamento e Projeções;
Orçamento e estratégia:
Etapas para a preparação do plano orçamentário. TIPOS DE ORÇAMENTO
Periódico X Contínuo
Incremental X Base Zero
Participativo X Convencional
Estático X Flexível ESTRUTURAÇÃO GERAL DO ORÇAMENTO
Orçamento de vendas e receitas;
Orçamento de fabricação;
Orçamento de matéria-prima;
Orçamento de mão-de- obra;
Orçamento de despesas e custos indiretos de fabricação;
Orçamento de despesas de venda;
Orçamento de despesas administrativas;
Orçamento de caixa;
Orçamento de Vendas
Orçamento de Produção
Orçamento de Materiais
ANEXO 4
EXEMPLO DE BOAS VINDAS
SEJA BEM-VINDO(A)!
Prezado(a) estudante, é com imensa satisfação que apresento o material didático
de extensão direcionado aos estudantes de nível superior. Ao ler e estudar por este
material, você ampliará sua compreensão acerca do histórico de atuação do assistente
social na assistência, bem como das contribuições deste para a cena contemporânea.
O material está divido em quatro temas. Nele, você encontrará o embasamento
teórico e as noções práticas referentes às bases históricas da atuação do profissional de
serviço social na assistência de diferentes áreas.
Sabemos da impossibilidade de findar todo o assunto nesta produção. Desse
modo, você deverá pesquisar em outras fontes para que possa aprofundar seu
conhecimento e estar sempre atualizado(a) sobre os temas estudados aqui.
A partir da leitura dos conteúdos e da realização dos exercícios, você estará apto(a)
a se submeter à avaliação do curso.
Bons estudos!