Post on 08-Jul-2015
Plágio e Referências bibliográficasAna Roxo
Rosário Duarte
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Não encontro a informação
que preciso!
Recolho informação
do 1ºsite que encontro!
Não sei onde
encontrar a informação!
Não sei que informação seleccionar!
Não sei o que é para fazer!
Copio o que está no site na íntegra!
Tenho 1 trabalho para fazer…
Encontrar 1 equilíbrio entre a consulta de fontes bibliográficas e a criação de ideias próprias:
Baseiam o trabalho na informação de outros autores de forma excessiva
Parafraseiam ou sumarizam a linguagem e ou informação de outros autores de forma excessiva
Não citam as fontes de forma correcta
Dependem demasiado da ajuda de outras fontes
Apresentam trabalhos de pesquisa iguais ou idênticos em disciplinas diferentes
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Apresentar como seu um trabalho que se copia ou imita de outra pessoa
A apropriação indevida da obra intelectual de outra pessoa (texto, fotografia, obra audiovisual, obra pictórica, etc.) sem dizer quem é o autor original
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Formas de plágio
Pedir a alguém que faça um trabalho
Utilizar o trabalho de uma pessoa como se fosse seu
Apresentar o mesmo trabalho em várias disciplinas
Descarregar um trabalho da Web
Há 1 conjunto de softwares que detectam plágio: Farejador de plágio, turnitin, etc.
Literato em
informação
1. Reconhecer quando a
informação é necessária
2. Saber onde localizar
a informação
3. Saber avaliar a
informação
4. Saber usar a
informação de forma
ética
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American Library Association
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Não fazer copiar/colar=não plagiar
Saber tirar apontamentos
Saber resumir um texto
Saber quando e como citar um autor
Saber argumentar
É preciso … Não é preciso …
• Palavras exactas do autor
• Quando se fazem paráfrases ou sumários de textos de outros autores
• Um mapa, um gráfico retirados de determinada fonte
• A ideia de outra pessoa expressa por palavras nossas
Conhecimento comum (factos ou datas cujo conteúdo pode ser encontrado em várias fontes)
A análise ou crítica feita às ideias de outras pessoas
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A tentação de citar em quase todas as frases = não ter pensado osuficiente sobre o assunto. Convém dispensar mais atenção ao temapara que possam surgir e serem desenvolvidas ideias próprias
É importante ter em conta que não se deve fazer 1 colecção defontes, de ideias e de factos. As citações devem ser apenas a basepara que se desenvolvam ideias ou o suporte a umaconclusão/teoria expressa
Sempre que se usa informação de outro autor, deve ser feito 1comentário tendo em conta que este deve ser maior do que acitação
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‣ Não se deve colocar a citação no final do parágrafoporque deixa o leitor na dúvida (a citação diz respeitoà última frase do parágrafo, ao parágrafo todo ou auma parte deste?)
‣ É importante que quem está a escrever reveleobjectivamente onde começa e onde acaba ainformação da fonte que está a utilizar.
A melhor forma é utilizar expressões como Segundo Pedrosa(…) ou Pedrosa sustenta que (…)
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Incluir o apelido do autor e o ano de publicação. Se for uma citação directa ou referência a uma passagem especifica do trabalho do autor deve-se acrescentar o número das páginas
Se o nome do autor aparece no texto, deve ser seguido do ano de publicação entre parênteses
◦ Ex: Como refere Quivy e Campenhoudt (1992), uma boa pergunta de partida caracteriza-se por…
Ex: É na discussão que o relatório ganha maior relevância (Carvalho, 2002)
Ex: Nunes (2001 : 43-44)
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Se forem vários autores:
2 autores: (Baganha e Góis, 2001)
3 autores: (Estanque, Ferreira e Costa, 2002)
Mais do que 3 autores: (Mendes et al., 1998)
Reproduções fiéis são colocadas entre aspas com o nº da página de onde foram retiradas:
Ex: “A introdução deve levar o leitor a concluir que a investigação é válida e que a hipótese que apresenta deve ser explorada”. (Carvalho, 2002 : 137)
Ou então:
Como salienta Carvalho, “A introdução deve levar o leitor a concluir que a investigação é válida e que a hipótese que apresenta deve ser explorada”. (2002 : 137)
Quando se cita um autor a partir do texto de outro autor
Ex: Os novos movimentos no México dos anos 90”converteram-se em mecanismos de legitimação de novas classes dirigentes” (Carrizo apud Massé, 1998 : 46)
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Idem = o mesmo – usa-se quando nos referimos ao mesmo autor
Ibidem = no mesmo lugar/na mesma obra Op. Cit=citação anterior Apud = junto de/em – usa-se quando a citação está no
texto de outro autor Cf. = conferir/confrontar/conforme (remete para outra
obra) Vide = vede/veja – usa-se no sentido de “a exemplo de” Sic = tal e qual – usa-se quando é citada uma parte de
um texto que contém incorrecções
Ex: “O presidente da república portuguesa, António Guterres [sic], foi re-eleito presidente da Internacional Socialista.” (Moreira, 2002 : 33)
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Citações até 3 linhas = integrar no texto, entre aspas
◦ Segundo Pedrosa (2008) “quem saboreia o prazer da leitura nunca está sozinho”.
Mais do que 3 linhas = parágrafo à parte, recuado 1cm em relação às margens esquerda e direita do texto, devendo o espaçamento das linhas ser menor ou colocado em itálico
◦ Pedrosa (2008) afirma, a propósito do tema da leitura, que….
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Sempre que se omite parte do texto original devem ser colocadas reticências
Ex: Segundo Quivy e Campenhoudt (2002 : 76) “A aprendizagem da técnica da entrevista exploratória deve (…) passar pela (…) experiência concreta”. (…) A melhor maneira de usar esta técnica é analisar as primeiras entrevistas com alguns colegas (…)”
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Sempre que é preciso esclarecer o sentido da citação, essa explicação é colocada
entre [ ]
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Num trabalho académico, é melhor manter alíngua original porque a tradução pode pôrem causa o rigor da informação.
Se for um trabalho destinado a um públicodiversificado, deve fazer-se a traduçãocolocando [tradução nossa]
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Em qualquer dos casos, a referência bibliográfica completa deve ser sempre colocada na Bibliografia, no final do trabalho.
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As referências bibliográficas colocadas no final do trabalho (Bibliografia) permitem ao leitor identificar de forma inequívoca as fontes a que o autor recorreu.
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Existem muitos estilos de referências bibliográficas, mas osdados são sempre os mesmos. As variações ocorrem ao níveldo local onde os elementos da referência são colocados e omodo como são escritos( por extenso ou abreviados)
Para que uma referência seja perceptível ao leitor ela deveconter determinados elementos básicos:◦ no caso de livros: autor, título, local, editor e data,
◦ no caso de uma publicação periódica: autor, título do artigo, título darevista, volume, n.º (issue) ano e páginas…
Determinados estilos já comportam campos para identificar oDOI (Digital Object Identifier) e o URL.
Existem softwares de gestão bibliográfica disponíveisgratuitamente on-line a que é possível recorrer, destacamos:◦ Zotero◦ Mendeley◦ EndNoteWeb (disponível mediante registo na plataforma de
pesquisa Web of Knowledge, à qual todas as instituições deensino superior têm acesso)
◦ CiteULike◦ e outros ….
Estes softwares guardam automaticamente as referênciasbibliográficas de material disponível on-line e todos têm afuncionalidade de introduzir referências manualmente,através de um formulário orientado.
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Estes programas permitem inserir directamente no texto dos nossos trabalhos citações e referências bibliográficas criando automaticamente a Bibliografia.
Todos eles têm possibilidade de integração com os processadores de texto Microsoft Word e OpenOffice, através de plug-ins (à excepção do CiteULike)
Estes softwares disponibilizam inúmeras normas/estilos bibliográficos;
O utilizador pode escolher o estilo que mais gosta mas deve mantê-lo ao longo de todo o trabalho.
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EndNoteWeb Mendeley CiteULike Zotero
Permitem recolher, gerir e citar fontes bibliográficas
Acesso autorizado via Web
of Knowlegde
É um site colaborativo
(acesso mediante registo),
permitindo a partilha de
informação on-line, define-se
como
“ … academic social
network .”
CiteULike é um site
colaborativo, que permite
armazenar, organizar e
partilhar informação.
O seu objectivo é promover
e incentivar a partilha de
informação científica entre
investigadores.
O Zotero é um software livre
(em open source),
disponibilizado pelo web
browser Firefox, que permite
recolher, gerir e citar fontes
bibliográficas.
Funciona em ambiente
Windows e Mac.
Integrável com o
processador de texto
Microsoft Word e o Open
Office.
Funciona em ambiente
Windows, Mac e Linux.
Integrável com o
processador de texto
Microsoft Word e o Open
Office.
Não é integrável com
os processadores de texto
Microsoft Word e Open
Office
Funciona em ambiente
Windows e Mac.
Integrável com o
processador de texto
Microsoft Word e o Open
Office.
Só guarda a referência do
documento
Permite o armazenamento
de “PDF’s” e permite a
pesquisa de informação
dentro da própria plataforma.
Permite a importação
armazenamento da páginas
HTML e PDF’s. Permite a
pesquisa de informação
dentro da própria plataforma.
Permite o armazenamento
da páginas HTML, de
“PDF’s”, de imagens, de
documentos word ou excel
inclusivé.
Permite importar e exportar
bibliografia de apenas
alguns softwares
Permite importar e exportar
bibliografia de outros
softwares
Permite importar e exportar
bibliografia de outros
softwares
Permite importar e exportar
bibliografia de outros
softwares
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Existe uma norma bibliográfica portuguesa que é a NP405.
Esta encontra-se disponível na Internet, em sites como o da Biblioteca da FCSH/UNL, da B-On (Biblioteca do Conhecimento On-line), do Inst. Politécnico de Leiria, ou nas páginas dos Serviços de Documentação da Universidade de Aveiro e da Universidade do Minho, entre outras.
Esta deve ser a norma utilizada pelos alunos na elaboração dos seus trabalhos.
Os docentes devem orientá-los para estes sites e pedir sempre a bibliografia segundo esta norma, para que haja uniformização de procedimentos. (Os bibliotecários ajudam!)
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No caso dos livros
FERREIRA, D. – SOS Física e Química 11º/12ºanos. Lisboa : Sebenta, 2008. ISBN 978-972-799-181-5
No caso dos livros
FERREIRA, D. – SOS Física e Química 11º/12ºanos. Lisboa : Sebenta, 2008. ISBN 978-972-799-181-5
Apelidos e nomes dos
autores
Título
Local de publicação Editor Ano ISBN
NP 405-1.1994, Informação e Documentação – Referências bibliográficas : Documentos impressos. IPQ
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No caso de 1 artigo de revista
FIGUEIREDO, M. O. – Factores de estabilidade estrutural associados ao arranjo dos catiões nas estruturas dos compostos iónicos. Revista Portuguesa de Química. Lisboa. ISSN 0035-0419. Vol. 23 (1981). p.250-256
No caso de 1 artigo de revista
FIGUEIREDO, M. O. – Factores de estabilidade estrutural associados ao arranjo dos catiões nas estruturas dos compostos iónicos. Revista Portuguesa de Química. Lisboa. ISSN 0035-0419. Vol. 23 (1981). p.250-256
Título do artigo
Título da revistaISSN Volume Ano Páginas
Apelidos e nomes dos autores
NP 405-1.1994, Informação e Documentação – Referências bibliográficas : Documentos impressos. IPQ
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No caso de 1 CD-ROM:
GIL, V. - Química 12ºano [Documento electrónico] : 12ºQ. Lisboa : Texto Editores, 2005. ISBN 972-47-2791-2
No caso de 1 CD-ROM:
GIL, V. - Química 12ºano [Documento electrónico] : 12ºQ. Lisboa : Texto Editores, 2005. ISBN 972-47-2791-2
[Tipo de documento]
Complemento de título
Apelidos e nomes dos autores
Título
Local de publicação
NP 405-1.1994, Informação e Documentação – Referências bibliográficas : Documentos impressos. IPQ
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No caso de um site da Internet:
INSTITUTO SUPERIOR TÉCNICO – Extensão das reacções químicas [Em linha]. Lisboa : Instituto Superior Técnico, 2005. [Consult. 19 Jan. 2010] Disponível em http://www.e-escola.pt/topico.asp?id=351
Dizer que está na Internet
Endereço electrónico
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Os alunos devem ser orientados em relação à escolha das fontes de informação…
Actualmente existe muita informação pertinente e cientificamente correcta disponível on-line, em sites de acesso livre, há que saber escolher …
Appolinário, Fabio.- Metodologia da Ciência : Filosofia e prática da pesquisa. Brasil etc.] : Thomson, 2006. ISBN 85-221-0409-3
Bell, Judith.- Como realizar um projecto de investigação. Lisboa : Gradiva, 2004. ISBN 972-662-524-6
Carvalho, J. Eduardo.- Metodologia do trabalho científico: saber-fazer a investigação para dissertações e teses. Lisboa : Escolar Editora. ISBN 972-592-147-X
Quivy, Raymond; Campenhoudt, LucVan.- Manual de investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva, 1992. ISBN 972-662-275-1
Rudestam, K. E.; Newton, R. R.- Surviving your dissertation : a comprehensive guide to content and process, 2nd ed., London: SagePublications, 2001. ISBN 0-7619-1962-7
University of Reading. Avoiding accidental plagiarism. Disponível em http://www.reading.ac.uk/internal/studyadvice/Studyresources/Reading/sta-plagiarism.aspx
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