GEOGRAFIA 2º ANO PROF.ª BÁRBARA LIZARDO PROF.ª …Taxas elevadas de formação de capital....

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GEOGRAFIA PROF.ª BÁRBARA LIZARDO

PROF.ª LUDMILA DUTRA 2º ANOENSINO MÉDIO

Unidade IIProdução Industrial

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 6ConteúdosIndustrialização de Países Emergentes. BRICSIndustrialização Anglo-Saxônica: Estados Unidos e Canadá

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadesAnalisar o que são países emergentes e qual a importância do surgimento dos BRICS para o desenvolvimento econômico mundial.Identificar as principais características econômicas dos territórios dos Estados Unidos e do Canadá.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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O que são países emergentes?São países cujas economias partiram de um estágio de estagnação ou subdesenvolvimento.Se encontram em pleno desenvolvimento econômico.São também chamados de “países em desenvolvimento”.

Argentina Chile México

AULA

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Principais características dos países emergentes

Padrão de vida: níveis baixo e médio.

Diminuição da pobreza.

Aumento da classe média baixa.

Buenos Aires, Santiago CLASSE BAIXA

Buenos Aires, Santiago CLASSE ALTA

AULA

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Principais características dos países emergentes

Índice de Desenvolvimento Humano: níveis médio e alto.

Renda per capita: entre 5 e 8 mil dólares.

Existência de processo de êxodo rural.

Buenos Aires, Argentina CLASSE BAIXA

Buenos Aires, Argentina CLASSE ALTA

AULA

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Principais características dos países emergentesSetor industrial em desenvolvimento.

Crescimento da infraestrutura (portos, rodovias, aeroportos, ferrovias).

Multinacionais como Honda Mercedes Benz Mitsubishi

AULA

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Atração de capital externo para investimentos.

Instalação de filiais de multinacionais.

Crescimento na geração de empregos.

Taxas elevadas de formação de capital.

Multinacionais como Honda Mercedes Benz Mitsubishi

AULA

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BRICS

É um agrupamento econômico atualmente composto por cinco países:

• Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.

Não se trata de um bloco econômico ou uma instituição internacional.

AULA

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BRICS

É um mecanismo internacional na forma de um agrupamento informal.

Ou seja, não é registrado burocraticamente com estatuto e carta de princípios.

AULA

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Brasil

Rússia

China

Índia

África do Sul

AULA

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PIB dos BRICS (2016)

Brasil

Rússia

Índia

China

África do Sul

1,796 bilhões de dólares

1,283 bilhões de dólares

2,264 bilhões de dólares

11, 2 bilhões de dólares

294, 8 milhões de dólares

AULA

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População dos BRICS (2016)

Brasil

Rússia

Índia

China

África do Sul

201 milhões

144 milhões

1,2 bilhão

1,3 bilhão

52 milhões

AULA

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IDH do BRICS (2016)

Brasil

Rússia

Índia

China

África do Sul

79º

49º

131º

90º

119º

AULA

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BRICS - AtualmenteSão detentores de mais de 23% do PIB mundial.Representam:

• 53% da população mundial; • 45% da força de trabalho; • E maior poder de consumo do

mundo.Destacam-se pela abundância de suas riquezas nacionais.

BRICS atualmente

AULA

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Décima Cúpula dos BRICS

Julho de 2018.Joanesburgo - África do SulPrincipais temas debatidos:

• Multilateralismo comercial;

• Livre-comércio;Cúpula

AULA

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Décima Cúpula dos BRICS

• Plataforma de cooperação para outros países.

• Desafios da provável quarta revolução industrial, revolução digital e o impacto desta nas relações socioeconômicas. Cúpula

AULA

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1. Analise e comente sobre a seguinte charge:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. (ENEM – 2010)O G-20 é o grupo que reúne os países do G-7, os mais industrializados do mundo (EUA, Japão, Alemanha, França, Reino Unido, Itália e Canadá), a União Europeia e os principais emergentes (Brasil, Rússia, Índia, China, África do Sul, Arábia Saudita, Argentina, Austrália, Coreia do Sul, Indonésia, México e Turquia). Esse grupo de países vem ganhando força nos fóruns internacionais de decisão e consulta.

ALLAN. R. Crise global.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Entre os países emergentes que formam o G-20, estão os chamados BRIC (Brasil, Rússia, Índia e China), termo criado em 2001 para referir-se aos países que

a) apresentam características econômicas promissoras para as próximas décadas.

b) possuem base tecnológica mais elevada.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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c) apresentam índices de igualdade social e econômica mais acentuados.

d) apresentam diversidade ambiental suficiente para impulsionar a economia global.

e) possuem similaridades culturais capazes de alavancar a economia mundial.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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GABARITO 1. Resposta pessoal. Os alunos terão que analisar que a

charge se refere aos países que fazem parte do BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul), e que todos os países estão carregando o Brasil, mesmo depois de passar por problemas econômicos, sociais e políticos. Isso demonstra a importância da integração destes países.

INTERATIVIDADE

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GABARITO 2. Letra A: apresentam características econômicas

promissoras para as próximas décadas.

INTERATIVIDADE

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Estados Unidos • Possui 50 estados + distrito da Colúmbia – Washington (capital). • Estados separados de seu território: Alasca e Havaí. • Presidente atual: Donald Trump

AULA

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Estados Unidos

AULA

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Estados Unidos

• Maior economia do mundo (2017): indústrias modernas, setor financeiro elevado, questão agrícola moderna, possui influência militar e cultural a nível internacional.

• Causa interferências geopolíticas.

Grandes Indústrias Estadunidenses

Grandes Indústrias Estadunidenses

AULA

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Comércios e Bancos Antigos em Cidades Estadunidenses

Estados Unidos: Processo de Industrialização

• Imigrantes europeus instalaram-se na Nova Inglaterra.

• Era notório o número elevado de Grandes jazidas de minérios.

• Houve o crescimento da manufatura, do comércio e bancos.

AULA

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Robotização e mão de obra qualificada nas grandes indústrias dos Estados Unidos

Principais características da indústria dos EUA:

• Grande diversificação, ou seja, quase todos os produtos industriais existentes no mundo são fabricados atualmente nos Estados Unidos. Desde um simples parafuso até um avião de última geração.

AULA

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• Utilização de processos industriais modernos e com grande produtividade.

• Uso de robôs em muitas indústrias

• Emprego de mão de obra qualificada.

Robotização e mão de obra qualificada nas grandes indústrias dos Estados Unidos

AULA

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Produtos Fabricados nos Estados Unidos

Principais dados da indústria dos Estados Unidos:

• Principais produtos fabricados: veículos, eletroeletrônicos, aviões, aço, produtos químicos, alimentos processados, tecidos, computadores, smartphones, navios e autopeças.

AULA

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Produtos Fabricados nos Estados Unidos

• Taxa de crescimento da produção industrial: 2,3% (em 2017).

• Principais produtos industriais exportados: insumos industriais, aeronaves, autopeças, produtos de informática, automóveis e equipamentos de telecomunicação.

AULA

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Siderúrgicas do Estado da Pensilvânia.

Estados Unidos: Concentração Industrial

• Estado da Pensilvânia: Siderúrgicas.

• Estado de Nova York: Sedes de grandes corporações industriais, comerciais e financeiras.

AULA

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Estados Unidos: Concentração Industrial

• Cidade de Chicago (Illinois): Maior destaque: Atividade agropecuária.

• Estado de Massachusetts: Indústrias de alta tecnologia e muitos centros de pesquisas, por exemplo: Harvard

Atividade agropecuária em Chicago.

Harvard

AULA

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Estados Unidos: Descentralização Industrial

• Houve uma elevação nos custos da produção dos grandes centros urbanos.

• Foi necessário uma mudança para lugares com baixos custos de produção: sul e oeste dos EUA.

AULA

35

AULA

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EUA: Importância Estratégica do Oeste

• Possui proximidade com o Oceano Pacífico e a Ásia.

• Há o Vale do Silício (Califórnia): instalação de empresas com foco em tecnologia, com robótica, microeletrônica e biotecnologia. Vale do Silício

AULA

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Canadá: Elevado IDH

• Possui elevado Índice de Desenvolvimento Humano

• Baixa população: 36,29 milhões de pessoas (2016).

AULA

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• Economia ainda é dependente dos EUA, principalmente por conta da localização e das parcerias econômicas e comerciais.

AULA

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• Houve maior modificação a partir da 2ª Guerra Mundial, onde passa de uma economia agrícola a uma economia industrial e de serviços altamente técnicos na atualidade.

AULA

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Canadá

AULA

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Indústrias canadenses no ramo agroalimentar

Canadá: Economia • Possui grandes recursos

minerais e energéticos (gás natural e hidroeletricidade).

• Indústrias dos setores agroalimentar e de novas tecnologias.

• Economia voltada principalmente a exportação de produtos.

AULA

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Canadá: Concentração Industrial

• Eixo San Lorenzo-Grandes Lagos.

• Toronto e Montreal (Leste), Vancouver (Oeste).

AULA

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1. Considerando a organização do espaço industrial norte-americano, analise as afirmativas abaixo, atribuindo V para as verdadeiras e F para as falsas.

a) ( ) Os Estados Unidos da América representa a maior economia do mundo (2017) e possui indústrias modernas, setor financeiro elevado, questão agrícola moderna, possui influência militar e cultural a nível internacional.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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b) ( ) Mesmo com elevada industrialização no país, os Estados Unidos ainda possui mão de obra sem qualificação, sendo necessária a contratação de trabalhadores oriundos do México.

c) ( ) A economia canadense é formada principalmente por indústrias dos setores agroalimentar e de novas tecnologias.

d) ( ) Economia do Canadá é voltada principalmente a importação de produtos, ou seja, entrada de produtos originários de outro país.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. (UNIFESP-2005) A costa oeste dos Estados Unidos da América apresenta:

a) polos tecnológicos na região conhecida como Vale do Silício, que combina universidades e empresas.

b) grande presença de mão-de-obra migrante, devido à proximidade com a fronteira mexicana.

c) maior possibilidade de furacões que a costa leste, devido à presença de falhas geológicas.

d) menor densidade populacional na porção sul que no norte, em função das temperaturas mais baixas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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3. Elabore um pequeno texto sobre a economia canadense utilizando as seguintes palavras:

• Parcerias • econômicas • industrial • recursos • minerais • tecnologia • produtos • exportação

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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GABARITO

1) V, F, V, F

2) A

PREVIEWINTERATIVIDADE

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GABARITO 3. Texto de livre formato, mas espera-se que os alunos

consigam interligar as palavras dando ênfase no que é solicitado.

A economia canadense ainda é muito dependente dos Estados Unidos por conta das parcerias econômicas e comerciais estabelecidas entre eles. Atualmente sua economia é baseada na questão industrial e tecnologia avançada, mas também nos recursos minerais. Muitos produtos são voltados às atividades de exportação, ou seja, venda ou remessa de produtos de um país para outro.

PREVIEWINTERATIVIDADE

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