ESP. GLORIA CHARRYESP. PABLO EMILIO FIERRO ANDRADE

AREA DE MATEMÁTICAS

2011

ESPECIALIZACIÓN GERENCIA EN INFORMÁTICA

CREAD NEIVA2011

Actividad 1

En grupo de tres estudiantes selecciona una de las fotografíasdel cuadernillo y describa el sector de la institución educativareconociendo distintas figuras geométricas y realizandodiferente análisis de ellas con los respectivos conceptosgeométricos identificados. Socializar las observaciones en clase.

Actividad 2

En grupo de tres estudiantes selecciona unafotografía

del cuadernillo donde describa solamenteángulos, profundizando en dicho tema. Lasocialización se realiza en clase.

Actividad 3

En grupo de tres personas fotografiar otros sectoresde la institución educativa y escribir lasidentificaciones que realice sobre conceptosgeométricos, profundizando sobre dichos conceptos,analizando su propiedades y realizando medicionespara calcular áreas y perímetros de diferentesfiguras geométricas encontradas. Presentar entrabajo escrito.

Actividad 4

Realizar un cuadernillo o un plegable o un friso quecontenga las fotografías tomadas junto a lasdefiniciones y las propiedades trabajadas eidentificadas y entregarlo para revisión yevaluación, puede ser elaborado en las clases deEducación Artística o de Tecnología e Informática.