ARTESPROF.a GABRIELA DARCIO PROF.a LÚCIA SANTOS9º ANO

FUNDAMENTAL

Unidade ITecnologia – Corpo, movimento e linguagem na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 1.1Conteúdo

• Conceito de arte e sua classificação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeIdentificar e distinguir diferentes momentos da História da arte, os aspectos estéticos predominantes e a presença dessa tradição na produção contemporânea.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Unidade I- Tecnologia - Corpo, movimento e linguagem na era da informação

• As artes visuais • Arte Moderna: Impressionismo, Expressionismo,

Cubismo e Abstracionismo

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Unidade II - Cultura - A pluralidade na expressão humana

• Gêneros musicais brasileiros: Maracatu, Bossa Nova, Tropicália e música de protesto

• Classificação dos instrumentos musicais

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Unidade III - Trabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestações

• História da dança Moderna • História da dança Moderna no Brasil • Dança de salão: conceito e estilos brasileiros

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Unidade IV - Ciência - O homem na construção do conhecimento

• Música e teatro: óperas • Festival de Ópera do Amazonas: espetáculos mais

marcantes • Os bastidores de uma peça teatral

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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O que você poderia comentar sobre as imagens apresentadas?

DESAFIO DO DIA

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A arte é uma das manifestações que acompanha o homem desde a antiguidade mais remota.

AULA

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Na Grécia Arcaica, antes do surgimento da filosofia e de outros modos de conhecimento, a arte já era parte fundamental na educação.

AULA

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Cada sociedade apresenta um estilo diferente de fazer arte, pois possuem seus próprios valores morais, religiosos, artísticos entre outros.

África

Ásia Europa

Antártida

Oceania

América

AULA

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Baseado nisto, cada região tem sua cultura, no entanto, a arte se manifesta de acordo com elas.

Cultura africana

Cultura indígena

Cultura árabe

Cultura japonesa

AULA

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Artefatos indígenas

AULA

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Em cada sociedade existe um modo de se ver a arte, como, por exemplo, em sociedades indígenas podemos notá-la no seu dia a dia através de suas vestimentas, pinturas, artefatos etc.

AULA

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Percebe-se que a arte é uma forma de expressão humana, tendo em vista que a mesma transmite características e conceitos inerentes ao homem e sua cultura.

AULA

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Através da arte o homem consegue expressar suas ideias, sensações e sentimentos, servindo como uma forma de comunicação.

AULA

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Em cada sociedade existe um modo de se ver a arte, como, por exemplo, em sociedades indígenas podemos notá-la no seu dia a dia através de suas vestimentas, pinturas, artefatos etc. Através do desenho, apresente uma pintura corporal ou um artefato indígena.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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A Arte faz parte do ser humano e da sociedade desde a pré-história até os dias atuais; fez e faz parte de toda produção cultural do homem, introduz novos modos de pensar, novas relações, novos pensamentos e ideias, emoções e anseios que habitam no interior tanto do Homem como da sociedade.

AULA

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A arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus sentimentos e emoções.

AULA

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Ela pode estar representada de diversas maneiras, através da pintura plástica, escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura, dentre outros.

AULA

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A arte é o reflexo da cultura e da história, considerando os valores estéticos da beleza, do equilíbrio e da harmonia.

AULA

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E ainda capacita o indivíduo no seu modo de interpretar, compreender, representar, imaginar o mundo.Atualmente, não há um conceito exato para o que se é Arte.

AULA

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Sabe-se que nosso planeta vem sofrendo modificações culturais, e a Arte, consequentemente, tem sofrido transformações. Antigamente, a beleza estava vinculada à Arte, hoje, nem sempre vimos isso.

AULA

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Danças nos continentes

AULA

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No entanto, ela não perdeu sua essência, está ligada intimamente ao Homem, em si, a Sociedade e a cultura inserida na mesma.

AULA

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Se olharmos à nossa volta, veremos que estamos rodeados pela Arte. Ela domina todo espaço em que vivemos, determina nosso modo de ser; o que somos individual e coletivamente.

AULA

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Uma obra de arte pode representar a realidade, ou até criticá-la.

AULA

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Uma obra de arte pode representar uma cultura.

AULA

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Uma obra de arte pode se referir a um momento histórico, ou uma determinada época.

AULA

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Uma obra de arte pode ser a expressão dos sentimentos do artista.

AULA

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Girassóis de Van Gogh

AULA

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Nossa atividade será prática. Converse com seus colegas de classe e entre em consenso sobre as manifestações culturais e artísticas que podem ser observadas em seu entorno. Você poderá demonstrar através de um texto, desenho ou apresentando objetos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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