Post on 13-Nov-2020
LÍNGUAPORTUGUESA
PROF.ª DINANCI SILVA
PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS7º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade ITecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação
CONTEÚDOS E HABILIDADES
2
Aula 1.1ConteúdoEstudos textuais: Lenda e Mito
CONTEÚDOS E HABILIDADES
3
HabilidadeIdentificar os elementos organizacionais e estruturais das lendas e sua finalidade, promovendo a leitura e escrita.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
4
Apresentação do PDP /2019UNIDADE I
Lenda e Mito
Fábula
Polissemia
Conotação e denotação
Ortografia
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
5
UNIDADE II
Notícia
Cordel e repente
Propaganda, bilhete, receitas
Poema
Ortografia
Classe de palavras - pronome e verbo
Figuras de linguagem
Sintaxe frase, período, oração, classificação dos sujeitos
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
6
UNIDADE III
Textos expositivos
Textos narrativos - crônica, conto
E-mail, whatsapp
Pontuação
Variação linguística
Uso da crase
Elementos essenciais da oração - predicados
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
7
UNIDADE IV
Histórias em quadrinhos
Tirinhas e Charges
Textos gráficos e infográficos
Vícios de linguagem
Intertextualidade
Ortografia
Resumo e Resenha
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
8
O que você sabe sobre a representação dessas imagens?
DESAFIO DO DIA
9
MitoSão narrativas criadas por sociedade primitiva (como a dos antigos gregos e romanos) para explicar a origem e o destino da humanidade, a vida, a morte, os sentimentos e os comportamentos humanos. Além dessa função de explicar o mundo, os mitos também servem
AULA
10
como exemplos de vida para as pessoas dessas sociedades. Essas histórias (narrativa mítica) surgiram da necessidade humana de explicar o mundo e o porquê das coisas.
AULA
11
O mito da caixa de Pandora
AULA
12
VT 03
AULA
13
Leia o trecho abaixo:Epimeteu era irmão de Prometeu. Ambos foram incumbidos de fazer o homem e assegurar-lhe, assim como aos outros animais, os atributos necessários à sua preservação.Epimeteu tratou de atribuir a cada animal seus dons variados, de coragem, força, rapidez, asas a um, garras a outro, etc. Quando,
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
14
porém, chegou a vez do homem, que tinha de ser superior a todos os outros animais, Epimeteu tinha gastado todos os seus recursos. Prometeu, com a ajuda de Minerva, a deusa da sabedoria, trouxe o fogo para o homem.Com esse dom, o homem assegurou sua superioridade sobre todos os outros animais.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
15
1. De acordo com a história de Epimeteu, o que Prometeu trouxe ao homem?
2. Por que o homem se tornou superior a todos os outros animais?
3. Quais as personagens míticas da história?4. O que você entendeu sobre mito?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
16
O que são lendas?As lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas com o objetivo de explicar os acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.
Foto de Raimundo Paccó/FATOS PÚBLICAS
AULA
17
Observe:As lendas indígenas atribuem grande valor à natureza, pois ela é a fonte da vida para esses povos. A ela são atribuídos poderes e a ela se deve dedicar respeito e obediência.
Foto de Raimundo Paccó/FATOS PÚBLICAS
AULA
18
Características da lendaSe utiliza da fantasia ou ficção, misturando com a realidade dos fatos.
Faz parte da tradição oral contada através dos tempos.
Usam fatos reais e históricos para dar suporte às histórias, envolvendo a imaginação.
AULA
19
Fazem parte da realidade cultural de todos os povos.
Fornece fatos que não são explicáveis pela ciência ou pela lógica.
AULA
20
As Cataratas que Surgiram do Amor
AULA
21
Elementos da narrativaNarrativa: fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos.
Personagens: tribo dos Kaingangs e outras tribos, Naipi, Tarobá, deuses Tupã, o Deus do Bem, e M’BOY, seu filho rebelde, o Deus do Mal.
Tempo: Pretérito.
Espaço: Aldeias indígenas.
Foco narrativo: 3ª pessoa.
Escolha um dos gêneros estudados e redija um texto que apresente características mitológicas ou lendárias.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
27
Gabarito da DLIA Lenda do MilhoTabajara era velho índio muito bondoso e querido pelo seu povo.A tribo estava passando por muita dificuldade. Não havia caça e a pesca estava difícil.O velho índio, sentindo que ia morrer, reuniu os homens de sua tribo e disse:- Enterrem meu corpo numa cova bem rasa. Cubram-me com palha seca e pouca terra. Esperem vir o sol e a chuva.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
28
Ali nascerá alimento para toda tribo.Após a morte de Tabajara, seu povo fez o que ele havia mandado.Sobre a cova do velho guerreiro, apareceu uma planta. Suas folhas compridas lembravam a lança de Tabajara.Sua flor parecia o cocar do chefe índio e a tribo descobriu que sua espiga era um delicioso alimento.Foi assim que surgiu o milho.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
29