Post on 24-Nov-2018
• Lembretes:
– Formação Inicial = Curso de Licenciatura
– Curso de Licenciatura com identidade
própria
A licenciatura é uma licença, ou seja trata-se de uma autorização, permissão ou concessão dada por uma
autoridade pública competente para o exercício de uma atividade profissional, em conformidade com a legislação.
O diploma de licenciado pelo ensino superior é o documento oficial que atesta a concessão de uma licença. documento oficial que atesta a concessão de uma licença.
No caso em questão, trata-se de um título acadêmico obtido em curso superior que faculta ao seu portador o
exercício do magistério na educação básica dos sistemas de ensino, respeitadas as formas de ingresso, o regime jurídico do serviço público ou a Consolidação das Leis do
Trabalho (CLT).
Parecer CNE/CP nº 28/2001
Alguns dados que demonstram a importância da licenciatura em Física
No Brasil a demanda estimada de professores de Física é de 26.848
Dados Censo Educacional 2013
Cerca de 101.000 alunos ingressaram em cursos de licenciatura em
Física entre 2001 e 2013, somente 23.400 concluíram o curso.
Análise de possibilidades de implementação de novas diretrizes de formação para o Curso de
Física
Proposta NDE
Profa. Andréia Aurélio da Silva
andreiafisica@gmail.com
Estrutura Curricular atual do Curso de Licenciatura em FísicaCarga Horária Total 3095 horas – Total de Disciplinas 42
Parte Fixa/Obrigatória2775 horas
TCC 120h
Núcleo Físico Educador1230h
PCC
Núcleo Comum 1425 horas
Parte Flexível/Optativa320 horas
DCG*120 horas (2Disc.– 60h)
ACG**200 horas
12
PCC405 horas
EC405 horas
FormaçãoPedagógica Geral
420 horas
Física Geral480 horas
Física Clássica180 horas
Física Moderna e Contemporânea225 horas
Matemática 510horas+ Informatica 30h
(total 540h)
Disc.de Form. Complem.0 horas
*DCG – Disciplina Complementar de
Graduação
**ACG –Atividade Complementar de
Graduação
300270
300270
300 300
405375 375
Carga Horária x Semestres
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º
Média 322h
21,47h por semana
300270
300270
300 300
405375 375
Carga Horária x Semestres
Contudo,
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º
Aqui temos TCC e Estágios que
tem carga horária presencial
reduzida
Cenário real
300270
300270
300 300 300
240210
Carga Horária x Semestres
Média 276,67h
18, 44h por semana
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º
Núcleos do novo currículo - Resolução 2/2015
1. Núcleo de estudos de formação geral, das áreas específicas e
interdisciplinares, e do campo educacional, seus fundamentos e
metodologias, e das diversas realidades educacionais.
2. Núcleo de aprofundamento e diversificação de estudos das
áreas de atuação profissional, incluindo os conteúdos
específicos e pedagógicos, priorizadas pelo projeto pedagógico
das instituições, em sintonia com os sistemas de
ensino, que, atendendo às demandas sociais.
3. Núcleo de estudos integradores para enriquecimento curricular.
Cargas Horárias Mínimas - Resolução 2/2015
• Carga horária total do curso – 3.200h• Estágio Supervisionado – 400h• Prática como componente curricular – 400h• Núcleos 1 e 2 – 2.200h• Núcleo 3 – 200h (atividades complementares de graduação/ ACG)• 1/5 carga horária total para conteúdos pedagógicos – geral e
especifico (Para CHT 3200h, 640h é o mínimo)(Para CHT 3200h, 640h é o mínimo)
Recomendações adicionais PROGRAD
• TCC – 180h• Disciplinas optativas (DCG) – 120h
Observação:
As disciplinas devem ser montadas com carga horária múltipla de 15h
Proposta NDE de nova estruturaProposta NDE de nova estrutura(3.200horas)
Núcleo 11.835h
Núcleo 11.835h
Física Geral405h
Formação Pedagógica Geral (DMVET)
540h
Núcleo 21.165h
Núcleo 21.165h
Física Clássica180h
Física Moderna e Física Moderna e Contemporânea
195h
Formação pedagógica
Núcleo 3200h
ACG200h
Matemática480h
Informática30h
PCC180h EC
200h
Formação pedagógica Específica (Ens.Fisica)
120h
DCGDCG120h PCCPCC
225h
TCCTCC120h
EC205h
Núcleo 1+2= 3.000hForm.Pedag.� 660h
Estimativa de carga horária por semestre e por
semanas• Descontando horas do Núcleo 3
– 3200h – 200h ACG = 3000h– 9 semestres = 333.33h por semestres– 333,33h para 15 semanas = 22,22h
• Descontando horas na escola para desenvolvimento de estágios– Proposta de Estágio: 4 disciplinas de 60h– 405 CH de EC - 240h (4disciplinas) = 165h – 405 CH de EC - 240h (4disciplinas) = 165h – 3000h – 165h= 2835h– 2835h / 9 semestres = 315h por semestre– 315h /15 semanas = 21h
• Descontando horas de TCC + estágio– 2835h – 180h= 2655h– 2655h/9semestres = 295h– 295h/15semanas = 19,68h
Detalhamentos – Núcleo 1
Física Conceitual I – 60h
Física Conceitual II – 45h
Fundamentos de Física I –Física geral
405h
Fundamentos de Física I –60h
Fundamentos de Física II–60h
Física Experimental I – 30h
Fundamentos de Física III -60h
Fundamentos de Física IV -60h
Física Experimental II – 30h
Detalhamentos – Núcleo 1
Vetores e Geometria Analítica – 60h
Pré-Cálculo - 60h
Álgebra linear – 60h
Matemática480h Cálculo Diferencial e Integral I - 90h
Cálculo Diferencial e Integral II - 60h
Cálculo Diferencial e Integral III - 60h
Equações Diferenciais I - 90h
Detalhamentos – Núcleo 1
Formação
Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação – 60h
Psicologia da Educação - 60h
Política Educacional e Organização da Educação Básica – 60h
Currículo e Formação Docente - 60hFormação Pedagógica Geral
(DMVET)540h
Currículo e Formação Docente - 60h
Didática - 60h
Educação e política para diversidade cultural - 60h
Educação e relações etnicoraciais- 60h
Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS- 60h
Educação e Inclusão- 60h
Detalhamentos – Núcleo 2
Física Moderna e
Física Moderna I – 90h
Física Moderna e Contemporânea
195h Física Moderna II – 60h
Laboratório de Física Moderna – 45h
Detalhamentos – Núcleo 2
Física Estatística I– 60h
Física Clássica180h Eletromagnetismo I– 60h
Mecânica Clássica– 60h
Detalhamentos – Núcleo 2
Formação pedagógica Específica (Ens.Fisica)
120hMetodologia de Pesquisa em
Ensino de Ciências – 60h
Didática da Física – 60h
Detalhamentos
Estágio I – 60h UFES e 30 EEB
Estágio II – 60h UFES e 30 Estágios
Supervisionados405h
Estágio II – 60h UFES e 30 EEB Defesa Estágio I e II
Estágio III – 60h UFES e 45 EEB
Estágio IV – 60h UFES e 60 EEB Defesa Estágio III e IV
Detalhamentos
Prática como
Instrumentação para o Ensino de Física I –90h
Instrumentação para o Ensino de Física II –90h
Prática como Componente Curricular
405h
Computação no Ensino de Física – 60h
Projetos em Ensino de Ciências II - 45
Instrumentação para o Ensino de Física III –75h
Projetos em Ensino de Ciências II- 45
Sugestões e resultados prévios das
discussões com os alunos
• Pré-cálculo foi bem recebido
• Mudança de Introdução à física para física conceitual foi bem recebida
• Alunos acharam poucas horas para FMC
• Alguns alunos tem relutância com defesa de estágio. • Alguns alunos tem relutância com defesa de estágio. Por isso, solicitam um regramento claro de estágio
• Alguns alunos desejam disciplina de Metodologia Científica
• Alunos querem regramento de TCC, incluindo regras para orientadores e para orientandos, regras sobre numero de horas na grade horária dos alunos e dos professores para orientação.