Post on 12-Jul-2015
Método Dinergé-co
André Mar-nez www.andremar-nezcult.com
Todos os direitos reservados
Para veres o mundo em um grão de areia e o céu em uma flor silvestre, segura a imensidade na palma da tua mão e a eternidade em uma hora. William Blake
www.socioculturalemrede.com.br Guia do Empreendedor Sociocultural Workshops / MinC -‐ Comgás – Governo SP
Fundo Comgás de Patrocínio Sociocultural MinC – Comgás -‐ prefeituras
Pontos de Cultura MinC
Prêmio Empreendedor Cultural Governo RS – AES Sul -‐ prefeituras
Formação em Coempreendedorismo Sebrae MG
Formação Semestral / ESP Pós-‐graduação Extensão Universitária
Patrocínio Sustentável Inovação Viva / Arquitetura Cultural Branding Sustentável Inteligência SocioCriaHva
Wikicidadania / Unisinos -‐ PMPA
cultura digital
saber (fazer) destotalizado
comparHlhamento / mesh
ruptura das hierarquias
disponibilidade e fluxo constante de conhecimento e informação
interconexão
codesign e autogestão
sistemas vivos autonomia cada parte tem a informação do todo fluxos auto-‐eco-‐poiese
Princípios 1
PROGRESSO APRENDIZAGEM
CAPITAL SENTIDO
MONOLOGIA DIALOGIA
COMPETIÇÃO COLABORAÇÃO
Progresso Aprendizagem
1.1
tecnologias industriais tecnologias de comunicação
t2i
t3c
o chocalho a mãe o bebê
aprendizagem
sen-do
colaboração experiência
foto: Pedro Biondi . fonte: Agência Brasil
o passado está na frente e o futuro está na gente
senHdo
aprendizado
o passado está na frente e o futuro está na gente
Monologia Dialogia
1.3
pensamento linear-‐cartesiano
razão
separação entre disciplinas
ou/ou
causa + efeito
solucionar
(re)produzir
ciência
progresso
pensamento complexo razão + emoção . intuição
ar-culação entre disciplinas
e/e
acaso
compreender
criar, amar
ciência, filosofia, arte, mitos
aprendizado
Baseado em Humberto MarioP
economia ecologia
viabilidade sustentabilidade
realidade resultado
ação hierarquias
plano kronos capital
poder
sonho espanto pensamento
redes
acaso kairós
felicidade afeto
senHdo
aprendizado
propósito
método
propósito
sen-do
CompeQção Colaboração
1.4
foto: Pedro Biondi . fonte: Agência Brasil
Dinergia: o limitado dá forma ao ilimitado. 2
contradições
dinergia
A : B = B : A + B A
B A + B
senHdo
SenHdo é uma compreensão do que (co)move o empreendedor/empreendimento. “Pega por dentro” do quê? É também a compreensão da ecologia desse empreendimento.
senHdo
Aprendizado é a experiência adquirida com senQdo em ação.
aprendizado
senHdo
aprendizado
propósito
método
propósito
sen-do
pensamento linear-‐cartesiano
pensamento
sistêmico
pensamento sistêmico pensamento complexo
propósito
método
sen-do aprendizado
propósito
sistema de intenções e finalidades
viabilidade
missão – visão
metas econômicas
sustentabilidade fins socioculturais metas criaHvas
método
methodos "caminho para chegar a um fim”
viabilidade
modelo de negócio
plano de negócio
sustentabilidade
metodologias socioculturais
Vetor de Propósitos e Métodos
S2
S3 S4
S1
Sn P
A2
A3 A4
A1
An
M
Círculo de Sentidos Círculo de Aprendizados
FEEDBACK
MoQvos AQvidade
S2
S3 S4
S1
Sn P
A2
A3 A4
A1
An
M
Pessoa
&1 &2 &3 &4 &n
Intersubje-vidade Sistema complexo de senHdos que gera e expressa a idenHdade de uma pessoa.
Círculos
Intercontexto Sistema de interações entre pessoas, determinado para fins de observação e análise. Vetores
diversidade
ideologia
negócio/causa
memória
tecnologia
acoplamento conhecimento
Intersubje-vidade Ambiências SignificaQvas
CÍRCULOS
LICs . linguagens, instrumentos e conteúdos
patrimônio vivo
coempreendedorismo
emancipação econômica
ar-culação em redes
diversidade em diálogo pesquisa em ação
Intercontextualidade Contextos ColaboraQvos
VETORES
propósito
SWOT
sen-do
método
aprendizado ! Ser Humano
! Economia
! Habitat
! Conexão
! Cogestão
! Dialogia
! Autopoiese
BIBLIOGRAFIA
DOCZI, György. O Poder dos Limites – Harmonia e Proporções na Natureza, Arte & Arquitetura. São Paulo: Mercuryo, 1990.
MARIOTTI, Humberto. As Paixões do Ego – Complexidade, PolíQca e Solidariedade. São Paulo: Palas Athena, 2008.
GERALDI, J.W.; BENITES, M.; FICHTNER, B. Transgressões Convergentes: Vigotski, BahkHn, Bateson. Campinas: Companhia das Letras, 2006.
MATURANA, H. & Varela F. A árvore do conhecimento. Campinas: Psy, 1995.