O debate eficaz de ideias teóricasVersão 1.0.0

18.06.15

YOUTUBE:http://www.youtube.com/cnepomuceno

Slide Share:http://pt.slideshare.net/cnepomuceno/

Minhas reflexões estão também no meu blog:www.nepo.com.br

Twitter: @cnepomuceno

Email: cnepomu@gmail.com

Facebook:https://www.facebook.com/carlos.nepomuceno

Um debate de ideias teóricas visa resolver 

problemas.

Muita gente defende que temos que entrar vazio para o diálogo de 

ideias teóricas.

Discordo: ninguém chega vazio, mas traz o repertório de sua 

percepção.

Trazer o repertório de sua percepção não é chegar fechado.

Existem repertórios de percepção que podem ser abertos ou fechados.

Um repertório de percepção fechado é um repertório dogmático.

Um dogma é uma percepção que não se quer ou se consegue 

mudar.

Um repertório de percepção aberto é um repertório disponível ao 

diálogo.

Um repertório de percepção aberto só consegue dialogar com outro repertório aberto.

Um repertório de percepção aberto só é possível continuar aberto quando está 

voltado para solução de uma dado problema.

O problema traz a referência para um 

repertório de percepção do que precisa ser 

alterado.

O problema impõem as mudanças necessárias à 

percepção.

Se o problema está sendo melhor 

solucionado é sinal de consistência da percepção.

Se o problema está sendo pior ou não está sendo solucionado é sinal de inconsistência 

da percepção.

A eficácia de um repertório de percepção não é apenas o outro.

A eficácia de um repertório de percepção 

não é apenas a sua lógica interna.

A eficácia de um repertório de percepção é a capacidade de ajudar a solução de um dado 

problema.

Um repertório de percepção sem um 

problema tem tudo para entrar em “looping”.

É popularmente conhecida como 

masturbação mental.

Em última instância, o ser humano troca ideias para resolver problemas.

Um diálogo de ideias teóricas, assim, visa a troca para solucionar melhor os problemas.

O que garante um diálogo mais eficaz é a capacidade de cada um assumir o seu repertório 

de percepção.

O que garante um diálogo mais eficaz é a vontade de cada um em querer solucionar um 

dado problema.

O que garante um diálogo mais eficaz é o desprendimento de cada um em prol da melhor eficácia da solução de um dado problema.

Quando não se tem um problema, o diálogo teórico é inviável.

Quando não se quer resolver o problema o 

diálogo teórico é inviável.

Quanto mais o repertório de percepção for consciente, mais fácil 

será alterá-lo.

Quanto menos o repertório de percepção for consciente, mais difícil será alterá-lo.

Quanto mais o repertório de percepção apresentar seus esforços 

para solucionar o problema, mais será útil 

ao diálogo.

Quanto menos o repertório de percepção apresentar seus esforços 

para solucionar o problema, menos será 

útil ao diálogo.

Não é ocultando o repertório de percepção 

que se melhora o diálogo.

Problemas mudam de contextos e os repertórios de 

percepção, idem.

Percepções diante de problemas sempre são 

parciais.

Quanto mais se dialoga em torno de problemas menos chance temos de ter percepções parciais.

Onipotência é achar que a nossa percepção é total, completa e 

definitiva.

Impotência é achar que a nossa percepção é 

sempre ineficaz ou sem valor.

Competência é a capacidade de construir 

percepções mais coletivas.

O problema que temos nos diálogos de ideias, 

em resumo são:

1- Ideias alienadas de problemas;

2-  problemas alienados de ideias;

3-  pessoas alienadas de problemas;

4 -  problemas alienados de pessoas;

5 -  pessoas alienadas de sua percepção;

7 -  formas de solução de problemas fechadas;

8 -  falta de vontade de resolver problemas;

9 -  incapacidade de perceber a impotência 

das percepções individuais.

10 -  incapacidade de criar métodos de diálogo que permitam a criação de percepções mais 

coletivas.

Um breve portfólio/consultoria:

Um breve portfólio/aulas:

Como posso ler mais sobre as ideias de Nepomuceno?

Leia o livro.

Recomendação do livro:

CAPACITAÇÃOFORMAÇÃO DE 

ANALISTA ESTRATÉGICO PARA INOVAÇÃO PARTICIPATIVA 

FORMAÇÃO DE ANALISTA ESTRATÉGICO PARA INOVAÇÃO PARTICIPATIVA 

MODALIDADE: ONLINE (FACEBOOK E SKYPE)

TEMPO: 9 semanas

CONSULTORIA E CAPACITAÇÃO

CRIAÇÃO DE PROJETOS DE INOVAÇÃO PARTICIPATIVA 

CONSULTORIA E CAPACITAÇÃO

CNEPOMU@GMAIL.COM

CRIE UM NÚCLEO DE INOVAÇÃO 

PARTICIPATIVA EM SUA CIDADE

CNEPOMU@GMAIL.COM

YOUTUBE:http://www.youtube.com/cnepomuceno

Slide Share:http://pt.slideshare.net/cnepomuceno/

Minhas reflexões estão também no meu blog:www.nepo.com.br

Twitter: @cnepomuceno

Email: cnepomu@gmail.com

Facebook:https://www.facebook.com/carlos.nepomuceno