I. Plano de Aula: Data: 18/09/2013

II. Dados de Identificação:Escola: M. José Mozart TanajuraProfessor (a): Marivani Ribeiro Ventorini da SilvaCiclo: I 2º anoTurma: APeríodo: Matutino

III. Tema: Caça-Rimas

IV. Objetivos:

• Conhecer que as palavras são compostas por unidade sonoras;

• Perceber que as palavras diferentes podem possuir partes sonoras iguais, no final;

• Desenvolver a consciência fonológica, por meio da exploração das rimas:

• Comparar palavras quanto às semelhanças sonoras.

V. Conteúdo: Jogos de análise fonológicaVI. Procedimento:

1° momento: Leitura das regras do jogo.

2° momento: Divisão da turma em dois grupos (meninos e meninas)

3° Distribuição das cartelas.

4° Correção junto com as crianças para verificar os acertos e o grupo vencedor

VII. Recursos didáticos: Caixa do jogo Caça-Rimas dos jogos de alfabetização (CEEL)

VIII. Avaliação: Verificar se as crianças percebem que palavras diferentes têm o

mesmo “pedaço” sonoro final (a rima)XIX. Bibliografia: Caça-Rimas - Jogos de Alfabetização (CEEL)