Post on 25-Jul-2015
ORDEM DE TRABALHOS
1. Actividades do 1º Trimestre: Apresentação e
reflexão;
2. Propostas para o próximo trimestre;
3. Apresentação de materiais produzidos no âmbito
do Projecto Espiral.
4. Outros assuntos:
. Calendarização da próxima reunião do
conselho de parceiros;
. ...
Objectivo: Avaliar o desenvolvimento do Projecto Espiral, nos seus
diferentes Eixos;
Partilhar os resultados referentes ao 1º trimestre (Janeiro a Março de 2011)
e reflectir sobre os mesmos.
Pessoas atendidas por situação face ao emprego
37% das pessoas em situação de desemprego são desempregadas de
longa duração
• 5 sessões: • Direitos e Deveres no Trabalho;• Saberes da Vida e do Trabalho –
Competências Pessoais e Profissionais; • Comunicar melhor para trabalhar melhor! • Espelho meu... Espelho meu – A imagem
pessoal no local de trabalho;• Se eu gostar de mim, o meu emprego
também gostará?
• Acções desenvolvimento de competências
para a empregabilidade
• Participantes: 9 (4 homens e 5 mulheres)
• 98 empresas contactadas: 26 do
Bairro da Flamenga, 72 do Bairro dos
Lóios.
• Realização de entrevistas junto de
11 empresas.
• Concorrência de empresas maiores é superior
em termos de preços e oferta de produtos;
• Custos elevados comprimem as margens de
lucro;
• Capacidade reduzida de gestão e inovação;
• Falta de informação ou contacto com o sector
respectivo;
• Permanente expectativa exacerbada de
actuação por parte do estado;
• Identificação da crise e do Governo como
origem da situação;
• Ausência de associativismo.
Contacto com Academia de PME’s do IAPMEI:
Disponibilidade para criar oportunidades de formação, à
medida, dirigidas a empresários e empreendedores
locais.
• 13 Pessoas:• 5 Homens;• 8 Mulheres.
• Locais: Centro de Arte Moderna e CERCI
• 5ª Sessão realizadas.
•Grupo de 22 pessoas (pais, mães e avós)
• Funcionamento: 2 salas do CSC da
Flamenga;
• 5 Sessões realizadas
17
31 1
0
5
10
15
20
1
2
3
Mais 5
14
2
4
2
0
2
4
6
8
10
12
14Empregado/a
Desempregados< 12 meses
Desempregado >12 meses
OutrosNº de Filhos/as (v.a.)
Situação face ao Emprego(v.a.)
4 Mulheres / média de 8 sessões por pessoa
2
1 1
0
0,5
1
1,5
2
1º ciclo
2º ciclo
12º ano
2
1
120-24
35-44
50-54
3
1
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
Empregadas
Formação
Escolaridade (v.a.)Situação face ao Emprego(v.a.)
Idades (v.a.)
• 9 pessoas inscritas
2
7
0
1
2
3
4
5
6
7
Feminino
Masculino
1 1
3 3
1
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3 1º ciclo
2º ciclo
3º ciclo
EnsinoSecundário
Ensino Superior
Escolaridade (v.a.)
Sexo (v.a.)
• Participação em reuniões de condomínio com a
Equipa da Gebalis
• Apoio na organização e dinamização de Tertúlias
Comunitárias referente ao tema dos Condomínios /
Comissão de Lotes.
Desde Janeiro até Março de 2011 foram efectuados os seguintes contactos: • Pessoa responsável do IHRU para identificação de administradores de lote • Administradores de lote para perceber como estão a funcionar: procedimentos, necessidades. Durante o período acima mencionado foram efectuados 20 contactos, sendo que no total já estão contactados 41 administradores. Estes 41 lotes correspondem a 65%, mas para o período em referência estão contactados 31% dos lotes.
• Participação nos Grupos Comunitários Flamenga e
Lóios;
• Participação / dinamização das Tertúlias do Grupo;
Comunitário da Flamenga;
• Participação na Iniciativa “Limpar Marvila”;
• Presença na sessão de rua dinamizada pela APDES;
• Apresentação de duas candidaturas ao Bip – Zip.
• Preparação da Feira do Bem-estar e Saúde;
• Preparação do Festival de dança “Outros Ritmos”;
• Sessão sobre Orçamento Participativo;
• Sessão sobre a renda apoiada.
Acessibilidade a novas tecnologias
• 19 pessoas orientadas para o CLIC Solidário / 15
participaram;
• 8 ainda se encontram em formação (6 Flamenga; 2 Lóios);
• 124 horas de formação.
Total de alunos/as
Alunos/as com sucesso
Alunos/as com
insucesso
Taxa de insucesso
escolar
EB 1 Lóios 181 163 18 9.9%
EB 1 Luíza Neto Jorge
196 151 45 23%
EB 1 n.º 195 165 149 16 9.7%
EB 2/3 Damião de Góis
551 408 143 25.9%
Total 1093 871 222 20.3%
Alunos/as a frequentar Estabelecimentos de Ensino do Agrupamento Damião de Góis, segundo o sucesso e insucesso
escolar, por escola (ano lectivo 2009-2010)
Avaliação dos Parceiros no Conselho de Parceiros
Contributos das instituições parao Projecto
Contributos do Projecto para as instituições
o Projecto
. Envolvimento de alguns encarregados de educação nas acções do . Cedência de espaços;
. Partilha de problemas e criação concertada de soluções;
. Facilitadora da articulação com as restantes instituições;
. Cedência de dados sobre a freguesia;
. Encaminhamentos e discussão de casos.
. Resposta às necessidades do GAAF;
. Desenvolvimento pessoal dos residentes;
. Formação dirigida às instituições locais;
. Investimento partilhado em estratégias de dinamização local;
. Estímulo ao trabalho em parceria;
. Voluntariado de proximidade;
. Apoio à implementação dos objectivos do Programa Viver Marvila;.
• 3ª edição da formação / empregabilidade;
• Realização de sessões abertas à comunidade a partir de
Abril ao nível das competências para a empregabilidade;
• Formação em empreendedorismo;
• Encontro de empresas e formação IAPMEI;
• Sessões de curta duração / desenvolvimento de
competências pessoais;
• Formação do Voluntariado;
• Formação técnicos: Desenvolvimento Local;
• Encontro com administração e organização dos lotes
351 e 322.
A DESTACAR: