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3 miniaturas da Turminha para casa.
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Livro Ilustrado
Miniaturas da Turminha
A revista que ensina brincando
Edição Especial – 2012
Editora: Sueli Ferreira de Oliveira
Editora-assistente: Ágatha Lemos
Projeto gráfico: Flávio Oak
Ilustração de capa: Andrei Vieira
Orientadora pedagógica: Carmen de Souza
Coordenadora do projeto: Wiliane Marroni / DSA
Serviço de Atendimento Ao Cliente
Ligue grÁtiS: 0800 9790606Segunda a quinta, das 8h às 20h
Sexta, das 7h30 às 15h45 / Domingo,
das 8h30 às 14h
Site: www.cpb.com.br
e-mail: sac@cpb.com.br
redação: n-amiguinho@cpb.com.br
CASA PUBLICADORA
BRASILEIRA
Editora de Livros e Revistas
rodovia estadual SP 127, km 106
Caixa Postal 34; CeP 18270-970 – tatuí, SP
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Diretor-Geral: José Carlos de Lima
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Redator-Chefe: rubens S. Lessa
Gerente de Produção: reisner Martins
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Nosso Amiguinho: Marca registrada
no instituto Nacional de Propriedade
industrial, do Ministério da indústria
e do Comércio. todos os direitos
reservados. Não é permitida a reprodução total
ou parcial de matérias deste periódico sem
autorização por escrito dos editores.
tiragem: 979.855 – 13248/25954
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ma espiadinha ao redor e
percebemos que as
pessoas são diferentes entre si. os
olhos delas, por exemplo, podem ser
azuis, verdes, castanhos ou até da cor
do mel. os cabelos podem ser ruivos,
castanhos, loiros ou pretos. o formato
dos olhos, a altura, a cor da pele e o
tamanho do corpo não são iguais
entre uma pessoa e outra. e todos
devem ser aceitos e respeitados, mas
você sabia que existem outras
diferenças que também merecem
nosso respeito? Quer saber quais são
algumas delas?
Há crianças que são consideradas
gênios da turma, e há aquelas que
têm muita dificuldade para entender
uma matéria. elas não são diferentes?
Sim, mas todas precisam se sentir
amadas e acolhidas.
não importa se um novo colega
tem um sotaque diferente, uma
limitação física ou menos dinheiro do
que a gente imagina. ele deve ser
tratado com todo o carinho!
incluir é garantir que todos
tenham a mesma oportunidade, com
igualdade e respeito.
Turma do Nosso Amiguinho
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A Turma estava reunida no clubinho
para resolver um problema...
Por favor, Turma, um de
cada vez.
Eu levantei a mão primeiro,
Sabino.
Sim, Gi, eu sei. Pode
falar.
A gente tem que encontrar uma
solução logo. Não dá mais para
esperar.
Mas está difícil! Precisamos de
mais tempo para pensar.
Ai, ai. Agora fiquei mesmo confuso. É pra ter pressa
ou não?
E se a gente fizer uma
música para a Sofia?
O que isso tem a ver, Cazuza?
Ah! Quem canta seus
males espanta.
Precisamos nos concentrar. Cada
um pega uma folha e escreve sua ideia. A que for melhor, a
gente discute.
Então, caros amigos, de que maneira vamos
ajudar nossa amiga Sofia?
Eu estava pensando aqui: ela é nossa
colega de classe, mas nunca participa das atividades físicas.
Mas como ela vai
participar, se é cadeirante?
A Gi e eu já havíamos conversado sobre
isso. A gente poderia pedir que a Sofia
começasse a ajudar a treinar as equipes
das escolas.
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Explique-se melhor, Luísa.
Ela é muito Inteligente.
Poderia pensar em estratégias para os times.
E a professora colocaria essas
ideias em prática.
Humm.. Interessante! Pelo menos ela passaria a se envolver com o esporte de alguma
forma.
O importante é que ela deixe de ficar triste, quieta em um
canto, toda vez que estamos
jogando.
E você, Quico, o que acha? Não falou nada até
agora.É que eu estava me colocando no lugar dela.
Eu também, muitas vezes, me sinto meio
“excluído” porque... Ah, vocês sabem... todos
dizem que eu sou meio desastrado.
É como se a gente ficasse
sempre um pouco para
trás.
Sim, Quico, prossiga.
Por que ela vai continuar do lado de fora?
É disso que estou falando! Por que a gente não muda
um pouco as regras dos jogos?
Teríamos que falar com a professora. Mas... será complicado.
Como ela vai jogar a bola e movimentar
a cadeira ao mesmo
tempo?
É que eu pensei em um de nós
empurrando a cadeira dela...
Seria incrível, Quico!
Quico, Quico... não precisa
dizer mais nada. Vamos colocar seu plano em
prática já.
Quando a gente é assim, um pouco diferente, tudo o que deseja é ser igual a todo mundo. A Sofia não quer ser apenas uma boa
estrategista...
5
Vamos lá... Todo mundo
animado.
No fim do jogo...
Nós é que ficamos
felizes por ver você assim, sorridente.
E ainda fez uma bela
cesta. Parabéns, Sofia!
É, você foi demais!
Um de nós aqui sabe, pelo menos um pouco. Sofia, o Quico
foi o responsável pelo que aconteceu
hoje.
Como assim?
Nem sei o que dizer... é um
sentimento tão bom... mas vocês
não têm como entender...
Foi dele a brilhante
ideia. O Quico é atrapalhado, Sofia e, por isso, acaba ficando meio de lado, às vezes.
Ele conseguiu se colocar no seu
lugar de verdade.
Venha aqui, Quico. Quero dar um
abraço em você. Obrigada por me
entender. Graças a você, tudo
mudou!
Amigos, hoje nós aprendemos três
importantes lições: a primeira é que quando
nos sentimos mal com alguma coisa,
devemos falar disso.
Muito obrigada, Turma. Vocês são mais que colegas
de classe, são meus amigos de
verdade.
A aula que eu menos gostava é agora a minha
preferida, porque nunca mais ficarei
de fora.
Após a aula, a Turma voltou,
feliz, para o clubinho.
6
Desculpe, qualquer coisa, Quico. Mas ainda bem que você falou, porque a gente
nunca iria adivinhar.
É, eu aprendi que, quando
algo está ruim, a gente tem que
quebrar o silêncio e conversar.
A segunda lição é que o Quico, o mais “atrapalhado”
da Turma, foi quem encontrou a
melhor saída para o problema da Sofia.
Então, nunca devemos
menosprezar uma pessoa.
Mas você não disse que era pra gente quebrar o
silêncio?
E, terceira: Tudo fica mais legal quando damos uma
chance a quem é diferente.
Acalmem-se. Eu já disse:é um de cada vez...
Eu aprendi mais uma lição...
Se o Quico não fosse da Turma,
não seria tão fácil devolver o sorriso
ao rosto da Sofia. E se ela não jogasse, a
partida não teria sido tão emocionante!
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E eu.E...
E eu também.
7
A
B
C
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JOGO DAS SOMBRASQual das sombras abaixo corresponde ao garoto cadeirante,
que o noguinho está ajudando?
Resp.: B
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Ração: C
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Acesse http://quebrandoosilencio.org8
AB
C
D
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GRUPO DE AMIGOSindique quem não faz parte do grupo.
Resp.: E
IlusT
Ração: C
him
ello
I lusT
Ração: C
him
ello
9
LABIRINTOAjude o cãozinho-guia a atravessar o labirinto e encontrar o
menino deficiente visual que está conversando com o Sabino.
IlusT
Ração: C
him
ello
10
JOGO DOS 7 ERROS
observe as duas fotos que a Gi tirou desta nova aluna e descubra 7 erros que uma delas esconde.
Resp.: e
nfei
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Ração: S
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PONTINHOSJunte os pontos e descubra quem está batendo um papinho com
a luísa. em seguida, pinte o desenho.
DECIFRECom as iniciais das imagens a seguir, desvende a frase.
IlusT
Ração: S
erib
elli
12
DÊ SUA SUGESTÃOimagine uma garota que não consegue ir à escola porque está
com uma das muletas quebrada. escreva, abaixo, uma solução para o problema dela. o que você poderia fazer para ajudá-la?
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IlusT
Ração: S
erib
elli
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Dicasvamos incluir!incluindo...
Ser cortês não
dói e não custa
sequer um
centavo.
todos precisam de chances para se desenvolver.
Querem ouvir de você: “Junte-se a nós!”
todas as pessoas devem ser respeitadas, não importa o sexo, a idade,
as origens étnicas ou as limitações.
não há uma receita para se relacionar bem com todas as pessoas, mas o respeito é o princípio de tudo. Procure
entender quem está passando por uma situação difícil ou é
considerado diferente e ajude-o a se sentir importante para você ou
para o seu grupo.
As pessoas podem dizer que o outro é
diferente, mas ele...
É um ser humano como qualquer outro.
tem direitos.tem deveres.É cidadão.
IlusT
Ração: C
him
ello
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você não sabe o que é acessibilidade? É dar condições para que
uma pessoa que tenha alguma limitação
possa se locomover com facilidade por
espaços variados, usar transportes ou meios
de comunicação. rampas, por exemplo, podem ser utilizadas
por cadeirantes, que não podem usar
escadas. libras é ótimo para quem não
consegue ouvir ou falar. Já imaginou
quanto se beneficia com o braile quem
tem deficiência visual?
vagas especiais em estacionamentos, ônibus, filas devem ser respeitadas.
em algumas coisas, podemos ser
diferentes; mas, em outras, somos todos
iguais.Quando não forem cumpridos os direitos de acessibilidade, o
que a pessoa portadora de deficiência ou os
familiares podem fazer? devem procurar um advogado, a oAB e,
ainda, representar junto ao ministério Público
estadual ou ao ministério Público Federal.
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