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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8º B - Fundamental II – Matemática
Professor(a): Guilherme
Dias das aulas: Segunda-feira / Terça-feira / Sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Unidade 2
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1 02/05 0,0 a 10,0 Ângulos em Polígonos Ângulos e Retas Operações com Polinômios
pp. 77 a 115 Exercícios do caderno
Trabalho I
1º data 25/04 2º data 29/04
1º chamada 0,0 a 5,0
2º chamada 0,0 a 2,5
Ângulos em Polígonos Ângulos e Retas Operações com Polinômios
Folha com 5 exercícios entregue ao aluno
Trabalho II 1º data 23/05 2º data 27/05
1º chamada 0,0 a 5,0
2º chamada 0,0 a 2,5
Produtos Notáveis Divisões e Simplificações
Folha com 5 exercícios entregue ao aluno
Avaliação 2 30/05 0,0 a 10,0 Produtos Notáveis Divisões e Simplificações
pp. 116 a 144 Exercícios do caderno
Recuperação 17/06 0,0 a 10,0 Conteúdo da Av.1 e Av. 2 pp. 77 a 144 Exercícios do caderno
Simulado 16/06 0,0 a 1,0 Conteúdo bimestral
Observações:
- Os trabalhos terão que ser feitos todo à lápis com respostas à caneta e não será aceita a entrega fora
das datas estipuladas
- Média aritmética. (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalho I + Trabalho II, dividido por 3 + Simulado)
- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações do professor
- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação
da atividade
- É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula
- Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor
- Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre
- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE
- Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substituta junto ao SOE são de responsabilidade do
aluno.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
8º B E.F - Inglês
Professor: Dimi
Dias das aulas: Quinta-feira e sexta-feira
Conteúdo do bimestre: Simple tenses, Degrees of comparisons
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Capítulo 3 Visto contínuo
Avaliação 1 05/05 10,0 Simple tenses Cap.3
Tarefa Diária Bimestral 1,0 Capítulo 4 Visto contínuo
Avaliação 2 02/06 10,0 Degrees of comparisons Cap. 4
Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala
Trabalho 27/05 5,0 Pic Nic Countable, uncountable
Simulado 16/06 1,0 bônus
Conteúdo Bimestral CPB
Referência Bimestral 2,0 Psalm 23 Salmos 23
Recuperação 09/06 10,0 Cap.3 e 4 Livro
ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:
A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:
Livro- Cap. 3: (1,0) Vistado antes da data da avaliação mensal
Livro- Cap. 4: (1,0) Vistado antes da data da avaliação bimestral
Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na
disciplina de inglês, quanto maior a participação, melhor será o desempenho.
Trabalho: My music tense: (0-5) Individual: trazer uma musica com o tempo
gramatical selecionado em sala (Present, Past ou Future ) em três folhas, a
primeira a Original, segunda com espaços para completar e a terceira a
tradução, segundo a configuração : Times new Roman,tam.12, espaçamento de
1,5 ,texto justificado, margem estreita .
Projeto Interdisciplinar/ Religião - Referência Bíblica:(2,0) Psalm 23, folha
entregue em sala, com partes para memorizar semanalmente.
Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota
total e só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será
aceito.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8º B- História
Professor(a): Keila Deamo
Dias das aulas: segunda e sexta
Conteúdo do bimestre: capítulos 5, 6 e 7
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
AV I 06/05 0,0 a 10.0 Capítulo 05 – Independência dos EUA Capítulo 06- absolutismo francês
Página 68 até a página 95 Caderno e folhas de atividade.
TRABALHO 1ª data 25/04 2º data 29/04
0,0 a 10.0 1ª data 0,0 a 6.0 2ª data
Tema: Napoleão . Chegada ao poder . Mudanças na política Francesa . Golpe de 18 de Brumário
Pesquisar na internet. Usar folha de almaço. Fazer capa. Manuscrito. Conclusão própria
AV II 03/06 0.0 a 10.0 Capítulo 07- Brasil século XVIII
Página 100 até a página 113 Caderno e folhas de atividade.
RECUPERAÇÃO 10/06 0,0 a 10.0 Capítulos: 5, 6 e 7 Estudar livro, caderno e folhas de atividade.
SIMULADO
16/06
1.0 Capítulos: 5, 6, 7 e 8 Páginas 65 até 113
Observações:
Não aceitarei trabalhos após a segunda data.
Os trabalhos devem ser entregues na primeira aula da semana marcada, e a
segunda data, é a aula seguinte.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8º B – Educação Física
Professor (a): Wesley Silva
Dias das aulas: Quinta-feira.
Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL – TÊNIS DE MESA
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Atividade Prática
11/5 a 10/6
De 0 (zero) a 10 (dez) pontos
Fundamentos: Ataque e defesa. Sistemas de jogo: Posicionamento e rodízio no sistema 6x0 e 4x2. Prática de Jogo
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre
Atividade Prática
28/4 e 05 e 12/5
De 0 (zero) a 4 (quatro) pontos
Teste físico: Força dos membros superiores e inferiores.
O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade
Atividade Teórica
26/5 e 02/6
De 0 (zero) a 6 (seis) pontos
Livro paradidático: “ Quero ser belo“ Saraiva
O aluno (a) será avaliado com base em trabalho em grupo realizado e apresentado em sala de aula. (seguir roteiro)
Observações:
- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
A média bimestral será composta pela soma das 3 notas dividas por 2.
ROTEIRO DO PARADIDÁTICO “ Quero ser belo “ /Ed. Saraiva
Os alunos desenvolverão um cartaz (com imagens e conteúdo teórico) que deverá ter os conceitos aprendidos
de anorexia, bulimia, vigorexia, etc. Deverá também ter a história de um atleta que passou por uma dessas
experiências.
O trabalho poderá ser em grupo com até 4 (quatro) alunos (as).
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8 ANO B - CIÊNCIAS
Professora: Shyrley Campos
Dias das aulas: Terças e Quartas
Conteúdo do bimestre: Unidade 2 e 3
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1 04/05 10,0 pontos Sistema cardiovascular/ O comando do corpo
Unidade 2 e 3 - Estudar os Capítulos da unidade e Caderno/pg. 94 a 122.
Avaliação 2 01/06 10,0 pontos Sistema endócrino/ Coordenação e defesa Do corpo
Unidade 3- Estudar os capítulos da unidade e caderno/pg. 124 a 139
Recuperação Av1 e Av2
15/06 10, pontos Sistema cardiovascular/ O comando do corpo e Sistema endócrino/ Coordenação e defesa Do corpo
Unidade 2 e 3 Capítulos 94 a 139
Trabalho 22 e 23/05 8,0 pontos Sistema cardiovascular Sistema cerebral Sistema endócrino Sistema de defesa
Criar uma apresentação Oral e visual sobre os temas q Propostos que serão Divididos em sala de aula Em grupos.
Resumos, relatórios das aulas de laboratório, atividades em sala.
Diversas 2,0 pontos Unidade 2 e 3 Atividades diárias.
Simulado 16/06 1,0 ( bônus) Conteúdo bimestral
Observações:
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8ºB - Espanhol
Professor(a): Flávia Raasch
Dias das aulas: Todas as quartas - feiras
Conteúdo do bimestre: Os alimentos e condimentos, pretérito perfeito do indicativos verbos regulares,
Meio de comunicação, artigo LO e compreensão textual.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Caderno e folha complementar
13/04 2,0 Los alimentos y condimentos Caderno e folha xerocada
Caderno e folha Complementar
27/04 2,0 Verbos pretérito perfecto / verbos regulares
Caderno e folha xerocada
Caderno e folha Complementar
04/05 2,0 El meio de comunicación
Folha xerocada
Caderno e folha complementar
11/05 2,0 Articulo LO Caderno e folha xerocada
Caderno e folha complementar
18/05 2,0 Comprensión textual Caderno e folha xerocada
Avaliação 01/06 10,0 Los alimentos y condimentos, verbos Pretérito perfecto, meio de comunica- ción , articulo LO y comprensión textual
Caderno e folha xerocada
Recuperação 15/06 10,0 Los alimentos y condimentos, verbos Pretérito perfecto, meio de comunica- ción , articulo LO y comprensión textual
Caderno e folha xerocada
Observações:
Todas as atividades e exercícios xerocados tem que ser colado no caderno.
Os alunos tem que manter o caderno em ordem e capricho.
A somatória de todas as atividades do caderno inclusive as xerocadas tem o valor de 10,0 pontos.
A média final do bimestre será obtida dividindo-se por 2 notas de atividades (caderno ) e avaliação.
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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 8º Ano B – Geografia - Profª. Helô
Dias das aulas: Segundas e terças Conteúdo do bimestre: Continente africano
Observações: Média: (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalhos e Atividades + Simulado, dividido por 3).
Trabalho 1: Continente africano: Seminário em grupo com cinco alunos: Cada grupo irá escolher um país africano do qual deverá apresentar os seguintes assuntos: Colonização/povoamento, biomas, clima, religiões, pontos turísticos, língua, economia, culinária, etc.. As notas das apresentações verbais serão individuais (0,0 a 4,0) e o trabalho (power point ou cartazes valerá de 0,0 a 3,0)
Trabalho 2: Confecção mapa: Deve ser em folha de papel vegetal tamanho A4. Utilizar atlas, lápis preto ou caneta preta para desenhar o mapa, lembrando que a cor azul deve ser usada somente para identificar rios, lagos, mares ou oceanos e a cor vermelha para estradas ou avenidas.
As atividades e trabalhos devem ser entregues impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor, trabalhos entregues na segunda data terão a metade da nota.
Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade.
É expressamente proibido o uso de celular ou similar em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcada e somente com a liberação do SOE.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
Tipo de avaliação
Data Valor Assunto Referências e/ou especificações Nota obtida
Avaliação 1 09/05 10,0 Atividade avaliativa com consulta
Capítulo 4: O continente africano. Página 48
Avaliação 2 06/06 10,0 Escrita Capítulo 5: A África do Norte. Página 69
Capítulo 6: A África Subsaariana. Página 77
Recuperação 13/06 10,0 Escrita Capítulos: 1, 2 e 3
Trabalho 1 25 e 26/04
7,0 Seminário: Continente africano
Ver orientações abaixo
Trabalho 2 11/04 2,0
Mapa
Continente africano Ver orientações abaixo
Atividades Variadas 1,0 Livro e caderno AT – Atividades (livro e caderno) e participação
Simulado 16/06 1,0 Conteúdo bimestral Trazer caneta e lápis
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8ºano B Ensino Religioso. Professor: André Siqueira
Dias das aulas: Terça e Quarta.
Conteúdo do bimestre: Unidade 2
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Livro e
Caderno
Variadas 2,0 pontos sendo:
1,0 de livro e
1,0 de caderno.
Capítulo 1 – Embaixadores de Deus.
Capítulo 2 – Uma casa para Deus.
Capítulo 3 – O duelo de Deus.
Capítulo 4 – O profeta do Messias.
Capítulo 5 – O exilado de Deus.
pp. 44 a 50.
pp. 51 a 57.
pp. 58 a 64.
pp. 65 a 71.
pp. 72 a 81.
Trabalho 24/05 1ºchamada: até 8,0.
2º chamada: até 5,0.
Gibi e charge da Unidade 2.
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II 31/05
10,0 pontos.
Capítulo 1 – Embaixadores de Deus.
Capítulo 2 – Uma casa para Deus.
Capítulo 3 – O duelo de Deus.
Capítulo 4 – O profeta do Messias.
Capítulo 5 – O exilado de Deus.
Páginas 44
a 81.
Recuperação 14/06
10,0 pontos.
Capítulo 1 – Embaixadores de Deus.
Capítulo 2 – Uma casa para Deus.
Capítulo 3 – O duelo de Deus.
Capítulo 4 – O profeta do Messias.
Capítulo 5 – O exilado de Deus.
Páginas 44
a 81.
Observações:
Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a
liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
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Gibi e charge da Unidade 2
Objetivo: Criar um gibi de uma das histórias da unidade 2 do livro de Ensino
Religioso contendo, no mínimo, 20 quadrinhos coloridos, incluindo charge
(tirinha cômica).
Forma: Individual.
Materiais: folha de sulfite.
Data: 24/05
Estratégia: O gibi deve ser feito de forma manual e quanto mais parecer um de
verdade melhor ficará. Para isso, poderá colocar preço, código de barra, editora,
propaganda. A criatividade é livre.
Na contracapa do gibi, o aluno deverá fazer um relatório explicando o motivo
pelo qual escolheu essa história e o que ele aprendeu com essa parábola.
Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:
- apresentação do trabalho: mostrar o gibi como se fosse uma propaganda (2,0
pontos).
- estética: número mínimo de quadrinhos e organização do gibi. (2,0 pontos).
- enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal
do gibi e da charge (4,0 pontos).
- relatório: explicação do motivo pelo qual escolheu essa história e o que ele
aprendeu com essa parábola. (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da
apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
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SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8°B- Português
Professor (a):Glaucia Maia
Dias das aulas: segundas, quartas, quintas e sextas-feiras
Conteúdo do bimestre: Unidade 2-Vozes verbais, Vozes verbais II, atualização e anúncio, formação dos
tempos compostos, formas verbais compostas, verbos irregulares, Vozes verbais, verbos ser e fazer,
produção textual e interpretação de texto.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
AV 1 03/05 10,0 Vozes verbais I e II, I, atualização e anúncio, Formação dos tempos Compostos, formas verbais Compostas.
Livro pp. 88 a 114 e caderno
Av 2
31/05 10,0 Verbos irregulares, vozes Verbais III, voz passiva, Verbos ser e fazer, produção textual e interpretação de textos.
Livro pp. 115 a 152 e caderno
REC 14/06 10,0 Conteúdo da AV 1 e Av2 Livro e caderno
Simulado 16/06 1,0 Conteúdo do bimestre
Trabalho 18/05 10,0 Os dialetos do Brasil Livro p. 108 e 109
Observações:
*Média aritmética. (Avaliação 1+Avaliação 2+trabalho+simulado, dividido por 3).
*Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos.
*Avaliação substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno.
*Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero,
sem poder ser feito novamente.
*São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data
correta, atestados para o SOE e marcação de prova substitutiva.
*Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor.
*Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da
data não será aceito. Caso o professor não esteja, entregar no SOE.
*Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor.
*Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Trabalho:
O trabalho será uma apresentação dos alunos, com cartazes e exposição para os colegas, em sala de aula.
Falarão sobre os diferentes dialetos do Brasil.
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Valerá de 0,0 até 10,0 pontos.
SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016
8º B - ARTE
Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio
Dia da aula: Quinta-feira
Conteúdo do bimestre: A arte e o Olhar
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Projeto Fotografia (EM ANEXO)
12 /05 Zero a 10,0 História da Fotografia e praticas relacionadas.
Folha Impressa (EM ANEXO)
Apresentação Livro e Portfólio.
02/06 Zero a 10,0 1. História da fotografia 2. Grupos Instrumentais 3. Planta baixa 4. Orquestra Sinfônica 5. Op Art
Capitulo 2 (Páginas 29 - 44 )
Observações:
O termo Portfólio é utilizado para definir um conjunto de trabalhos, neste caso
realizado no caderno de desenho do aluno. (Portfólio = caderno de desenho)
Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão
avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o
interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina.
Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas
posteriores.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da
professora.
Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.
Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou
entre as pernas. Verei como intensão de uso.
Deixar aparelhos eletrônicos aguardados na mochila.
Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.
Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.
Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.
O seu sucesso é o meu objetivo!
SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO
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SOMENTE NO DIA 09/06 (QUINTA-FEIRA)
FOTOGRAFIA
“O que há de tão sedutor nas imagens fotográficas? O Fato de atualmente muitos de nós
tirarmos fotos todas as semanas, ou até mesmos todos os dias, não diminuiu a magia dos
retratos pessoais ou de obras exibidas em galerias, museus e livros.”
Tudo Sobre Fotografia, página 10
ALUNO (A): NÚMERO:
SÉRIE/ANO: SEXTO TURMA: DISCIPLINA: ARTE
PROFESSOR (A): Elisandra M. Rosa Custódio DATA _____/____/2016
PROJETO FOTOGRAFIA VALOR: 0,0 – 10,0 NOTA:
CONTEÚDO: Treinar o olhar para a fotografia
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Hora da Prática
Você poderá utilizar a qualquer tipo de câmera digital para realização desta atividade até mesmo câmera
de celular.
O importante será a sua postura em relação ao olhar!
Realizar a captura de uma imagem bem pensada e planejada,
este é o nosso objetivo!
Você poderá explorar várias possibilidades que sua câmera digital oferece e
também poderá manipular a foto utilizando aplicativo simples de edição de foto.
Uma atividade bem interativa e divertida, mas não é brincadeira!
Vamos Lá!!!
1. Fotografar - Este é um exercício que muitos fotógrafos realizam para treinar o olhar, você deverá tirar
fotos explorando ângulos, formas, elementos e composições interessantes. Segue abaixo uma lista com
cada detalhe para ser explorado em suas fotos (explicações do conceito de cada uma serão dadas em
sala).
a- Macro
b- Desporto
c- Primeiro Plano
d- Linhas Horizontais
e- Linhas Verticais
f- Linhas Diagonais
g- Profundidade de Campo
h- Moldura
i- Regra dos Terços
j- Ponto de Fuga
k- Tomada Inferior
l- Tomada Superior.
2. Selecionar - Existem dentro da fotografia um processo de seleção. Tire muitas fotos, porém para chegar
nas 12 fotos finais que irão para impressão, realize uma seleção criteriosa.
3. Imprimir - Após selecionar deverá imprimir as 12 fotos em papel fotográfico fosco. (O papel fosco
proporciona um acabamento mais profissional a foto, o valor da impressão costuma ser o mesmo do
papel fotográfico com brilho) Tamanho padrão 10cm x 15cm.
4. Paspatur - Colocar cada foto no paspatur feito com papel color set preto com 1cm de margem.
5. Classificar – Identifique cada foto com etiqueta. Exemplo – Tomada inferior, nome do aluno, 8º A.
6. Entregar – Colocar as fotos prontas dentro de um envelope com a identificação do(a) aluno(a), turma e
professora.
Um excelente trabalho para você!
PENSAMENTOS BEM INTERESSANTES SOBRE FOTOGRAFIA
“A máquina fotográfica é um espelho dotado de memória,
porém incapaz de pensar.”
Arnold Newmann
“Fotografar, é colocar na mesma linha, a cabeça, o olho e o coração.”
Henri Cartier-Bresson
“Uma boa foto é aquela que abre sua imaginação, que traz emoção.”
Martine Franck
“Uma fotografia é um instante de vida capturado para a eternidade”
Anônimo
“Fotografar é conseguir captar o que existe atrás do que se vê com os olhos…é ver
através de uma parede invisível.”
Anônimo