Série: 3º I/U Disciplina: História Conteúdo: A Revolução ... · 1. Podemos dizer que a...

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Série: 3º I/U

Disciplina: História

Conteúdo: A Revolução Inglesa, Industrial e Iluminismo

Atividade referente a semana:

Atividade 01

• Assistir o vídeo gravado pelo professor (site do colégio)

• Assistir os vídeos de apoio abaixo:• https://www.youtube.com/watch?v=Iq-GZbx_mFo• https://www.youtube.com/watch?v=GlMrb7r1YD4• https://www.youtube.com/watch?v=9Y1wYtNM90s

Atividade 02

• Ler e grifar o Módulo 6

• Ler os tópicos dos textos abaixo e responder as questões que constam no

final (responder no caderno).

Conflitos na Inglaterra – disputa pelo poder◦ Guerra das Duas Rosas

York rosa branca

Lancaster – rosa vermelha

Desgastes das duas rosas, Tudor no poder◦ Rei jurou respeito à Magna Carta e respeito ao

Parlamento◦ Absolutismo Parlamentar◦ Henrique VIII

Anglicanismo

Ato de Supremacia -

◦ Reinado da rainha Elizabeth I

Contradição:◦ monarcas: senhores feudais e igreja anglicana◦ Burguesia:

parte almejavam a obtenção de monopólio do Estado

Outra parte desejavam o fim do monopólio do Estado

◦ Nobreza: Latifundiários:

Norte e Oeste: proprietários feudais

Sul: beneficiados pelos cercamentos dos campo com terras pastorais

gentry – capitalismo agrário, pessoas da pequena nobreza

Yeomen – grupo de camponeses como a classe média rural que utilizavam as terras e pagavam tributos

Jaime I:◦ Incapacidade política◦ Autoritário◦ Perseguição aos católicos◦ Aumento de impostos sem consultar o Parlamento◦ Fechamento do Parlamento

Carlos I:◦ Abertura do Parlamento◦ Deputados obrigaram o rei obedecer a Petição dos

Direitos – limitação de poder e aumento dos impostos apenas com autorização do Parlamento

◦ Fechamento do Parlamento

Guerra civil:◦ (A) Exército fiel ao rei x (B) Cabeças redondas (sem perucas)◦ “A” – apoio da nobreza◦ “B” – apoio da gentry, burguesia e camponeses◦ “B” – vencem, o rei é executado e proclamado a República

Governo de Crowell:◦ Atendiam o interessa da burguesia◦ Ato de Navegação:

Melhoria da marinha

Aumento de transporte – todas mercadorias da Inglaterra transportadas por navios ingleses

Guerra: Inglaterra x Holanda

Conflito no Parlamento: dissolução do Congresso e instauração da ditadura puritana

Revolução Comercial: descoberta de novos continentes as trocas se espalharam por todo o planeta.

Acumulação de capitais (Europa como centro da economia mundial): metais preciosos, escravos e produtos tropicais vindos do Brasil.

Conjunto de transformações técnicas e econômicas que substituíram :◦ Energia física (humano) pela mecânica (vapor);◦ Ferramenta pela máquina;◦ Manufatura pela fábrica.◦ Transformações nos meios e modos de produção

Dividida em 2 partes:◦ A Primeira Rev. Industrial ( 1760-1860) - A Era do

Carvão e Ferro◦ A Segunda Rev. Industrial (1860-1914) – A Era do

Aço e da Eletricidade

Rev. na produção, meios de transportes, de comunicação, crescimento da cidades e formação das classes operárias.

Máquina de fiar, tear mecânico, máquina a vapor, barco locomotiva, telegrafo.

Processo de migração do campo para cidade

Jornada de trabalho de 14 16 horas. Desemprego – exército industrial de reserva

e Ludismo.

Capitalismo financeiro: os bancos assumem o controle acionário das empresas ( compra de ações);

Conglomerados econômicos: substituição da livre concorrência pelo monopolismo ( grandes empresas eliminam ou absorvem as pequenas empresas com novo sistema)

Movimento de protesto contra as máquinas

Líder Ned Ludd = Ludismo

Entendiam que a causa do desemprego estava no emprego de máquinas◦ Exploração do proletariado

◦ Contexto – crise na Europa devido as Guerras Napoleônicas

Lei Frame Breakink Act◦ Pena de morte a quem quebrasse as máquinas

1. Podemos dizer que a Revolução Inglesa trouxe benefícios à burguesia? Justifique com elementos do texto.

2. Quais foram as principais transformações ocorridas com a Revolução Industrial?

3. Comente as consequências da Revolução Industrial para os trabalhadores.

4. Cite 3 filósofos iluministas e suas ideias.