Post on 07-Jul-2015
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Educación 3.0
Alfons Cornella
mundo 3.0
http://www.youtube.com/watch?v=eZlLNVmaPbM
Geminoid robot…
Il était une fois…
http://www.youtube.com/watch?v=gdSHeKfZG7c
un mundo mucho más
interesante !!!
Un mundo de mezclas
Un mundo más co-
Con más «materias primeras»
con las que jugar
Y con la posibilidad de inventar muchos
nuevos modelos
educación3.0
lo hemos intentado…
necesitamos
nuevas ideas…
que vengan de fuera…
Analizar la
educación
desde la mirada
de la innovación
disruptiva
la disrupción siempre
viene de fuera…
¿por qué?
Sócrates
no fue un mero
proveedor de “contenidos”
Motivación !
descubrir lo que te gusta!
hay que conectar
con la inteligencia
de cada uno
Talento !
El sistema educativo
dominante está diseñado
para la estandarización
no se tiene en cuenta
que cada uno aprende
a su manera…
mi caso con los “casos”
Sistema
estándar
Sistema
alumno-céntrico
Además,
el objetivo último
es la felicidad
¿qué?
¿Hacia un nuevotrivium
y quadrivium?
El inglés…
La tecnología
retos reales
springwise.com
¿hardware?
Yo puedo hacerlo…
desktopfactory.com
software!
energyville.com
¿cómo?
un (mal) ejemplo…
Carta náutica de Gabriel de Vallseca, 1439
Nuevos modelos
pedagógicos
Proyectos !
inteligencia generadora
inteligencia ejecutiva
inteligencia generadora
PROYECTOS
inteligencia ejecutiva
creatividad (HD)
PROYECTOS
ejecución (HI)
PBL:
problem based learning
Nuevos modelos
de evaluación
tests??
No miden lo que sabes,
sino lo que no sabes
mismo tiempo…
distintos resultados
tómate tu tiempo…
resultados coherentes
no puedes pasar al
siguiente punto si no
dominas el actual…
jugones (gamers):
“pasar pantalla”…
¿quién?
profesor ?
profesor ?
entrenador
guía
arquitecto de contenidos
profesor ?
entrenador
guía
arquitecto de contenidos
impulsor
La implicación
de los padres
personas reales
Formación de profesores
Los jóvenes talentos
¿dónde?
El concepto de
entorno de aprendizaje
La calle…
Suite aux catastrophiques inondations qui affectent depuis Noël le nord-est de l'Australie,
des localités du Queensland sont littéralement transformées en îles,
comme ici à Rockhampton, mardi 4 janvier. (Janie Barrett/AP/SIPA)
nuevos museos
extra-escolar
www.tascorp.org
El aula-lab
conclusiones
la innovación disruptiva
siempre ocurre en
espacios en los que no se
choca contra “lo normal”
aplicar innovación
disruptiva dónde la
alternativa es nada
fuera del “sistema”
escuelas rurales
créditos sin profesores
www.apexlearning.com
escuela en casa
se empezará justo por
los cursos que las
escuelas no quieran dar…
Ser emprendedor…
empieza por…
explorar el mundo…
y construir un proyecto…
un mundo en el que las palabrasproyecto y emprender
son fundamentales
x 1000
www.infonomia.com
Cada día, una idea