Post on 25-Jan-2017
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
TALLER
OCTUBRE 2016EXTRAESCOLAR AMPA ENRIC VALOR
Yolanda Bernabeu Piña
ESTUDIAR O APRENDER¿ES LO MISMO?
ESTUDIARAplicar las facultades mentales para:
adquirir comprender organizar
aprendemos
APRENDERCaptar nuevo conocimientosretencióncambiar ideasintegrar aplicar
aprendemos
APRENDER A APRENDER
proceso superior que consiste en: darse cuenta de lo que uno aprende
y cómo lo aprende. Implica controlar el aprendizaje.
(Daniel Santibañez Cerda)
aprendemos
Es darse la oportunidad todos los días de adquirir una nueva visión de
las cosas, de ver el mundo desde otra óptica, desaprender lo aprendido y asimilar lo novedoso. Es señal de
humildad y disponibilidad para vivir.Es aceptar que tenemos
limitaciones y muchas cosas que conocer.
Yaneris Cotes
aprendemos
APRENDER no es almacenar cosas en la memoria, sino saber hacer cosas.J.A.Marina
Estudiamos para Aprenderpero
no siempreAprendemos estudiando
aprendemos
¿ QUÉ QUIERES HACER TÚ?
nick fuentes
motivación
motivación
motivación
Éxito en los estudios•PODER: tener las capacidades y habilidades intelectuales y físicas suficientes.
•QUERER: tener una actitud positiva y estar motivado para aprender
•SABER: conocer métodos de estudio necesarios y practicar las técnicas apropiadas para formar buenos hábitos de trabajo intelectual.
Cómo aprendemos
motivación
motivación
Pasos1. Escoge una meta realista, o sólo un objetivo, pero que sea
importe.2. Escribe tu meta.3. Averigua qué necesitas para conseguirlo.4. Divide tu meta.5. Evita distracciones.6. Hazlo y aprovecha todas las oportunidades.7. Piensa en positivo.8. Date recompensas.
METAS / SUEÑOSmotivación
Cómo aprendemos
Cómo aprendemos
Selecinando información
Cómo aprendemos
Inteligencias Múltiples
Cómo aprendemos
RecopilandoCómo aprendemos
http://en.support.symbaloo.com/knowledgebase/articles/330058-resize-an-embedded-webmix
AUTO-EVALUACIÓN
INDICADOR SI/ NO
Organización del tiempo con trabajo y pausas.
Postura adecuada.
Organización del lugar de estudio sin distractores.
Preparación de los materiales necesarios para el estudio.
Identificación del estilo de aprendizaje
Identificación del estilo de aprendizaje.
Identificación de la motivaciones
Identificación de obstáculos e interferencias
Autocontrol de la atención y perseverancia en la tarea
Definición de objetivos y metas
.
Elaboración de un guión previo a la lectura
Iniciativa para buscar información, leer,…
Identificación de detalles, datos….
Consulta bases de datos.
Uso de Internet como fuente de información.
Elaboración de una ficha de contenido
Presentación clara y ordenada
Organización en un mapa conceptual, esquemas...
Búsqueda de alternativas
Formaciáción y resolución de problemas
Autoevaluación del proceso y el resultado
Valoración realista de los resultados desde el esfuerzo realizado
Yolanda Bernabeu Piña@yolebpinyaBlog: Portafolio Aula56
Servicios y proyectos educativos
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