Uma proposta com “Labirintos da Matemática” para 7º e 8º ano do ensino fundamental

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Uma proposta com “Labirintos da Matemática” para 7º e 8º ano do ensino fundamental Tarefa 4B - Disciplina Informática Educativa 1 Especialização em NTEM - UFF/Lante Aluno: Paulo Soares Batista

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Uma proposta com “Labirintos da Matemática” para 7º e 8º ano do ensino

fundamental

Professores do ensino fundamental que Professores do ensino fundamental que trabalham com 7º ou 8º ano do ensino trabalham com 7º ou 8º ano do ensino fundamental podem utilizar o programa fundamental podem utilizar o programa Labirintos da MatemáticaLabirintos da Matemática com os seus com os seus alunos.alunos. Vale a pena ! Vale a pena !

**Por: PAULO SOARES BATISTAPor: PAULO SOARES BATISTA

Trata-se de um software educativo Freeware desenvolvido por Roque Anderson

Mail (roqueast@yahoo.com.br)O programa mencionado está disponível em:

SÓ MATEMÁTICA: http://www.somatematica.com.br/softwares.php#

Com Labirintos da Matemática, os alunos se envolverão em um jogo muito interessante que testa a capacidade dos alunos em resolver equações do 1º grau, representando também um momento propício para a retomada de alguns pré-requisitos importantes.

O programa contém um ambiente muito atrativo e o personagem de destaque é um herói que atravessa labirintos. É preciso agilidade com os comandos próprios do computador e um raciocínio rápido para se sair bem nesse desafio. Nessa aventura todo o cuidado é pouco, pois além das equações a resolver, surgem também alguns obstáculos e elementos que podem fazer com que o herói perca pontos.

É importante também que os educandos já tenham assistido aulas sobre equações do 1º grau, visto que “Labirintos da Matemática” é utilizado no sentido de Reforçar e ampliar os conhecimentos sobre a resolução de situações com equações do 1º grau dos tipos ax = b e ax + b = c em níveis de dificuldade variados.

Por isso, recomendo aos professores de matemática:

Exploração em duplas do software educacional “Os Labirintos da Matemática”, visando o estabelecimento de uma parceria efetiva na superação das possíveis dificuldades encontradas no decorrer do jogo;

Exploração individual do software educacional “Os Labirintos da Matemática”, como forma de desafio ao educando e estímulo da rapidez no desenvolvimento das tarefas propostas pelo jogo;

Relato escrito das duplas sobre as dificuldades encontradas na superação dos desafios do jogo e na resolução das equações do 1º grau presentes no ambiente(feito pelas duplas como tarefa para casa).

Labirintos da MatemáticaÉ gratuito e interessante. Basta ter um laboratório disponível e planejar bem a

aula...