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Outubro/2013
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDESECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Turma: AVA no Contexto da Avaliação e Aprendizagem – Turma B/2013
Mediadora pedagógica: Suely Mascarenhas
Cursista: Weruska C. Dutra
Título:
O uso da tecnologia móvel (celular) e do Google Drive (Apresentação) como possibilidade de autoria na
formação do professor.
Problemática:
Utilizar o celular em sua sala de aula como ferramenta
pedagógica, será possível?
Objetivos
Geral Oferecer formação aos professores da tecnologia móvel
(celular), com vista a potencializar a autoria das práticas pedagógicas no contexto escolar.
Específico
Refletir sobre a fundamentação teórica referente ao uso da tecnologia móvel.
Explorar o celular como ferramenta pedagógica. Propor uma produção textual no Google Drive
(Apresentação) conforme as áreas específicas de cada componente curricular a partir das imagens registradas adquirida pelo celular.
Duração - Carga horária total: 20 h sendo divididas em: Duração - Carga horária total: 20 h sendo divididas em:
a)a) 4h da apresentação da oficina e trabalho em grupo utilizando na sala de 4h da apresentação da oficina e trabalho em grupo utilizando na sala de
informática;informática;
b)b) 6h de leitura de um texto e a participação de interação na Web, Google 6h de leitura de um texto e a participação de interação na Web, Google
Drive – Apresentação;Drive – Apresentação;
c)c) 10h de planejamento e aplicação da ferramenta Google Docs com o 10h de planejamento e aplicação da ferramenta Google Docs com o
conteúdo escolar junto com os alunos dos participantes da oficina.conteúdo escolar junto com os alunos dos participantes da oficina.
Recursos – Utilizaremos a sala de informática e suas respectivas Recursos – Utilizaremos a sala de informática e suas respectivas
ferramentas: data-show, notebook, caixa de som, internet, celular, telão.ferramentas: data-show, notebook, caixa de som, internet, celular, telão.
Metodologia
DIADIA ETAPAETAPA DURAÇÃODURAÇÃO
30/1030/10 Oficina PresencialOficina Presencial 4 h4 h
31/10 a 04/1131/10 a 04/11 Leitura do texto e Leitura do texto e interação no interação no recurso no recurso no
Google DriveGoogle Drive
10h10h
31/10 a 8/1131/10 a 8/11 Elaboração e Elaboração e aplicação do aplicação do planejamento planejamento da atividade da atividade
6h6h
Cronograma
Sugestões:
• Língua Portuguesa: Pesquisas, uso de dicionário do Google, correção ortográfica no celular;
• Ciências - Meio Ambiente;• Matemática: Calculadora;• Artes: registro de imagens;• Geografia: pesquisas de mapas geográfico no Google
Maps;• Inglês: usar o tradutor do Google;• História: registro de imagens do projeto Moreninhas;• Educação Física: calculo do índice da massa corporal;
Perspectivas de resultados Perspectivas de resultados
A perspectiva que temos com esta oficina é A perspectiva que temos com esta oficina é interar o professor com as novas interar o professor com as novas tecnologias que seu alunado já sabe e tecnologias que seu alunado já sabe e quer aperfeiçoar utilizando como a quer aperfeiçoar utilizando como a tecnologia móvel, o celular, como tecnologia móvel, o celular, como ferramenta pedagógica.ferramenta pedagógica.
BibliografiaBibliografia ANTONIO, José Carlos. Uso pedagógico do telefone móvel ANTONIO, José Carlos. Uso pedagógico do telefone móvel
(Celular),Professor Digital, SBO, 13 jan. 2010. Disponível em: (Celular),Professor Digital, SBO, 13 jan. 2010. Disponível em: <http://professordigital.wordpress.com/2010/01/13/uso-pedagogico-<http://professordigital.wordpress.com/2010/01/13/uso-pedagogico-do-telefone-movel-celular/>. Acesso em: 14/10/2013, às do-telefone-movel-celular/>. Acesso em: 14/10/2013, às 20:00:23.20:00:23.
Caroline Deprá Vivian, e, Evaldo Luis Pauly. O uso do celular como Caroline Deprá Vivian, e, Evaldo Luis Pauly. O uso do celular como recurso pedagógico na construção de um documentário intitulado: recurso pedagógico na construção de um documentário intitulado: fala sério! fala sério! Revista Digital da CVARevista Digital da CVA Volume 7, Número 27, Fevereiro Volume 7, Número 27, Fevereiro de 2012. Disponível no site: de 2012. Disponível no site: http://pead.ucpel.tche.br/revistas/index.php/colabora/article/viewFile/http://pead.ucpel.tche.br/revistas/index.php/colabora/article/viewFile/195/167; Acessado dia 16/10/2013 às 14:30:01.195/167; Acessado dia 16/10/2013 às 14:30:01.
Moura Adelina. Moura Adelina. A Web 2.0 e as Tecnologias MóveisA Web 2.0 e as Tecnologias Móveis. FCT - . FCT - Universidade do Minho. Disponível no site: Universidade do Minho. Disponível no site: http://www.vanessanogueira.info/blog/?p=216, Acessado dia http://www.vanessanogueira.info/blog/?p=216, Acessado dia 14/10/2013, às 14:25:08.14/10/2013, às 14:25:08.
1° Vídeo:1° Vídeo:
2° Vídeo:2° Vídeo:
3° Vídeo:3° Vídeo:
Professores assistindo aos vídeos:Professores assistindo aos vídeos:
Discussão sobre o assunto:Discussão sobre o assunto:
Apresentação da ferramenta Apresentação da ferramenta Google Drive – Apresentação:Google Drive – Apresentação:
Montagem das apresentações em Montagem das apresentações em grupo:grupo:
Apresentação dos slides montados:Apresentação dos slides montados:
E por fim, a avaliação: E por fim, a avaliação: