ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ за 2018...

1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

«Дальневосточное мореходное училище» (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования

«Дальневосточный государственный технический

рыбохозяйственный университет»

(«ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»)

ОТЧЕТ

ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ

за 2018 год

Находка

2019

2

СОДЕРЖАНИЕ

1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ....................................................................................................................................... 4

2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ...................................... 5

Структура и органы управления Филиала ................................................................................. 5

Организационно-распорядительный документооборот ........................................................... 7

Кадровое обеспечение ................................................................................................................. 8

3 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ .......................................................................... 9

Программы среднего профессионального образования ........................................................... 9

Дополнительное образование и профессиональное обучение ............................................... 10

Контингент обучающихся и результаты приема абитуриентов ............................................ 13

4 СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ .................................................................... 15

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса ......................................... 15

Организация учебного процесса ............................................................................................... 18

5 КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ .......................................................................... 21

Мониторинг качества знаний .................................................................................................... 21

Итоговая аттестация обучающихся .......................................................................................... 23

Организация практики и трудоустройство выпускников....................................................... 25

Научно-исследовательская деятельность ................................................................................ 27

Повышение квалификации педагогического состава ............................................................. 30

Культурно - досуговое обеспечение ......................................................................................... 32

6 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ..................................................................................... 34

Сведения о зданиях и строениях, лабораторных помещениях, социальной

инфраструктуре ..................................................................................................................................... 34

Социально-бытовое обеспечение обучающихся и сотрудников ........................................... 35

Медицинское обслуживание ..................................................................................................... 36

Водоснабжение, водоотведение, электроснабжение и теплоснабжение .............................. 36

6.5 Организация питания ................................................................................................................. 37

6.6 Организация безопасности образовательного учреждения ................................................... 37

7 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА ....................................................................................................... 38

7.1 Целевые установки в воспитательной деятельности ................................................................... 38

7.2 Система управления воспитательной деятельностью ................................................................. 38

7.3 Организация и проведение внеучебной работы ........................................................................... 38

7.4 Система поощрения и социальная защита студентов на 2018 год ............................................. 43

8 ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ........................................ 43

9 ВЫВОДЫ ........................................................................................................................................... 44

ПРИЛОЖЕНИЕ 1: показатели деятельности профессиональной образовательной организации

подлежащей самообследованию.

3

ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

В настоящем отчете применены следующие обозначения и сокращения:

Университет – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Дальрыбвтуз» (ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»);

Училище / Филиал – «Дальневосточное мореходное училище» (филиал) федерального

государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования

«Дальневосточный государственный технический рыб хозяйственный университет»;

ФАР – Федеральное агентство по рыболовству;

СПО – среднее профессиональное образование;

ППССЗ – программа подготовки специалистов среднего звена;

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт

оч. – очный;

заоч. – заочный;

бюджет. – бюджетный;

ком. – коммерческий;

чел. – человек;

экз. – экземпляр;

руб. – рубль;

ГИА – государственная итоговая аттестация;

ГЭК – государственная экзаменационная комиссия;

НИР – научно-исследовательская работа;

УНИРС – учебная научно-исследовательская работа студента;

ПС – преподавательский состав;

ВКР – выпускная квалификационная работа.

ЭСЭОиСА- 26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики

МиТЭХКМиУ- 15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных

машин и установок (по отраслям)

4

1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Дальневосточное мореходное училище» (филиал) федерального государственного

бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный

государственный технический рыб хозяйственный университет», учредителем которого является

Федеральное агентство по рыболовству (адрес: 107996, г. Москва, Рождественский бульвар, дом 12)

реализует обучение по программам базового уровня среднего профессионального образования.

Учебное заведение организовано на основании Постановления Наркомата рыбной

промышленности СССР от 05.11.1927 с присвоением наименования «Дальневосточный морской

рыбопромышленный техникум». В соответствии с постановлением Совета Министров СССР

№1687 от 07.06.1953 учебное заведение реорганизовано в «Дальневосточное мореходное училище».

В соответствии с решением исполкома Приморского краевого Совета депутатов трудящихся №910

от 01.09.1956 и на основании приказа Министерства рыбной промышленности РСФСР №9-ДВ от

17.09.1956 года с 01.11.1956 Дальневосточное мореходное училище было переведено из г.

Владивостока в г. Находку.

На основании приказа ФАР № 311 от 14.04.2009 «О приведении наименования федерального

государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования

«Дальневосточное мореходное училище» в соответствие с установленным государственным

статусом» переименовано в федеральное государственное образовательное учреждение среднего

профессионального образования «Дальневосточное мореходное училище (техникум)».

На основании приказа ФАР № 448 от 10.05.2011 «О переименовании Федерального

государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования

«Дальневосточное мореходное училище (техникум)» переименовано в Федеральное

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального

образования «Дальневосточное мореходное училище (техникум)».

На основании приказа ФАР № 392 от 30.05.2013 «О ликвидации Находкинского

рыбопромышленного института (филиала) федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный

государственный технический рыбохозяйственный университет» и переименовании

Дальневосточного мореходного училища (техникума) (филиала) федерального государственного

бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет»

переименовано в «Дальневосточное высшее мореходное училище» (филиал) федерального

государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального

образования «Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет».

В связи с приказом ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз» от 09.08.2016 № 599 училище переименовано в

«ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз».

Юридический и фактический адрес «ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз» 692903,

Приморский край, г. Находка, Находкинский проспект 86.

Свою деятельность Училище осуществляет на основании: Федерального закона от

29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка организации и

осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего

профессионального образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013

№464; Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам среднего

профессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ

от 23.01.2014 №36, иных нормативных актов федеральных органов исполнительной власти,

приказов и распоряжений Учредителя, Устава ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный

технический рыбохозяйственный университет», Положения о «Дальневосточном мореходном

училище» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз», утвержденного решением Ученым советом

ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз» от 30.09.2016 протокол № 1/40.

5

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: серия 90Л01 №0009635 от

28.02.2017, регистрационный №2549, выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования

и науки, бессрочная. Все лицензионные нормативы выполняются.

Свидетельство о государственной аккредитации: серия 90А01 №0002739 от 08.06.2017,

регистрационный №2611, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки,

срок действия до 30.10.2021.

Нормативно-правовое обеспечение соответствует предъявляемым требованиям. Показатели

деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследовании

представлены в Приложении

.

2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Структура и органы управления Филиала

Работа Филиала осуществляется в соответствии с действующими в Университете

организационными рекомендациями и правилами. Вся деятельность, осуществляемая в Филиале,

организуется, регулируется и контролируется начальником филиала на основании Положения о

«Дальневосточном мореходном училище» (филиале) федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный государственный

технический рыбохозяйственный университет», Положения о Совете филиала, в соответствии с

Уставом Университета, иными нормативными документами.

Выборный представительный орган - Совет филиала, по решению Совета Филиала созданы:

педагогический совет, методический совет, совет по качеству, дисциплинарный совет,

педагогические советы отделений, предметно-цикловые комиссии и другие коллегиальные органы.

Основными учебными подразделениями училища являются учебные отделения, на которых

производится подготовка специалистов по очной и заочной формам обучения, в том числе по

программа дополнительного профессионального образования:

Судоводительское отделение;

Судомеханическое отделение;

Отделение экономики и информационных систем;

Заочное отделение;

Тренажерный центр.

Деятельность структурных подразделений Филиала регламентируется локальными

нормативными актами (положениями) (в 2018 актуализировано и разработано 6 положений,

регламентирующих образовательную деятельность и 4 – по основной деятельности), приказами,

инструкциями и другими документами, издаваемыми в установленном порядке.

Управление Филиалом осуществляется через регулярно проводимые заседания Совета

филиала, совещания. План работы Совета утверждается на календарный год, решения закрепляются

протоколами заседаний. Основные вопросы, рассмотренные на 5 заседаниях Совета училища:

Протокол № 1 от 30.01.2018

Отчет подразделений за 2017 год

Утверждение формы анкетирования для родителей и работодателей

Протокол № 2 от 19.03.2018

Утверждение кандидатур к награждению, в связи с празднованием профессионального

праздника «День рыбака»

Протокол № 3 от 13.04.2018

Рассмотрение, обсуждение и утверждение Отчета по самообследованию за 2017 год

Протокол № 4 от 06.11.2018

Подготовка к переходу на эффективный контракт

Внесение изменений в структуру ДМУ

6

Оценка условий труда

Протокол № 5 от 17.12.2018

Утверждение Положения об оплате труда тренажерного центра и отдела дополнительного

образования Дальневосточного Мореходного училища (филиала) ФГБОУ ВО «Дальневосточный

государственный технический рыбохозяйственный университет».

В течение года было проведено 5 заседаний педагогических советов, на которых

рассматривались следующие вопросы:

Протокол № 1 от 30.01.2018

Итоги I семестра учебной работы 2017 – 2018 учебного года

Итоги работы тренажерного центра за 2017 год

Итоги работы отдела дополнительного образования за 2017 год

Итоги организации практики за 2017 год

Результаты работы приемной комиссии. Отчет о работе отдела маркетинга.

Протокол № 2 от 15.05.2018

Изменения в учебных планах конвенционных специальностей 2016-2017, 2017-2018, 2018-

2019 учебных годов.

Актуализация методической документации и организация учебного процесса.

Введение в действие новых образовательных стандартов. Отличие стандартов 3-его

поколения от 4-го.

Результаты тестирования курсантов, студентов и преподавателей на

несанкционированное употребление алкогольных, табачных и наркотических веществ.

Протокол № 3 от 26.06.2018

Итоги методической работы за 2017-2018 учебный год.

Итоги работы организационно – воспитательного отдела за 2017-2018 учебный год.

Протокол № 4 от 31.08.2018

Готовность училища к началу 2018-2019 учебного года

Ознакомление педагогического состава с Распоряжением Правительства РФ № 722-р от

30.04.2014 года об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях

социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки».

Ознакомление с Приказом ректора «О численности штатных единиц педагогического состава

филиалов и структурного подразделения ВМРК». Изменение должностных инструкций

педагогических работников в соответствии с действующими профессиональными стандартами.

Организация учебно – воспитательного процесса в 2018-2019 учебном году

Организация методической работы в 2018-2019 учебном году

Протокол № 5 от 11.10.2018

Отчеты по учебной работе 2017 – 2018 учебный год

Планирование учебно – методической работы на 2018 – 2019 учебный год

Рассмотрение и утверждение положения об индивидуальном проектировании

Было проведено 5 методических советов:

Протокол №1 от 06.02.2018

Организация практики учащихся ДМУ.

Актуализация положения по практике.

Актуализация ППССЗ в связи с изменением организации практики по рабочим

профессиям.


Подготовка к 2018-19 уч. году

7

Рассмотрение учебных планов

Подготовка к проверке училища Морским регистром

Протокол № 3 от 23.05.2018

Участие учащихся ДМУ в профессиональных конкурсах Подготовка и результаты

участия курсантов СВО в конкурсе профмастерства

Подготовка и результаты участия курсантов СМО в конкурсе профмастерства


Организация учебного процесса на 2017-18 уч.год

Рассмотрение и утверждение планов, графиков работы подразделений на 2017-2018 уч.

год;

Рассмотрение и утверждение учебно-методической документации преподавателей.

Утверждение Положения о повышении квалификации преподавателей.


Организация учебно-методической работы

Изменения в учебных планах и программах.

Основные направления методической работы.

Планирование учебной, методической, исследовательской деятельности преподавателя в

соответствии с нормами времени.

Организационно-распорядительный документооборот

Делопроизводство и документооборот в Училище организован в соответствии с общими

требованиями Госстандарта РФ к организации делопроизводства и документооборота в

организациях и учреждениях, нормативно-методическими документами Государственной архивной

службы, а также с учетом требований системы менеджмента качества (далее – СМК).

Инструкция по делопроизводству «ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»,

утвержденная 30.03.2017, устанавливает единые требования к документированию управленческой

деятельности и организации работы с документами.

Основной документооборот училища за 2018 год:

Издано приказов – по основной деятельности – 130

по курсантскому составу – 489

по дополнительному образованию – 513

Зарегистрировано – входящих документов – 240

исходящих документов – 325

Подготовлено архивных справок – 87

В документации СМК в 2018 году произошли следующие изменения:

1) в целях повышения эффективности и достижения единства системы менеджмента

качества Филиала и Университета, принята к руководству и исполнению документированная

информация ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз» в области качества (приказ ДМУ №103 от 01.10.2018):

Руководство по качеству ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз» РК-03-2017;

Положение о ключевых должностях в области качества ПЛ-1.1/01-2017

Управление документированной информацией ДП-3.1/01-2017

Анализ системы менеджмента качества со стороны руководства ДП-1.5/01-2017;

Управление несоответствиями. Корректирующие и предупреждающие действия ДП-

4.2/01-2017

Мониторинг удовлетворенности потребителей ДП-2.1/01-2017;

Внутренние аудиты ДП-4.1/01-2017

Порядок разработки информационной карты процесса РИ-1.1/01-2017.

8

2) проведен анализ актуальности политики в области качества, утверждены на 2018/2019

учебный год цели и план работы в области качества;

3) прошли периодическую проверку и актуализированы локально-нормативные документы

училища:

приказами по училищу от 25.07.2018 №75, от 03.09.2018 №89, от 25.09.2018 №97

введены в действие новые должностные инструкции на работников, подготовленные в соответствии

с проф.стандартами (инструктор, преподаватель, преподаватель специальности, педагог-

организатор, социальный педагог, воспитатель отделения).

приказом по училищу от 25.07.2018 №76 введено в действие актуализированное

положение «О навигационном тренажере».

В соответствии с требованиями СМК и в целях совершенствования системы

делопроизводства и документооборота за 2018 год в училище выполнены программы внутренних

аудитов восьми подразделений (ТЦ, УО, МО, СВО, СМО, ЗО, ОК, ОМ), выявлены частичные

несоответствия, проведены корректирующие мероприятия.

Пройдена одна внешняя проверка контролирующим органом Российский морской регистр

судоходства (использование РЛС, САРП, ЭКНИС), проведены корректирующие мероприятия по

выставленным замечаниям.

Кадровое обеспечение

По состоянию на 19.12.2018 года общая численность работников составила 142 человека при

штатной численности 164,44 единицы, 86 специалистов списочного состава имеет высшее

образование, средний возраст которых оставляет 52 года.

Штатным расписанием предусмотрено 61,94 единицы должностей педагогического состава,

фактически их численность составляет 32 единицы, средний возраст которых 50 лет.

В 2018 году выбыло 36 человек, из которых 34 человека по инициативе работника, 2 человека

по сокращению штатных единиц. Принято 45 работников.

Нагрузка преподавателя в полном объеме соответствует объемам часов, предусмотренных

учебными планами. Индивидуальным планом преподавателя предусматриваются такие виды

деятельности, как учебно-методическая, организационно-методическая, воспитательная работа.

За период работы в 2018 году проведены мероприятия по изменению штатного расписания.

Руководствуясь контрольными цифрами приема СПО в 2018 году, приведенным

контингентом обучающихся СПО, в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от

30.04.2014г. № 722-р об утверждении планы мероприятий («дорожной карты») «Изменения в

отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки, в

части соотношения 1:14,8 обучающихся на одного преподавателя; приказом врио ректора ФГБОУ

ВО «Дальрыбвтуз» от 21.08.2018г. № 634 в штатное расписание были внесены изменения:

- выведены должности: начальник административно-хозяйственного отдела 1 ед.,

архивариус 1 ед., заведующий лабораторией 3,5 ед., руководитель физ. воспитания 1 ед.;

- введены должности: преподаватель высшей квалификационной категории 46,29 ед.,

преподаватель 1 категории 17,33 ед., преподаватель со стажем свыше 10 лет 2,73 ед., преподаватель

без категории 11,89 ед., методист 1 ед., сторож 1 ед., уборщик служебных помещений 1 ед.

На 01.01.2018 года штатная численность составляла 149,31 ед., на 01.12.2018 составила

164,44 ед. Фактическая численность на конец 2018 года составила 137 человек, из них численность

преподавательского состава 45 человек. Что является показателем вакантных должностей в

количестве 27,44 единиц. Большая потребность составляет в преподавательском составе спец

дисциплин.

В училище выделены 2 квотированных рабочих места для работающих инвалидов:

комендант, инженер-электроник согласно ФЗ от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите

инвалидов в РФ», и законом Приморского края от 30.04.2004 № 221-КЗ «О квотировании рабочих

мест для инвалидов в Приморском крае».

9

Прошли курсы повышения профессиональной подготовки и квалификации: специалисты

административного аппарата в количестве 2 человек; преподавательского состава в количестве 12

человек. Актуализировано 1 должностная инструкция, 2 Положения о работе структурных

подразделений.

За 2018 год обработано документов: приказы по личному составу в количестве 247, по

оформлению отпусков в количестве 94, поощрения 14, взыскания 2, обработано листков

нетрудоспособности – 76. Проведена работа со сторонними организациями по взаимодействию в

рамках квотирования рабочих мест инвалидов, статистической отчетности, противокоррупции,

оформления пенсионных прав работников и т.д.

Самообследованием установлено, что сложившаяся система управления в училище

обеспечивает эффективное взаимодействие структурных подразделений и в целом

положительно влияет на поддержание в училище благоприятного климата, делового и

творческого сотрудничества. 3 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Программы среднего профессионального образования

Структура подготовки специалистов в Училище ориентирована на удовлетворение

потребности в кадрах города и региона и включает в себя реализацию образовательных программ

среднего профессионального образования уровня ППССЗ, дополнительного профессионального

образования и профессионального обучения.

Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального

образования уровня ППССЗ строится на базе основного общего или среднего общего образования.

Обучение на базе основного общего образования ведётся в соответствии с Рекомендациями по

организации среднего общего образования в пределах освоения образовательным программ СПО

на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и получаемой специальности

СПО.

В 2018 учебном году Училище реализовывало образовательные программы СПО в

соответствии с ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства

образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413 (с изменениями и дополнениями) и ФГОС СПО

(Таблица 1):

Таблица 1 - Образовательные программы СПО в соответствии с ФГОС СПО

Код и наименование

специальности ФГОС СПО

Форма

обучения

Срок обучения на

базе основного

общего

образования*

26.02.03 Судовождение Приказ Минобрнауки РФ

№441 от 07.05.2014

очная /

заочная

3 года 10 месяцев /

4 года 10 месяцев

26.02.05 Эксплуатация судовых

энергетических установок

Приказ Минобрнауки РФ

№443 от 07.05.2014

очная /

заочная



26.02.06 Эксплуатация судового

электрооборудования и средств

автоматики


№444 от 07.05.2014

очная /

заочная



15.02.06 Монтаж и техническая

эксплуатация холодильно-

компрессорных машин и

установок (по отраслям)


№348 от 18.04.2014

очная /

заочная



11.02.03 Эксплуатация Приказ Минобрнауки РФ очная 3 года 10 месяцев

10

оборудования радиосвязи и

электрорадионавигации судов

№522 от 14.05.2014

35.02.11 Промышленное

рыболовство


№460 от 07.05.2014

очная /

заочная



09.02.04 Информационные

системы (по отраслям)


№525 от 14.05.2014

очная 3 года 10 месяцев

23.02.01 Организация перевозок

и управление на транспорте (по

видам)


№376 от 22.04.2014

очная /

заочная



38.02.01 Экономика и

бухгалтерский учет (по

отраслям)


№832 от 28.07.2014 и


№69 от 05.02.2018

заочная 3 года 10 месяцев

* Срок обучения на базе среднего общего образования уменьшается по очной и заочной формам

обучения на один год.

Дополнительное образование и профессиональное обучение

Большая работа в Училище ведется по реализации программ дополнительного образования

и профессионального обучения по запросам регионального рынка труда, в том числе Центра

занятости Находкинского городского округа.

Отдел дополнительного образования и профессионального обучения реализует программы,

представленные в таблице 2.

Таблица 2- Перечень профессий, специальностей, видов деятельности для профессионального

обучения и дополнительного профессионального образования граждан в 2018 году

№

п/п

Наименование профессии (специальности), вида

деятельности

Срок

обучения,

мес. (нед.)

Количество учебных

часов, всего

(теория/практика)

1 2 3 4

1 Профессиональное обучение

1 Повар 3 450(170/280)

2 Пекарь 2 300(100/200)

3 Кондитер 3 450(170/280)

4 Продавец продовольственных товаров 3 450(170/280)

5 Продавец непродовольственных товаров 3 450(170/280)

6 Контролер-кассир 1,5 240(100/140)

7 Кассир торгового зала 1,5 240(100/140)

8 Парикмахер-универсал 3 450(170/280)

9 Маникюрша 2 300(100/200)

10 Визажист-стилист 2 220(80/140)

11 Кладовщик 1 84(42/42)

2 Дополнительное профессиональное образование

2.1 Профессиональная переподготовка

1 Бухгалтер 2 300(100/200)

2 Менеджер по персоналу 2 300(100/200)

3 Специалист по персоналу 2 300(100/200)

4 Специалист в сфере закупок 2 250(100/150)

2.2 Повышение квалификации

1 Руководитель малого и среднего бизнеса 1 144(60/84)

2 Специалист-логист по транспорту 2 300(100/200)

11

3 Компьютерная графика 1 84(40/44)

4 Декларант 1 144(60/84)

5 ВЭД 1 144(60/84)

6 1С: Предприятие 1 84(40/44)

Данные о результатах реализации программ профессионального обучения и

дополнительного образования представлены в сравнительной Таблице 3.

Таблица 3 - Сравнительная таблица реализации дополнительных профессиональных программ и

программ профессионального обучения за 2016-2018 г.г.

Программы обучения 2016 г. 2017 г. 2018 г.

1 Дополнительное профессиональное образование 31 37 135

1.1 Профессиональная переподготовка - - 83

1.2 Повышение квалификации 31 37 52

2 Дополнительные общеобразовательные программы 460 579 681

3Профессиональное обучение 2 97 95

ВСЕГО 493 713 911

По результатам года можно наблюдать увеличение общего количества обучившихся в

сравнении с 2017 г. на 28 %. В 2018 г. впервые реализованы программы профессиональной

переподготовки, также отмечен существенный рост – 41% в реализации программ повышения

квалификации. В общем, по программам дополнительного профессионального образования

увеличение численности слушателей в 3,7 раза по сравнению с 2017 г.

По дополнительным общеобразовательным программам рост составил 18 %.

Тренажерный центр училища реализует программы повышения квалификации и

переподготовки для членов экипажей морских судов (Таблица 4):

Таблица 4 – Программы повышения квалификации и переподготовки для экипажей судов

Наименование курса Кол-во часов по

учебному плану

«Курсы для продления диплома вахтенного помощника капитана

прибрежного плавания» 40

«Курсы для продления диплома вахтенного помощника капитана» 40

«Курсы для продления диплома капитана прибрежного плавания » 40

«Курсы для продления диплома старшего помощника капитана прибрежного

плавания» 40

«Подготовка судоводителей уровня эксплуатации при длительном перерыве

в работе», 120

«Подготовка судоводителей уровня управления при длительном перерыве в

работе», 120

«Курсы для продления диплома старшего механика» 40

«Курсы для продления диплома второго механика» 40

«Курсы для продления диплома вахтенного механика» 40

«Подготовка второго механика» 122

«Подготовка старшего механика» 82

«Подготовка судовых механиков уровня управления при длительном

перерыве в работе по специальности», 120

«Подготовка судовых механиков уровня эксплуатации при длительном

перерыве в работе по специальности» 120

12

«Подготовка лица, имеющего военно-морское образование, при длительном

перерыве в работе судового механика» 120

«Курсы для продления диплома электромеханика» 40

Подготовка электромехаников при длительном перерыве в работе по

специальности» 120

«Курсы для продления диплома рефрижераторного механика» 40

«Подготовка рефрижераторных механиков при длительном перерыве в

работе по специальности» 120

Оператор ограниченного района ГМССБ (первичное обучение для

получения диплома) 72

Переподготовка оператора ГМССБ ограниченного района на оператора

ГМССБ 93

Переподготовка оператора ГМССБ ограниченного района (с сокращенным

сроком подготовки, стаж ГМССБ 12 месяцев) 18

Переподготовка оператора ГМССБ ограниченного района (с полным

сроком подготовки, без стажа ГМССБ) 36

Оператор ГМССБ 150

Переподготовка оператора ГМССБ на радиоэлектроника 2 класса ГМССБ 93

Радиоэлектроник 2 класса ГМССБ 213

Переподготовка радиоэлектроника 2 класса ГМССБ 31/54

Подготовка по использованию РЛС 16/60

Подготовка по использованию САРП 16/60

Подготовка по использованию ЭКНИС 40

В 2018 году Тренажерным центром училища были переработаны и внедрены программы

подготовки дополнительного профессионального образования в связи с новыми требованиями

Министерства транспорта РФ.

Данные о результатах реализации программ повышения квалификации и переподготовки

экипажей судов представлены в сравнительной Таблице 5.

Таблица 5 - Сравнительная таблица реализации дополнительных профессиональных программ

Дополнительные профессиональные программы членов экипажей

судов, работающего населения 2017г. 2018г.

Программы повышения квалификации 132 204

Программы переподготовки 304 274

ВСЕГО 436 478

По результатам года можно наблюдать увеличение общего количества обучившихся в

сравнении с 2017 г на 9%.

Кроме того, для обеспечения возможности получения морской рабочей профессии, по

запросам населения города и края в Филиале ведется подготовка по программам профессионального

обучения. В 2018 году отмечен существенный рост – 58% (таблица 6) потребности в реализации

таких программ и увеличение спроса на образовательные услуги:

Таблица 6 - Сравнительная таблица реализации программам профессионального обучения

Наименование программы 2017г. 2018

Профессиональное обучение, всего обучено:

в том числе по профессиям: 315 499

Вахтенный матрос 227 363

Вахтенный моторист 88 99

Электрик судовой - 26

13

Рефрижераторный машинист - 11

Контингент обучающихся и результаты приема абитуриентов

На момент самообследовании контингент учащихся за 2018 год составил:

Очная форма

на 01.01.2018 На 31.12.2018

обучающиеся 726 786

в том числе по договорам 105 137

Плановое значение КЦП по очной форме – 215 человек на места, финансируемые за счет

средств федерального бюджета, 110 человек по договорам об образовании за счет средств

физических или юридических лиц.

заочная форма

на 01.01.2018 На 31.12.2018

обучающиеся 557 759

в том числе по договорам 493 655

Плановое значение КЦП по заочной форме – 40 человек на места, финансируемые за счет

средств федерального бюджета, 210 человек по договорам об образовании за счет средств

физических или юридических лиц.

В училище организована и реализуется система работы по учету количественных и

качественных показателей контингента обучающихся. Вводятся новые формы работы по

сохранности контингента: ежемесячные отчеты заведующих отделениями по вопросу успеваемости

и качества знаний, посещения студентами и курсантами учебных занятий.

Для привлечения абитуриентов на обучение по ППССЗ по очной форме обучения Филиал

провел большую профориентационную работу в средних общеобразовательных школах

Находкинского городского округа и Приморского края. Специалисты Филиала в 2017/2018 учебном

году посетили 32 школы Находкинского ГО и Партизанского ГО и муниципального района,

приняли участие в ярмарках учебных мест в пгт. Шкотово и г. Большой Камень, провели Дни

открытых дверей 02.12.2017 и 21.04.2018. На рекламную компанию потрачено 66 300 (в 2017 г. -

119 466 руб.)

На Дне открытых дверей проведены экскурсии по училищу, включающие ознакомление с

кабинетами, тренажерной базой, условиями теоретической и практической подготовки

специалистов. В рамках данных мероприятий учащиеся 9-11 классов общеобразовательных школ

подробно ознакомились с информацией о специальностях, условиями поступления и обучения, с

возможностями последующего трудоустройства.

Приём в Филиал в 2018 г. производился в соответствии с приказом ФГБОУ ВО

«Дальрыбвтуз» от 24.01.2018 №57 «О составе приемной комиссии», Правилами приема на обучение

по образовательным программам СПО в ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз» на 2018/19 учебный год,

утвержденных решением ученого совета от 22.02.2018 протокол №10/59, приказом от 30.01.2018 №

73 «О назначении лиц, ответственных за внесение сведений ФИС ГИА и приема».

На очную форму обучения в 2018г. было принято 277 абитуриента (в 2017г. – 296), Таблица

7. В том числе на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета – 215 человек (в

2017г. – 220), по договорам об образовании – 62 абитуриента (в 2017г. – 76).

Основные причины снижения объема приема на очную форму обучение: 1) уменьшение КЦП

на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, - на 5 мест; 2) существенное

повышение стоимости обучения на договорной основе – например, стоимость обучения по

специальности «Судовождение» в 2018 году составила 101 400 руб. (в 2017г. - 49 100 рублей).

Таблица 7 – Итоги приема 2018 года на очную форму обучения В с е г о

п о д а н о

з а я в л е н и й

В с е г о

з а ч и с л е н о

Зачислено Зачислено

14

на места, финансируемые за

счет средств федерального

бюджета

по договорам об образовании

за счет средств физ. или юрид.

лиц

на базе

9 кл.

на базе

11 кл.

Сред. балл

аттестата

на базе

9 кл.

на базе

11 кл.

Сред. балл

аттестата

Судовождение 70 46 20 10 3,90 10 6 3,29

Эксплуатация судовых

энергетических

установок

60 39 23 2 3,88 13 1 3,29

Эксплуатация судового

электрооборудования и

средств автоматики

74 44 28 7 3,78 6 3 3,33

Монтаж и техническая

эксплуатация ХКМ и


58 34 17 3 3,76 13 1 3,16

Промышленное

рыболовство 40 32 26 4 3,38 2 - 3,25

Эксплуатация

оборудования радиосвязи

и электрорадионавигации

судов

67 27 20 5 3,72 2 - 3,33

Организация перевозок и

управление на

транспорте (по видам)

54 28 18 7 3,72 2 1 3,44

Информационные

системы (по отраслям) 50 27 20 5 3,58 2 - 3,13

ИТОГО 473 277

172 43 3,72 50 12 3,28

215 62

На заочную форму обучения было принято 246 человек (в 2017г. – 236). Данные

представлены в таблице 8.

Таблица 8 – Итоги приема 2018 года на заочную форму обучения

Все

го п

од

ано

заявлен

ий

Все

го

зач

исл

ено

Зачислено

на места, финансируемые за

счет средств фед. бюджета

Зачислено

по договорам об образовании

за счет средств физ. или юрид.

лиц

на базе

9 кл. на базе

11 кл. Сред.балл

аттестата

на базе

9 кл. на базе

11 кл. Сред.балл

аттестата

Судовождение 79 74 - 10 4,30 7 57 3,46



установок

85 82 - 5 4,33 11 66 3,55




28 26 - 5 3,99 0 21 3,61


эксплуатация ХКМ и


22 19 - - - 5 14 3,28

15


рыболовство 15 11 5 5 3,44 0 1 4,13


управление на

транспорте (по видам)

30 25 - 10 3,98 5 10 3,51

Экономика и

бухгалтерский учет (по

отраслям)

9 9 - 0 - 0 9 3,81

ИТОГО 268 246

5 35 3,97 28 178 3,49

40 206

Контрольные цифры приёма граждан для обучения за счет средств федерального бюджета

по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена в 2018 году Филиалом

выполнены на 100%.

Самый высокий конкурс традиционно остается на специальностях: «Судовождение» - 70

заявление на 30 бюджетных мест (конкурс 2,3 человека на место), «Эксплуатация судовых

энергетических установок» - 60 заявлений на 25 бюджетных мест (конкурс 2,4 человека на место),

МиТЭХКМиУ - 58 на 20 бюджетных мест (конкурс 2,9 человека на место), ЭСЭОиСА - 74

заявления на 35 бюджетных мест (конкурс 2,1 человека на место). Самый низкий конкурс остается

на специальности «Промышленное рыболовство».

В ходе самообследования установлено, что структура подготовки специалистов в

училище соответствует регламентирующим нормативным и законодательным документам,

объем и структура контингента, результаты приема отражают востребованность

реализуемых специальностей на рынке труда.

4 СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса

Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса включает в себя

учебно-методическое, библиотечно-информационное, информационно-техническое обеспечение.

Учебно-методическое обеспечение, структура и содержание реализуемых училищем

основных образовательных программ определяется нормативной и разработанной в училище

организационно-методической документацией:

федеральными государственными образовательными стандартами по 9

специальностям;

учебными планами по специальностям;

рабочими учебными планами специальностей, программами учебных дисциплин;

программами МДК и практик, согласованными и утвержденными в установленном

порядке.

Учебный план содержит график учебного процесса, сводные данные по бюджету времени,

план учебного процесса. В учебные планы специальностей включены все обязательные дисциплины

и профессиональные модули, определенные требованиями ФГОС к обязательному минимуму

содержания и уровню подготовки специалиста.

По программам ФГОС по каждой специальности предусмотрено получение рабочей

профессии в соответствии с профилем, в учебных планах прописаны общие и профессиональные

компетенции, часы вариативной части распределены в соответствии с потребностью обеспечения

формирования тех или иных компетенций выпускника.

В учебном плане каждой специальности строго выдерживается число недель, ФГОС на

общую продолжительность обучения, теоретическое обучение, экзаменационные сессии, практики,

итоговую государственную аттестацию, каникулы. Учебные планы составлены по блокам

16

дисциплин в соответствии с ФГОС, распределение часов на аудиторные и самостоятельные занятия

выполнены исходя из требований ФГОС – объем обязательных аудиторных занятий студента в

среднем за период теоретического обучения не превосходит 36 часов в неделю. Еженедельная

загрузка студента не превышает 54 часов.

В целом по учебному плану нагрузка распределена сбалансировано по семестрам. Удельный

вес самостоятельной работы в общем объеме часов по семестрам составляет порядка 50%.

Длительность экзаменационных сессий за весь период обучения соответствует требованиям.

Соотношение количества экзаменов и зачетов в одном семестре не превышает предельно

допустимого количества видов промежуточного контроля, установленного нормативными

документами.

Итоговая аттестация специалистов аттестуемых специальностей проводится в форме защиты

выпускной квалификационной работы или сдаче государственного экзамена, в соответствии с

требованиями ФГОС.

Все ППССЗ реализуемых специальностей обеспечены календарно- тематическими планами,

рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей, составленными в

соответствии с методическими требованиями, документами СМК и требованиями Международной

Конвенции ПДНВ - 78. Содержание учебных программ соответствует базовым дидактическим

единицам, приведенным в ФГОС специальности.

В 2018 году были внесены изменения в учебные планы по всем реализуемым специальностям

в части общеобразовательной подготовки:

в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ № 613 от 29.06.2017

года введена обязательная дисциплина Астрономия, запланировано раздельное изучение

обязательных дисциплин Русский язык и Литература, изменено наименование обязательной

дисциплины Математика, предусмотрен экзамен по дисциплине Иностранный язык;

введена дополнительная дисциплина Проектная деятельность в целях качественного

выполнения индивидуального проекта обучающимися;

Были внесены изменения в учебные планы всех специальностей в части учебного графика и

семестров изучения общепрофессиональных и социально-гуманитарных дисциплин с целью

выполнения основных количественных характеристик «дорожной карты» в образовании

Правительства РФ.

Изменения в учебные планы в части учебного графика с целью оптимальной организации

производственной (плавательной) практики были внесены по специальностям:

11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов,

26.02.03 Судовождение,

26.02.05 Эксплуатация судовых энергетических установок,

26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики,

15.02.06 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и

установок (по отраслям),

35.02.11 Промышленное рыболовство

Были внесены изменения в части распределения учебной нагрузки по

общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и МДК по специальностям, а

также перераспределения недель производственной практики по ПМ:

09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов,

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам),

26.02.03 Судовождение,


установок (по отраслям).

В связи с этим проводилась работа по актуализации учебно-методических комплексов

(УМК) по каждой дисциплине и ПМ.

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса организовано на

требуемом уровне. В Филиале имеется библиотека – абонемент и читальный зал на 112 посадочных

17

мест. Студенты обеспечены доступом к современным профессиональным базам данных и

информационным ресурсам сети Интернет, для этого в библиотеке имеется читальный интернет-

зал на 12 посадочных мест.

Адрес сайта ЭБС IPR-books www.iprbookshop.ru, адрес сайта ЭБС издательства «Лань»

http://e.lanbook.com/.

Реальная обеспеченность учебной и учебно-методической литературой в среднем составляет

1 экз. на одного обучающегося, что соответствует требованиям ФГОС СПО. Закуплено литературы

на сумму 46584 руб. Формирование и использование библиотечного фонда приведено в Таблице 9.

Таблица 9- Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой.

Количество читателей – 773 (700 – показатель предыдущего года) человек, увеличилось на

11% (увеличился контингент на 19,5%)

Выдано учебников и учебных пособий – 10566 (около 12 тыс.), уменьшился на 12%,

распечатано –12000 (13 тыс. копий), приобретено: 552 (339 учебников и учебных пособий) больше

на 63% .

По просьбе преподавателей заказано 70 новых книг (в 2017г. такой заказ намного больше –

169 новых учебников):

Международных конвенций – 8;

Газет –2 (5 изданий) уменьшилось в 2,5 раза (250%);

Журналов – 5 (10 изданий) уменьшилось в 2 раза (200%);

Списано – 828 (72 экземпляра) больше в 11,5 раз.

Газет – 2 наименования (Находкинский рабочий и Российская газета); журналов - 3

наименования (Рыбное хозяйство, Холодильная техника, Информатика. Все для учителя).

В 2018 г. списан фонд в связи с ветхостью экземпляров и смены учебных программ в

количестве 828 экземпляров (в 2017г. по такому акту списано всего 72 экземпляра).

В связи с утерей учащимися литературы составлен акт на 30 экземпляров, в прошлом

отчетном периоде такой акт не составлялся. В отчетном периоде были проведены 3 книжные

выставки.

Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса организовано на

достаточном уровне. Компьютерной техникой оснащены все учебные и административные

подразделения Филиала: учебные отделения, учебный отдел, методический отдел, организационно-

воспитательный отдел, библиотека, отдел маркетинга, социально-психологическая служба, отдел

дополнительного образования и профессионального обучения, отдел кадров, бухгалтерия и др.

Компьютеры основных подразделений (250 штук) объединены в общую локальную интрасеть,

которая функционирует под управлением группы серверов.

Учебный процесс обеспечивают 6 компьютерных классов, 14 кабинетов технических средств

обучения оснащены мультимедийным оборудованием, что позволяет высокоэффективно

использовать компьютеры в учебном процессе. Образовательный процесс поддерживается

программными продуктами, как общепринятого пользования, так и собственной разработки:

электронными учебниками, тестирующими программами, слайд-лекциями. Два кабинета

дипломного проектирования обеспечивали техническую возможность выполнения ВКР.

В состав тренажерных комплексов входят программы проверки знаний учащихся, что дает

возможность проводить аттестацию учащихся в автоматизированном режиме.

Интрасеть филиала имеет выход в Интернет.

Наименование показателей

Поступило экземпляров за отчетный

год

Выбыло экземпляров за отчетный

год

Состоит на учете

экземпляров на конец

отчетного года

Выдано экземпляров за отчетный

год

в том числе

студентам

Выдано копий документов за отчетный год

Объем библиотечного фонда – всего

552 828 54514 10566 9250 12000

http://e.lanbook.com/

18

Для обмена информацией между пользователями, а также для коллективной работы с

документами в составе интрасети Филиала имеется SHARE-POINT PORTAL SERVER. Также

имеется информационный сайт, опубликованный в сети интернет.

Все компьютеры и серверы Филиала работают под управлением операционных систем

компании Microsoft.

Поддержка технического состояния компьютерного парка и работоспособности

программного обеспечения осуществляется с помощью отдела информационных технологий.

База училища оснащена современными тренажерами:

Навигационный тренажер Navi-Trainer Professional 4000 (NTPRO 4000);

Тренажеры ГМССБ;

Тренажер Судовой Энергетической Установки;

Тренажер холодильной установки;

Лаборатория навигационной прокладки;

Навигационный тренажерный комплекс «МАРЛОТ – Д»;

Тренажер МКУБ;

Лабораторное оборудование гирокомпас Navigat X MR2, навигационный эхолот JFE-380-25,

доплеровский лаг JLN-205 MK2, РЛС JMA-9110-6ХА, ПК/КВ р/станция JSS-215ON, представлен

договор от 30.01.2017 № 17-034 с ООО "КС Сервис".

Организация учебного процесса

Одной из важнейших задач училища является совершенствование организации учебного

процесса, внедрение в образовательный процесс инновационных методик и технологий,

обеспечение соответствия содержания и структуры профессиональной подготовки кадров

потребностям рынка труда. Организационно-распорядительная документация, обеспечивающая ведение учебного

процесса, включает:

график учебного процесса,

расписание занятий и промежуточной аттестации,

тарификацию,

приказы по объему и структуре учебной нагрузки,

индивидуальные планы работы преподавателей,

планы работы предметно-цикловых комиссий, и структурных подразделений,

отчеты о выполнении нагрузки на каждый семестр и учебный год в целом.

Основные профессиональные образовательные программы (далее – ОПОП), реализуемые на

базе основного общего образования, разрабатываются училищем на основе требований,

соответствующих ФГОС среднего общего и среднего профессионального образования с учетом

получаемой специальности среднего профессионального образования (согласно Письму

Департамента государственной политики, в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от 17.03.2015

№ 06-259).

ОПОП включает в себя:

учебный план;

календарный учебный график;

рабочие программы учебных дисциплин и междисциплинарных курсов (далее – МДК);

рабочие программы учебной, производственной и преддипломной практик;

оценочные и методические материалы;

иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение курсантов и студентов.

Учебный процесс в училище организуется в соответствии с принципами:

распределение обучающихся по учебным группам;

19

учебные занятия проводятся по составленному учебным отделом и утвержденному

начальником училища расписанию;

учебная работа училища построена на основании разработанных и утвержденных

действующих учебных планов, учебных программ, календарно-тематических планов и другой

учебно-методической документации;

обучающиеся училища обеспечиваются необходимой учебно-методической

документацией;

наличие годового плана работы всех структурных подразделений училища;

проведение индивидуальной работы с обучающимися и их родителями по вопросам

успеваемости, воспитания и др.

Учебный год в училище начинается 01 сентября и заканчивается согласно учебному плану и

графику учебного процесса по каждой реализуемой специальности. Продолжительность учебной

недели – шестидневная, академического часа – 45 мин. Учебная нагрузка студента составляет 36

аудиторных часов в неделю, при продолжительности теоретического занятия 2 академических часа,

практического занятия 2-4-6 академических часов. Учебный процесс в училище осуществляется на

основе графиков учебного процесса, учебных планов по специальностям очной и заочной форм

обучения; рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебной,

производственной и преддипломной практик.

Распределенные в группы, обучающиеся в зависимости от специальности относятся к 3

отделениям:

Судоводительское отделение (СВО):

26.02.03 Судовождение;

11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов;

35.02.11 Промышленное рыболовство.

Судомеханическое отделение (СМО):


установок (по отраслям);

26.02.05 Эксплуатация судовых энергетических установок;

26.02.06 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики.

Отделение «Экономики и информационных систем» (ЭиИС):

09.02.04 Информационные системы (по отраслям);

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

Сроки обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего

профессионального образования устанавливаются в соответствии с нормативными сроками их

освоения, определяемыми Федеральными государственными образовательными стандартами.

Сведения о численности контингента подтверждаются:

приказами о зачислении, переводе, отчислении обучающихся;

ежегодными данными, представляемыми училищем в форму СПО-1 федерального

статистического наблюдения.

Обучение в училище финансируется как за счет средств федерального бюджета, так и по

договорам с физическими и юридическими лицами с полным возмещением затрат на обучение.

По плану внутри училищного контроля регулярно проводятся проверки выполнения учебной

нагрузки, ведения учебных журналов и проведения учебных занятий. Результаты проверок

обсуждаются на оперативном совещании при начальнике училища и на заседаниях методического

и педагогического советов.

Основными формами контроля учебной работы обучающихся являются ежемесячная

аттестация (срезы остаточных знаний по отдельным дисциплинам и блокам дисциплин) и

промежуточная аттестация, организованная в соответствии с локальными нормативными актами

училища.

Промежуточная аттестация проводится по расписанию, утвержденному начальником

училища. Расписание составляется заведующими отделениями и доводится до сведения

20

преподавателей и студентов не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

Результаты контроля обсуждаются на заседаниях предметных (цикловых комиссий), на совещаниях

при начальнике училища.

По каждому циклу дисциплины спланированы внеаудиторные самостоятельные работы,

объем которых отражен в рабочих учебных планах и рабочих программах (составляет 50% от

общего объема часов по дисциплине).

Учитывая специфику специальностей и изучаемой дисциплины, преподавателями

определены дифференцированные виды заданий для самостоятельной работы: решение задач,

расчетно-графические работы, составление кроссвордов, написание рефератов и другие. Контроль

результатов внеаудиторных самостоятельных работ осуществляется в пределах времени,

отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине, и проходят в письменной или устной

форме.

По заочной форме обучения реализуются следующие виды учебных занятий: обзорные,

установочные, лабораторно-практические занятия, консультации. Виды учебной деятельности,

календарные сроки выполнения домашних контрольных работ и проведение промежуточной

аттестации указываются в графиках учебного процесса.

На весь период обучения предусмотрено выполнение не более трех курсовых работ

(проектов) по дисциплинам общепрофессионального цикла и профессиональным модулям в сроки,

определенные рабочими учебными планами по специальностям. Темы курсовых работ (проектов)

рассматриваются на заседании предметных (цикловых) комиссий и утверждаются заместителем

начальника по учебно-воспитательной работе. Преподавателями училища разработаны

методические указания по выполнению курсовых работ (проектов).

По итогам учебного семестра по всем изучаемым дисциплинам выставляются итоговые оценки.

Сроки проведения экзаменационных сессий и перечень дисциплин, выносимых на экзамены,

определяются учебным планом и графиком учебного процесса. Форма проведения экзамена (устная,

письменная и другая) устанавливается Училищем в начале соответствующего семестра и доводится

до сведения обучающихся.

Для установления соответствия уровня подготовки выпускников требованиям

Государственного образовательного стандарта проводится итоговая государственная аттестация

(ИГА) в форме выпускной квалификационной работы. Ежегодно училищем разрабатываются и

утверждаются в установленном порядке Программы ИГА по каждой специальности.

Программа ИГА включает условия подготовки и процедуры проведения, критерии оценки

уровня и качества подготовки выпускника. Темы ВКР и экзаменационные вопросы

согласовываются с представителями работодателей. Представители работодателей рецензируют

программы дисциплин, МДК, ПМ, ФОСы, программы ИГА, программы практики. Изменения и

дополнения отражаются в листах изменений и актуализации. Результаты ИГА оформляются

протоколом заседания государственной экзаменационной комиссии, обсуждаются на цикловых

комиссиях, педагогическом совете.

К ведению учебного процесса, участию в работе Государственных экзаменационных

комиссий (ГЭК) привлекаются ведущие специалисты производства (главные инженеры, главные

технологи, главные специалисты) г.Находки и Приморского края. Кандидатуры председателей ГЭК

утверждаются приказом ФАР ежегодно.

В настоящее время училище располагает в достаточном количестве учебно-

вспомогательными помещениями, необходимыми для подготовки специалистов по всем

специальностям, как по дневной, так и по заочной форме обучения.

Но еще не все кабинеты, лаборатории, учебно-производственные участки мастерских,

тренажеры в достаточной степени оснащены учебным и действующим оборудованием, пособиями,

техническими средствами обучения, в том числе и персональными компьютерами, необходимыми

для выполнения учебных программ.

При самообследовании установлено, что учебный процесс в училище организован в

соответствии с регламентирующими нормативными и законодательными актами, созданы

условия для качественной подготовки специалистов, востребованных на рынке труда.

21

Информационно - методическое обеспечение училища находится в состоянии

постоянного обновления и совершенствования, что отвечает современным требованиям

обеспечения учебного процесса в соответствии с ФГОС и полноценному функционированию

жизнедеятельности образовательного учреждения.

5 КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Мониторинг качества знаний

Качество подготовки учащихся в училище контролируется путем проведения текущей,

промежуточной и итоговой аттестации. Учебными планами предусматриваются различные формы

промежуточной аттестации: экзамен, зачет, дифференцированный зачет, экзамен

квалификационный, квалификационный экзамен.

Экзаменационные билеты по преподаваемым дисциплинам обсуждаются на заседаниях

предметных (цикловых) комиссий, утверждаются председателем ПЦК. Содержание и структура

билетов, их количественный состав соответствуют действующим рекомендациям Министерства

образования РФ (Министерство Просвещения). Для оценки знаний, умений и навыков,

обучающихся в училище, проводится текущая аттестация, срез остаточных знаний.

Текущая аттестация служит для постоянного выявления уровня усвоения знаний и его

повышения, обеспечивает условия для своевременной корректировки и разнообразия форм и

методов работы преподавателя. Основными формами текущей аттестации являются устный опрос,

письменная проверка, практическая и лабораторная работа, тестовый контроль. Текущая аттестация

выставляется ежемесячно по всем дисциплинам и профессиональным модулям учебного плана.

Промежуточная аттестация определяет уровень подготовки обучающихся по дисциплинам и

междисциплинарным комплексам.

Курсовые работы выполняются по всем специальностям в соответствии с государственными

стандартами и учебными планами. Тематика курсовых работ и проектов достаточно разнообразна

и актуальна, увязана между собой и отражает уровень состояния и перспективу развития отрасли.

При самообследовании был проведен мониторинг успеваемости курсантов/студентов за 2018

год по специальностям. По результатам промежуточной аттестации:

«отличников» - 4%, учатся на «4 и 5» - 22%, учатся без «2» - 46%, имеют академические

задолженности – 28%.

По результатам анализа показатель % успеваемости (очная форма обучения) по училищу в

целом составил 72%, что на 10% больше, чем в предыдущем году. Динамика представлена на

Диаграмме 1.

76,00% 75,00%

53,00%46,00% 47,00%

41,00%

79,00% 80,00%89%

62% 63% 62%

77%

66%74%

78%

0,00%

20,00%

40,00%

60,00%

80,00%

100,00%

26.02.03 11.02.03 35.02.11 26.02.05 26.02.06 15.02.06 09.02.04 23.02.01

Динамика показателя % успеваемости по специальностям

(указан код)

2017 год 2018 год

22

Был изучен показатель качества знаний, обучающихся по специальностям за 2018 год.

Результаты проверки качества знаний представлены на диаграмме 2.

Таким образом, показатель качества знаний (очная форма) по училищу составил 27%, что на

4,3% больше, чем в предыдущем году.

Средний балл по результатам промежуточной аттестации за 2018 год составил – 3,7, данный

показатель остался неизменным. Значение среднего балла по специальностям за два года

представлено на диаграмме 3.

Анализ результатов промежуточной аттестации обучающихся показал, что порядок ее

проведения соответствует установленным требованиям, а качество знаний находится на

достаточном уровне.

34%

13%16%

9%

19%

13%

39%

44%

27% 25%

15%13%

19%

14%

45%41%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

26.02.03 11.02.03 35.02.11 26.02.05 26.02.06 15.02.06 09.02.04 23.02.01

Динамика показателя % качества знаний по специальностям

(указан код)

2017 год 2018 год

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

26.02.03 11.02.03 35.02.11 26.02.05 26.02.06 15.02.06 09.02.04 23.02.01

3,9

3,43,7

3,4 3,5 3,4

3,94,1

3,8 3,7 3,5 3,6 3,63,5

4,0 4,0

Динамика среднего балла по результатам промежуточной

аттестации по специальностям (указан код)

2017 год 2018 год

23

Необходимо отметить, что в условиях оптимизации численности педагогического состава на

приведенный контингент, училище вынуждено организовывать все больше поточных лекций и

практических занятий по общегуманитарным и общепрофессиональным дисциплинам, которые не

позволяют наладить обратную связь преподавателя с обучающимися, снижается качество

индивидуальной работы, увеличивается психоэмоциональная нагрузка на всех участников учебного

процесса, что приводит к снижению качества знаний.

На средний балл успеваемости влияет увеличение количества обучающихся имеющих

академическую задолженность, которым предоставляется дополнительное время для пересдачи в

рамках политики сохранности контингента.

Итоговая аттестация обучающихся

Государственная итоговая аттестация выпускников проводится на основании Программы

итоговой государственной аттестации, согласованной с предметной (цикловой) комиссией,

заместителем начальника училища по учебно–воспитательной работе, утвержденной начальником

училища и согласованной с предприятиями - работодателями.

Оценка качества подготовки специалистов в 2018 году осуществлялась на основе

результатов Государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников.

ГИА осуществлялась в соответствии с Порядком проведения ГИА по образовательным

программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобразования

и науки №968 от 16.08.2013г. и утвержденным Положением филиала о выпускной

квалификационной работе и программами Государственной (итоговой) аттестации.

Председатели ГЭК по специальностям на 2018 год были утверждены приказом Федерального

агентства по рыболовству №947 от 28.12.2017 года.

Состав Государственных экзаменационных комиссий на 2018 год был утверждён приказом

начальника училища №214 от 29.12.2017 года.

Государственная итоговая аттестация проводилась по 8 специальностям СПО в форме

защиты выпускной квалификационной работы.

Государственную итоговую аттестацию в 2018 учебном году проходили 112 учащихся: 111

человек по очной форме и 1человек по заочной форме обучения.

Для работы ГЭК привлекались специалисты ведущих в отрасли предприятий:

Филиал Федерального государственного бюджетного учреждения «Администрация

морских портов Приморского края и Восточной Арктики» в Морском порту Находка Морской порт;

ПАО «Находкинская база активного морского рыболовства»;

ЗАО «Южморрыбфлот»;

ООО «Тихоокеанская рыболовецкая компания»;

Находкинский поисково-спасательный отряд по проведению подводных работ

специального назначения – филиал Федерального государственного казенного учреждения

«Дальневосточный региональный поисково-спасательный отряд МЧС России»;

ООО «Находкинская фабрика орудий лова»;

ООО р/к «Тихий океан»;

ООО «Находкинская фабрика орудий лова»

ООО «Восток Мэритайм Эйдтеной»;

ИП «Вершинин А.П.»;

потребительское обществ «Успех»;

ПАО «Находкинский Судоремонтный Завод»;

ВГУП «Росморречфлот»;

УТЦ ГМССБ АНОО ДПО УТЦ «ПРИСКО»;

Угольный терминала №1 АО «ЕВРАЗ НМТП»;

учебно-тренажерный центр «Нарвал».

Оценка защиты ВКР (очная форма) проводилась на заседании государственных

экзаменационных комиссий с 16 июня по 28 июня 2018 года.

24

В отчетном учебном году, в целях повышения качества образования, для выпускников была

организована предварительная защита дипломных работ, проводились консультации

руководителей согласно утвержденным расписаниям.

По итогам предварительной зашиты ВКР, оценки руководителя, рецензента, заведующие

отделением принимали решение о допуске выпускников к защите.

Государственные экзаменационные комиссии при выставлении итоговой оценки принимали

во внимание следующие критерии: актуальность темы, научное и практическое значение, качество

выполнения работ (соответствия работ требованиям, предъявляемым к форме и содержанию),

содержательность доклада и ответов на вопросы, наглядность представленных результатов в форме

презентаций. Также при оценке результатов защиты учитывались отзывы руководителей ВКР и

рецензентов.

Все комиссии работали в соответствии с утвержденными расписаниями. Апелляций и жалоб

на работу комиссий не зафиксировано.

В таблице представлены сводные данные, характеризующие количественные и качественные

показатели участия курсантов и студентов очной и заочной форм обучения в итоговых

государственных испытаниях:

Таблица 10 - Результаты Государственной итоговой аттестации выпускников 2018 году (очная

форма обучения)

код

специальност

и

Кол

-во

С

отли-

чием

Выпускная квалификационная работа

Средни

й балл Защищало Отлично Хорошо Удов.

Неудов

.

абс % абс % абс % абс % абс %

26.02.03 19 0 19 100 4 21 4 21 11 58 - - 3,6

11.02.03 5 0 5 100 2 40 2 40 1 20 - - 4,2

35.02.11 9 0 9 100 1 11,1 6 66,7 2 22,2 - - 3,9

26.02.05 20 0 20 100 7 35 10 50 3 15 - - 3.8

26.02.06 18 2 18 100 9 50 7 39 2 11 - - 4,2

15.02.06 10 2 10 100 4 40 2 20 4 40 - - 4,0

23.02.01 13 4 13 100 9 69,2 4 30,8 - - - - 4,7

09.02.04 17 3 17 100 7 42,1 3 17,6 7 41,2 - - 4,0

Выпуск курсантов и студентов очной формы обучения в 2018 году составил 111 человек

(2017 - 129 человек), что на 18 человек меньше, из них 11 человек окончили с отличием (2017 - 8

человек), что на 3 человека больше. Общий средний балл по результатам ГИА выпускников 2018

года – 4,0 (2017 года – 4,2), произошло снижение на 0,2.

Таблица 11 - Результаты Государственной итоговой аттестации выпускников 2018 году (заочная

форма обучения)

Специальность Кол-

во

С

отли

чие

м

Выпускная квалификационная работа Сред-

ний

балл

Защищало Отлично Хорошо Удов. Неудов.

абс % абс % абс % абс % абс %

26.02.05 1 0 1 100 - - - - 3 100 - - 3

Выпуск студентов заочной формы обучения в 2018 году составил 1 человек, Общий средний

балл по результатам ГИА выпускников заочной формы обучения 2018 года – 3. Замечаний

председателей ГЭК не зафиксировано.

25

Таблица 12 - Сравнительный анализ количества выпускников за 3 года

Год выпуска Форма обучения

Итого очная заочная

2016 138 130 268

2017 129 162 291

2018 111 1 112

Таблица 13 - Сравнительная таблица количества дипломов с отличием за 3 года

Год выпуска Форма обучения

Итого очная заочная

2016 10 13 23

2017 8 17 25

2018 11 0 11

Таблица 14 - Качественный и количественный анализ ВКР за 3 года (очная форма обучения)

Учебный год Количество

допущенных

Количество

выпущенных

Средний

балл


дипломов с

отличием

в %

2015-2016 138 138 4,1 10 7,2

2016-2017 129 129 4,2 8 6,2

2017-2018 111 111 4 11 9,9

Таблица 15 - Качественный и количественный анализ ВКР за 3 года (заочная форма обучения)

Учебный год Количество

допущенных


выпущенных

Средний

балл


дипломов с

отличием

в %

2015-2016 130 130 4,38 13 10

2016-2017 162 162 4,3 17 10,5

2017-2018 1 1 3 0 0

Качество прохождения выпускниками итоговой аттестации свидетельствует о достаточном

уровне подготовки к осуществлению профессиональной деятельности.

В целом результаты итоговой аттестации выпускников показали, что уровень подготовки

выпускников соответствует требованиям ФГОС СПО по всем специальностям.

Комиссия ГЭК отмечает, что уровень выполнения выпускных квалификационных работ

соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к

качеству подготовки специалистов среднего профессионального образования.

Организация практики и трудоустройство выпускников

Организация практики в 2018 году осуществлялась в соответствии с графиком учебного

процесса с учетом специфики прохождения практического обучения на береговых и морских

предприятиях города Находки, Приморского края и Дальневосточного региона.

Практика для получения первичных профессиональных навыков проводилась на базе

училища в учебно-производственных мастерских, лабораториях, вычислительном центре.

Курсанты 2 курса судомеханического отделения проходили учебную практику в учебных

мастерских училища, в ООО «Владморсервис». в ООО «Геркон-Сервис», в ПАО «ЭРА-Находка».

26

Курсанты 2 курса судоводительского и 3 курса судомеханического отделений училища проходили

учебную плавательную практику на УПС «Паллада».

Для получения необходимого практического опыта и плавательного ценза курсанты

проходят производственную практику на судах флота рыбной промышленности.

Проводится большая работа по подготовке курсантов к производственной (по профилю

специальности и преддипломной) практике: организовано оформление морских документов,

теоретическое и практическое обучение в учебно-тренажерном центре «Нарвал», тренажерном

центре училища и получение свидетельств, прохождение медицинской комиссии. Проводятся

встречи работодателей с курсантами 3-4-го курсов с целью привлечения молодых специалистов на

предприятия и дальнейшего трудоустройства выпускников. Вопросы практической подготовки

согласовываются с представителями работодателей.

Всего в 2018 году прошли практику 345 курсантов/студентов:

ПАО «НБАМР» - 29, ПАО «ПБТФ» - 9, АО «Южморрыбфлот» - 4, Р/К «Тихий океан» -4, ООО

«РРК» - 5, , ООО «ПИЛЕНГА» - 2, ТИНРО-Центр – 2, Р/К «Восток-1» - 8, ООО «ФОЛ Сервис» - 7,

Р/К «Приморец» - 2, ООО «Владморсервис» - 7, ООО «Антей» - 5, ЗАО «Приморская фабрика

орудий лова – 3, ООО «СК Терминал» - 16, ООО «Малый порт» - 7, ООО «ФАЗА» - 19, ООО

«Ливадийский СРЗ» - 2, ООО «УМПШ» - 2, в иных организациях – 55 курсантов/студентов. Не

прошли практику 4 курсанта это 1,15%.

В 2018 году организована работа по корректировке программ практики и положения по

практике согласно актуализированным в 2017 г учебным планам для конвенционных

специальностей, в части приведения продолжительности практики к 52 неделям в соответствии с

требованиями МК ПДНВ.

Выпускники морских специальностей, востребованы на рынке труда. Училище ежегодно

ведет работу с рыбодобывающими предприятиями по трудоустройству выпускников: запрашивает

потребности предприятий в специалистах, проводит встречи курсантов и студентов 3- 4 курсов с

представителями предприятии таблица 16.

Таблица 16 - Сведения о трудоустройстве выпускников за 2018 год

Шифр и наименование

направлений подготовки и

специальностей

Продолжили

обучение

Призваны

в

Российскую

Армию

Трудоустроены Не

трудоустроены

Информация

отсутствует


рыболовство 1 2 4

2


эксплуатация холодильно-

компрессорных машин и


0 5 6

2

Судовождение 2 2 6

1


энергетических установок 9 1 2

4




4 3 6

7


управление на транспорте

(по видам)

10 0 5

4

09.02.04 Информационные

системы (по отраслям) 8 2 1

0

Эксплуатация

оборудования радиосвязи и

электрорадионавигации

судов

1 2 6

8

27

Тем не менее, с каждым годом все сложнее решать вопросы по устройству обучающихся на

практику, особенно – несовершеннолетних. Необходимо на государственном уровне обсуждать

вопрос о взаимодействии учебных заведений с производствами.

Научно-исследовательская деятельность

Студенты и курсанты филиала под руководством педагогов активно участвуют в

мероприятиях научно-исследовательского направления различного уровня, таблица 17.

Таблица 17 - Результаты участия курсантов/студентов во внешних мероприятиях научно-

исследовательского характера

Форма мероприятий

научно-исследовательс

кой деятельности

Мероприятие Количество

участников

Результат участия

(имеются подтверждающие

документы)

1. Олимпиады Краевая комплексная

олимпиада по

общеобразовательным

дисциплинам

(НГГПК)

9

1 место

в инд.зачете по истории

2 место

в инд.зачете по англ.яз.

2 место

в инд.зачете по русскому яз.

Краевая олимпиада по

инженерной и

компьютерной графике

2

2 общекомандное место

2 место

в инд.зачете

Краевая заочная

олимпиада «Техническая

механика»

1 3 место

Краевая олимпиада по

УД «Общее устройство

судов», «Теория и

устройство судна»

(Б.Камень)

2 3 место

Краевая олимпиада

профессионального

мастерства обучающихся

по УГС «Информатика и

вычислительная техника»

(НГГПК)

3

1 место

в номинации

1 место

в номинации

2. Конкурсы Всероссийский заочный

конкурс научно-

исследовательских,

изобретательских и

творческих работ

«Юность, наука,

культура»

6

Лауреаты заочного тура

Краевой

заочный конкурс презент

аций по химии «Химия в

ХХI веке»

1

3 место

Краевой конкурс

презентаций по теме

«Судовые устройства»

(Б.Камень)

4

1 место

Региональный конкурс

профмастерства по

специальности

4

28

Таким образом, анализ данных об участии студентов ДМУ в мероприятиях научно-

исследовательской направленности говорит о повышении интереса обучающихся к данной

деятельности, а также о росте уровня подготовки ребят.

В училище была организована и проведена региональная научно-исследовательская

конференция «Мир вокруг нас».

Работали 4 секции: «Транспорт, безопасность, технологии», «Краеведение», «Человек,

культура и общество», «Мир точных наук и их производных…».

На конференции были представлены и обсуждены результаты научно-исследовательской

работы 47 курсантов/студентов и 24 преподавателей в форме докладов по различным направлениям,

всего 32 доклада. В конференции приняли участие 5 учебных заведений:

«судовождение» и

«эксплуатация судовых


установок»

Краевой конкурс

профессионального

мастерства в сфере

компьютерных

технологий среди

студентов СПО

Приморского края

3

3 место

Краевой заочный конкурс

презентаций по физике

(г.Уссурийск)

1

Всероссийский заочный

конкурс научных,

методических и

творческих работ «Право

на детство: профилактика

насилия в семье, среди

детей и молодежи»

г.Киров

1

3 место

Краевой заочный конкурс

студенческих

видеороликов и

презентаций «Край

туманов с запахом

тайги…»

6

2 место

2 место

3 место

Конференции Краевая студенческая

научно-практическая

конференция

«Молодежь-наука-

творчество СПО-2018»

(МГУ

им.адм.Невельского,

Находка)

3

1 место в номинации

«Практическая направленность»

Краевая студенческая

научно-практическая

конференция «Наш дом –

Приморье!»

(НГГПК)

3

1 место

1 место

Итого 15 мероприятий

(в 2017 г.-18

мероприятий)

49

участников

(в 2017 г.- 42

участника)

19 призовых мест

(в 2017 г.-

14 призовых мест)

29

«Владивостокский морской рыбопромышленный колледж» ФГБОУ ВПО

«Дальрыбвтуз»;

НФ ФБОУ ВПО «МГУ им. адмирала Г.И. Невельского»;

КГБ ПОУ ««Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж»;

Дальневосточный технический колледж (г.Уссурийск);

«ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз».

Таблица 18 - Итоги конференции

Каждый год традиционно в училище проводятся олимпиады по дисциплинам:

инженерная графика;

механика;

английский язык;

общеобразовательного цикла.

А также конкурс на лучший проект для первокурсников.

Секция 1 место 2 место 3 место Транспорт,

безопасность,

технологии

Модернизация

электропривода

якорно-швартовных

устройств (ЯШУ) Титов Виктор

Ким О.В.

«ДМУ» (филиал)

ФГБОУ ВО

«Дальрыбвтуз»

Аквакультура –

перспективное

направление рыбной

отрасли Приморья Тригубко Алёна Терефера Анна

РжаниковаМ.Н. «ВМРК»

ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»

Организация безопасности

морского судоходства в

пиратоопасных регионах Моисеенко Дарья.

Пидяшов В.А.

«ДМУ» (филиал) ФГБОУ

ВО «Дальрыбвтуз»

Краеведение О героях Хасана: к

80-летию Хасанских

событий. Ким Виолетта,

Кривонос Валерия.

Первухин В.А.

«ВМРК»

ФГБОУ ВО


История развития

марикультуры в

Приморье. Мамедов Тархан. Ильницкая С.А.

«ДМУ» (филиал)

ФГБОУ ВО


Находка и ее города-

побратимы Хлебус Алиса

Огнева Галина Ивановна

«ДМУ» (филиал) ФГБОУ

ВО «Дальрыбвтуз»

Человек, культура и

общество Влияние западных

программ на

образование в

России. Туманов Даниил

Савина Т.И. «ДМУ» (филиал)

ФГБОУ ВО


Хитрости

маркетинга. Петухова Альбина Пономарева В.В. «ДМУ» (филиал)

ФГБОУ ВО


Бездомные собаки –

проблема? Журавлева Елизавета

Сабанина Анна Долина Евгения

Савина Т.И. «ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО


Мир точных наук и

их производных… Перспективна ли

профессия техник по

информационным

системам Ахмедова Татьяна

Злобина Анастасия. Добжанская М.В.

«ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО


Электронная болезнь

XXI века. Бенцлер Данил

Корнеев Максим Соколенко Дмитрий

Сельницкая Г.Д. «ДМУ» (филиал)

ФГБОУ ВО


Физика и музыка. Аносов Артём. Волошина С.В.

«ВМРК» ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»

30

В ноябре 2018 г. проведен конкурс студенческих проектов «Край, привыкший встречать

корабли», в котором приняли участие представители ОУ края («ВМРК» ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»,

Находкинский филиал ФБОУ ВПО «МГУ им. адмирала Г.И. Невельского», КГБ ПОУ «НГГПК»

КГА ПОУ «ДВТК»).

Повышение квалификации педагогического состава

В течение отчетного 2018 года работники педагогического состава направлены на курсы

повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе переподготовки

«Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного

профессионального образования.

В 2018 году 1 работник поощрен медалью «Ветеран рыбного хозяйства России» за

добросовестный многолетний труд в рыбной отрасли.

Сведения о повышении квалификации преподавателей ДМУ в 2018 году приведены в

Таблице 19.

Таблица 19 – Повышение квалификации преподавательского состава в 2018 году

Ф.И.О. Должность Повышение квалификации в т.ч.

стажировка 1. Аникин Николай

Васильевич

Преподаватель

специальных дисциплин (

СМО)

05.02-09.02.18 ПАО «ПБТФ» Производственная стажировка 16.01. -20.01. 17 Курс обучения в УТЦ ФГБОУ ВО


2. Бублиенко Дина

Васильевна Зам.начальника по УВР,

преподаватель географии

10.04-28.05.18 МБУ ИМЦ «Развитие» Организация учебного процесса в

образовательных организациях СПО в условиях

реализации ФГОС нового поколения 3. Бусыгина

Валентина

Вадимовна Преподаватель математики,

физики, информатики

11.04-25.04.18 ООО «Инфоурок» Педагогическое проектирование как средство

оптимизации труда учителя математики в

условиях ФГОС нового поколения 4. Веснина Людмила

Федоровна Преподаватель механики

19.02-23.02.18 ПАО «ПБТФ» Производственная стажировка

5. Вольных Евгений

Геннадьевич Заведующие

судомеханическим

отделением, Преподаватель

(отделение СМО)



реализации ФГОС нового поколения 6. Зайцев Александр

Александрович Заведующий

судоводительским

отделением. Преподаватель

специальных дисциплин



реализации ФГОС нового поколения 7. Зимина Людмила

Федоровна Преподаватель инженерной

графики


31

8. Крюкова Ирина

Юрьевна Преподаватель английского

языка



реализации ФГОС нового поколения 9. Клименко

Александр

Юрьевич



(отделение СВО)


10. Курило Владимир

Иванович





11. Кухаренко

Василий

Яковлевич Преподаватель





реализации ФГОС нового поколения 12.02-16.02.18 ПАО «ПБТФ» Производственная стажировка

12. Куликов Сергей

Анатольевич



СВО)


13. Куропаткина

Ирина Алексеевна Зав.методотделом,

преподаватель русского

языка и культуры речи,

истории



реализации ФГОС нового поколения 14. Костырина

Марина

Геннадьевна Преподаватель истории



реализации ФГОС нового поколения 15. Коваль Лариса

Николаевна

Преподаватель ОБЖ,

транспортная система

России


16. Молчанова Нина

Аркадьевна

Преподаватель инженерной

графики, метрологии и

стандартизации




17. Манзюк Валерий

Викторович



СВО)


18. Пидяшов

Владимир

Александрович Преподаватель





32

19. Репетун Наталья

Петровна Зав. отделением ЭиИС,

преподаватель


(отделение ЭиИС)



реализации ФГОС нового поколения 20. Старцева Татьяна

Ивановна Преподаватель




реализации ФГОС нового поколения 21. Тимохович

Наталья

Витальевна Преподаватель философии,

обществознания, истории



реализации ФГОС нового поколения 22. Тищенко Надежда

Алексеевна

Социальный педагог,

педагог-психолог,

преподаватель психологии

и обществознания



реализации ФГОС нового поколения 23. Тушене Елена

Владимировна Преподаватель математики



реализации ФГОС нового поколения 24. Филатова Марина

Александровна Методист, Преподаватель


(отделение СВО)



реализации ФГОС нового поколения

Культурно - досуговое обеспечение

Культурно – досуговое обеспечение обучающихся, особенно проживающих в общежитии,

обеспечивается взаимодействием нескольких структурных подразделений:

Музей училища постоянно работает над комплектацией и систематизацией исторического

материала для чего:

- регулярно проводятся встречи с выпускниками ДМУ (особенно активны судоводители 1968

года выпуска, электромеханики 1969 г., механики 1968 г., судоводители 1987 г. выпуска);

- очень радостно и с большим уважением встречают в стенах ДМУ выпускников – ветеранов

рыбного флота, например, бывшего капитана – китобоя Щербатюка Виктора Павловича, бывшую

инженера-технолога БАМР Веру Лисица, поддерживаются тесные связи с бывшими капитанами

Щербининым Михаилом Ивановичем, Мельниковым Юрием Денисовичем.

Курсанты и студенты училища посещают музей База Активного Морского Рыболовства, по

возможности с экскурсией на судно, стоящее у причала.

После каждого события собираются фотоотчеты для оформления документов с

последующим размещением их в музее.

Проводится поисковая работу, результаты которой размещаются в музее, например, работа

о выпускниках ДМУ отработавших в Находкинском морском рыбном порту более 30 лет, о

династии Ткачей в БАМРе. Поставили цель и выполнили задачу пополнения информацией стенда

музея о выпускниках – Героях Социалистического труда.

Регулярно проводятся экскурсии в музей, например, у нас в гостях были члены городского

клуба «Находкинский родовед», группа, занимающаяся спортивными танцами (удивились, но не

33

отказали и получили признательность и благодарность), оказали помощь в подготовке проекта

детьми старшей группы детского учреждения на тему «Почему не тонут корабли?».

Традиционно 1 урок у первокурсника проводится в музее. Каждый «День открытых дверей»

в училище заканчивается экскурсией в музей.

В отчетном 2018 году спортивно-оздоровительная работа была проведена согласно плана

на год и имела следующие результаты.

В течение 2018 года работали спортивные секции:

1. Футбол -25 человек, тренер Качанов А.П;

2. Баскетбол – 20 человек, тренер Качанов А.П;

3. Волейбол – 15 человек, тренер Качанов А.П;

4. Восточные единоборства – 35 человек, тренер Савин А.А;

5. Настольный теннис – 25 человек, тренер Майстренко Т.Л;

6. Гребля на лодках класса «Дракон» - 35 человек, тренер Шпак В.П;

7. Тренажерный зал – 35 человек, тренер Майстренко Т.Л;

8. Группа здоровья – 40 человек, Бублиенко Д.В;

9. Кудо – 20 человек, тренер Исмаилов Д.О.

Среди курсантов/студентов было проведены соревнования:

1. Футбол – новобранцы 80 человек;

2. Футбол – 2 курсы, 60 человек;

3. Футбол – 3 курсы, 50 человек;

4. Настольный теннис – 30 человек;

5. Марш бросок – 6 км, 100 человек.

Сборные команды училища принимали участие в городских и краевых соревнованиях:

1. XI летняя спартакиада профсоюза работников рыбного хозяйства:

1.1. Легкая атлетика – I место;

2.1. Футбол – II место;

3.1. Волейбол III место;

4.1. Настольный теннис – III место;

5.1. Гиря – III место;

Обще командное – III место.

2. Спартакиада вузов и ССУЗов Находкинского городского округа:

2.1. Футбол – II место

3. Закрытие сезона гребли на лодках класса «Дракон»;

4. Спартакиада вузов и ССУЗов Находкинского городского округа по настольному теннису:

4.1. Юноши – I место;

4.2. Девушки – III место;

Обще командное – I место.

5. XI зимняя спартакиада профсоюза работников рыбного хозяйства «Рыбацкая лыжня

России» - II место;

6. Городские соревнования по видам спорта:

6.1. Волейбол;

6.2. Баскетбол;

6.3. Настольный теннис.

7. Кросс среди вузов и ССУЗов Находкинского городского округа посвященный Дню

Победы;

8. Открытое первенство Находкинского городского округа гребля класса «Дракон»;

9. Чемпионат Приморского края по гребле на лодках класса «Дракон»;

34

10. В спартакиаде Приморского края среди ССУЗов участия не принимали из-за финансовых

проблем.

В 2018 году работа студенческого самоуправления была направлена не только на работу

внутри училища, но и на внешнее участие в городских мероприятиях. Объединение студенческого

самоуправления активно сотрудничало с Комитетом по делам молодежи и туризма НГО и

общественной организацией «Боевое братство».

Под руководством педагогов-организаторов члены Студенческого самоуправления

способствовали выполнению организационной и воспитательной работы:

проведены заседания студенческого Совета;

проводилась работа творческого объединения «Кают компания»»;

ежемесячный выпуск курсантской газеты «Кубрик»;

В ходе самообследовании выявлено, что качество подготовки обучающихся

соответствует требованиям ФГОС СПО по специальностям и профессиям, существующему

законодательству, нормативно-правовым актам в сфере образования.

6 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

Сведения о зданиях и строениях, лабораторных помещениях, социальной

инфраструктуре

Главный учебный корпус (УК № 1) это 4-этажное здание, общей площадью 7989 м2. В главном

корпусе размещена библиотека, читальный зал на 112 посадочных мест, читальный зал интернет-

библиотеки на 15 мест, конференц-зал на 60 посадочных мест, 6 кабинетов ТСО - каждый на 30

посадочных мест, музей, клуб, административные помещения, кабинеты, компьютерные классы

лаборатории, подсобные помещения.

Учебный корпус (УК № 2) это 5-этажное кирпичное здание, общей площадью 5526,6м2, в

котором располагаются лаборатории и кабинеты судоводительского и судомеханического

отделений, тренажерного центра, 8- кабинетов ТСО, приемная комиссия, медицинский пункт и

подсобные помещения.

Учебный корпус (УК № 3) это 3-этажное здание, общей площадью 1406 м2, в котором располагаются

учебные кабинеты, лаборатории химии и физики, подсобные помещения, а также арендовано под

частные образовательные учреждения - 434,2 м2.

Общая площадь помещений, находящихся в оперативном управлении составляет 25466 м2,

арендованных 1002,8м2. Материальная база «ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз»

представлена: учебным корпусом № 1, № 2, № 3, столовой, спортивным залом, общежитием № 1, №

2, учебными мастерскими, помещением гаража, проходными.

Площадь учебно-лабораторной базы, задействованной в подготовке студентов составляет

18273 м2, отвечает санитарно-техническим нормам и нормам пожарной безопасности, удовлетворяет

потребности учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Площадь учебно-

лабораторной базы в расчете на одного студента приведенного контингента около 30 м2, что

превышает лицензионные нормативы более, чем в два раза.

Учебно-лабораторная база представлена 55 кабинетами, 18 аудиториями, включая 14

специализированных (оснащенные стационарными мультимедийными проекторами и иным

оборудованием), 19 лабораториями, учебной слесарной мастерской, сварочным цехом,

компьютерными классами.

Спортивные занятия проводятся в закрытых спортивных помещениях: игровой зал, теннисный зал,

тренажерный зал, гимнастический зал: общей площадью 1210 м2, или на уличной открытой

площадке.

Материально-техническое обеспечение за 2018 отчетный год имеет следующие

финансовые показатели (данные на 13.12.2018 года):

35

Таблица 20 - Поступление средств в 2018 году

Наименование средств Сумма , рублей Изменение

субсидии на выполнение гос. задания 50 785 391,11 увеличение 7%

целевые субсидии 5 325 107,12 снижение 19%

поступления от оказания услуг (выполнения работ) на

платной основе и от иной приносящей доход

деятельности

53 416 845,05 увеличение 29%

Таблица 21 - Расходование средств в 2018 году

Наименование средств Сумма, рублей Изменение

фонд оплаты труда 53 520 383,10 снижение 6,8%

начисления на выплаты по оплате труда 15 495 090,07

капитальный ремонт оконных блоков УК 2, спортзал 550 000,00

работы, услуги на содержание имущества 1 896 786,18 увеличение 24%

прочие работы и услуги 2 812 725,66

приобретение основных средств 1 018 793,57 увеличение21%

приобретение материальных запасов 3 914 568,59 снижение 39%

продукты питания 2 275 292,90 снижение 38%

услуги связи 537 658,77 снижение 8%

коммунальные услуги 12 202 183,03 увеличение14%

уплата налогов(имущество, земельный, транспортный и

прочие) 4 149 520,10 увеличение23%

перевозка курсантов на УПС «Паллада» 160 800,00

стипендия обучающихся 2 600 107,12

Обеспечение сирот (питание, одежда, канц.

принадлежности, пособие при выпуске, оплата проезда) 7 356 480,00 увеличение14%

В 2018 году результатами административно-хозяйственной деятельности явились:

Заключен договор на капитальный ремонт здания по адресу Находкинский проспект, 86

(кровля, фасад, пожарный водопровод, замена оконных конструкций),

Произведен частичный ремонт коридоров 4 и 5 этажей учебного здания по адресу Гончарова,

3,

Произведен капитальный ремонт 2 учебных аудиторий площадью 84 кв.м, читального зала,

Библиотеки площадью 256 кв.м, холла 1 этажа учебного корпуса по адресу Находкинский проспект,

86 площадью 98 кв.м,

Установлено 11 пластиковых окон в учебном корпусе УК-2, 6 пластиковых окон в

Спортивном зале по адресу Гагарина, 16,

Заключено 265 договоров по закупкам на хозяйственные нужды училища, государственные

контракты на поставку тепловой энергии, электрической энергии, водоснабжения, а также договора

на обслуживания учебных и жилых зданий по системе пожарной сигнализации и на систему охраны.

Специалистом по закупкам выполнено 197 (сто девяносто семь) договоров по 223-ФЗ

«внебюджету», 38 (тридцать восемь) договоров по 44-ФЗ «бюджету» на общую сумму 31 705 959,63

(тридцать один миллион семьсот пять тысяч девятьсот пятьдесят девять рублей 63 копейки).

Проведены 4 аукциона на продукты питания (два в апреле, два в ноябре).

Социально-бытовое обеспечение обучающихся и сотрудников

Для проживания студентов имеется общежитие на 195 мест. Обеспеченность

общежитием иногородних студентов – 100%.

36

На каждом жилом этаже общежития размещены туалеты, умывальные комнаты и

душевые. Имеется учебная комната, спортивный зал, комната отдыха, постирочные и

гладильные комнаты. Все помещения электрифицированы, имеют централизованное

водоснабжение, отопление и канализацию.

Санитарное состояние помещений общежитий и учебного корпуса оценивалось по

СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-

вычислительным машинам и организация работы», СанПиН 42-121-4719-88 «Санитарные

правила устройства, оборудования и содержания общежитий для рабочих, студентов,

учащихся средних специальных учебных заведений и профессионально-технических

училищ», СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному,

искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», СанПиН

2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений»,

СанПиН 42-128-4690-88 «Санитарные правила содержания территорий населенных мест».

Заключение о соответствии № 25ПЦ.06.804. М.001297.10.13от 02.10.2013г., заключение о

соответствии объектов защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 2 от

18 февраля 2015 года.

Температурный режим в спальных помещениях общежитий соответствует ГОСТ

30494-96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях», и

составляет не ниже 18ºС.

Вентиляция естественная (форточки, фрамуги). Влажная уборка помещений

проводится ежедневно, качественно, с применением дезинфицирующих средств. Месячный

запас дезинфицирующих средств имеется, хранится упорядоченно.

На приобретение основных средств потрачено 964130,07 руб. (на 9,5% больше, чем в

2017г). На ремонт аудиторного фонда -953014,98 руб. (на 9% больше, чем в 2017г)

Медицинское обслуживание

В связи с оптимизацией в 2017 г медицинский пункт был закрыт, сотрудники сокращены.

Медицинское обслуживание обучающихся, проживающих в Находке, осуществляется по месту

жительства, иногородние учащиеся могут посещать лечебные заведения города. Необходимо

отметить, что в отсутствии врача-педиатра профилактика заболеваемости снизилась, контроля за

состоянием профилактических осмотров и возможности получения первой медицинской помощи

нет. Увеличивается риск снижения качества санитарного состояния среды училища, повышения

заболеваемости среди сотрудников и учащихся, особенно, проживающих в общежитии, в том числе,

распространения инфекционных заболеваний.

В структурных подразделениях есть аптечки первой медицинской помощи.

В 2018 году в период март – апрель по инициативе Детской городской больницы №2 была

организованна медицинская комиссия для студентов и курсантов 1 курса.

Водоснабжение, водоотведение, электроснабжение и теплоснабжение

Организация водопроводно-канализационного хозяйства «ДМУ» (филиал) ФГБОУ

ВО «Дальрыбвтуз» осуществляется по государственному контракту № 2271/8 от 01.01.2018

года с МУП «Находка-Водоканал», согласно выданным техническим условиям в

соответствии с требованиями СанПиН 2.1.4.1074-01 «Вода питьевая». Гигиенические

требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль

качества».

Отбор проб воды производится 1 раз в 3 месяца. По санитарно-микробиологическим

показателям вода соответствует СанПиН 2.1.4.1074-0. Поставщиком электрической энергии

является ПАО «Дальневосточная энергетическая компания», согласно государственному

37

контракту № Н1059 от 08.05.2018 года, № Н4269 от 08.05.2018 года; подача теплоснабжения

в здания филиала осуществляет КГУП «Примтеплоэнерго», согласно государственному

контракту № 58 от 08.05.2018 года.

6.5 Организация питания

Питание обучающихся организовано в столовой.

На 1 этаже: обеденный зал на 120 посадочных мест, моечная столовой посуды,

раздаточная, санузел для курсантов. В цокольном этаже расположены: горячий цех, цех

холодных закусок, кондитерский цех, гарманже, мясорыбный цех, овощной цех,

посудомоечный цех. Водоснабжение, отопление, канализации - централизованны.

Освещение естественное и искусственное, соответствует СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03

«Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению

жилых и общественных зданий».

Столовая оборудована приточно-вытяжной вентиляцией с механическим

побуждением. Посуда, хозяйственный инвентарь в достаточном количестве,

промаркирован. Холодильное и технологическое оборудование в рабочем состоянии,

расставлено с учетом технологического процесса. Расходы на приобретение продуктов

питания – 2 398 228,12 рублей.

6.6 Организация безопасности образовательного учреждения

Охрана территории и зданий осуществляется круглосуточно силами дежурно-вахтенной

службы. Пункты охраны оснащены телефонной связью и кнопками экстренного вызова наряда

полиции (учебный корпус №1Находкинский пр-кт,86, учебный корпус №2 ул.Гончарова,3,

студенческое общежитие Находкинский пр-кт,88) Дежурные, при поступлении сигнала о ЧС,

оповещают по телефону начальника и его заместителей, а начальник или лицо его замещающее –

УВД, ФСБ, МЧС, Медицинскую службы.

В учебных корпусах и общежитиях эвакуационные выходы обозначены светящимися

надписями. Общежитие (ЖК-4) оборудовано громкоговорящей связью. Часть помещений учебного

корпуса №1 оборудована охранной сигнализацией. Помещения зданий оснащены переносными

огнетушителями (75 штук). Пожарные гидранты на прилегающей территории проверены и

находятся в исправном состоянии.

Связь между персоналом, дежурно-вахтенной службой, администрацией и

правоохранительными органами, аварийно-спасательными службами, рабочими группами

антитеррористических комиссий муниципальных образований осуществляется посредством

городской телефонной сети, а также личными мобильными средствами связи персонала.

Один раз в полгода все работники училища проходят инструктаж с проверкой знаний по

правилам пожарной безопасности и охране труда, о чем заносятся записи в журналы инструктажей.

Разработаны и утверждены планы действия персонала в случае обнаружения пожара в УК-1;

УК-2 и студенческом общежитии. Разработаны и утверждены памятки по эвакуации людей из УК-

1; УК-2; студенческого общежития. Проведены 4 учебные тренировки по эвакуации людей из УК-

1; УК-2; студенческого общежития.

Пожарной сигнализацией и системой оповещения и управления эвакуацией при пожаре

оборудованы учебные мастерские, учебные корпуса, общежития.

В общежитии и на территории установлена система видеонаблюдения. Для своевременной

эвакуации людей и имущества при угрозе акта терроризма могут быть использованы 6 автомобилей.

Разработан «Паспорт антитеррористической защищённости училища», согласованный с ФСБ,

МЧС, УВД по г. Находка.

Разработаны инструкции по действию работников и учащихся в случае обнаружения

подозрительных предметов, а также при обнаружении и ликвидации последствий актов терроризма.

38

Проводятся мероприятия по обучению курсантов и работников училища в рамках

ознакомления с основными инструкциями, результаты отражаются в журнале. Проведены учения

по эвакуации.

Общий уровень материально-технического обеспечения реализации образовательных

программ среднего профессионального образования в училище в целом соответствует

требованиям ФГОС, является достаточным для качественной подготовки выпускников, востребованных работодателями.

7 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

7.1 Целевые установки в воспитательной деятельности

Воспитательная работа организуется в соответствии с Концепцией воспитательной работы в

ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз», Программой воспитательной работы «ДМУ» (филиал) ФГБОУ ВО

«Дальрыбвтуз» на год, которые определяют цели, задачи и направления деятельности. 2018 году

воспитательная работа велась по плану. Приоритетным направлением являлось патриотическое

воспитание.

7.2 Система управления воспитательной деятельностью

Организация воспитательной работы осуществляется на основе взаимодействия учебных,

административных подразделений, структур студенческого самоуправления и социальных

партнеров.

Воспитательную деятельность осуществляют: руководство филиала, организационно-

воспитательный отдел (введенный в организационную структуру в 2017г.) социальный педагог,

заведующие отделениями, воспитатели, педагог-организатор.

За каждой учебной группой 1 курса закреплен классный руководитель, координирующий

учебный процесс и внеклассную работу в группах. За организацию воспитательной работы в

общежитии во внеурочное время отвечают зав. общежитием.

7.3 Организация и проведение внеучебной работы

Воспитательная работа реализуется по нескольким направлениям: воспитание курсантов и

студентов в духе соблюдения и приумножения славных традиций училища, уважении его прошлого

и настоящего; формирование общественно – полезной, активной жизненной позиции;

всестороннее и гармоничное развитие личности; повышение общей культуры курсантов

(студентов); создание комфортных условий, позволяющих учащимся училища найти свое место в

творчестве; профилактика деструктивного поведения и пропаганда здорового образа жизни.

Воспитательный отдел занимается проведением общеучилищных мероприятий;

организацией и проведением встреч с интересными людьми, творческими коллективами,

представителями общественных организаций города; участием в мероприятиях НГО, края;

проведением мероприятий в общежитии училища, организацией работы творческих групп:

хорового коллектива, спортивных секций, патриотического объединения «Морская держава».

Таблица 22 - Торжественные мероприятия, построения

№ дата и место

проведения Название мероприятия

1. 16.03. Торжественное мероприятие, посвященное проводам курсантов 121

группы на первую плавательную практику на УПС «Паллада»

39

Большой

актовый зал

2. 03.09.

БАЗ ДМУ

Торжественное построение для курсантов и студентов первокурсников

«День знаний»

3. 18.10.

БАЗ ДМУ

Торжественный ритуал посвящения в курсанты и студенты ДМУ нового

набора учащихся.

4. 08.11.

Плац ДМУ.

Торжественное построение в честь 91-й годовщине со дня образования

ДМУ.

5. 07.11.

БАЗ ДМУ

Торжественное мероприятие, посвященное проводам курсантов 231

группы на первую плавательную практику на УПС «Паллада».

Таблица 23 - Тематические общеучилищные мероприятия


проведения Название мероприятия

1. 31.01.

БАЗ ДМУ

Конкурс видеороликов и плакатов «Моя позиция» , приуроченный ко

дню студента

2. 22.02.БАЗ ДМУ Единый классный час «Служить России суждено тебе и мне»

3. 07.03.БАЗ ДМУ Литературно – музыкальная композиция «Весна и женщина похожи».

4. 14.03.

аудитория 319

Диспут среди студентов ОЭиИС «Женщина - мать»

5. 15.03.


Агитационно – пропагандитское мероприятие для первокурсников

«Если бы мне было 18...»

6. 21.04.


Участие курсантов и студентов в мероприятии «День открытых дверей»

7. 03.05.


Концерт – поздравление для ветеранов училища

8. 08.05.

БАЗ ДМУ

Фестиваль – конкурс песен военных лет «Память сердца от поколения к

поколению»

9. 25.06.

БАЗ ДМУ

Торжественное мероприятие, посвященное вручению дипломов

выпускникам училища.

10 05.10.

БАЗ ДМУ

Концерт – поздравление для преподавателей «С днем учителя!»

11 23.11.

БАЗ ДМУ

Литературно – музыкальная композиция «Хочу о маме говорить»

12 14.12.


Концертная программа для ветеранов училища

«С юбилеем!»

Таблица 24 - Участие в мероприятиях Дальрыбвтуза, НГО, края


проведения

название мероприятия

1. 19.01.

МБУК «Дом молодежи»

Торжественный митинг в честь памяти погибших моряков

СРТ «Бокситогорск»

2. 09.02.

г.Владивосток.

мор. кладбище

Торжественный митинг в честь памяти героев крейсера

«Варяг» и канонерской лодки «Кореец»

40

3. 21.04. МБУК НГО

«ДКМ»

Творческий фестиваль «Студенческая весна»

4. 28.04. МБУК НГО

«ММК»

Весенняя серия интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?».

5. 28.04., 07.05, 09.05.

«Вечный огонь»

Подготовка почетной группы курсантов и участие в митинге –

памяти в честь героев ВОВ 1941-1945гг.

6. 10.05. МБУК

«Карт.галерея»

Открытие выставки в честь памяти художника В. Шиляева

7. 11.05.

п. «Славянка»

Фестиваль Дальрыбвтуза «Весне таланты посвяти свои»

8. 27.10. МБУК НГО

«ММК»

Осенняя серия интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?».

9.

28.10. МБУК НГО

«ДКМ»

Торжественное собрание НГО в честь 100 - летия ВЛКСМ

10 04.11. с.Тобольск. – ДКМ Крестный ход находкинской городской епархии в честь

Казанской иконы Божьей Матери

11 22.11. МОУ «СОШ №2» Слет молодежного актива. От департамента по делам

молодежи Приморского края.

12 29.11.

ДМУ

Региональная конференция «Край, привыкший встречать

корабли»

Организация и проведение встреч с интересными людьми, творческими коллективами,

представителями общественных организаций города

№ дата и место проведения в

1. 14.02.

БАЗ ДМУ

Духовно – нравственное воспитание. Встреча с иереем Виталием

- служителем находкинского кафедрального собора Казанской

иконы Божьей матери.

2. 22.02.

БАЗ ДМУ

Патриотическое воспитание. Встреча с Синенко Е.И. -

представителем объединенной организации ветеранов

локальных войн и военных конфликтов «Боевое братство» НГО.

3. 04.05.

БАЗ ДМУ

Встреча с творческой группой «Дети войны» Совета ветеранов

НГО.

4. 06.12.

БАЗ ДМУ

Встреча первокурсников СВО и СМО с творческой группой

«Дети войны» Совета ветеранов НГО.

Таблица 25 - Заседания студенческого Совета:

№ дата заседания Темы заседаний

1. 11.02. ТСО Подготовка к мероприятиям: ко Дню защитника Отечества, 8 марта

2. 10.03. ТСО Итоги активности курсантского Совета в феврале - марте. Итоги

рейдов.

3. С 14.04. ТСО Подготовка к мероприятиям в честь Дня Победы в ВОВ.

4. май Проведение акции «Помоги ветерану»

5. 06.09.

каб. 318

Знакомство с положением о студенческом Совете. Организационные

вопросы

41

6. 04.10.

каб. 318

Участие курсантов и студентов в мероприятиях ДМУ - отчет старшин

групп ( 1 курс)

7. 02.11.

каб. 318

Итоги рейдов. Анализ работы актива групп за сентябрь, октябрь,

ноябрь.

8. 06.12.

каб. 318

Участие курсантов и студентов в мероприятиях ДМУ - отчет старшин

групп ( 2-3 курс)

Таблица 26 - Заседания патриотического клуба «Морская держава»

№ дата проведения темы заседаний

2. 25 января «Ледяной «Бокситогорск»

3. 22 февраля «Врагу не сдается наш гордый «Варяг»

4. 29 марта «Женские судьбы»

5. 26 апреля «Память хранят живые». О мемориале «Вечный огонь»

6. 04 мая

Посещение ветеранов училища – участников Великой

Отечественной войны на дому.

7. 27 сентября 80-летияе Приморского края

8. 25 октября Освоение Приморского края. Люди, события, факты

Таблица 27 – Выпуск курсантской газеты «Кубрик»

№ дата выпуска Тема номера.

1. 29 января Итоги зимней сессии

2. 26 февраля День защитника Отечества

3. 28 марта «Весна и женщина похожи»

4. 27 апреля ДМУ в годы ВОВ

5. 28 мая День Победы

6. 28 сентября День знаний

7. 29 октября 80-летие образования Приморского края

8. 28 ноября Это интересно

9. 27 декабря Итоги сессии. С новым годом!

10. Сигнальные номера: Для ветеранов – юбиляров: Андреева, Гамс Л.М.

Таблица 28 - Участие команды по гребле на лодках класса «Дракон» в соревнованиях:

№ дата и место название мероприятия

1. 19.02. провинция

Цзилинь. Китай.

1-й клубный чемпионат Мира по гребле на лодках класса

«Дракон».

2. 19.05. п. Лазовый. Оз.

Теплое

Открытое первенство НГО по гребле

3. 26.05. оз. Соленое Городское первенство по гребле

4. 15.09.

п. Лазовый.

Открытое первенство Приморского края по гребле

Таблица 29 - Общее количество мероприятий за 2018 год

вид деятельности Количество,

человек

1.торжественные мероприятия, построения 5

42

2.Тематические общеучилищные мероприятия, встречи с интересными

людьми, творческими коллективами, представителями общественных

организаций города

16

3.Участие в мероприятиях Дальрыбвтуза, НГО, края 12

4.Заседания студенческого Совета 8

5.Заседания патриотического клуба «Морская держава»: 8

6.Выпуск курсантской газеты «Кубрик»: 11

7.Участие команды по гребле на лодках класса «Дракон» в соревнованиях

НГО, края; 4

Таблица 30 - Активность учащихся (количественное соотношение)

Актив учащихся 112 человек

Патриотический клуб «Морская держава» 38 человек

Спортивная секция « гребля на лодках класса «Дракон»» 25 человек

газета «Кубрик» 8 человек

Вокально- хоровой коллектив 28 человек

Таблица 31 - Активность учащихся в 2018 году (процентное соотношение)

курс активность учащиеся

1 и 2 курсы 100% участие

3 курс около 25%

4 курс около 5%

Таблица 32 - Сравнительная таблица по количественным показателям основных видов

деятельности:

№ Мероприятия/год 2016 2017 2018

1 Общеучилищные мероприятия 16 28 21

2 Участие в мероприятиях НГО 17 13 12

3 Заседания студенческого Совета 9 7 8

4 Кол – во творческих коллективов - - 1

5 Кол – во мероприятий в общежитии 6 11 -

6 Выпуск газеты «Кубрик» 8 6 11

7 Заседания патриотического клуба «Морская держава» 9 7 8

8 Кол-во клубов по интересам 3 1 2

В 2018 году. организационно – воспитательный отдел ДМУ сотрудничал со следующими

организациями:

1. Комитетом по делам молодежи и туризма НГО;

2. МБУК «Дом молодежи» НГО;

3. МБУК «ЦБС» НГО «Центральная городская библиотека»;

4. МБУК «ЦБС» НГО «Библиотеа – музей»;

5. Общественной организацией «Боевое братство»;

6. Находкинский спецназ – Молодежное крыло ПКО ВООВ «Боевое братство»;

7. Общественной организацией «Клуб находкинских родоведов»;

8. МУК «Находкинская картинная галерея» «Вернисаж»;

9. Советом ветеранов НГО и творческой группой «Дети войны»;

10. Советом ветеранов ПАО БАМР;

11. Краевым находкинским музыкальным колледжем;

12. Находкинской Епархией русской православной церкви московского Патриархата.

43

7.4 Система поощрения и социальная защита студентов на 2018 год

На протяжении многих лет в училище созданы и успешно действуют механизмы социальной

защиты, морального и материального стимулирования обучающихся, за особые достижения в

учебной, научно-исследовательской, общественной, творческой и спортивной деятельности.

Материальные выплаты курсантам (студентам) выплачиваются согласно «Положение о

стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и курсантов

среднего профессионального образования «ДМУ» (филиал) «Дальрыбвтуз», утвержденного

Советом филиала протокол № 4 от 23 декабря 2015 г. Все успевающие студенты по результатам

каждой сессии назначаются на получение академической стипендии. Старостам учебных групп

выплачивается повышенная стипендия (75% от академической).

Курсантам/студентам, относящимся к категории малообеспеченных, назначается социальная

стипендия.

Лица, относящиеся к категории детей-сирот, и дети, оставшиеся без попечения родителей,

пользуются всеми льготами, предусмотренными для этой категории граждан. На 1.12.2018г.

количество обучающихся вышеназванной категории составило 38 человек (40 чел. 2017 год)

Выплаты на их обеспечение составили 7356480,00 рублей увеличение на 14%.

Применяются и другие формы поощрения и стимулирования: награждение отличившихся

курсантов/студентов грамотами и ценными подарками, размещение фотографий лучших

курсантов/студентов на доске почета, выдвижение на именные стипендии.

По необходимости остро нуждающимся курсантам/студентам оказывается материальная

поддержка.

В результате самообследования установлено, что воспитательная работа в училище

направлена на самореализацию и самоутверждение личности студента в жизни общества,

формирование активной жизненной позиции, ценностных ориентаций, принципов и норм

нравственной деятельности и поведения, развитость интересов и способностей личности,

прежде всего, профессиональных.

8 ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Внутренняя система оценки качества образования в Училище организована в соответствии с

документированными процедурами системы менеджмента качества «Внутренние аудиты» ДП-

4.1/01-2017 и «Мониторинг удовлетворенности потребителей» ДП-2.1/01-2017, а также

Положением об организации и проведении оценки обучающимися содержания, организации и

качества и образовательного процесса ПЛ-03/15-2015 от 17.04.2015.

В ходе взаимодействия с потребителями производился сбор информации по

удовлетворенности потребителей путем анкетирования и опросов. За отчетный период проведено 5

исследований, результаты анализа удовлетворенности потребителей представлены в таблице 33:

Таблица 33 – Результаты анализа удовлетворенности потребителей в 2018 году

Потребители

В отчетном году (в предшествующем году)

Предложения по улучшению Кол-во

респондент

ов

%

удовлетворенно

сти

Оценка

удовлетворенно

сти 1 Обучающиеся

(1-й курс) 176 (154) 35% (42%) 3,1 (3,4) Провести анализ достаточно

низкой степени

удовлетворенности

обучающихся, разработать

меры по повышению оценки

2 Выпускники 73 (101) 42% (43%) 3,3 (3,4)

44

3 Работодатели* - - - До 31.12.2018 собрать

отзывы у основных

предприятий-партнеров 4 Родители 90 чел. (не

проводилос

ь)

75,6% (не

проводилось)

** Увеличить процент охвата

респондентов

5 Преподаватели 23 (28) 87% (97%) 3,0 (2,5) Увеличить процент охвата

респондентов (возможно,

добавить административный

персонал), провести анализ

достаточно низкой степени

удовлетворенности

коллектива, разработать

меры по повышению оценки

Таким образом, общая удовлетворенность обучающихся первого курса и выпускников по

результатам 2017/2018 учебного года незначительно снизилась, но в целом остается на

«удовлетворительном» уровне.

Первокурсники считают наиболее организованной работу библиотеки, обеспечение

учебного процесса компьютерной техникой. Менее всего они удовлетворены, как и в прошлые

годы, бытовыми условиями проживания в общежитии, организацией питания, санитарно-

гигиеническим состоянием пункта общественного питания (столовой), иными вопросами

социально-бытового блока. Ответ на вопрос, оправдались ли их ожидания в отношении учебы,

показывают, что 77% первокурсников в целом всем довольны (в 2017 году - 72%), 65% не стали бы

менять свой выбор учебного заведения после первого года обучения (в 2017 году так ответили

только 47%).

Ожидания родителей в отношении обучения ребенка в ДМУ после первого года учеба

оправдались полностью у 75,6% опрошенных.

Выпускники оценивают социально-бытовой и учебно-методический блоки на

«удовлетворительно». Оценка уровня обеспеченности методическими разработками по

выполнению курсовых, лабораторных работ, уровня доступности к современным информационным

технологиям, удовлетворенность учебной программой по специальности снизилась с 3,3 (в 2017

году) до 3,0 (в 2018 году).

Результаты оценки качества образования средствами текущей, промежуточной и итоговой

аттестации представлены в разделе 5.1 Мониторинг качества знаний.

Самообследование показало, что функционирование внутренней оценке качества

способствует получению объективной информации о состоянии образовательного процесса в

училище, установлению степени соответствия достигнутых показателей предъявляемым

требованиям.

9 ВЫВОДЫ

По результатам проведенного самообследования можно сделать следующие выводы:

Училище осуществляет образовательную деятельность в соответствии с

правоустанавливающими документами.

В училище создана и функционирует система управления в соответствии с требованиями

законодательства Российской Федерации в сфере образования.

Образовательная деятельность по программам подготовки специалистов среднего звена,

дополнительным профессиональным программам и программа профессионального обучения в

училище реализуется в соответствии с требованиями ФГОС СПО и иных нормативных актов и

обеспечивает соответствие уровня подготовки обучающихся и слушателей квалификационным

требованиям по профессиям и специальностям.

45

Содержание, уровень и качество подготовки выпускников, условия ведения

образовательного процесса, материально – техническая база, социально – бытовое обеспечение

соответствуют требованиям ФГОС СПО.

Созданная в училище социокультурная среда соответствует требованиям ФГОС и

обеспечивает всестороннее развитие личности и успешную социализацию обучающихся.

Необходимо развивать следующие направления деятельности:

совершенствовать материально – техническую базу, произвести необходимые ремонты

аудиторного фонда;

обеспечивать сохранность контингента при условии повышения качества обучения;

расширить систему дополнительного образования;

повысить результативность работы системы менеджмента качества;

расширить спектр социального партнерства в решении вопросов организации практики и

досуговой деятельности обучающихся.

46

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. N 1324,

с изменениями и дополнениями от 15 февраля 2017 г. Приказ Минобрнауки России N 136)

N п/п Показатели Единица

измерения

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по

образовательным программам подготовки квалифицированных

рабочих, служащих, в том числе:

0

1.1.1 По очной форме обучения 0

1.1.2 По очно-заочной форме обучения 0

1.1.3 По заочной форме обучения 0

1.2 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по

образовательным программам подготовки специалистов

среднего звена, в том числе:

1463

1.2.1 По очной форме обучения 805 человек

1.2.2 По очно-заочной форме обучения 0

1.2.3 По заочной форме обучения 658 человек

1.3 Количество реализуемых образовательных программ среднего

профессионального образования 9 единиц

1.4 Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый

курс на очную форму обучения, за отчетный период 493 человека

1.5 Утратил силу

1.6 Численность/удельный вес численности выпускников,

прошедших государственную итоговую аттестацию и

получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей

численности выпускников

128 человек,

51,2 %

1.7 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов),

ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов

профессионального мастерства федерального и

международного уровней, в общей численности студентов

(курсантов)

0 человек/%


обучающихся по очной форме обучения, получающих

государственную академическую стипендию, в общей

численности студентов

339/43%

1.9 Численность/удельный вес численности педагогических

работников в общей численности работников 49/39%


работников, имеющих высшее образование, в общей

численности педагогических работников

49/100%

47


работников, которым по результатам аттестации присвоена

квалификационная категория, в общей численности

педагогических работников, в том числе:

9/19%

1.11.1 Высшая 6/13%

1.11.2 Первая 3/7%


работников, прошедших повышение

квалификации/профессиональную переподготовку за

последние 3 года, в общей численности педагогических

работников

82 человек/76%


работников, участвующих в международных проектах и

ассоциациях, в общей численности педагогических работников

0 человек

1.14 Общая численность студентов (курсантов) образовательной

организации, обучающихся в филиале образовательной

организации (далее - филиал)*

1463/100%

2. Финансово-экономическая деятельность

2.1 Доходы образовательной организации по всем видам

финансового обеспечения (деятельности) 114 888,5

2.2 Доходы образовательной организации по всем видам

финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного

педагогического работника

3191,3

2.3 Доходы образовательной организации из средств от

приносящей доход деятельности в расчете на одного

педагогического работника

1502,7

2.4 Отношение среднего заработка педагогического работника в

образовательной организации (по всем видам финансового

обеспечения (деятельности)) к соответствующей

среднемесячной начисленной заработной плате наёмных

работников в организациях, у индивидуальных

предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу

от трудовой деятельности) в субъекте Российской Федерации

122%

3. Инфраструктура

3.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется

образовательная деятельность, в расчете на одного студента

(курсанта)

218517

кв.м./14,9%

3.2 Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5

лет в расчете на одного студента (курсанта) 69 единиц


проживающих в общежитиях, в общей численности студентов

(курсантов), нуждающихся в общежитиях

150 человек,

100%

4. Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья

Единица

измерения

4.1 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов)

из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья, числа инвалидов и лиц с ограниченными

0

http://ivo.garant.ru/#/document/70581476/entry/311

48

возможностями здоровья, в общей численности студентов

(курсантов)

4.2 Общее количество адаптированных образовательных программ

среднего профессионального образования, в том числе

0 человек

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья с нарушениями зрения 0 человек


здоровья с нарушениями слуха 0 человек


здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата 0 человек


здоровья с другими нарушениями 0 человек


здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений) 0 человек

4.3 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья, обучающихся по программам

подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том

числе

0 человек

4.3.1 по очной форме обучения 0 человек

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с

нарушениями зрения 0 человек


нарушениями слуха 0 человек


нарушениями опорно-двигательного аппарата 0 человек


другими нарушениями 0 человек

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со

сложными дефектами (два и более нарушений) 0 человек

4.3.2 по очно-заочной форме обучения 0 человек




нарушениями слуха 0 человек







4.3.3 по заочной форме обучения 0 человек




нарушениями слуха

0 человек

49


нарушениями опорно-двигательного аппарата

0 человек


другими нарушениями

0 человек


сложными дефектами (два и более нарушений)

0 человек


возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным

образовательным программам подготовки квалифицированных

рабочих, служащих, в том числе

0 человек



нарушениями зрения

0 человек



0 человек



0 человек



0 человек



0 человек

4.4.2 по очно-заочной форме обучения 0 человек



0 человек



0 человек



0 человек



0 человек



0 человек




0 человек



0 человек



0 человек



0 человек



0 человек

50


возможностями здоровья, обучающихся по программам

подготовки специалистов среднего звена, в том числе

0 человек




0 человек



0 человек



0 человек



0 человек



0 человек

4.5.2 по очно-заочной форме обучения человек



человек



человек



человек



человек



человек




0 человек



0 человек



0 человек



0 человек



0 человек


возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным

образовательным программам подготовки специалистов

среднего звена, в том числе

0 человек




0 человек



0 человек

51



0 человек



0 человек



0 человек

4.6.2 по очно-заочной форме обучения человек



человек



человек



человек



человек



человек




инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с 0 человек







4.7 Численность/удельный вес численности работников

образовательной организации, прошедших повышение

квалификации по вопросам получения среднего

профессионального образования инвалидами и лицами с

ограниченными возможностями здоровья, в общей

численности работников образовательной организации

0 человек

ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ за 2018...

Documents

Transcript of ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ за 2018...