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    RELAORELAOAUXILIAR/EDUCADORAAUXILIAR/EDUCADORA

    So elas que diariamente prestam

    cuidados directos s crianasestando assim muito tempo juntodelas.

    Anabela Fernandes

    fundamental que pensem quedepende delas o bem-estar dascrianas.

    H qualidades importantes para estetrabalho.

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    QUALIDADES DAQUALIDADES DAAUXILIAR/EDUCADORAAUXILIAR/EDUCADORA

    Tm de ser pacientes, afectuosas, meigas para as

    crianas. S com pacincia que a crianapoder ser ajudada a desenvolver-se e a auxiliare a Educadora sobreviverem s exigncias destetipo de trabalho;

    Anabela Fernandes

    m e gos ar e cr anas e serem capazes e sedarem a elas, recebendo satisfao com aquiloque elas lhes do;

    Tm de ser capazes de olhar a criana como uma

    pessoa, sendo esta atitude vital para a respeitare a ajudar a desenvolver autoconfiana; Tm de ter sentido de humor;

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    QUALIDADES DAQUALIDADES DAAUXILIAR/EDUCADORAAUXILIAR/EDUCADORA

    Tm de perceber que as crianas necessitammais do que de cuidados fsicos;

    Tm de ter conhecimento sobre as necessidadesespeciais da criana em cada idade, saber dar-lhes resposta;

    Anabela Fernandes

    ,

    compreender sentimentos e ajudar a criana areagir ao medo, tristeza e zanga, tal como asentir amor, satisfao, entusiasmo;

    Tm de ter uma boa sade. As crianas tm

    muita energia, so turbulentas e exigem tambmenergia e imaginao para poderem sercontroladas e disciplinadas;

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    QUALIDADES DAQUALIDADES DAAUXILIAR/EDUCADORAAUXILIAR/EDUCADORA

    Tm de ter iniciativa ao trabalhar com as crianas

    e serem capazes de adaptar o programa pararesponder s necessidades e prefernciasindividuais, usando de maleabilidade;

    Tm de saber controlar comportamentos

    Anabela Fernandes

    n ese ve s na cr ana, mas sem seremexcessivamente punitivas; Tm de estar a par, aceitar e apreciar as

    diferenas culturais da criana, costumes que

    podem ser diferentes dos seus; Ajudarem a criana a ter um sentido de orgulhonaquilo que lhe prprio e vital;

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    QUALIDADES DAQUALIDADES DAAUXILIAR/EDUCADORAAUXILIAR/EDUCADORA

    Tm de respeitar a criana e os seus pais,

    independentemente da sua origem, oucircunstncias particulares, ajudandoassim a criana a respeitar-se a si prpria;

    O seu prprio respeito ir ajudar os outros

    Anabela Fernandes

    a desenvolver essa atitude; Tm de ser capazes de trabalhar comoutros adultos e colaborar com os outroselementos do pessoal, contribuindo para

    uma atmosfera de harmonia nainstituio.

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    Quais so as responsabilidadesQuais so as responsabilidadesda auxiliar?da auxiliar?

    Ajudar as crianas e os pais durante o

    perodo de adaptao da criana instituio, suavizando as dificuldadescriadas pela transio.

    Prestar diariamente cuidados do tipo

    Anabela Fernandes

    maternal criana, mantendo-aconfortvel, para o que tem decompreender e responder s suasnecessidades individuais.

    Manter o ambiente utilizado para o grupodas crianas atribudas, em boascondies de higiene.

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    Quais so as responsabilidadesQuais so as responsabilidadesda auxiliar?da auxiliar?

    Salvaguardar o grupo de crianas

    de acidentes. Colaborar na salvaguarda da sade

    do ru o de crian as.

    Anabela Fernandes

    Assegurar que as entradas e sadasdas crianas se processem para quehaja a indispensvel troca deinformaes entre as famlias e ainstituio.

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    Quais so as responsabilidadesQuais so as responsabilidadesda auxiliar?da auxiliar?

    Assegurar os registos que so da sua

    responsabilidade. Colaborar com os pais nos cuidados scrianas.

    Anabela Fernandes

    e orar o n ve o seu ra a o e oseu grupo. Manter o equipamento e material da

    zona de trabalho atribuda, em condiesde poder ser utilizada e em quantidadesuficiente.

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    Quais so as responsabilidadesQuais so as responsabilidadesda auxiliar?da auxiliar?

    Manter o seu trabalho dentro do esprito

    de trabalho de grupo intensificando aatitude de trabalho em equipa. Contribuir para a avaliao do programa

    e elaborao de novos planos da

    Anabela Fernandes

    instituio. Transmitir e esclarecer os paisrelativamente a acontecimentos do dia,quer atravs de informaes escritas

    entregues pela educadora ou porindicao verbal desta.

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    Quais so as responsabilidadesQuais so as responsabilidadesda auxiliar?da auxiliar?

    Transmitir educadora informaes que lhe soentregues pelos pais para esta, ou decidir datransmisso de outras, no pedidas, que julgueoportuno comunicar.

    Utilizar as oportunidades de educao,fornecidas ela educadora aceitando a

    Anabela Fernandes

    superviso necessria, melhorando assim o seunvel de trabalho e o do grupo. Colaborar com o trabalho da educadora de

    maneira a apoi-lo e complet-lo.

    Assegurar a existncia e transmisso de dados educadora, tais como a evoluo da criana, otipo de cuidados prestados, a flutuao dascrianas, etc..

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    Qual o papel daQual o papel da

    educadora?educadora? educadora compete a concepo e

    desenvolvimento do currculo, assim comoa sua integrao. A educadora concebe e desenvolve o

    Anabela Fernandes

    respectivo currculo, atravs daplanificao, organizao e avaliao doambiente educativo, bem como das

    actividades e projectos curriculares, comvista construo de aprendizagensintegradas.

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    Qual o papel daQual o papel da

    educadora?educadora? A educadora dever falar sobre o trabalho

    de cada uma e, este dever ser aceite porambas antes que comecem a existirrelaes conflituosas no que respeita a

    Anabela Fernandes

    privil gios e responsabilidades. A educadora deve proporcionar facilidadede aconselhamento permanente para as

    auxiliares, ajudando-as nas situaes dedvida e de receio.

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    RELAORELAO

    AUXILIAR/EDUCADORAAUXILIAR/EDUCADORA O sucesso da relao auxiliar/educadora

    muito importante e crucial para o normale ptimo funcionamento de uma sala deactividades e, consequentemente, da

    Anabela Fernandes

    instituio. A sua relao vai afectar o relacionamentocom outros adultos e, principalmente,

    pode afectar gravemente odesenvolvimento harmonioso e integraldas crianas.

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    RELAORELAO

    AUXILIAR/EDUCADORAAUXILIAR/EDUCADORA A cooperao entre

    auxiliar/educadora deve serrecproca, havendo uma atitude derespeito para com o trabalho que

    Anabela Fernandes

    ambas realizam. O papel que ambas desempenham etm para com as crianas

    importante, no favorecendo um emrelao ao outro.

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    RELAORELAOAUXILIAR/CRIANA/ENCARREGAAUXILIAR/CRIANA/ENCARREGA

    DO DE EDUCAODO DE EDUCAO Em situaes de conflito a abordagem utilizada

    deve ser a de resoluo mtua de problemas. Disponibilizar-se para mostrar os diferentes

    espaos da instituio, mostrando como aorganizao do ambiente na sala, as actividades

    Anabela Fernandes

    e pres a o e serv os que o s cr anas,etc.. Colaborar com os pais nos cuidados s crianas,

    utilizando os momentos que so propcios ao

    contacto para maior esclarecimento.