Depois de algum tempo, eis que as aulas de contrabaixo voltam a sua periodicidade normal aqui no Cifra Club.

Como nas primeiras aulas o foco principal foi soltar as mos esquerda e direita com exerccios tcnicos, nesta decidi iniciar o estudo terico voltado ao nosso instrumento. E pra comear, ensinarei como formamos uma escala maior.

Vamos primeiro conhecer as 7 notas musicais e seus respectivos acidentes.

As notas naturais so:D R Mi F - Sol L Si

e os acidentes (# = sustenido, b = beml):D#/Rb R#/Mib F#/Solb Sol#/Lb L#/Sib(L-se D sustenido/R beml, R sustenido/Mi beml e assim sucessivamente...)

Sabendo isto podemos dizer que existem 12 notas no abecedrio musical. A saber:D D#/Rb R R#/Mib Mi F F#/Solb Sol Sol#/Lb L L#/Sib SiCaso voc esteja se perguntando agora porque contei as notas sustenidas como as mesmas que as bemis, calma que explico. No nosso instrumento cada casa equivale a (meio) tom. Logo temos (por exemplo) entre as notas D (3 casa, corda L) e R (5 casa, corda L) duas casas de distncia sendo que a do meio (4 casa, corda L) pode ser considerada tanto D sustenido como R beml (sim, a mesma nota!).

E agora esta se perguntando quando chamar a nota de sustenido ou beml certo? Fcil...

Se caso voc estiver tocando uma escala ou frase que v na ordem crescente, ou seja, do grave para o agudo, voc considera o seguinte:D D# - RNo caso decrescente (do agudo para o grave):R Rb D(Isto se chama enarmonia, nomenclaturas diferentes para a mesma nota)

Se vocs foram bons observadores, e acredito que foram, provavelmente notaram que no existem nem Mi#/Fb (Mi sustenido/F beml), quanto Si#/Db (Si sustenido/D beml). Isto porque entre as notas Mi/F e Si/D existe apenas tom de distncia, no havendo assim espao para os acidentes. Com o desenho do brao do instrumento (at a stima casa) abaixo o entendimento ser mais fcil.

Agora que j conhecemos todas as notas e suas enarmonias, vamos montar uma escala maior.

A escala de D maior e a nica que no possui nenhum acidente e a partir dela que teremos a estrutura para montar todas as outras. Seguindo o exemplo:

Agora iremos seguir o mesmo padro (1, 1, , 1, 1, 1, ), mas tendo como tnica (nota principal, que d nome a escala) a nota R, gerando R maior:

Observaes: Note que para conseguirmos que do Mi para o F e do Si para o D obtivessemos 1 tom de distncia, tivemos que acidentar as notas seguintes, tornando assim tanto o F quanto o D sustenidos e mantemos assim o padro de tons e semitons.E assim formamos a escala de R maior, que possui dois acidentes (F# e D#).

Logo podemos dizer que a formao de uma escala maior possui cinco tons e dois semitons (1/2 tom). Essa formao nunca ir se modificar na estrutura de uma ESCALA MAIOR.

Mais um exemplo:

Aqui temos que observar que se a nota Si fosse natural, teriamos uma distncia de 1 tom com relao ao L, por isso cidentamos o mesmo com um beml e reduzimos sua distncia em tom, encaixando toda a escala no padro 1, 1, , 1, 1, 1, .

Lio de casa:Formar as escalas de Sol maior, Mi maior, Lb maior e Rb maior.

Aguardo por e-mail todas as escalas para correo, que devem ser enviadas da seguinte forma (exemplo):

D MaiorD R Mi F Sol L Si D

R maiorR Mi F# - Sol L Si D# - R

F MaiorF Sol L Sib D R Mi F

Fico no aguardo...

Falando em shapes (desenhos)Por sua estrutura sempre obedecer um padro, quando formos aplicar a escala no instrumento, notaremos que a mesma tambm seguir sempre o mesmo desenho:

D Maior

Sol Maior

Note que as escalas de D maior e Sol maior possuem o mesmo desenho, neste caso somente alterando as cordas do instrumento que so usadas. O mesmo vale para todas as escalas maiores. Faa este shape iniciando da tnica da escala e estar automaticamente tocando uma escala maior. Para uma melhor visualizao (a letra T simboliza a tnica):

AplicaoSeguem exerccios para melhor firmar o entendimento da aula:

Escala Maior

Padro em tercinas (3 em 3 notas)

Padro em semicolcheias (4 em 4 notas)

Todos estes exerccios propostos esto na tonalidade de D maior, mas para testar seus conhecimentos sobre a aula de hoje, transponha-os para todas as outras tonalidades.

Como o tema desta aula pode gerar diversas dvidas, na prxima responderei eventuais questes que receber por e-mail quanto a esta explicao sobre escalas maiores. Aguardo vocs...