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UNOPAR VIRTUAL
Educao Fsica
Disciplinas:
1. Introduo Educao Fsica.
2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras.
3. Crescimento e Desenvolvimento Humano.
4. Cincias Morfofuncionais.5. Seminrio da Prtica - Metodologias do Ensino da Educao Fsica:
Atividade Rtmica, Dana e Ginstica Escolar
Professores:
Ansio Calciolari Junior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert,
Marcelo Yugi Doi
PRODUO TEXTUAL INDIVIDUAL
Caro Aluno,
A Produo Textual Interdisciplinar tem o propsito de integrar contedos e
saberes das disciplinas ofertadas no semestre, tendo o objetivo de refletir sobre os
contedos de cada rea do conhecimento, possibilitando uma compreenso do todo.
Assim, sugerimos uma atividade que, ao ser desenvolvida, dever intermediar o eixo
integrador do semestre.
Eixo integrador:FUNDAMENTOS DA EDUCAO FSICA ESCOLAR.
PROPOSTA DE TRABALHO
Objetivo:
Estabelecer uma correlao entre as disciplinas, entendendo que os contedos,
por mais que paream distantes, de alguma forma, em algum momento, se
completam. Atuar de forma interdisciplinar.
CONTEXTUALIZAO
Quando planejamos as atividades que faro parte das nossas aulas de educao
fsica na escola, temos que considerar que, de acordo com o que foi visto nas
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disciplinas desse semestre, a prtica dessas atividades pode, de alguma maneira,
contribuir para a melhora dos processos de crescimento e de desenvolvimento humano.
Outro aspecto a considerar que alm de proporcionar desenvolvimento no aspecto
motor, tambm deve oferecer benefcios nas reas cognitivas, afetivas e sociais.Entretanto, para que as atividades ofeream benefcios em todas as reas
descritas acima, elas devem ter algumas caractersticas nas suas estruturas: devem ser
motivadoras, respeitar as fases do desenvolvimento motor, ser planejadas
considerando tambm aspectos afetivos, sociais e cognitivos.
Diante disso, percebemos a complexidade que o processo de elaborao de
atividades para as aulas de educao fsica na escola e a importncia de serem
previamente pensadas, elaboradas e posteriormente executadas por meio demetodologias que estejam estruturadas nesse slido planejamento que precede a aula
propriamente dita.
Senso assim, comeamos a compreender porque a disciplina de educao fsica
na escola deve receber o mesmo tratamento que as demais disciplinas recebem, pois
apesar das caractersticas bastante peculiares, como o ambiente de prtica, por
exemplo, tambm apresentam a necessidade de organizao e planejamento baseado
em contedos pr-estabelecidos.
ORIENTAES PARA A EXECUO DO TRABALHO
Suponha que voc seja professor na Educao Bsica e queira montar um plano
de aula com algum contedo relacionados aos jogos ou brincadeiras.
Entretanto, voc gostaria, nessa aula, de oportunizar aos alunos a condio de
atuarem utilizando o maior nmero de estruturas musculares possveis, para que dessa
forma o aspecto motor seja amplamente trabalhado.Sendo assim, escolha uma atividade (jogo ou brincadeira), descreva a atividade
(organizao dos participantes, material utilizado, estrutura, local para a realizao,
regras e principais objetivos da atividade) e escolha dentro dessa atividade um
movimento que utilizado no momento da prtica.
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Aps a descrio da atividade e do movimento, relacione dentro do movimento
escolhido trs msculos que esto atuando enquanto o aluno realiza esse movimento.
Na descrio dos msculos envolvidos, voc ter que descrever dois msculos
de cada regio abaixo:a. Face (rosto) e pescoo.
b. Ombro.
c. Membros superiores.
d. Regio abdominal.
e. Regio dorsal.
f. Quadril.
g. Membros inferiores.
Tenha em mente a importncia da descrio da atividade e tambm do
movimento com o maior nmero de detalhes para que o avaliador possa entender a
posio que voc descreve o movimento e identificar se os msculos descritos por voc
no momento da execuo esto descritos corretamente.
ATEN O PARA A FORMATA O DO TRABALHO
O contedo do trabalho dever ter, no mnimo, 2 (duas) e, no mximo, 4
(quatro) pginas ao todo.
O trabalho dever ser realizado em formato Word, em letra Arial
tamanho 12, espaamento de 1,5 entre as linhas, e configurao da
pgina como papel A4, com margens esquerda e superior 3, margens
inferior e direita 2.
A paginao ficar assim:
1. Capa com nome da instituio, nome das disciplinas, nome de todosos professores desse semestre e nome completo do aluno.
2. Introduo: Onde deve constar a descrio da atividade
3. Desenvolvimento: Onde deve constar a descrio do movimento de
forma detalhada e os msculos envolvidos na ao motora descrita.
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Importante:
Este trabalho deve ser realizado individualmente e ser postado no ambiente
virtual.Ateno aos prazos de postagens.
Em caso de dvida para elaborao do trabalho, busque orientaes na sala dotutor de sala e do tutor eletrnico.
Um timo trabalho!