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CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTÍCA E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÕES DE 01 A 48

CURSINHO DO DCE UFRN 2012 1

QUESTÃO 01.

Observe as figuras:

Essas figuras representam densímetros como aqueles

utilizados em postos de gasolina. O primeiro contém etanol

puro (d = 0,8 g/cm3). Dos dois restantes, um está cheio de

etanol e água (d = 1,0 g/cm3) e outro, de etanol e gasolina (d =

0,7g/cm3). Com base nessas informações, é possível afirmar

que:

A) A densidade da bola preta é maior que 1,0 g/cm3.

B) No densímetro II, a mistura tem densidade menor que 0,8

g/cm3.

C) No densímetro II, a mistura contém gasolina.

D) A densidade da bola branca é menor que 0,8 g/cm3.

TEXTO

Investigando o sistema olfativo dos camundongos, o biólogo

brasileiro Fábio Papes, em parceria com o Instituto de

Pesquisa Scripps, na Califórnia, notou que algo no odor

exalado pelos predadores estimulava uma área nasal

específica: o chamado órgão vomeronasal, uma estrutura

formada por alguns milhares de células nervosas capazes de

captar a informação química carregada pelo ar e transformá-la

em impulsos elétricos, resultando nos impulsos cerebrais do

medo

.

Para descobrir se esse órgão participava apenas na

identificação do cheiro dos predadores ou se atuava na

identificação de outros odores desagradáveis, os testes foram

repetidos expondo camundongos ao naftaleno, o principal

componente das pastilhas de naftalina, liberado na queima da

madeira e associado por animais ao odor do fogo. Tanto os

roedores com vomeronasal ativo quanto os com órgão

desativado (camundongos transgênicos), evitaram a gaze com

naftaleno, sinal de que os neurônios desligados agiam na

identificação dos inimigos naturais. (Adaptado: Revista Pesquisa Fapesp, junho de 2010, p. 53)

QUESTÃO 02.

A informação química recebida pelas células nervosas

olfativas são moléculas específicas no estado gasoso. A

concentração dessas moléculas no ar depende da capacidade

de volatilização das substâncias e pode ser determinada pela

observação de suas propriedades como, por exemplo, a:

A) densidade.

B) pressão de vapor.

C) temperatura de fusão.

D) solubilidade em água.

QUESTÃO 03.

Leia o poema apresentado a seguir.

Pudim de passas

Campo de futebol

Bolinhas se chocando

Os planetas do sistema solar

Átomos

Às vezes

São essas coisas

Em química escolar

LEAL, Murilo Cruz. Soneto de hidrogênio. São João del Rei: Editora UFSJ, 2011.

O poema faz parte de um livro publicado em homenagem ao

Ano Internacional da Química. A composição metafórica

presente nesse poema remete:

A) aos modelos atômicos propostos por Thomson, Dalton e

Rutherford.

B) às teorias explicativas para as leis ponderais de Dalton,

Proust e Lavoisier.

C) aos aspectos dos conteúdos de cinética química no

contexto escolar.

D) às relações de comparação entre núcleo/eletrosfera e

bolinha/campo de futebol.

QUESTÃO 04.

Três décadas depois de terem descoberto como usar

magnetismo e ondas de rádio para investigar o que acontece

no interior dos seres vivos, o químico norte-americano Paul

Lauterbur (...) e o físico britânico Sir Peter Mansfield (...) foram

contemplados com o Prêmio Nobel em (...) Medicina.

Lauterbur, em 1973, conseguiu diferenciar água normal de

água pesada (que tem átomos de oxigênio e deutério, um tipo

de hidrogênio com um nêutron no seu núcleo, além do próton

comum ao hidrogênio normal). Já Mansfield testou a técnica

em si mesmo, sem saber se era segura. Em relação ao texto

acima, podemos afirmar que o deutério é:

A) Isóbaro do hidrogênio, com menor massa.

B) Isótono do hidrogênio, com a mesma massa.

C) Isótopo do hidrogênio, com maior massa.

D) Isóbaro do hidrogênio, com maior massa.



QUESTÃO 05.

”Mattel anuncia „recall‟ de 18,6 milhões de brinquedos. Após

15 dias recolhendo brinquedos por excesso de chumbo na

tinta, a Mattel anuncia „recall‟ de 18,6 milhões de

brinquedos...”. Brincadeira de alto risco. In: Jornal O Globo, 27036, agosto, 2007.

O envenenamento por chumbo é um problema relatado desde

a Antigüidade, pois os romanos utilizavam este metal em

dutos de água e recipientes para cozinhar. No corpo humano,

com o passar do tempo, o chumbo deposita-se nos ossos,

substituindo o cálcio. Isto ocorre, porque os íons Pb+2 e Ca+2

são similares em tamanho, fazendo com que a absorção de

chumbo pelo organismo aumente em pessoas que têm

deficiência de cálcio. Com relação ao Pb+2, seu número de

prótons, nêutrons e elétrons são, respectivamente:

A) 82, 125 e 80. B) 82, 125 e 84.

C) 84, 125 e 82. D) 82, 127 e 80.

QUESTÃO 06.

Beber refrigerante em excesso é um risco para a saúde dos

ossos. A ingestão de mais de quatro latas de 350 mL desta

bebida por dia leva o organismo a perder cálcio e fósforo,

elementos importante para uma ossatura forte. No estudo

desse assunto é fundamental o conhecimento da configuração

eletrônica dos átomos de cálcio e fósforo e de sues íons.

Indique a alternativa correta.

Dados: Ca (Z = 20; A = 40); P (Z = 15; A =31);

A) o número de prótons do íons Ca2+ é 22

B) o átomo neutro de fósforo é isoeletrônico com o íon S-1;

C) o íon Ca2+ é formado pelo ganho de 2 elétrons a partir do

átomo neutro;

D) o átomo neutro de fósforo em seu estado fundamental

apresenta três elétrons desemparelhados.

QUESTÃO 07.

Na tabela são fornecidas as células unitárias de três sólidos, I,

II e III.

A temperatura de fusão do sólido III é 1772ºC e a do sólido II é

bem superior ao do sólido I. Quando dissolvido em água, o

sólido I apresenta condutividade. Pode-se concluir que os

sólidos I, II e III são, respectivamente, sólidos

A) covalente, iônico e metálico.

B) iônico, covalente e metálico.

C) iônico, molecular e metálico.

D) molecular, covalente e iônico.

QUESTÃO 08.

O potássio é o cátion que apresenta maior concentração no

fluido intracelular. Participa do metabolismo celular e da

síntese de proteínas e do glicogênio. Ele desempenha uma

importante função na excitabilidade neuromuscular e na

regulação do teor de água no organismo. Com relação ao

potássio, são feitas as afirmações:

I. É um metal alcalino terroso de elevado potencial de

ionização;

II. Forma, com o cloro, um composto iônico de fórmula KCl;

III. Forma cátion monovalente, que é isoeletrônico do átomo

de argônio;

IV. 19 g de potássio contêm 1 mol de átomos de potássio.

Dados: números atômicos: Cl=17; Ar= 18; K=19

Está correto o contido apenas em:

A) I. B) I e II.

C) II e III. D) III e IV.

QUESTÃO 09.

Poluição

A poluição atmosférica tem se mostrado nociva para os seres

humanos e animais. Por um lado, pode reduzir o peso dos

bebês quando as gestantes são expostas a níveis elevados de

monóxido de carbono e partículas inaláveis no primeiro

trimestre de gestação. Por outro lado, os anfíbios também têm

sofrido os efeitos desses poluentes: a chuva ácida é uma

ameaça para embriões e larvas. Outra ameaça são os

clorofluorcarbonos, que permitem o aumento das radiações

UV-B, retardando as taxas de crescimento e causando

problemas em seu sistema imunológico.

Além disso, nas áreas agrícolas que usam extensivamente

fertilizantes e inseticidas, tem-se observado um aumento de

deformidades em rãs, sapos e salamandras.

(Adaptado de Evangelina A. Vormittag. Diversidade de Impactos na Saúde Pública. Scientific

American Brasil, ano 6, n. 74, julho/2008.p. 78 e de Carlos Roberto Fonseca et alli.

Metamorfose Ambulante. Scientific American Brasil, ano 6, n. 72, maio/2008. p. 88)

As partículas sólidas inaláveis dispersas no ar caracterizam

uma:

A) solução.

B) suspensão.

C) mistura homogênea bifásica.

D) mistura heterogênea monofásica.



QUESTÃO 10.

No ciclo da água, mudanças de estado físico são bastante

comuns. No diagrama de fases, os pontos A, B e C

representam os possíveis estados físicos em que se pode

encontrar água em todo o planeta. Neste diagrama, X, Y e Z

representam possíveis processos de mudança de estado

físico da água, em ambiente natural ou em experimento

controlado. As figuras 1, 2 e 3 são representações que podem

ser associadas aos pontos A, B e C.

Tomando por base os pontos A, B e C, os processos X, Y e Z

e as figuras 1, 2 e 3, pode-se afirmar que:

A) Z representa mudança de pressão e temperatura, e a figura

3 corresponde ao ponto A.

B) X representa mudança de pressão e temperatura, e a figura

3 corresponde ao ponto A.

C) Y representa apenas mudança de temperatura, e a figura 2

corresponde ao ponto C.

D) X representa apenas mudança de temperatura, e a figura 2

corresponde ao ponto B.

QUESTÃO 11.

Para evitar a proliferação do mosquito causador da dengue,

recomenda-se colocar, nos pratos das plantas, uma pequena

quantidade de água sanitária de uso doméstico. Esse produto

consiste em uma solução aquosa diluída de hipoclorito de

sódio, cuja concentração adequada, para essa finalidade, é

igual a 0,1 mol/L.

Para o preparo de 500 mL da solução a ser colocada nos

pratos, a massa de hipoclorito de sódio necessária é, em

gramas, aproximadamente igual a:

A) 5,7 B) 4,5

C) 3,7 D) 6,1

QUESTÃO 12.

Nas células, existem concentrações diferentes de íons Na+,

Cl– e K+ nos compartimentos intra e extracelular. Em

condições de equilíbrio, os íons Cl– e Na+ existem em maior

concentração do lado de fora das células do que do lado de

dentro. O potássio existe em maior concentração do lado de

dentro do que do lado de fora. Além disso, existem ânions

(íons negativos) orgânicos em maior concentração do lado de

dentro da célula do que do lado de fora. Essa diferença

existente entre os íons altera a pressão arterial.

Com base nas informações acima, analise as sentenças a

seguir:

I. Para que uma pessoa possa aumentar a pressão arterial,

ela pode ingerir o sal cloreto de sódio, que conduz a um

equilíbrio em que mais íons sódio entram na célula e

mais íons potássio saem da mesma.

II. A troca dos íons sódio e potássio na célula é denominada

de bomba de sódio e potássio.

III. Pessoas com hipertensão devem ingerir doses diárias

grandes de cloreto de sódio, porque o sódio conduzirá o

equilíbrio químico da célula para uma maior concentração

de íons potássio.

A) Apenas a alternativa III.

B) Apenas a alternativa II.

C) Apenas a alternativa I.

D) As alternativas I e II.

QUESTÃO 13.

Para descrever os fenômenos da Natureza, a Física utiliza sete grandezas fundamentais, e várias grandezas derivadas. São unidades de medida do Sistema Internacional (SI):

A) metro, segundo, grama; B) quilograma, metro, segundo; C) minuto, quilograma, metro; D) centímetro, Newton, quilograma;



QUESTÃO 14.

A figura mostra um vagão de um trem em movimento para direita. Dentro do vagão, uma pessoa observa um pêndulo, que permanece sempre na mesma posição.

É correto afirmar, que: A) a velocidade do trem é variável e o vagão pode ser considerado um referencial inercial. B) a velocidade do trem é constante e o vagão pode ser considerado um referencial inercial. C) a velocidade do trem é constante e o vagão pode ser considerado um referencial não inercial. D) a velocidade do trem é nula e o vagão pode ser considerado um referencial não inercial.

QUESTÃO 15.

Todas as alternativas contêm um par de forças de ação e

reação, EXCETO:

A) A força com que a terra atrai um livro colocado sobre uma

mesa horizontal e a força que a mesa faz sobre o livro.

B) A força que uma pessoa, andando, empurra o chão para

trás e a força com que o chão empurra a pessoa para frente.

C) A força com que um avião, empurra o ar para trás e a força

com que o ar empurra o avião para frente.

D) A força com que um cavalo, puxa uma carroça e a força

com que a carroça puxa o cavalo.

QUESTÃO 16.

Considere um carro de tração dianteira que acelera no sentido indicado na figura abaixo. O motor é capaz de impor às rodas de tração um determinado sentido de rotação. Só há movimento quando há atrito estático, pois, na sua ausência, as rodas de tração patinam sobre o solo, como acontece em um terreno enlameado.O diagrama que representa corretamente as forças de atrito estático que o solo exerce sobre as rodas é: A) C) B) D)



QUESTÃO 17.

A figura abaixo mostra imagens de um teste de colisão. A foto A revela o momento exato da colisão do carro com o muro. Nesse instante, a velocidade do carro era 56 km/h. As fotos B, C e D são imagens sequenciais da colisão. O motorista, que usa cinto de segurança, fica espremido entre seu banco e o volante. A criança, que estava sentada no banco da frente, ao lado do motorista, bate no para-brisa e é arremessada para fora do carro.

CARRON, W., GUIMARÃES, O. As Faces da Física. São Paulo: Moderna, 2008, p. 115. (com adaptações).

Com relação ao que foi dito acima e, baseando-se nos conhecimentos de Física, pode-se afirmar que:

A) Não é necessário que os passageiros, sentados na parte traseira do carro, usem cinto de segurança. B) Em razão da inércia, os passageiros são lançados para frente, conforme se observa nas fotos B, C e D. C) O cinto de segurança contribui para reduzir a aceleração do carro. D) Os riscos, para os passageiros, seriam maiores se todos estivessem usando cinto de segurança.

QUESTÃO 18.

Considere que certa quantidade de gás de cozinha foi queimada, cedendo calor para uma panela que continha água, feijão e batatas. Considere, ainda, que, durante o processo de fervura, o conteúdo da panela permaneceu em equilíbrio térmico, por vários minutos. Nessas condições, pode-se afirmar que, durante o equilíbrio térmico, a água, o feijão e as batatas

A) mantiveram a mesma energia interna. B) receberam a mesma quantidade de calor. C) mantiveram a mesma temperatura. D) receberam o mesmo calor específico.

QUESTÃO 19.

Durante a aula do professor Jaulito sobre os fenomenos térmicos o mesmo citou quatro situações cotidianas para seus alunos: 1. O movimento do ar no interior das geladeiras. 2. O cozinheiro queimou-se com a colher aquecida. 3. Energia que recebemos do Sol. 4. Ar condicionado deve ser instalado próximo ao teto.

O principal processo de transmissão de calor relacionado, respectivamente, com cada situação mencionada pelo professor Jaulito é:

A) condução, condução, radiação e radiação B) radiação, convecção, dilatação e condução C) convecção, condução, radiação e convecção D) dilatação, convecção, condução e radiação

QUESTÃO 20.

É comum, em filmes de ficção científica, que as naves espaciais, mesmo quando longe de qualquer planeta ou estrela, permaneçam com os motores ligados durante todo o tempo de percurso da viagem. Esse fato:

A) se justifica, porque, se os motores forem desligados, a velocidade da nave diminuirá com o tempo até parar. B) se justifica, porque, se os motores forem desligados, a nave será desviada, de forma gradativa, de sua rota. C) não se justifica, pois, uma vez atingida à velocidade de cruzeiro, a nave seguirá até o destino com velocidade constante. D) não se justifica, pois, uma vez colocada no seu rumo, a nave seguirá até o seu destino desviando-se da rota.



QUESTÃO 21.

Uma lâmina bimetálica é constituída de duas lâminas de materiais diferentes unidas firmemente. Elas são muito utilizadas para abertura e fechamento automático de circuitos elétricos, como mostrado na figura 1. Considere uma lâmina bimetálica de aço e o zinco da figura 2. Os coeficientes de dilatação linear desses metais são, respectivamente, 1,2 x 10-5 °C-1 e 2,6 x 10-5 °C-1. Em temperatura ambiente, a lâmina apresenta-se retilínea.

Sabendo que, ao variar a temperatura da lâmina a mesma apresenta uma curvatura. Assinale a alternativa CORRETA: A) ao ser aquecida, a lâmina curva-se para o lado do zinco. B) ao ser resfriada, a lâmina curva-se para o lado do aço. C) ao ser aquecida, a lâmina aumenta de comprimento. D) ao ser aquecida, a lâmina curva-se para o lado do aço e ao ser resfriada, a lâmina curva-se para o lado do zinco.

QUESTÃO 22.

Com relação à grandeza física temperatura e ao fenômeno conhecido como equilíbrio térmico, podemos defini-los respectivamente como:

A) energia térmica em trânsito de um corpo para outro, proveniente de uma diferença de temperatura e energia interna de um corpo. B) quantidade de calor necessária para elevar em um grau Celsius uma grama de substância e coeficiente de dilatação linear. C) calor sensível de uma substancia e grau de agitação das moléculas. D) grau de agitação das moléculas e fenômeno que consiste em dois ou mais corpos terem suas moléculas vibrando com a mesma frequência.

QUESTÃO 23. A figura mostra os gráficos das temperaturas em função do tempo de aquecimento, em dois experimentos separados, de dois sólidos, A e B, de massas iguais, que se liquefizeram durante o processo. A taxa com que o calor é transferido no aquecimento é constante e igual nos dois casos.

Se Ta e Tb forem às temperaturas de fusão e La e Lb os calores latentes de fusão de A e B, respectivamente, então: A) Ta > Tb e La > Lb B) Ta > Tb e La = Lb C) Ta > Tb e La < Lb D) Ta < Tb e La > Lb

QUESTÃO 24.

Foi veiculada na televisão uma propaganda de uma marca de

biscoitos com a seguinte cena: um jovem casal estava num

mirante sobre um rio e alguém deixava cair lá de cima um

biscoito. Passados alguns segundos, o rapaz se atira do

mesmo lugar de onde caiu o biscoito e consegue agarrá-lo no

ar. Em ambos os casos, a queda é livre, as velocidades

iniciais são nulas, a altura de queda é a mesma e a resistência

do ar é nula. Para Galileu Galilei, a situação física desse

comercial seria interpretada como:

A) impossível, porque a altura da queda não era grande o

suficiente

B) impossível, porque o tempo de queda de cada corpo não

depende de massa deles.

C) possível, porque o tempo de queda de cada corpo depende

de sua forma

D) possível, porque o corpo mais pesado cai com maior

velocidade.



QUESTÃO 25.

Observe a charge, que trata as bases nitrogenadas dos ácidos nucleicos com humor:

A partir da charge e dos conhecimentos sobre os ácidos nucleicos pode-se concluir que A) O DNA apresenta três bases nitrogenadas: Adenina, uracila e timina. B) O pareamento entre as bases nitrogenadas é complementar. C) Na estrutura do DNA a timina consegue se ligar tanto a uracila quanto a adenina. D) No DNA a quantidade de uracila é igual à quantidade de timina.

QUESTÃO 26.

O consumidor se preocupa cada vez mais com o valor nutricional dos alimentos na hora de escolher o que comprar. Não é de hoje que se fala em alimentos como forma de cuidar da saúde, do bem estar, e até de evitar doenças. Esse conceito vem desde Hipócrates, com a declaração: “que seu remédio seja seu alimento”. Especialistas garantem que a cada dia que passa os consumidores estão mais preocupados com os ingredientes dos alimentos que compram e com os benefícios que eles trazem à saúde.

Ao comprar um produto no supermercado e observar as informações nutricionais desse produto um estudante do CURSINHO DO DCE pode concluir que A) O produto não é útil para se prevenir a cegueira noturna B) O produto contém nutrientes que auxiliam na digestão C) O produto contém nutrientes que previne o raquitismo, mas não o escorbuto D) O produto contém uma substância que previne o escorbuto e é essencial à síntese do colágeno

QUESTÃO 27.

Tanto atletas de elite, nas competições, quanto pessoas

comuns, em suas tarefas domésticas, estão realizando

atividade física. Por trás de cada simples movimento de nosso

corpo, existe uma complexa coordenação entre vários órgãos,

comandada pelo sistema nervoso e envolvendo diversos

hormônios. Além disso, como acontece com toda máquina

precisamos de certa quantidade de energia extra nesses

momentos, e esta deve ser fornecida prontamente, ou não

conseguiremos realizar o trabalho desejado. Dessa forma:

A) as reservas de glicogênio são degradadas pelos

hepatócitos e a glicose pode ser liberada na corrente

sanguínea para serem captadas e utilizadas pelas células.

B) as moléculas combustíveis utilizadas pelo nosso organismo

são as proteínas e estas ficam armazenadas em diversas

regiões do corpo.

C) quando estamos realizando atividades que demandam

gasto energético, o nosso organismo degrada

enzimaticamente as moléculas de insulina para a liberação de

energia.

D) o amido é armazenado no fígado e em momentos de

necessidade é lançado no sangue para que seja captado

pelas células e utilizado como fonte de energia para a

produção de ATP.

QUESTÃO 28.

A busca por combustíveis alternativos, que permitam reduzir a

dependência dos derivados de petróleo estimula muitos

estudos científicos. O objetivo é desenvolver combustíveis que

possam ser utilizados nos veículos existentes sem a

necessidade de maiores alterações em seus motores. Um

termo muito usado para combustíveis originados de fontes

renováveis é „biocombustível‟, que tem forte ligação com o

conceito de sustentabilidade, segundo o qual o

aproveitamento dos recursos naturais para atender às

necessidades atuais não deve comprometer as necessidades

das gerações futuras. O uso de biocombustíveis



A) interfere diretamente no ciclo do nitrogênio, uma vez que

somente plantas leguminosas são utilizadas na sua produção.

B) incentiva a economia a se adaptar ao uso de uma fonte de

energia derivada de uma biomassa inesgotável.

C) colaboram na redução dos efeitos da degradação

ambiental global produzida pelo uso de combustíveis fósseis,

como os derivados do petróleo.

D) oferecem múltiplas dificuldades, pois a produção é de alto

custo, sua implantação não gera empregos, e deve-se ter

cuidado com o risco ambiental, pois eles oferecem os mesmos

riscos que o uso de combustíveis fósseis.

QUESTÃO 29.

As florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e

complexos biomas do planeta. Novos estudos sugerem que

elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um

fluxo de umidade para o interior dos continentes, fazendo com

que essas áreas de floresta não sofram variações extremas de

temperatura e tenham umidade suficiente para promover a

vida. Um fluxo puramente físico de umidade do oceano para o

continente, em locais onde não há florestas, alcança poucas

centenas de quilômetros. Verifica-se, porém, que as chuvas

sobre florestas nativas não dependem da proximidade do

oceano. Esta evidência aponta para a existência de uma

poderosa “bomba biótica de umidade” em lugares como, por

exemplo, a bacia amazônica. Devido à grande e densa área

de folhas, as quais são evaporadores otimizados, essa

“bomba” consegue devolver rapidamente a água para o ar,

mantendo ciclos de evaporação e condensação que fazem a

umidade chegar a milhares de quilômetros no interior do

continente.

As florestas crescem onde chove, ou chove onde crescem as

florestas? De acordo com o texto,

A) onde chove, há floresta.

B) onde a floresta cresce, chove.

C) onde há oceano, há floresta.

D) no interior do continente, só chove onde há floresta.

QUESTÃO 30.

Nas últimas décadas, o mundo tem testemunhado uma

grande proliferação de bactérias patogênicas, envolvidas em

uma variedade de doenças, que apresentam resistência a

múltiplos antibióticos. O termo superbactérias, muito usado

atualmente, refere-se a bactérias que acumularam vários

genes determinantes de resistência, a ponto de se tornarem

refratárias a praticamente todos os antimicrobianos utilizados

nos tratamentos médicos, deixando clínicos e cirurgiões sem

muitas opções para combater as infecções. Sem dúvida, um

dos mais importantes fatores envolvidos na proliferação de

superbactérias é a ampla utilização de antibióticos no

ambiente hospitalar, pois

A) não conseguem destruir os genes de resistência.

B) conseguem provocar mutações no genoma bacteriano.

C) podem ser absorvidos pelas bactérias tornando-as

indestrutíveis.

D) quando utilizados de maneira excessiva ou

inadequadamente promovem a seleção de bactérias

resistentes.

QUESTÃO 31.

Um dos maiores flagelos atuais da humanidade, a pandemia de AIDS, paradoxalmente nos dá uma oportunidade única: ver a evolução por seleção natural ocorrendo em tempo real. Isso acontece porque o vírus HIV replica-se com enorme rapidez e também porque a enzima responsável, a transcriptase reversa, é predisposta a erros. Em conseqüência, o HIV está constantemente sofrendo mutações, gerando no paciente um enxame de variantes virais sujeitas às forças da seleção natural. Quando um medicamento anti-HIV entra na corrente sangüínea,

A) as variedades mais resistentes dos vírus sobrevivem e podem assim se multiplicar. B) provocam mutações no genoma viral, que se torna resistente a ação da droga. C) alteram a estrutura do linfócito T, que não permitem a multiplicação viral. D) agem de maneira semelhante aos anticorpos, destruindo rapidamente os vírus circulantes.

QUESTÃO 32.

Fruto de palmeira nativa da região amazônica, lembrando pequenas jaboticabas duras, o açaí pulou fronteiras e já é saboreado do Oiapoque ao Chuí. Se era conhecido apenas como alimento básico das populações ribeirinhas das bacias fluviais do Norte do país, hoje é requinte em mesas sulistas e refrigério no Nordeste. Em todos quadrantes encontra-se o deliciosos sorvetes, sucos, e diversos pratos saborosos. Entretanto a higienização, armazenamento e processamento dos frutos deve ser realizada em condições sanitária adequados evitando assim a contaminação pelo microorganismo causador da doença-de-chagas que acontece quando A) o barbeiro que apresenta uma dieta hematófaga se alimenta dos frutos que irão ser processados. B) quando a água utilizada no processamento do fruto está contaminada com as fezes do Trypanosoma cruzi. C) quando o macho fitófago do Aedes aegipty se alimenta da seiva da planta D) Quando o Triatoma infestans é triturado juntamente com as frutas



QUESTÃO 33.

Os parasitoides são insetos diminutos, que têm hábitos bastante peculiares: suas larvas se desenvolvem dentro do corpo de outros

organismos. Eles apresentam grande diversidade de espécies, correspondendo a cerca de 10% dos insetos conhecidos. Um

parasitoide geralmente não se alimenta de outros organismos na fase adulta, mas apenas de açúcares e pólen. Os hospedeiros, na

maioria das vezes, estão em estágio pré-adulto (ovo, larva, ninfa ou pupa). As larvas dos parasitoides comumente crescem dentro do

hospedeiro (endoparasitoides) – em alguns casos, sobre estes (ectoparasitoides) – e usam os tecidos deste como alimento, mas sem

matá-los de imediato. Após certo tempo, essas larvas matam o hospedeiro, tornam-se pupas, passam por metamorfose e emergem

como adultos aptos para reprodução. Os adultos vão encontrar um indivíduo do sexo oposto para copular, iniciando novamente o ciclo

de vida.

O estudo desses insetos vem revelando aspectos de grande interesse, dentre eles. A) a utilização desses organismos para o controle de pragas agrícolas. B) a necessidade de agrotóxico para eliminação dos parasitoides dos cultivos de soja e cana-de-açúcar. C) o uso de grãos de pólen e néctar pelos indivíduos adultos. D) a grande diversidade de insetos parasitas encontradas no ambiente.

QUESTÃO 34.

Sabe-se que o carboidrato é o principal fator a contribuir para a obesidade, por entrar mais diretamente na via glicolítica, desviando-se para a produção de gordura, se ingerido em excesso. Uma refeição composta de bolacha (amido processado industrialmente) e vitamina de sapoti (sapoti, rico em frutose), leite (rico em lactose) e açúcar (sacarose processada industrialmente) pode contribuir para o incremento da obesidade, por ser, conforme a descrição acima, visivelmente rica em

A) lipídios. B) glicídios. C) proteínas. D) vitaminas.

QUESTÃO 35.

Como consumidores, devemos nos responsabilizar pelo

descarte dos materiais de modo que possam ser

reaproveitados. Para identificá-los, a maioria das indústrias

passou a imprimir alguns símbolos nas embalagens dos

produtos. Prestar atenção a essa identificação é uma forma de

contribuir com o meio ambiente, pois facilita a coleta seletiva

de lixo e pode evitar que o material a ser reaproveitado

chegue aos aterros sanitários. As figuras abaixo representam

os símbolos de reciclagem específicos para diversos

materiais, com suas respectivas cores, de acordo com a

convenção de coleta seletiva adotada pelo Conselho Nacional

do Meio Ambiente:



Considerando que as figuras 1 e 4 representam materiais

constituídos de polímeros, os materiais a que se referem os

quatro símbolos são, respectivamente:

A) papel, metal, plástico e vidro;

B) plástico, metal, vidro e papel;

C) papel, metal, vidro e plástico;

D) plástico, vidro, metal e papel;

QUESTÃO 36.

Na década de 1950, a pesquisa biológica começou a empregar os microscópios eletrônicos, que possibilitaram o estudo detalhado da estrutura interna das células. Observe, na figura a seguir, a ilustração de uma célula vegetal e algumas imagens em micrografia eletrônica.

Quanto às estruturas anteriormente relacionadas, é correto afirmar: A) A imagem 1 é de uma organela onde as substâncias obtidas do ambiente externo são processadas, fornecendo energia para o metabolismo celular.

B) A imagem 2 é de uma organela na qual a energia da luz é convertida na energia química presente em ligações entre átomos, produzindo açúcares.

C) A imagem 4 é de uma organela na qual a energia química potencial de moléculas combustíveis é convertida em uma forma de energia passível de uso pela célula.

D) A imagem 3 é de uma organela que concentra, empacota e seleciona as proteínas antes de enviá-las para suas destinações celulares ou extracelulares.

QUESTÃO 37.

Em um grupo de vestibulandos, havia:

10 que moravam em Caxias

12 que se inscreveram para algum curso de Engenharia

7 que moravam em Caxias e fizeram curso pré-vestibular

8 que moravam em Caxias e inscreveram-se para algum curso de Engenharia

9 que se inscreveram para algum curso de Engenharia e fizeram curso pré-vestibular

6 que moravam em Caxias, inscreveram-se para algum curso de Engenharia e fizeram curso pré-vestibular

11 que não moravam em Caxias, não se inscreveram para algum curso de Engenharia e não fizeram curso pré-vestibular

2 que fizeram curso pré-vestibular, mas não moravam em Caxias e sua opção não era para curso de Engenharia.

O número de vestibulandos que estavam nesse grupo e o número dos que fizeram curso pré-vestibular são, respectivamente: A) 65 e 24.

B) 65 e 21.

C) 30 e 12.

D) 27 e 12.



QUESTÃO 38.

Considere a figura abaixo:

A distância entre os pontos P e Q dessa figura é:

A) 26. B)17. C)13. D) 24.

QUESTÃO 39.

O número N de habitantes de uma cidade cresce

exponencialmente com o tempo, de modo que, daqui a t anos,

esse número será tkN 120000 , onde k é um

número real. Se daqui a 10 anos a população for de 24000

habitantes, daqui a 20 anos ela será de:

A) 28.200 habitantes. B) 28.400 habitantes.

C) 28.600 habitantes. D) 28.800 habitantes.

QUESTÃO 40.

O jornal de certa cidade publicou em uma página inteira a seguinte divulgação no seu caderno de classificados.

Para que a propaganda seja fidedigna à porcentagem da área que aparece na divulgação, a medida do lado do retângulo que representa os 4%, deve ser de aproximadamente: A)1 mm. B)10 mm. C)17 mm. D) 160 mm.

QUESTÃO 41.

Um fazendeiro plantou 3960 árvores em sua propriedade no

período de 24 meses. A plantação foi feita mês a mês, em

progressão aritmética. No primeiro mês foram plantadas x

árvores, no mês seguinte rx árvores, 0r , e assim

sucessivamente, sempre plantando no mês seguinte r

árvores a mais do que no mês anterior. Sabendo-se que ao

término do décimo quinto mês do início do plantio ainda

restavam 2160 árvores para serem plantadas, o número de

árvores plantadas no primeiro mês foi:

A) 50. C)75. B)150. D)165.

QUESTÃO 42.

Uma fábrica produz dois tipos de peças, P1 e P2. Essas

peças são vendidas a duas empresas, E1 e E2. O lucro obtido

pela fábrica com a venda de cada peça P1 é R$ 3,00 e de

cada peça P2 é R$ 2,00. A matriz abaixo fornece a quantidade

de peças P1 e P2 vendidas a cada uma das empresas E1 e

E2 no mês de Julho.

A matriz

y

x, onde x e y representam os lucros, em reais,

obtidos pela fábrica, no referido mês, com a venda das peças

às empresas E1 e E2, respectivamente, é:

A)

20

35

B)

48

90

C)

69

70

D)

69

76



QUESTÃO 43.

A unidade usual de medida para a energia contida nos

alimentos é kcal (quilocaloria). Uma fórmula aproximada para

o consumo diário de energia (em kcal) para meninos entre 15

e 18 anos é dada pela função f(h) = 17.h, onde h indica a

altura em cm e, para meninas nessa mesma faixa de idade,

pela função g(h) = (15,3).h. Paulo, usando a fórmula para

meninos, calculou seu consumo diário de energia e obteve 2

975 kcal. Sabendo-se que Paulo é 5 cm mais alto que sua

namorada Carla (e que ambos têm idade entre 15 e 18 anos),

o consumo diário de energia para Carla, de acordo com a

fórmula, em kcal, é

A) 2 501. B) 2 875.

C) 2 601. D) 2 970.

QUESTÃO 44.

O valor de um produto foi acrescido de quatro vezes o da

época de seu lançamento no mercado. A porcentagem que o

valor atual representa, em relação ao preço inicial, é de:

A) 500%

B) 450%

C) 400%

D) 5%

QUESTÃO 45.

Suponha que o CD em que está gravado o cordel Coco da

resistência seja formado por dois círculos concêntricos cuja

área é 36 cm2. Sabendo-se que a diferença entre os raios

vale 4cm, podemos afirmar que a soma dos raios será

A) 9 cm. B) 6 cm.

C) 12 cm. D) 18 cm.

QUESTÃO 46.

Ronaldo é um garoto que adora brincar com números. Numa

dessas brincadeiras, empilhou caixas numeradas de acordo

com a sequência conforme mostrada no esquema a seguir.

Ele percebeu que a soma dos números em cada linha tinha

uma propriedade e que, por meio dessa propriedade, era

possível prever a soma de qualquer linha posterior às já

construídas. A partir dessa propriedade, qual será a soma da

9ª linha da sequência de caixas empilhadas por Ronaldo?

A) 9.

B) 45.

C) 64.

D) 81.

QUESTÃO 47.

Para construir uma manilha de esgoto, um cilindro com 2 m de

diâmetro e 4 m de altura (de espessura desprezível), foi

envolvido homogeneamente por uma camada de concreto,

contendo 20 cm de espessura. Supondo que cada metro

cúbico de concreto custe R$ 10,00 e tomando 3,1 como valor

aproximado de π, então o preço dessa manilha e igual a

A) R$ 230,40.

B) R$ 124,00.

C) R$104,16.

D) R$ 54,56.

QUESTÃO 48.

Em canteiros de obras de construção civil e comum perceber

trabalhadores realizando medidas de comprimento e de

ângulos e fazendo demarcações por onde a obra deve

começar ou se erguer. Em um desses canteiros foram feitas

algumas marcas no chão plano. Foi possível perceber que,

das seis estacas colocadas, três eram vértices de um triangulo

retângulo e as outras três eram os pontos médios dos lados

desse triangulo, conforme pode ser visto na figura, em que as

estacas foram indicadas por letras.

A região demarcada pelas estacas A, B, M e N deveria ser

calcada com concreto. Nessas condições, a área a ser

calcada corresponde

A) a mesma área do triangulo BNC.

B) a metade da área formada pelo triangulo ABC.

C) ao dobro da área do triangulo MNC.

D) ao triplo da área do triangulo MNC.

LINGUAGENS CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS - INGLÊS QUESTÕES DE 49 A 60


QUESTÃO 49.

Tempos atrás, Cullis-Suzuki A) Discursou na seda das Nações Unidas. B) Recebeu patrocínio da Yale University. C) Participou de uma conferência no Rio. D) Freqüentou a universidade de Vancouver.

QUESTÃO 50.

O discurso de Cullis-Suzuki rendeu-lhe A) Indicações para cargos universitários. B) Convites para participar de conferências. C) Homenagem de uma nação indígena. D) Bolsa de estudo de instituto filantrópico.

QUESTÃO 51.

O pronunciamento dirigido aos delegados A) Consolidou as metas para Johannesburg. B) Superestimou a presença dos biólogos. C) Impulsionou a carreira de Kofi Annan. D) Provocou impacto entre os presentes.

QUESTÃO 52.

Aos 22 anos, o ponto de vista de Cullis-Suzuki A) Desperta hostilidade. B) Reflete incoerência. C) Revela preocupação. D) Concretiza projetos.

QUESTÃO 53.

Um dos objetivos do evento em Johannesburg seria A) Debater a adoção de medidas governamentais. B) Votar a implementação de uma agenda alternativa. C) Definir as atribuições dos delegados substitutos. D) Analisar a importância do papel dos legisladores.

QUESTÃO 54.

A responsabilidade mencionada no texto é uma referencia ao A) Papel que cada cidadão deve assumir na sociedade. B) Tratamento sigiloso dispensado ao tema da reunião. C) Compromisso assumido pelos delegados nomeados. D) Empenho da juventude em mudar seu estilo de vida.



QUESTÃO 55.

Em relação ao título do texto, o título The Young Can’t Wait encerra a idéia de que A) Negação da relevância de causa ambiental. B) Pressa dos jovens na definição dos seus objetivos. C) Urgência na adoção de políticas conservacionistas. D) Inevitabilidade de conflito entre as gerações.

As questões 56, 57 e 58 se baseiam no texto que segue.



QUESTÃO 56.

Do texto, pode-se inferir que a empresa A) Tem dificuldades de reciclar matérias, com boa qualidade. B) Recicla materiais com fins econômicos e ambientais. C) Utiliza, na produção de veículos, a metade do material que recicla. D) Usa lixo reciclado para produzir microcomputadores.

QUESTÃO 57.

Da frase, After all, I live here too. (última linha), pode-se concluir que Audrey White A) Trabalha no setor de habitação da empresa. B) Reside em área pertencente à indústria onde trabalha. C) Preocupa-se com o destino do planeta. D) Continua na pressa, apesar de tudo.

QUESTÃO 58.

Os produtos fabricados com material reciclado são

A) Testados para serem vendidos a preços inferiores aos dos novos. B) Testado para se verificar se têm a mesma qualidade dos produtos novos. C) Vendidos para se arrecadarem fundos para outros projetos de reciclagem. D) Vendidos para se arrecadarem fundos para projetos ambientalistas.

Responda as questões 59 e 60 de acordo com o texto abaixo.



WHAT’S THE DIFFERENCE? asty names. Shocking even in print. But all tôo commom IF you’re unlucky to be a refugee. Wait. Why are “you” and “me” among them? And why is every figure identical? They’re all the same? Exactly! You see, refugees like you and me.so what’s the difference? Really one fear. While aou homes are safe and our nights are protevted, their homes have been destroyed, and any night they once enjoyed have been sweept way by violence and hatred – and they’ve been living in constant fear for their very lives.

United Nations High commissioner for Refugees That’s why they are refugees.of couser they wish they were back home – wouldn’t you? But it’s still tôo dangerous and for ow we must continue to offer them our protection. So please, don’t get mad at refugees. Instead, save your breath for the situation that made them refugees

QUESTÃO 59.

No texto, foreign trash, troublemaker, slacker e scum A) Sinalizam hierarquia. B) Designam profissões. C) Indicam nacionalidades. D) Expressam intolerância.

QUESTÃO 60.

A mensagem contida na conclusão do texto objetiva A) Construir casas para as vítimas da violência. B) Arrecadar subsídios para asilados políticos. C) Reformular os direitos das minorias étnicas. D) Estimular uma mudança de comportamento.

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