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18 de novembro de 20122

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: novembro 2012Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457


Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446


Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Quando se aborda o assunto artes marciais, a primeira imagem que vem a cabeça em geral são cenas de violência oumesmo combate entre dois ou mais lutadores. Parte dessa confusão tem como um dos grandes responsáveis os veículos decomunicação que exibem frequentemente filmes e até mesmo desenhos entre pessoas brigando. Com isso, ao ser questionadosobre o tema, o telespectador tem uma visão completamente distorcida. É evidente que existem bons e maus profissionais emtodos os setores e nesse segmento, infelizmente, também são registrados casos de atletas que gostam de provocar e atémesmo de brigar por motivos considerados banais. No entanto a esmagadora maioria pensa diferente e coloca o respeito emprimeiro lugar. Os lutadores praticam as artes marciais para obter diversos benefícios não só físicos como psicológicos. Recen-temente o curso de Educação Física do UniAnchieta promoveu o 3º Festival de Lutas. Realizado no ginásio esportivo do campusProfessor Pedro Clarismundo Fornari, o evento contou com a participação de alunos do quarto semestre e atletas de váriasacademias de Jundiaí e região. No total foram apresentados nove números de diferente artes como judô, kendô, kung fu, muaytai, entre outros. A atividade, coordenada pelo professor Alessandro Tosin, responsável pela disciplina de Princípios Elementaresdas Lutas Corporais, teve como objetivo estreitar a ligação entre estudantes e lutadores além de mostrar para o público em gerala importância das artes marciais no contexto social. Esse é um dos destaques desta edição do “Em Foco”. Matéria sobre oassunto encontra-se publicada na página 5. Já a página 3 é dedicada a Festa do Sorvete das Escolas Padre Anchieta. O evento,realizado nas dependências do prédio São Paulo, teve a participação de aproximadamente 500 estudantes do primeiro ao nonoano. A iniciativa, que chega a sua segunda edição, começa a se tornar tradição na instituição e é aguardada com ansiedadepelas crianças. Neste ano, os alunos puderam se divertir por meio do futebol de sabão, splash, pula pula e jogos recreativoscomo dama, tênis de mesa e pebolim. Na sequência (página 4) o assunto é o curso de MBA de Administração em ComércioExterior. Devido a estratégica localização, Jundiaí concentra grandes empresas não apenas de nível nacional como de origemestrangeira. Muitas delas mantém relações com países de fora do País. Por isso, um dos profissionais mais requisitados nessesetor é o especialista em Comércio Exterior. Pensando em disponibilizar mão de obra qualificada para o mercado de trabalho, oUniAnchieta criou o curso MBA de Administração em Comércio Exterior. As aulas, com duração de 22 meses, são realizadas umavez por semana, sempre às segundas-feiras e possuem carga total de 360 horas. Já os alunos de Engenharia de Produçãoapresentaram recentemente trabalhos na disciplina de Marketing e Planejamento de Produtos. A atividade reuniu estudantesdo oitavo semestre e serviu para que os futuros profissionais colocassem em prática todo o conhecimento adquirido em sala deaula (página 6). O UniAnchieta está com inscrições abertas para o curso de extensão “Gestão para Segurança de Alimentos e aISO 22000”. Mais detalhes relacionados ao tema podem ser encontrados na página 7. O Nemp (Núcleo de Empregabilidade eRelações Empresariais) ocupa a página 8. No total são oferecidas mais de 130 vagas de emprego e estágios para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana.

A distorção da informação

18 de novembro de 2012 3

Festa do Sorvete animaEnsino Fundamental

Futebol de Sabão,splash, pula pula e jogosrecreativos como dama,tênis de mesa e pebolim,foram as atrações da 2ªFesta do Sorvete das Es-colas Padre Anchieta. Aatividade, realizada noprédio São Paulo, reuniucerca de 500 alunos doprimeiro ao nono ano doEnsino Fundamental. Deacordo com o organizador,professor Edson Bortolos-si, o evento vem se tor-nando tradição na institui-ção e já é aguardado commuita ansiedade pelosestudantes. “É uma con-fraternização entre as cri-anças, um dia de lazer emuita descontração”, re-sumiu. Segundo ele, a in-tenção é deixar os alunosmais tranquilos, pois emnovembro ocorrem as pro-vas de final de ano. “As-sim eles ficam mais moti-vados para fazer as avali-ações”. A festa, conformeexplicou o professor deEducação Física, surgiu noano passado devido a pro-ximidade com o verão.“Nesta época do ano asaltas temperaturas sãocada vez mais frequentes.Por isso, propusemos ela-borar alguma atividaderelacionada a água pararefrescar as crianças jun-

to com o sorvete, quetodo mundo gosta”.

Entre as participan-tes, uma das mais anima-das era a estudante doquarto ano, Maria Eduar-da Santner. Para ela, a ini-ciativa além de ser mar-cada por muita diversãocolabora para a aproxima-ção das antigas e princi-palmente novas amiza-des. “Adoro participar por-que você pode brincar bas-tante. No ano inteiro agente só estuda, mas hojeé um dia especial, ondepodemos nos divertir”,afirmou. Segundo RafaelRodrigues Ferreira, doquinto ano, a festa unedois aspetos fundamen-tais para as crianças: sor-vete e brincadeiras. “É umevento interessante, estu-

do o ano inteiro, mas hojeé um dia de folga e dedescontração”.

As amigas Isabelede Oliveira e BushraShahin elogiaram a ativi-dade realizada pela equi-pe diretiva. “Adorei poderparticipar. A gente brincacom colegas não só danossa classe como deanos diferentes, Isso semfalar no sorvete que esta-va delicioso”, revelou Isa-bele. “Entre as brincadei-ras a que mais gostei foio futebol de sabão”, com-pletou Bushra.

SorveteSorveteSorveteSorveteSorvete

Cone, palito, massa.Não faltaram opções de so-vertes para a criançada. Noentanto, um dos campeões

de preferência foi o azullouco que deixou a línguados estudantes colorida.“Esse sabor foi o que maisgostei”, afirmou MariaEduarda. Já Rafael elegeuo sorvete de frutas como o

mais gostoso. “Tomei vári-os, adorei”. Maria EduardaCarbone, do quarto ano,optou pelo sorvete em for-ma de cône. “Esse foi o quemais atraiu o meu paladar”.

Estudantes aprovaram a iniciativa da equipe diretiva e acreditam que aatividade proporcionou muita alegria e lazer

Alunos formaram fila para brincar no splash

O futebol de sabão foi uma das diversões preferidas da criançada.


MBA de Administração em ComércioExterior: qualidade e grade curricularatualizada preparam profissional paraatender exigente mercado de trabalho

Para conquistar umavaga no mercado de traba-lho, muitas vezes não bas-ta ao profissional contarcom a graduação no Ensi-no Superior. É essencial abusca por uma especializa-ção, ou seja, o aprimora-mento do que ele aprendeuna universidade. Uma dasáreas que enfrenta forteconcorrência é o segmentode Comércio Exterior. OUniAnchieta, por exemplo,oferece o MBA de Adminis-tração do Comércio Exteri-or que é hoje, na região deJundiaí, um curso que agre-ga ensino de qualidade, in-fraestrutura, tradição e gra-de curricular atualizada.“Trata-se de um curso dinâ-mico, que exige senso ge-rencial tanto dos professo-res quanto dos alunos”, afir-mou o coordenador, ElioFerrato. Segundo ele, o cur-so tem a duração de 22meses, com aulas uma vezpor semana, sempre às se-gundas-feiras, com cargatotal de 360 horas, de acor-do com as exigências da

CAPES (Coordenadora eAdministração de Pessoalde Nivel Superior), órgãopertencente ao MEC. “Osobjetivos são: formação deprofissionais altamentecompetentes para assumi-rem postos de comando nasempresas privadas e do Es-tado; posicionar e informaros alunos sobre os temasmais cruciais da administra-ção do Comércio Exterior,com embasamento científi-co, subsidiando o aluno depráticas intelectuais onde acontextualização estratégi-ca do mercado se faz neces-sária e obrigatória”, escla-receu o profissional quetambém ocupa o cargo decoordenador de Tecnologiaem Comércio Exterior.

Nota MáximaNota MáximaNota MáximaNota MáximaNota Máxima

Desde maio Elio coor-dena o MBA de Administra-ção do Comércio Exterior eé responsável também pelocurso de graduação de Co-mércio Exterior que obteveno reconhecimento a nota

máxima (5) pelo MEC emnovembro de 2011. “Issotem uma implicação impor-tante não só para a Coor-denação, mas, também,para os professores e alu-nos da instituição e paraaqueles que querem estu-dar o Comércio Internacio-nal, área de conhecimentorelativamente nova e deimportância relevante nocontexto econômico, políti-co e social da sociedadebrasileira”, afirmou. Deacordo Ferrato, uma dasprincipais vantagens do cur-so é a alta qualificação,comparável mesmo às Ins-tituições de reconhecimen-to internacional. “Pretende-mos a partir de 2013, intro-duzir um conceito bastanteprático onde os alunos si-mularão a formação deempresas e darão tratamen-to gerencial a estas desdeo começo das aulas até oprocesso de conclusão,onde será mensurada a efi-cácia da metodologia deadministração da empresasimulada pelos diferentes

grupos da classe, a exem-plo do que acontece emvárias universidades norte-americanas”. Segundo oprofessor, o aluno que seforma na área tem grandeschances de obter sucesso.“Não apenas as empresasnacionais mas internacio-nais também buscam pro-fissionais completos com

uma visão de mundo holís-tica, dinâmica e pronta paradecisões rápidas e acerta-das, na medida em que aconcorrência está cada vezmais acirrada em nível mun-dial”, declarou o Doutor emEngenharia de Produção ePós-Doutor em Agroenergiapela Unicamp.

Segundo o coordenador Elio Ferrato, o curso é dinâmico e exige sensogerencial tanto dos professores quanto dos alunos


Em um clima de totalintegração, envolvendo alu-nos e academias de Jundiaíe região, o curso de Educa-ção Física promoveu na se-gunda-feira (dia 11), no com-plexo esportivo do campusProfessor Pedro C. Fornari,o 3º Festival de Lutas. A ati-vidade, coordenada pelo pro-fessor Alessandro Tosin, con-tou com nove apresentaçõese teve como objetivo de-monstrar não apenas o queos estudantes aprenderamem sala de aula como tam-bém a prática de diversasartes marciais por meio deexperientes atletas. “Procu-ramos valorizar a troca de ex-periência entre os represen-tantes das academias e osuniversitários”, afirmou. Deacordo com Tosin, que é pro-fessor da disciplina de Prin-cípios Elementares das LutasCorporais, a iniciativa serviupara mostrar não apenaspara os participantes masprincipalmente para o públi-co presente que as lutas fa-zem parte da bagagem quedeve ser adquirida pelo pro-fissional de Educação Física

ao longo da sua formação.“Trabalhamos várias práticascorporais nas aulas, tudoisso é muito rico”. Segundoo educador, o empenho dosestudantes é algo que mere-ce ser ressaltado. “Desde ocomeço entenderam a pro-posta. Eles conversaram comatletas e explicaram a ideiade realizar o festival. Houveuma perfeita sintonia entreos praticantes de várias ar-tes e os alunos”.

ImportânciaImportânciaImportânciaImportânciaImportância

Participaram do even-to universitários do quarto

semestre. De acordo comAlessandro, a atividade ser-viu para ampliar o repertó-rio dos conhecimentos rela-tivos ao assunto. “A apre-sentação finaliza o trabalhorealizado ao longo do se-mestre”. A aluna VanessaPessoto considerou válidaa iniciativa e acredita queo festival serviu para mos-trar a importância que otema ocupa na sociedadeatual. “Até a gente mesmo,antes de começar a praticar,tinha um certo receio. Essaatividade acabou mostran-do que realizada da manei-ra correta, ela só proporci-

Festival de Lutas promoveintegração entre estudantes

e academias

ona benefícios”.Os universitários de-

monstraram golpes de de-fesa pessoal, Judô e Kendô.“Desde o primeiro semestreestamos aprendendo os mo-vimentos. Já a sequênciaque apresentamos no festi-val começou a ser ensaia-da em outubro”, relembrouKarina Mari. Para NatáliaRossi, a prática das lutasmelhora a disciplina, alémde valorizar conceitos rela-cionados ao respeito. “Tam-bém não podemos nos es-quecer da questão das re-gras”. Já o universitário Cí-cero Santos acredita que o

evento estimulou a desen-volver novas atividades de-pois de formado. “Pretendotrabalhar como professornesse segmento e passaralguma coisa do que apren-di para os meus alunos”.

DiversidadeDiversidadeDiversidadeDiversidadeDiversidade

Várias academias deJundiaí e região estiverampresentes no festival, entreelas a CGE de Várzea Pau-lista. Segundo o professorRenan Domingues Fonse-ca, que há quatro anos pra-tica o Kung Fu estilo LouvaDeus, a arte é consideradauma das mais importanteslutas criadas até hoje. “Elaé completa, muitas outrasforam baseadas no KungFu”. Renan elogiou a orga-nização do evento e acredi-ta que a atividade aumentoua integração entre represen-tantes das academias e alu-nos de Educação Física.“Achei muito interessante,porque quem assistiu pôdeobservar uma diversidade delutas”.

Alunos de Educação Física tiveram chance de demonstrar vários tipos de artes marciais


Com os temas “Docede Leite Zero Açúcar”, “La-vacar sem Uso de Água” e“Iluminação de ambientesutilizando-se de MateriaisDescartáveis (Garrafas Pet)e da Luz Natural do Sol”,alunos de Engenharia deProdução apresentaram re-centemente diversos tra-balhos na disciplina deMarketing e Planejamen-to de Produtos. A ativida-de, realizada no campusProfessor Pedro C. Forna-ri, reuniu estudantes dooitavo semestre do cursoe foi coordenada pelo pro-fessor Juliano Schimiguel.Os projetos consistiramem duas etapas: desen-volvimento do relatório eapresentação na forma deseminários. Segundo ele,para a realização do pro-cesso foram cumpridasvários processos. “Tantoum quanto o outro adotouesta estrutura: Pesquisa

de Mercado/Mercado Con-corrente, Público Alvo,Perfi l do Consumidor,Composto de Marketing,Demanda, Necessidade,Diferencial de Mercado,Pré e Pós Venda, InovaçãoTecnológica, Veículos deDivulgação, Monitoramen-to do Produto, Local e In-fra-estrutura necessáriospara desenvolvimento doProduto, Estratégias de Lan-çamento, Identificar o logo-tipo e embalagem do pro-duto, além de produzir umprojeto ecologicamentecorreto”, declarou. De acor-do com Juliano, os alunostambém precisaram montara maquete do trabalho. “Asapresentações foram muitoboas, diria que superaramas expectativas. Os estu-dantes no geral cumpriramcom os quesitos do projetoe fizeram a demonstraçãodos seus produtos: a equi-pe “Lava Car” realizou uma

demonstração de lavagema seco usando como exem-plo uma peça de moto, aequipe “Doce de Leite”trouxe o produto zero açú-car com a nova proposta deembalagem/rótulo paradegustação e a equipe“Iluminação de Ambiente”trouxe uma estruturausando uma caixa de ma-deira. Usando garrafas Peteles fizeram a demonstra-ção da iluminação natu-ral”.

A atividade marcou oencerramento do ano nadisciplina. “A apresenta-ção fecha a avaliação emtermos de trabalhos, res-tando apenas as avalia-ções e provas. O projetofoi bastante complexopara os universitários eenvolveu todos os tópicosdesenvolvidos em sala deaula”. Para Juliano, a par-ticipação no seminárioauxiliou de maneira bas-

Engenharia de Produção:alunos apresentam projetos na

disciplina de Marketinge Planejamento de Produtos

tante positiva no cresci-mento acadêmico dos alu-nos. “Contribuiu em váriosaspectos, entre eles, noplanejamento de marke-ting, na criação de um pro-duto e na definição do pla-no de negócios”, explicouo professor que é docentenos cursos de Engenhariade Produção, Análise eDesenvolvimento de Siste-

mas, Marketing, Engenha-ria Química, Engenhariade Alimentos, Enferma-gem, Comércio Exterior,Sistemas de Informação,Eng. Eletrônica, além decoordenador da Pós-Gra-duação do MBIT e respon-sável pela Área Comerci-al do NEMP (Núcleo de Em-pregabilidade e RelaçõesEmpresariais).

A equipe “Lava Car” realizou demonstração de lavagem a seco usando umapeça de moto


Com a intenção deampliar o conhecimentoadquirido durante a gradu-ação além de atender asexigências do mercado detrabalho, o UniAnchieta lan-çou o curso de extensão“Gestão para Segurança deAlimentos e a ISO 22000”.Com carga horária total de20 horas, as aulas serãorealizadas nos dias 1 e 8 dedezembro, das 7h30 às18h30, no campus Profes-sor Pedro C. Fornari. “O cur-so oferece aos participan-tes informação técnica atu-alizada para entendimentodas etapas de planejamen-to, implementação e avali-ação das políticas de segu-rança dos alimentos; apre-senta as diretrizes da nor-ma ABNT NBR ISO22000:2006 – Requisitospara qualquer organizaçãona cadeia produtiva de ali-

mentos, assim como funda-mentos de auditoria”, afir-mou o professor EriveltoBolonhese. Segundo ele,outro aspecto que seráabordado durante as ativi-dades é o esclarecimentodas tendências do mercadode certificação e as exigên-cias atuais de segurança dealimentos no contexto na-cional e internacional.“Além disso, vamos de-monstrar conceitos de boaspráticas de fabricação(BPF), procedimento padrãode higiene operacional(PPHO), procedimento ope-racional padrão (POP) e aná-lise de perigos e pontos crí-ticos de controle (APPCC),assim como normas legis-lativas vigentes a respeitoda produção e manipulaçãode alimentos”. O objetivo,esclarece o professor, é in-centivar a avaliação crítica

do sistema de Gestão paraSegurança de Alimentos demaneira a estimular o ges-tor a introduzir melhorias naempresa onde atua.

Público alvoPúblico alvoPúblico alvoPúblico alvoPúblico alvo

Podem participar dasaulas gestores, líderes deequipe, responsáveis e de-mais profissionais da áreade qualidade e sistemas desegurança dos alimentos,estudantes da área de ali-mentos e correlatas e ou-tros interessados. “Nas qua-tro edições anteriores regis-tramos a presença de Enge-nheiros de Alimentos, Nutri-cionistas, Químicos, Farma-cêuticos, Médicos, Adminis-tradores, entre outros pro-fissionais, além de estu-dantes não apenas do Uni-Anchieta como de outrasinstituições de ensino”. Se-

gundo Erivelto, o curso écomposto de atividades te-óricas e práticas. “Os alu-nos responderão a umquestionário como formade analisar as atividadesdesenvolvidas. Durante asquatro edições apliqueiuma ferramenta de avalia-ção e o resultado indica atémesmo a superação dasexpectativas dos partici-pantes”.

Como participarComo participarComo participarComo participarComo participar

Os interessados emparticipar do curso podemfazer a inscrição até o pró-ximo dia 22 através do site:www.anchieta.br (link ex-tensão). As vagas são limi-tadas. Mais informaçõespodem ser obtidas atravésdo telefone 4527-3444 ra-mais 4509 e 4492; e-mail:[email protected].

Quem é EriveltoQuem é EriveltoQuem é EriveltoQuem é EriveltoQuem é EriveltoBolonheseBolonheseBolonheseBolonheseBolonhese

O responsável pelocurso é Auditor Líder ISO22000, possui Pós-gradua-ção em Administração daProdução e MBA em Gestãopara Segurança dos Alimen-tos, Bacharel em Químicacom Atribuições Tecnológi-cas pela UNESP. EriveltoBolonhonese possui maisde 10 anos de experiênciana indústria como gerenteindustrial atuando nas áre-as de produção, qualidade,assuntos regulatórios, pes-quisa e desenvolvimento,meio ambiente e treina-mentos em food safety. Atu-almente é o responsáveltécnico da empresa FINI eprofessor de graduação epós-graduação e palestran-te em diversos eventos(USP/Unicamp/Unesp).

UniAnchieta abre inscrição para cursode extensão “Gestão para Segurança

de Alimentos e a ISO 22000”


O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do GrupoAnchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidadesoferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: [email protected],fornecendo o código da vaga.

EMPREGOS E ESTÁGIOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.161ÁREA: ESTÁGIO JURÍDICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.401ÁREA: ESTAGIÁRIA DE PEDAGOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.445ÁREA: PROF. GINASTICA / MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.305ÁREA: AUXILIAR DEPTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.387ÁREA: SUPORTE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.103ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO EM MECÂNICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.294ÁREA: ESTÁGIO EM FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.196ÁREA: ANÁLISE DE SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.248ÁREA: ARQUITETURA

CÓDIGO DA VAGA: 4.288ÁREA: COBRANÇA - TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.290ÁREA: COBRANÇA - TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.386ÁREA: SEGURANÇA ALIMENTAR

CÓDIGO DA VAGA: 4.438ÁREA: CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.393ÁREA: ESTÁGIO ENGENHARIA QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.257ÁREA: ESTÁGIO EM NATAÇÃO INFANTIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.258ÁREA: INSTRUTOR DE MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.453ÁREA: ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.450ÁREA: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA

CÓDIGO DA VAGA: 4.374ÁREA: ESTAG. REDES COMPUTADORES

CÓDIGO DA VAGA: 4.376ÁREA: ESTAG. ENGENHARIA ELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.377ÁREA: ESTAGIÁRIO TELECOMUNICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.378ÁREA: CONSULTOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.454ÁREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.380ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.452ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.298ÁREA: ASSISTÊNCIA TÉCNICA - ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.343ÁREA: ESTÁGIO ENGENHARIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.821ÁREA: TÉCNICO MANUTENÇÃOELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.432ÁREA: ESTÁGIO


CÓDIGO DA VAGA: 4.338ÁREA: ASSISTENTE DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.194ÁREA: PROGRAMADOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.195ÁREA: SUPORTE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.395ÁREA: ESTAGIÁRIO DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.396ÁREA: ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.937ÁREA: TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.938ÁREA: PROFISSIONAL PROJETOS

CÓDIGO DA VAGA: 3.162ÁREA: ESTAG. ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.369ÁREA: ESTAG. SERVIÇO SOCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.326ÁREA: AUXILIAR FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.327ÁREA: ASSESSOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.185ÁREA: INSP. QUALID. ALIMENTICIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.206ÁREA: DESENHISTA/PROJETISTAELÉTRICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.209ÁREA: MONTADOR EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.204ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.110ÁREA: PROFESSOR DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.113ÁREA: PROFESSOR DE HISTÓRIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.359ÁREA: PROF. LÍNGUA PORT.

CÓDIGO DA VAGA: 4.427ÁREA: ESTAGIO


CÓDIGO DA VAGA: 4.425ÁREA: VENDEDOR TECNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.156ÁREA: TÉCNICA EM NUTRIÇÃO


CÓDIGO DA VAGA: 4.041ÁREA: ESTÁGIO DE APLICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.348ÁREA: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.063ÁREA: PROFESSOR MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.381ÁREA: ESTÁG. COMPRAS-SIEMENS

CÓDIGO DA VAGA: 4.436ÁREA: ESTÁG. QUALID. CORPORATIVA

CÓDIGO DA VAGA: 4.329ÁREA: ENGENHEIRO DE PRODUTO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 4.443ÁREA: ESTAGIÁRIO ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.212ÁREA: ESTAGIO EM ENGENHARIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.429ÁREA: ESTÁGIO EM TI - SUPORTE DEINFRAEST

CÓDIGO DA VAGA: 4.333ÁREA: TECNICO DE HARDWARE JR

CÓDIGO DA VAGA: 4.357ÁREA: ESTAGIARIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.828ÁREA: TÉCNICO DE INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.131ÁREA: ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.334ÁREA: VENDEDORA

CÓDIGO DA VAGA: 4.208ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL SÊNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.123ÁREA: PROFESSOR DE ESPANHOL

CÓDIGO DA VAGA: 4.089ÁREA: VENDEDOR (A)

CÓDIGO DA VAGA: 4.114ÁREA: VENDEDOR DE TI

CÓDIGO DA VAGA: 4.116ÁREA: ANALISTA DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.162ÁREA: GERENTE DE LOJA

CÓDIGO DA VAGA: 4.273ÁREA: AUXILIAR DE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.373ÁREA: ASSISTENTE FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.408ÁREA: CONSULTOR LUMINOTÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.409ÁREA: NUTRICIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.410ÁREA: NUTRICIONISTA I

CÓDIGO DA VAGA: 4.411ÁREA: SUBGERENTE RESTAURANTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.416ÁREA: GERENTE DE RESTAURANTE


CÓDIGO DA VAGA: 4.423ÁREA: ENCARREGADO DE TRANS-PORTES

CÓDIGO DA VAGA: 4.430ÁREA: LIDER E ENCARREGADO DE EX-PEDIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.435ÁREA: ASSISTENTE DE RH

CÓDIGO DA VAGA: 4.446ÁREA: ANALISTA DE PLANJEMANTO FI-NANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.448ÁREA: ADMINISTRADOR (A) DE CON-DOMÍNIOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.391ÁREA: ESTÁGIARIO VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.407ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO EM QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.589ÁREA: ESTAGIÁRIO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.428ÁREA: AUXILIAR E/OU ASSISTENTECONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.418ÁREA: ESTÁGIO EM QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.419ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.449ÁREA: ESTÁGIO CONTABILIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.300ÁREA: ANALISTA DE SUPORTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.398ÁREA: AUXILIAR DE EXPEDIÇÃO/LO-GÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.399ÁREA: AXILIAR DA QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.400ÁREA: AUXILIAR DE PCP

CÓDIGO DA VAGA: 4.254ÁREA: OPERADOR DE TURISMO

CÓDIGO DA VAGA: 3.973ÁREA: ANALISTA DESENVOLVEDORNET

CÓDIGO DA VAGA: 4.442ÁREA: ESTAG. MARKETING DIGITAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.140ÁREA: ESTAGIÁRIA DE PEDAGOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.412ÁREA: TÉCNICO ELETRÔNICA JÚNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.068ÁREA: MONITOR DE KARATÊ


CÓDIGO DA VAGA: 4.152ÁREA: TRAINEE - GESTÃO DE UAN

CÓDIGO DA VAGA: 4.238ÁREA: MONTADOR INDUSTRIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.239ÁREA: DESENHISTA PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.252ÁREA: ASSISTENTE CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.275ÁREA: AUXILIAR CONTÁBIL FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.277ÁREA: ESTAG. CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CÓDIGO DA VAGA: 4.316ÁREA: ANALISTA SUPORTE EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.301ÁREA: ESTAGIÁRIO DE FARMÁCIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.302ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.336ÁREA: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.368ÁREA: COMERCIAL VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.434ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.339ÁREA: SUPERVISOR DE ENVASE

CÓDIGO DA VAGA: 4.352ÁREA: ESTÁGIO EM LOGÍSTICA/VENDA

CÓDIGO DA VAGA: 4.361ÁREA: SELECIONADORA

CÓDIGO DA VAGA: 4.431ÁREA: ESTAGIO EM RH


CÓDIGO DA VAGA: 4.367ÁREA: ANALISTA DE INTELIGÊNCIA DEMERCADO

CÓDIGO DA VAGA: 4.402ÁREA: TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.403ÁREA: VENDAS EXTERNAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.405ÁREA: ASSISTENTE EM MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.388ÁREA: ANALISTA DE SUPORTE BILÍN-GUE (ING)

CÓDIGO DA VAGA: 4.390ÁREA: ASS. DE ADMINISTRAÇÃO DEPESSOAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.392ÁREA: VENDEDOR INTERNO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 4.404ÁREA: SUPERVISOR DE PCP

CÓDIGO DA VAGA: 4.406ÁREA: PROGRAMADOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.413ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVOPNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.414ÁREA: ANALISTA QUÍMICO PNE

As vagas abaixo são ofe-

recidas pelo departa-

mento de Recursos Hu-

manos do Grupo Anchi-

eta. Os interessados de-

vem entrar em contato

por meio do e-mail

fellipe.giacomim@anchi-

eta.br, fornecendo o có-

digo da vaga.

Para as demais vagas

(oferecidas pelo Nemp)

entrar em contato por

meio do e-mail:

[email protected].

CÓDIGO DA VAGA: 261ÁREA: Auxiliar de EscritórioDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 276ÁREA: Aux. Lab. QuímicaDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 278ÁREA: Aux. Lab. QuímicaDETALHES: Central

CÓDIGO DA VAGA: 281ÁREA: SeventeDETALHES: Masc. - Central

CÓDIGO DA VAGA: 292ÁREA: Aux. de BibliotecaDETALHES: Central

CÓDIGO DA VAGA: 294ÁREA: ServenteDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 296ÁREA: ServenteDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 297ÁREA: TelemarketingDETALHES: Central

CÓDIGO DA VAGA: 299ÁREA: Auxiliar de SecretariaDETALHES: Campus SER/Central

CÓDIGO DA VAGA: 4.415ÁREA: AUXILIA DE LABORATÓRIO PNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.420ÁREA: ESTAGIARIO COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.421ÁREA: ESTAGIARIO FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.422ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO (DI-REITO)

CÓDIGO DA VAGA: 4.447ÁREA: LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.444ÁREA: ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.451ÁREA: AUXILIAR DE COBRANÇA

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