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EDUCANDO PARA SEMPRE

3ª PROVA OBJETIVA 3ª série - Ensino Médio

Dia: 09/06 - Das 14h às 18h

Biologia - Química - Física

História - Geografia

Matemática - L. PortuguesaLíngua Estrangeira2

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2017 – 3ª PROVA OBJETIVA – 3ª SÉRIE

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BIOLOGIA

QUESTÃO 1 Sabemos que o cálcio é um mineral bastante abundante no nosso corpo, sendo encontrado principalmente nos ossos e nos dentes. Além desse importante mineral, qual outro sal faz parte da composição e é considerado, juntamente com o cálcio, como principal componente de ossos e dentes? a) Ferro. b) Magnésio. c) Iodo. d) Fósforo. e) Cloro.

QUESTÃO 2 Os diferentes tipos de ovos dos animais podem ser classificados pela quantidade de vitelo presente. Um ovo com pouca quantidade de vitelo, estando este espalhado de forma homogênea pelo citoplasma, é chamado de a) oligolécito. b) heterolécito. c) telolécito. d) centrolécito. e) alécito

QUESTÃO 3 Nas hemácias de um indivíduo pertencente ao grupo sanguíneo B a) existe o aglutinógeno B. b) existe o aglutinógeno A. c) existe a aglutinina A. d) existe a aglutinina B. e) existem o aglutinógeno A e a aglutinina B.

QUESTÃO 4 Os sais minerais são nutrientes essenciais para o funcionamento do nosso corpo. Entre as alternativas a seguir, marque aquela que indica um sal que faz parte da composição da hemoglobina. a) Fósforo. b) Potássio. c) Iodo.

d) Ferro. e) Zinco.

QUESTÃO 5

Na fase de gastrulação ocorre uma importante etapa do desenvolvimento embrionário. Nessa etapa, a) ocorre a formação da mórula, um grupo maciço

de células. b) ocorre a fixação do embrião no útero da mulher. c) são formados os folhetos germinativos. d) forma-se o tubo neural. e) todos os órgãos do embrião formam-se.

QUESTÃO 6 Qual a diferença, no desenvolvimento embrionário, entre animais com ovos oligolécitos e animais com ovos telolécitos? a) Número de folhetos embrionários formados. b) Presença ou ausência de celoma. c) Presença ou ausência de notocorda. d) Tipo de segmentação do ovo. e) Modo de formação do tubo neural.

QUESTÃO 7 Um estudante, ao iniciar o curso de Genética, anotou o seguinte:

I. Cada caráter hereditário é determinado por um par de fatores e, como estes se separam na formação dos gametas, cada gameta recebe apenas um fator do par.

II. Cada par de alelos presentes nas células diploides separa-se na meiose, de modo que cada célula haploide só recebe um alelo do par.

III. Antes da divisão celular se iniciar, cada molécula de DNA se duplica e, na mitose, as duas moléculas resultantes se separam, indo para células diferentes.

A primeira lei de Mendel está expressa em: a) I, somente. b) II, somente. c) I e II, somente. d) II e III, somente. e) I, II e III.

QUÍMICA

QUESTÃO 8 Supondo que uma pessoa necessite preparar 500 mL de uma bebida com teor alcoólico 11,2% m/v a partir de duas bebidas, cerveja de teor alcoólico igual a 4% m/v e vodca de teor alcoólico 40% m/v, qual seria o volume, respectivamente, de cada bebida? a) 450mL de cerveja e 50mL de vodca b) 400mL de cerveja e 100mL de vodca c) 150mL de cerveja e 350mL de vodca d) 300mL de cerveja e 200mL de vodca e) 300mL de cerveja e 300mL de vodca

QUESTÃO 9

O íon tetrationato (S4O 2–6 ) é formado na titulação do

iodo com tiossulfato, como segue abaixo:

I2 + S2O 2–3 I1- + S4O 2–

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Qual o nox médio do enxofre no íon tetrationato? a) 2+ b) 2- c) 2,5+ d) 2,5- e) 1,5+

QUESTÃO 10 Considere uma solução de ácido sulfúrico (H2SO4) concentrado a 98% m/m e densidade 1,84g.cm-3. A mesma é utilizada em vários processos industriais. Qual seria a concentração dessa solução expressa em mol/L? a) 4,9 b) 9,8 c) 1,84 d) 18,4 e) 9,2


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QUESTÃO 11 No início do século passado, a chamada gripe espanhola foi responsável pela morte de milhares de pessoas em todo o mundo. Recentemente, uma nova gripe (gripe suína) com potencial efeito fatal atemorizou novamente a sociedade humana. Para o combate dessa doença, um medicamento foi bastante procurado, o Tamiflu®.

Na estrutura apresentada estão assinalados três núcleos que, por característica, são, respectivamente, átomos de carbono

a) terciário, linear e híbrido sp3. b) alifático, acíclico e natural. c) carboxílico, neutro e iônico. d) carboxílico, híbrido sp2 e carbonílico. e) híbrido sp2, quiral e híbrido sp3.

QUESTÃO 12 O mentol, usado na fabricação de balas e chicletes para propiciar uma sensação refrescante, afeta os sensores responsáveis pela sensação de frio, tornando-os ativos a uma temperatura acima do normal. A fórmula estrutural do mentol é

e nela é possível identificar

a) um radical fenil. b) os radicais metil e isopropil. c) uma substância orgânica da função fenol. d) um álcool aromático. e) uma substância de fórmula mínima CHO.

QUESTÃO 13

Um elemento químico possui para o elétron diferencial

os números quânticos n = 3, l = 1, m = +1 e s = 1

–2

.

1º elétron do orbital com s =1

–2

pertence à família

a) dos halogênios. b) dos calcogênios. c) dos metais alcalinos. d) dos metais alcalinos terrosos. e) do nitrogênio.

QUESTÃO 14 Ao dissolver 100 g de NaOH em 400 mL de água, obtiveram-se 410 mL de solução. A concentração comum dessa solução será igual a a) 0,2439 g/L. b) 0,25 g/L. c) 250 g/L. d) 243,90 g/L. e) 4,0 g/L.

FÍSICA

QUESTÃO 15 O movimento retilíneo de uma partícula tem coordenada de posição x, variando com o tempo segundo a relação: x = 20 + 4,0 t – 2,0 t2 (SI). A expressão temporal que governa a velocidade escalar da partícula, em unidades do SI, é a) v = – 20 + 2,0 t b) v = 4,0 + 2,0 t c) v = 4,0 – 4,0 t d) v = 24 t – 4,0 t2 e) v = 24 – 4,0 t

QUESTÃO 16 Um móvel viaja numa estrada, com velocidade de 30km/s, orientada para o norte. Na mesma estrada, outro móvel viaja a 40km/h, com velocidade orientada para o sul. O valor da velocidade relativa entre esses móveis é a) 10km/h b) 20km/h c) 50km/h d) 70 km/h e) 90 km/h

QUESTÃO 17 A figura representa duas superfícies planas, paralelas e uniformemente carregadas, uma delas positivamente, e a outra, negativamente.

No ponto central O, o campo eletrostático é representado pelo vetor a) ↑ b) b)→ c) ↓ d) ← e) nulo


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QUESTÃO 18 Duas pessoas esticam uma corda, puxando por duas extremidades, e cada uma envia um pulso na direção da outra. Os pulsos têm o mesmo formato, mas estão invertidos, como mostra a figura.

Pode-se afirmar que os pulsos a) passarão um pelo outro, cada qual chegando à

outra extremidade. b) se destruirão, de modo que nenhum deles chegará

às extremidades. c) serão refletidos ao se encontrarem, cada um

mantendo-se no mesmo lado em que estava com relação à horizontal.

d) serão refletidos ao se encontrarem, porém invertendo seus lados com relação à horizontal.

e) serão difratados, contornando a corda.

QUESTÃO 19 A figura mostra dois pulsos ideais, x e y, idênticos e de amplitude a, que se propagam com velocidade v em uma corda, cuja extremidade P é fixa.

No instante em que ocorrer a superposição, o pulso resultante terá amplitude a) a b) 2a

c) a/2 d) zero

e) a/3

QUESTÃO 20

Algumas grandezas físicas são propriedades dos corpos, e outras são propriedades das substâncias que os constituem. A grandeza física que é propriedade de um corpo é a) o índice de refração. b) o calor específico. c) a massa específica.

d) a capacidade térmica. e) a resistividade elétrica.

QUESTÃO 21

Dois corpos sólidos receberam a mesma quantidade de calor e sofreram o mesmo aumento de temperatura. Podemos concluir que os corpos têm mesma(o) a) massa. b) densidade. c) calor específico. d) capacidade térmica. e) coeficiente de dilatação.

QUESTÃO 22 O caráter ondulatório do som pode ser utilizado para eliminação, total ou parcial, de ruídos indesejáveis. Para isso, microfones captam o ruído do ambiente e o enviam a um computador, programado para analisá-lo e para emitir um sinal ondulatório que anule o ruído original indesejável. O fenômeno ondulatório no qual se fundamenta essa nova tecnologia é a a) interferência. b) difração. c) polarização.

d) reflexão. e) refração.

HISTÓRIA

QUESTÃO 23 Com a notícia da descoberta de minas de metais preciosos no Brasil colonial, ocorreu uma verdadeira corrida pelo ouro. A população na região aumentou gerando toda uma dinâmica pertinente à atividade de exploração aurífera. Essa exploração gerou relações sociais de produção, por conseguinte, definindo uma estrutura social. A sociedade da mineração pode ser caracterizada como a) abolicionista, utilizando mão de obra livre. b) matriarcal e equitativa. c) escravista e aristocrática. d) aristocrática, utilizando mão de obra assalariada

vinda de Portugal. e) industrial e democrática.

QUESTÃO 24 Os diários, as memórias e as crônicas de viagens escritas por marinheiros, comerciantes, militares, missionários e exploradores, ao lado das cartas náuticas, seriam as principais fontes de conhecimento e representação da África dos séculos XV ao XVIII.

A barbárie dos costumes, o paganismo e a violência cotidiana foram atribuídos aos africanos ao mesmo tempo em que se justificava a sua escravização no Novo Mundo. A desumanização de suas práticas serviria como justificativa compensatória para a coisificação dos negros e para o uso de sua força de trabalho nas plantations da América.

(Regina Claro. Olhar a África, 2012. Adaptado.)

As “plantations da América”, citadas no texto, correspondem a a) um esforço de coordenação da colonização ao

redor do Atlântico, com a aplicação de modelos econômicos idênticos nas colônias ibéricas da América e da costa africana.

b) uma estratégia de valorização, na colonização da América e na África, das atividades agrícolas baseadas em mão de obra escrava, com a consequente eliminação de toda forma de artesanato e de comércio local.

c) um modelo de organização da produção agrícola caracterizado pelo predomínio de grandes propriedades monocultoras, que utilizavam trabalho escravo e destinavam a maior parte de sua produção ao mercado externo.

d) uma forma de organização da produção agrícola, implantada nas colônias africanas a partir do sucesso da experiência de povoamento das colônias inglesas na América do Norte.

e) uma política de utilização sistemática de mão de obra de origem africana na pecuária, substituindo o trabalho dos indígenas, que não se adaptavam ao sedentarismo e à escravidão.


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QUESTÃO 25

O conhecimento histórico permite afirmar que a construção do convento, retratado na foto, coincidiu com um período de prosperidade em Portugal, proporcionado principalmente a) pelo maior desenvolvimento da América

portuguesa: a exploração do ouro em Minas Gerais dinamizou as atividades econômicas na colônia.

b) pela pesada carga tributária imposta sobre a população portuguesa e pela riqueza acumulada pelo Estado com o tráfico de escravos africanos.

c) pela transferência da Corte portuguesa para o Brasil, que contribuiu para que o comércio externo da colônia fosse feito sem intermediação inglesa.

d) pelo desenvolvimento da nova agroindústria de exportação na colônia portuguesa na América: cultura cafeeira no Vale do rio Paraíba.

e) pela participação da Igreja católica no processo de colonização, que favoreceu a exploração econômica da colônia pelo Estado metropolitano.

QUESTÃO 26

As incursões dos bandeirantes paulistas às missões dos jesuítas castelhanos do Guairá multiplicaram-se a partir do século XVII. Paulistas e guerreiros tupiniquins enveredavam pelo Caminho do Peabiru, velha trilha tupi, rumo ao Guairá, território situado entre os rios Paranapanema, Iguaçu e Paraná. Nessa região de posse duvidosa, dado que os portugueses sempre consideraram que a linha de Tordesilhas passava pelo estuário do Prata, os jesuítas espanhóis haviam criado entre 1622 e 1628 onze missões.

(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil: uma interpretação)

Quanto ao assunto tratado no texto, é correto afirmar que a) as incursões dos bandeirantes às missões jesuítas

visavam apresar indígenas aldeados em grupos numerosos e habituados ao trabalho rural.

b) nessas incursões não havia nenhuma participação de indígenas entre os integrantes das bandeiras.

c) o objetivo primordial dos bandeirantes paulistas era apresar “negros da terra” para a exportação dessa mão de obra para a Europa.

d) os ataques dos bandeirantes paulistas aos jesuítas castelhanos eram uma resposta contra a postura da Espanha que naquele momento apoiava a invasão holandesa ao Brasil.

e) as incursões dos bandeirantes paulistas contra as missões jesuíticas de Guairá e Tapes ocorreram após o Tratado de Madri.

QUESTÃO 27

Platão: A massa popular é assimilável por natureza a um

animal escravo de suas paixões e de seus interesses passageiros, sensível à lisonja, inconstante em seus amores e seus ódios; confiar-lhe o poder é aceitar a tirania de um ser incapaz da menor reflexão e do menor rigor. Quanto às pretensas discussões na Assembleia, são apenas disputas contrapondo opiniões subjetivas, inconsistentes, cujas contradições e lacunas traduzem bastante bem o seu caráter insuficiente.

(Citado por: CHATELET, F. História das Ideias Políticas. Rio de Janeiro: Zahar, 1997, p. 17)

Os argumentos de Platão, filósofo grego da antiguidade, evidenciam uma forte crítica à a) oligarquia b) república c) democracia d) monarquia e) plutocracia

QUESTÃO 28 Leia a fábula de La Fontaine, uma possível explicação para a expressão ”o amor é cego”.

No amor tudo é mistério: suas flechas e sua aljava, sua chama e sua infância eterna. Mas por que o amor é cego? Aconteceu que num certo dia o Amor e a Loucura brincavam juntos. Aquele ainda não era cego. Surgiu entre eles um desentendimento qualquer. Pretendeu então o Amor que se reunisse para tratar do assunto o conselho dos deuses. Mas a Loucura, impaciente, deu-lhe uma pancada tão violenta que lhe privou da visão. Vênus, mãe e mulher, pôs-se a clamar por vingança, aos gritos. Diante de Júpiter, de Nêmesis – a deusa da vingança – e de todos os juízos do inferno, Vênus exigiu que aquele crime fosse reparado. Seu filho não podia ficar cego. Depois de estudar detalhadamente o caso, a sentença do supremo tribunal celeste consistiu em declarar a loucura a servir de guia ao Amor. Fonte: LA FONTAINE, Jean de. O amor e a loucura. In: Os melhores

contos de loucura. Flávio Moreira da Costa (Org.). Rio de Janeiro: Ediouro, 2007.

A fábula traz uma explicação oriunda dos deuses para uma realidade humana. Esse tipo de explicação classifica-se como a) estética. b) filosófica. c) mitológica. d) científica. e) crítica.


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QUESTÃO 29

Ao vencer sua 13ª medalha de ouro em competições olímpicas individuais – 200 m medley – o americano Michael Phelps superou Leônidas de Rodes, um dos mais famosos atletas olímpicos da Antiguidade. Leônidas competiu nos jogos de 164 a. C. e conquistou a coroa de louros em três corridas – o estádio (cerca de 180 metros), o diaulo (cerca do dobro do estádio) e na corrida hoplitódromo, na qual os participantes tinham que usar proteção nas pernas, elmo e escudo [...]. O recorde de Leônidas durou cerca de 2,160 anos, atravessando milênios, guerras e mudanças. Disponível em: <www.bbc.com/portuguese/geral-37028519>. Acesso

em: 01 set. 2016. Os Jogos Olímpicos da Antiguidade surgiram de um acordo de paz travado em 776 a. C., na cidade de Olímpia, entre reis de diversas regiões da Grécia. Comparando o contexto histórico dos feitos de Phelps ao de Leônidas, destaca-se a) o aspecto pacifista dos jogos modernos,

considerando-se que, a exemplo do que ocorria na Grécia Antiga, diversas guerras eram interrompidas durante o período dos jogos.

b) a transformação dos feitos realizados por atletas antigos em lendas, que, embora não possam ser provadas historicamente, inspiram novos praticantes das modalidades.

c) a manutenção de técnicas de treinamento utilizadas na Antiguidade, proporcionando aos atletas modernos a possibilidade de superar os grandes nomes do passado.

d) o caráter secular e nacionalista dos jogos modernos, uma vez que os atletas gregos competiam em nome de suas cidades-estados e os jogos eram realizados em honra a Zeus.

e) o baixo investimento na formação de atletas observado nos últimos séculos, possibilitando que recordes se mantenham inalcançáveis durante milênios.

QUESTÃO 30

“Do ponto de vista territorial, uma pólis se divide em duas partes: a acrópole [...] e a ágora [...]. No entanto, se perguntássemos a um grego da época clássica o que era a pólis, provavelmente esta não seria sua definição: para ele a pólis não designava um lugar geográfico, mas uma prática política exercida pela comunidade de seus cidadãos. [...] Se no caso da pólis o conceito de cidade não se referia à dimensão espacial da cidade e sim à sua dimensão política, o conceito de cidadão não se refere ao morador da cidade, mas ao indivíduo que, pode participar da vida política.” (ROLNIK, Raquel. O que é cidade. In: PETTA, Nicolina L. e OJEDA,

A. B. História, uma abordagem integrada. São Paulo: Moderna, s\d, p. 17)

O conhecimento histórico e o texto permitem afirmar que, na Grécia Antiga, a) a cidadania, direito de participar da vida pública,

atingia todos os habitantes da maioria das cidades-estado.

b) o equilíbrio de poderes presente nas cidades-estado evitou a ocorrência de conflitos sociais.

c) a lei era o resultado de discussões entre os representantes da cidade-estado e definia o direito dos cidadãos.

d) a soberania dos cidadãos dotados de plenos direitos era fundamental para a existência da cidade-estado.

e) o direito à cidadania e a organização política possibilitaram a criação da democracia em todo o país.

QUESTÃO 31

No Estado democrático ateniense, a Assembleia do Povo era o poder soberano. Contudo, a democracia ateniense tinha limites, como se observava na composição da Assembleia uma vez que nela se estabelecia o(a) a) direito à manifestação livre a todos os habitantes

da Ática, desde que fossem filhos de pais atenienses e mães metecas.

b) participação de homens ricos, possuidores de terras e de um número pequeno de escravos urbanos e vinculados à elite.

c) exclusão dos hoplitas e estrangeiros, mesmo que esses tivessem cargos e fossem possuidores de alguma honra militar.

d) participação de cidadãos atenienses maiores de vinte anos, filhos de pai cidadão e de mãe ateniense, excluindo-se as mulheres e os escravos.

e) participação de cidadãos atenienses maiores de 18 anos, desde que esses fossem honrados e tivessem pelo menos um escravo.

QUESTÃO 32

A cidade tira de seu império uma parte da honra, da qual todos vós vos gloriais, e que deveis legitimamente apoiar; não vos esquiveis às provas, se não renunciais também a buscar as honras; e não penseis que se trata apenas, nesta questão, de ser escravos em vez de livres: trata-se da perda de um império, e do risco ligado ao ódio que aí contraístes. (Péricles apud Pierre Cabanes. Introdução à história da Antiguidade,

2009.) O discurso de Péricles, no século V a.C., convoca os atenienses para lutar na Guerra do Peloponeso e enfatiza a) a rejeição à escravidão em Atenas e a defesa do

trabalho livre como base de toda sociedade democrática.

b) a defesa da democracia, por Atenas, diante das ameaças aristocráticas de Roma.

c) a rejeição à tirania como forma de governo e a celebração da república ateniense.

d) a defesa do território ateniense, frente à investida militar das tropas cartaginesas.

e) a defesa do poder de Atenas e a sua disposição de manter-se à frente de uma confederação de cidades.


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QUESTÃO 33 Para além das conquistas militares, um dos mais importantes feitos de Alexandre, o Grande, foi favorecer o surgimento de uma nova cultura, com forte influência grega. As cidades de Alexandria, no Egito, Pérgamo, na Antióquia, e a Ilha de Rodes, no Mar Egeu, constituíram-se em centros difusores de novos valores e de novos saberes, que se estenderam pelas artes, pelas ciências e por novas vertentes filosóficas. O nome dado a essa expressão cultural foi a) modernista. b) renascentista. c) contemporânea. d) realista. e) helenística.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 34

A união entre ciência e técnica que, a partir dos anos 70, havia transformado o território brasileiro, revigora-se com os novos e portentosos recursos da informação, a partir do período da globalização e sob a égide do mercado. E o mercado, graças exatamente à ciência, à técnica e à informação, torna-se um mercado global. O território ganha novos conteúdos e impõe novos comportamentos, graças às enormes possibilidades da produção e, sobretudo, da circulação dos insumos, dos produtos, do dinheiro, das ideias e informações, das ordens e dos homens. É a irradiação do meio técnico-científico-informacional que se instala sobre o território, em áreas contínuas no Sudeste e no Sul ou constituindo manchas e pontos no resto do país.

(Milton Santos e Maria Laura Silveira. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI, 2001.)

Sobre o meio técnico-científico-informacional, é correto afirmar que a) restringiu o acesso à informação e a internet. b) contribuiu para desacelerar o desenvolvimento

econômico dos países capitalistas desenvolvidos. c) aumentou a dependência da sociedade às redes e

fluxos das multinacionais. d) centralizou as indústrias de tecnologias em áreas

subdesenvolvidas do globo. e) promoveu a homogeneização entre as culturas dos

povos do Sul e Norte do globo.

QUESTÃO 35

No processo de mundialização [globalização] observa-se uma difusão de normas padronizadas seja no processo político, seja na produção industrial, seja nas trocas monetárias, etc. Essas normas poderiam ser comparadas a uma forma de linguagem simplificada. [...] Blandine Ripert. Mundo (s). As « culturas » entre a uniformização e a

fragmentação. In J, Lévy. L’ Invention du Monde. Sciences Po. Les Presses. 2008, p. 188

Esse aspecto da globalização se justifica pela necessidade de a) eliminarem-se as diferenças culturais, verdadeiro

obstáculo para que o processo de globalização se torne de fato um processo desvinculado da economia.

b) pressionar e transformar as leis e normas dos países menos desenvolvidos que não aceitam integrar-se ao processo de globalização e crescimento econômico.

c) dificultar a circulação das mercadorias de países de cultura e regras diferentes, como a China, e quebrar sua força de concorrência no mundo global.

d) facilitar e permitir, segundo os padrões de uma economia global, uma simplificação e maior rapidez nas trocas comerciais, aumentando o lucro das multinacionais.

e) facilitar o desenvolvimento social mundial que a globalização gera, retardado pela diversidade cultural que mantém vários povos do mundo numa condição de atraso.

QUESTÃO 36

Com o desenvolvimento da economia informacional e da globalização, estruturou-se, mais uma vez, a Divisão Internacional do Trabalho (DIT). Sobre essa nova DIT, é correto afirmar que

I. circunscreve-se aos limites territoriais dos países desenvolvidos.

II. se estabelece entre os agentes econômicos localizados em uma estrutura global de redes e fluxos.

III. compreende agentes que podem aparecer em posições diferentes em um mesmo continente.

IV. envolve os produtores de matérias-primas provenientes de recursos naturais que estão nos países centrais, eliminando as desigualdades internacionais.

Estão corretas as afirmativas a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) I, II e III, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV.

QUESTÃO 37 Atualmente a globalização está presente na vida de todos. Ela atua de modo marcante na ciência, na economia, na política, na urbanização etc. Em se tratando de economia, a globalização foi vital para a internacionalização do capitalismo financeiro, para o acesso a produtos e a culturas mundiais. Quando o assunto é urbanização, lá está presente a unificação de padrões de comportamento, também encontrados nas sociedades rurais graças aos avanços tecnológicos e de comunicação desenvolvidos e disponibilizados ao longo dos anos. Apesar de o Brasil se beneficiar com a globalização, também sofre com as desigualdades econômicas por ela proporcionadas. Marque a seguir a alternativa que, respectivamente, melhor demonstra um aspecto positivo e um aspecto negativo da globalização no Brasil. a) Integração do país ao mercado financeiro

internacional e o acesso imediato à informação pela rede de computadores.

b) Incentivo ao desenvolvimento industrial brasileiro e a geração em larga escala de emprego e renda como se observa atualmente.


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c) Desvalorização da cultura regional e prosperidade econômica nacional em larga escala.

d) Possibilidade de intercâmbio científico com outros países e a geração de desemprego em razão da baixa qualificação profissional e da concorrência desigual entre a indústria nacional brasileira e as multinacionais.

e) Baixo número de desempregados e elevado índice de analfabetismo no Nordeste do Brasil.

QUESTÃO 38

Observe o trecho da música Disneylândia, dos Titãs, que faz referência ao processo de transformação do mundo capitalista, principalmente a partir da década de 1980.

Disneylândia Música hindu contrabandeada por ciganos poloneses faz sucesso no interior da Bolívia [...] Multinacionais japonesas instalam empresas em Hong Kong e produzem com matéria-prima brasileira para competir no mercado americano.

Fonte: Titãs. CD Titanomaquia, Rio de Janeiro.WEA,1993. In: DADÁ, Martins e outros. Geografia, Sociedade

e Cotidiano. São Paulo: Educacional, 2010, p. 486.

Esse processo ficou conhecido como a) Nova Ordem Mundial. b) Organização do Espaço Mundial. c) Regionalização. d) Globalização. e) Ordem Geopolítica.

QUESTÃO 39 Apesar da industrialização, os países latino-americanos não conseguiram ainda romper o elevado grau de dependência em relação aos centros da economia mundial capitalista. Esta dependência deve-se, principalmente, à a) ausência generalizada de medidas que incentivem

a integração econômica, através da criação de blocos regionais.

b) necessidade de fluxos de capitais internacionais para incrementar as atividades econômicas nacionais.

c) brusca redução das alternativas de exportação provocada pela crise dos países socialistas.

d) ausência generalizada de dispositivos legais que privilegiem o ensino básico, facilitando a incorporação de cidadãos no mercado de trabalho.

e) inexistência do setor secundário da economia, provocando grande desequilíbrio na balança comercial dos países.

QUESTÃO 40

"Olhar os mapas pode ser esclarecedor. Olhar para eles de ângulos novos pode ser ainda mais

esclarecedor."

(The Economist, 14.01.95. APUD Magnoli, 1993).

Considerando a afirmação anterior, analise o emblema oficial da ONU, que utiliza um mapa com projeção azimutal equidistante, e indique a alternativa que explica a representação do mundo expressa no emblema. a) A centralização do Polo Sul reunindo os

continentes em torno dele. b) A Eurásia no centro, com os outros continentes em

torno dela. c) O Polo Norte ao centro, e as terras do Hemisfério

Sul ao longe, distorcidas. d) Os continentes reunidos, simbolizando a Pangeia. e) Um aglomerado aleatório dos continentes, a partir

da centralização da América.

QUESTÃO 41 De acordo com o mapa da Itália, a distância em linha reta entre os pontos A e B é de

a) 72 km b) 200 km c) 720 km d) 2 000 km e) 7 200 km

QUESTÃO 42 Assinale a alternativa que contenha na sequência uma rocha magmática, uma sedimentar e uma metamórfica. a) Basalto, arenito e mármore. b) Quartzo, calcário e granito. c) Gnaisse, granito e quartzito. d) Mármore, mica e arenito. e) Mármore, granito e basalto.


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QUESTÃO 43 As Olimpíadas na China levaram os brasileiros a se deparar com a questão do fuso horário. A China, situada na porção oriental do planeta, apresenta uma diferença de fuso horário de 11 horas em relação a nosso país. Assim, um evento que ocorreu às 15 horas em uma cidade na China (horário local) pode ser visto, em transmissão simultânea, em uma cidade no Brasil (horário de Brasília) às a) 4 horas do dia anterior. b) 4 horas do mesmo dia. c) 14 horas do mesmo dia. d) 2 horas do dia seguinte. e) 16 horas do dia seguinte.

QUESTÃO 44

Para a atual proposta de identificação das macrounidades do relevo brasileiro, elaborada por Ross (1989), foram fundamentais os trabalhos de Ab’Saber e os relatórios e mapas produzidos pelo Projeto Radambrasil. Ross passou a considerar para o relevo brasileiro, conforme as suas origens, as unidades de planaltos, depressões e planícies. Adaptação: ROSS, J. L.

S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2005. Quais as unidades do relevo brasileiro que, de acordo com a gênese, segundo Ross, são resultantes de deposição de sedimentos recentes de origem marinha, lacustre ou fluvial? a) Planícies. b) Depressões. c) Planaltos cristalinos. d) Planaltos orogenéticos. e) Montanhas.

QUESTÃO 45 Considerando a formação geológica do Rio Grande do Sul, é incorreto afirmar que esse estado apresenta a) formações cristalinas. b) derrames e fissuras basálticas. c) sequência sedimentar antiga. d) dobramentos modernos. e) sedimentação recente.

MATEMÁTICA

QUESTÃO 46 Suponha que um líquido seja despejado, a uma vazão constante, em um recipiente cujo formato está indicado na figura ao lado.

Sabendo que, inicialmente, o recipiente estava vazio, qual dos gráficos abaixo melhor descreve a altura h, do nível do líquido, em termos do volume total V do líquido despejado no recipiente?

a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 47 O gráfico abaixo exibe o lucro líquido (em milhares de reais) de três pequenas empresas A, B e C, nos anos de 2013 e 2014.

Com relação ao lucro líquido, podemos afirmar que a) A teve um crescimento maior do que C. b) C teve um crescimento maior do que B. c) B teve um crescimento igual a A. d) C teve um crescimento menor do que B. e) A teve um crescimento maior do que B


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QUESTÃO 48

Um atossegundo é uma unidade de tempo que representa um bilionésimo de um bilionésimo de segundo. Um femtossegundo é também uma unidade de tempo que representa um milionésimo de um bilionésimo de segundo. Sabe-se que o processo que permite a visão depende da interação da luz com pigmentos da retina e leva cerca de 200 femtossegundos para ocorrer.

Fonte dos dados: <http://tinyurl.com/ov3ur4z> Acesso em: 17.09.2015. Adaptado.

Dessa forma, o tempo em que a luz interage com os pigmentos da retina, em atossegundos, é igual a a) 2.000. b) 20.000. c) 200.000.

d) 2.000.000. e) 20.000.000.

QUESTÃO 49

Segundo o matemático Leopold Kronecker (1823-1891),

“Deus fez os números inteiros, o resto é trabalho do homem”.

Os conjuntos numéricos são, como afirma o matemático, uma das grandes invenções humanas. Assim, em relação aos elementos desses conjuntos, é correto afirmar que a) o produto de dois números irracionais é sempre

um número irracional. b) a soma de dois números irracionais é sempre um

número irracional. c) entre os números reais 3 e 4 existe apenas um

número irracional. d) entre dois números racionais distintos existe pelo

menos um número racional. e) a diferença entre dois números inteiros negativos é

sempre um número inteiro negativo.

QUESTÃO 50 Muitas vezes, o objetivo de um remédio é aumentar a quantidade de uma ou mais substâncias já existentes no corpo do indivíduo para melhorar as defesas do organismo. Depois de alcançar o objetivo, essa quantidade deve voltar ao normal. Se uma determinada pessoa ingere um medicamento para aumentar a concentração da substância A em seu organismo, a quantidade dessa substância no organismo da pessoa, em relação ao tempo, pode ser melhor representada pelo gráfico a)

b)

c)

d)

e)

QUESTÃO 51 Um provedor de acesso à internet oferece dois planos para seus assinantes: Plano A - Assinatura mensal de R$ 8,00 mais R$

0,03 por cada minutos de conexão durante o mês. Plano B - Assinatura mensal de R$ 10,00 mais R$

0,02 por cada minuto de conexão durante o mês.

Acima de quantos minutos de conexão por mês é mais econômico optar pelo plano B? a) 160. b) 180. c) 200. d) 220. e) 240.

QUESTÃO 52

O gráfico mostra como o dinheiro gasto y por uma

empresa de cosméticos na produção de perfume varia

com a quantidade produzida x , em litros. Assim,

podemos afirmar que

a) quando a empresa não produz não gasta. b) para produzir três litros de perfume, a empresa

gasta R$ 76,00. c) para produzir dois litros de perfume, a empresa

gasta R$ 54,00. d) se a empresa gastar R$ 170,00, então ela

produzirá cinco litros de perfume. e) para fabricar o terceiro litro de perfume, a empresa

gasta menos do que fabricar o quinto litro.


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QUESTÃO 53 Deseja-se postar cartas não comerciais, sendo duas de 100g, três de 200g e uma de 350g. O gráfico mostra o custo para enviar uma carta não comercial pelos Correios:

O valor total gasto, em reais, para postar essas cartas é de a) 8,35. b) 12,50. c) 14,40. d) 15,35. e) 18,05.

QUESTÃO 54

Uma pesquisa do Ministério da Saúde revelou um aumento significativo no número de obesos no Brasil. Esse aumento está relacionado principalmente com o sedentarismo e a mudança de hábitos alimentares dos brasileiros. A pesquisa divulgada em 2013 aponta que

17% da população está obesa. Esse número era de

11% em 2006, quando os dados começaram a ser

coletados pelo Ministério da Saúde. Disponível em: http://www.brasil.gov.br/saude/2013/08/obesidade-

atinge-mais-da-metade-dapopulacao- brasileira-aponta-estudo. Acesso em: 10 set. 2014.

Suponha que o percentual de obesos no Brasil pode ser expresso por uma função afim do tempo t em anos, com t 0 correspondente a 2006, t 1 correspondente a 2007 e assim por diante. A expressão que relaciona o percentual de obesos Y e o tempo t, no período de 2006 a 2013, é

a) 4 44

Y = t t.3 3

b) 7 77

Y = t .6 6

c) Y = t 11.

d) 6

Y = t 11.7

e) 3

Y = t 11.4

QUESTÃO 55 Uma prova continha cinco questões, cada uma valendo 2 pontos. Em sua correção, foram atribuídas a cada questão apenas as notas 0 ou 2, caso a resposta estivesse, respectivamente, errada ou certa. A soma dos pontos obtidos em cada questão forneceu a nota da prova de cada aluno. Ao final da correção, produziu-se a seguinte tabela, contendo a porcentagem de acertos em cada questão.

QUESTÃO 1 2 3 4 5

% DE ACERTOS 30% 10% 60% 80% 40%

Logo, a média das notas da prova foi a) 3,8. b) 4,0. c) 4,2. d) 4,4. e) 4,6.

QUESTÃO 56 Depois de jogar um dado não viciado em forma de cubo e de faces numeradas de 1 a 6, por 10 vezes consecutivas, e anotar o número obtido em cada jogada, constituiu-se a seguinte tabela de distribuição de frequência:

Número obtido Frequência

1 4 2 1 4 2 5 2 6 1

A média, mediana e moda dessa distribuição de frequência são, respectivamente, a) 3 , 2 e 1. b) 3 , 3 e 1. c) 3 , 4 e 2. d) 5 , 4 e 2. e) 6 , 2 e 4.

QUESTÃO 57 A probabilidade de um nadador A queimar a largada em uma competição é de 15%; para o nadador B essa probabilidade é de 10%. Se os dois nadadores estão disputando uma prova, qual é a probabilidade de que nenhum deles queime a largada? a) 76,5%. b) 82,5%. c) 80%. d) 85,2%. e) 88,5%.

QUESTÃO 58 Num grupo de 60 pessoas, 10 são torcedores do São Paulo, 5 torcedores do Palmeiras e as demais são torcedoras do Corinthians. Escolhido ao acaso um elemento do grupo, a probabilidade de ele ser torcedor do São Paulo ou do Palmeiras é a) 0,40. b) 0,25. c) 0,50. d) 0,30. e) 0,60.


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QUESTÃO 59 Uma placa de automóvel tem três letras e quatro algarismos. Considerando-se apenas as vogais e os algarismos ímpares e não repetido nenhum algarismo, podem ser fabricadas a) 415×10 placas. b) 2108×10 placas. c) 315×10 placas.

d) 32,5×10 placas.

e) 325×10 placas.

QUESTÃO 60 Um reservatório é abastecido com água por uma torneira e um ralo faz a drenagem da água desse reservatório. Os gráficos representam as vazões Q, em litro por minuto, do volume de água que entra no reservatório pela torneira e do volume que sai pelo ralo, em função do tempo t, em minuto.

Em qual intervalo de tempo, em minuto, o reservatório tem uma vazão constante de enchimento? a) De 0 a 10. b) De 5 a 10. c) De 5 a 15. d) De 15 a 25 e) De 0 a 25.

QUESTÃO 61

A soma de todos os elementos da matriz ij 2×2A = a ,

definida por ija = 3i - 2j -1 , é igual a

a) 0. b) 1. c) 2. d) 3. e) 4.

QUESTÃO 62

Na figura abaixo º90ˆˆˆˆ SRQP , ABCD e

EFGH são quadrados com lados 7 cm e 5 cm,

respectivamente. Sendo QFEQ , qual a medida do

perímetro da região destacada?

a) 32,6 cm. b) 34,4 cm. c) 36,8 cm. d) 38,6 cm. e) 40,2 cm.

QUESTÃO 63

Se , com 0x , 0y e

0z , o valor de é igual a

a) 1. b) 1 . c) 3 .

d) 2 . e) 2 .

QUESTÃO 64 A reta r é paralela ao plano . Então, a) todas as retas de são paralelas a r. b) a reta r não pode ser coplanar com nenhuma reta

de . c) existem em retas paralelas a r e também

existem em retas reversas com r. d) existem em retas paralelas a r e também

perpendiculares a r. e) todo plano que contém r é paralelo a .

QUESTÃO 65 Uma empresa de fornecimento de energia, para instalar a rede elétrica em uma fazenda, precisa colocar dois postes em lados opostos de um lago para permitir a passagem da fiação. Para fazer o projeto da rede, é necessário saber a distância entre os dois postes, mas a presença de um lago impede a medição direta dessa distância. Um dos engenheiros posicionou-se em um local onde era possível visualizar os dois postes e medir a distância entre eles. Com um aparelho apropriado, ele mediu o ângulo entre a linha de visão dele e os postes, obtendo 120°. Um auxiliar mediu a distância entre o engenheiro e o poste mais afastado e obteve 100 m; outro auxiliar mediu o ângulo entre a linha do poste mais próximo do engenheiro e a

yx

y

zyx

2.

110312

xz

zy

yx


12

linha entre os postes, obtendo 45°. A partir dessas informações, calcule a distância entre os postes.

a) 50 6 m.

b) 50 3 m.

c) 50 2 m.

d) 25 6 m.

e) 25 3 m.

QUESTÃO 66

A soma dos ângulos das faces de um poliedro convexo é 5760º, e as faces são apenas triangulares e heptagonais. Sabendo-se que há um total de 28 arestas no poliedro, o número de faces heptagonais, é igual a a) 2. b) 3. c) 5. d) 7. e) 8.

LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 67 O comentário irônico de Mafalda, no último quadro, refere-se, fundamentalmente, a uma figura de linguagem presente nos quadros anteriores, que é

a) hipérbole. b) metáfora. c) aliteração. d) metonímia. e) pleonasmo.

Leia o poema de Gregório de Matos para responder às próximas oito questões.

Discreta e formosíssima Maria, enquanto estamos vendo a qualquer hora, em tuas faces a rosada Aurora, em teus olhos e boca, o Sol e o dia: Enquanto com gentil descortesia, o ar, que fresco Adônis te namora, que espalha a rica trança brilhadora, quando vem passear-te pela fria: Goza, goza da flor da mocidade que o tempo trata a toda ligeireza e imprime em toda a flor sua pisada. Ó não aguardes, que a madura idade, te converta essa flor, essa beleza, em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada.

QUESTÃO 68

Identifique o melhor sentido para a palavra “ligeireza”, de acordo com o texto: a) presteza b) brevidade c) leveza d) agilidade e) rapidez

QUESTÃO 69

Na estrutura do texto, percebe-se a) a existência de dois receptores a quem o poeta

emite sua mensagem: Maria e Adônis. b) um receptor - Adônis - a quem o eu-lírico

metaforiza como vento. c) um receptor - Maria - a quem o eu-poético dirige

sua exortação. d) um receptor abstrato expresso analiticamente no

decorrer do texto. e) dois receptores: o eu-lírico e Adônis.

QUESTÃO 70 No primeiro verso da 2ª estrofe, identifica-se a seguinte figura de linguagem: a) metáfora b) metonímia c) anáfora d) antítese e) hipérbato

QUESTÃO 71 Adônis, personagem da mitologia grega, apresenta-se, intertextualmente, no texto, como uma referência metafórica de a) vento (“espalha a rica trança”) b) velhice (“madura idade”) c) tempo (“madura idade”) d) juventude (“flor da mocidade”) e) velhice (“flor da mocidade”)


13

QUESTÃO 72 O eu-lírico, ao longo do poema, constrói a imagem da mulher, através de a) numerações antitéticas: terra x cinza, pó x sombra,

brilho x escuro b) utilização de metáforas: flor da mocidade, essa

beleza, fresco Adônis c) enumerações metonímicas: faces, olhos, boca,

rica trança d) chamadas invocativas: ó não guardes, te converta,

discreta e formosíssima e) numerações paradoxais: flor da mocidade, pó

x sombra

QUESTÃO 73 O tom exortativo do eu-poético refere-se à a) futilidade do tempo b) fugacidade do tempo c) futilidade do amor d) fragilidade do amor e) a morte

QUESTÃO 74 O poema de Gregório de Matos apresenta uma linguagem organizada para a produção de sensações a) visuais, trabalhando o aspecto cromático b) auditivas, enfocando o barulho do vento c) olfativas, fixando o aspecto formal d) táteis, manuseando a noção de tempo e) gustativas, lembrando o sabor da vida

QUESTÃO 75 Com relação à poesia de Gregório de Matos, pode-se afirmar que a) preocupa-se com a catequização dos índios. b) exalta as belezas da pátria brasileira, ou seja, a

“cor local”. c) é fortemente influenciada pela retórica de

Antônio Vieira. d) promove, através da sátira, uma crítica

contundente dos costumes da sociedade colonial brasileira, sobretudo baiana.

e) é nacionalista e, por isso, eleva o Brasil ao status de império.

QUESTÃO 76

Considerando a obra poética de Gregório de Matos, pode-se observar que o poema lido pertence à poesia a) lírica b) épica c) satírica d) encomiástica e) religiosa

FLAGRA

No escurinho do cinema Chupando drops de anis Longe de qualquer problema Perto de um final feliz Se a Deborah Kerr que o Gregory Peck Não vou bancar o santinho Minha garota é Mae West Eu sou o Sheik Valentino

Mas de repente o filme pifou E a turma toda logo vaiou Acenderam as luzes, cruzes! Que flagra!

(Rita Lee & Roberto de Carvalho)

QUESTÃO 77 No quinto verso do texto, os nomes dos célebres atores do cinema norte-americano apresentam um criativo efeito cômico, observado por meio do âmbito a) fonológico. b) semântico. c) sintático. d) morfológico. e) léxico. Observe o texto que segue para responder às próximas questões.

Retirado de http://profvilsongeo.blogspot.com.br/. Acesso em

10/07/2016.

QUESTÃO 78 Considerando a estrutura do texto - em seus aspectos verbais e não verbais –, bem como a sua abordagem temática, é possível inferir que o principal objetivo da exposição seria o de a) contar uma história - na qual um personagem não

é facilmente identificado por dois outros. b) apresentar características sobre um elemento que

comumente circula nas alturas. c) argumentar, criticamente, em prol de uma questão

social relacionada à economia. d) expor informações sobre um tema – o preço da

gasolina. e) instruir sobre como a observação de objetos nas

alturas precisa ser encarada.

QUESTÃO 79 Admitindo a classificação de charge para o texto observado, é possível identificar, como característica determinante para essa avaliação, o fato de a) o texto fazer alusão a um fato/momento do período

histórico em que foi produzido. b) a composição apresentar um líder político como

personagem da cena. c) o texto ser composto de linguagem não

verbal, apenas. d) a abordagem dialogar com falas populares a textos

de ficção. e) a exposição fazer referência verbal a elementos

que não são imageticamente apresentados.


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QUESTÃO 80 Em construções de tirinha, é comum perceber o efeito de humor. Considerando os seus aspectos estruturais, na narrativa da Mafalda, esse efeito de humor pode ser identificado, principalmente, quando se observa

a) o fato de a personagem estar dialogando com um

objeto que é um ser inanimado. b) a contradição de ideias estabelecida pelas

palavras “bonito” e “desastre”. c) a expressão facial exagerada da personagem no

último quadro. d) a quebra de expectativa apresentada na resposta

à pergunta feita pela personagem. e) a caracterização visual da personagem principal.

QUESTÃO 81 A respeito da Carta de Pero Vaz de Caminha, assinale a alternativa mais adequada: a) Trata-se de um texto de cunho meramente

informativo e que, portanto, não deveria estar incluída no cânone da intitulada Literatura Brasileira.

b) Aborda com propriedade a questão da miscigenação étnica brasileira, ao expor, mesmo que de forma implícita, os primeiros contatos sexuais existentes entre portugueses e índios.

c) Pertence à chamada Literatura Brasileira não só por falar sobre as paisagens brasileiras, como também por ter sido produzida a partir de interesses patrióticos do nosso país.

d) Possui caráter literário passível de questionamento, uma vez que fora escrita para fins pragmáticos pré-estabelecidos.

e) Trata-se de uma crônica de cunho sociogeográfico com claras influências estéticas do Renascimento.

QUESTÃO 82

O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial. Em seu conteúdo, é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais. Considerando-se a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto, infere-se que a) a utilização do termo download indica restrição de

leitura de informações a respeito de formas de combate à dengue.

b) a diversidade dos sistemas de comunicação empregados e mencionados reduz a possibilidade de acesso às informações a respeito do combate à dengue.

c) a utilização do material disponibilizado para download no site www.combatadengue.com.br restringe-se ao receptor da publicidade.

d) a necessidade de atingir públicos distintos se revela por meio da estratégia de disponibilização de informações empregada pelo emissor.

e) a utilização desse gênero textual compreende, no próprio texto, o detalhamento de informações a respeito de formas de combate à dengue.


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QUESTÃO 83 É uma ideia inaplicável à situação retratada nessa charge:

a) hostilidade gratuita. b) intolerância irracional. c) contenção das emoções. d) banalização da vida humana. e) desrespeito à opinião do outro.

QUESTÃO 84

Ao formular sua crítica, o personagem demonstra certo distanciamento em relação à arte moderna. Uma marca linguística que expressa esse distanciamento é o uso de a) verbo na terceira pessoa b) duas frases declarativas c) reticências ao final do contexto d) descrição do objeto e) emprego do adjetivo “realista”

QUESTÃO 85

Conforme pesquisas, quanto mais rica se torna uma nação, maior a quantidade de idosos e menor a de jovens. Pelas projeções, a população mundial vai crescer até chegar a 10 bilhões de pessoas. Em países como o Brasil, aumenta o número de idosos e diminui o de crianças.

http://www.4shared.com/all-images/M8L7Sv_A/_online.html

Pela análise dos elementos verbais e não verbais nela existentes, é possível inferir que a) à proporção em que há o aumento da expectativa

de vida do brasileiro ocorre também a melhoria da qualidade de vida.

b) o fato de a expectativa de vida aumentar não revela, necessariamente, melhoria nas condições de vida da população.

c) envelhecer é, no Brasil, certamente vantajoso, pois possibilita a contemplação das mudanças no país.

d) a elevação da expectativa de vida do brasileiro vem acompanhada de muitos benefícios e de alguns problemas.

e) o brasileiro nem sempre recebe algo inversamente proporcional àquilo que lhe é merecido ou prometido.

QUESTÃO 86

É dado o poema:

Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro

ANDRADE, Oswald de. Pronominais. In: Obra Poética. Ed. Globo. São Paulo, 1996

O texto a) traz à tona uma discussão típica de oposição ao

século XIX: a linguagem poética não deve ser sacralizada.

b) refere-se ao fato de que outras formas de expressão poética não são bem vistas pela elite intelectual.

c) propõe uma oposição linguístico-social entre professor, representado pelo branco dominante, e o aluno, representado pelo bom negro.

d) discute as oposições linguísticas entre os vários segmentos da nação brasileira – exceto pelo “mulato sabido”.

e) avalia a multiplicidade de discurso entre segmentos raciais e sociais.


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Observe a charge para responder às duas próximas questões.

QUESTÃO 87 A crítica contida na charge visa, principalmente, ao a) ato de reivindicar a posse de um bem, o qual, no

entanto, já pertence ao Brasil. b) desejo obsessivo de conservação da natureza

brasileira. c) lançamento da campanha de preservação da

floresta amazônica. d) uso de slogan semelhante ao da campanha “O

petróleo é nosso”. e) descompasso entre a reivindicação de posse e o

tratamento dado à floresta.

LÍNGUA ESTRANGEIRA

INGLÊS – OPÇÃO DE CURSO: 000

QUESTÃO 88

Why m-learning?

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aprendizagem presenciais. d) adquirir aparelhos portáteis de

configuração moderna. e) estudar para ser piloto de aviões regionais.

QUESTÃO 89 A m-learning permite que a) o material de consulta seja armazenado de

forma personalizada. b) o entretenimento seja disponibilizado através de

jogos coletivos. c) o conteúdo de livros didáticos seja substituído por

resumos compactados. d) o mecanismo de busca seja compatível com os

modelos disponíveis. e) o estudo seja realizado em qualquer parte do

planeta e em qualquer situação.

QUESTÃO 90

Com base nas informações verbais e no contexto social da tirinha, infere-se que o cliente a) constrange e intimida o garçom, a fim de não

pagar a conta devida. b) está indisposto para conversar com o garçom

sobre assuntos pessoais. c) explica ao garçom que vai aguardar outra pessoa

chegar ao restaurante. d) mostra descontentamento com o serviço para não

ter que pagar por ele. e) demonstra bom humor, fazendo piada no momento

de fechar a conta.


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ESPANHOL – OPÇÃO DE CURSO: 111

Tirinha para as próximas duas questões:

QUESTÃO 88 Basándose en el texto, es correcto afirmar que el tema de la clase es a) la discusión sobre ‘El Gato con pantuflas’. b) el repaso de aspectos de literatura para niños. c) el significado de las palabras ‘canastita’ y ‘zapatito’. d) la presentación de piezas teatrales contemporáneas. e) la creación de personajes para novelas.

QUESTÃO 89 Según el texto, es correcto afirmar que Gaturro a) sorprende a la profesora con su respuesta. b) representa con fidelidad su personaje. c) presenta sus botas a la profesora. d) contesta duramente a la profesora. e) conquista a la profesora con su actuación.

QUESTÃO 90 Indique los pronombres demostrativos adecuados para rellenar los espacios en la siguiente frase:

“…………… hombres son más fuertes que ……………...”

a) Estes – aquéllos b) Estos – aquélles c) Estes – aquélles d) Estes – aqueles. e) Estos – aquéllos

2 EDUCANDO PARA SEMPRE -...

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