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Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Memória da Pós-Graduação

Teses e Dissertações Sistema de Avaliação

Relações Nominais

FILOSOFIA / TEOLOGIA:subcomissão FILOSOFIA

FILOSOFIA 7.01.00.00-4

FILOSOFIA

2005

Programa

Instituição

Área Básica

Área de Avaliação

Ano Base

PUC/SP - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO (SP)

33005010008P-3

01/06/07 às 10:011 de 4Chronos

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Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Memória da Pós-Graduação

FILOSOFIA / PUC/SP - 2005

Teses e Dissertações Sistema de Avaliação

Relações Nominais

[ 21 ]Mestrado

[autor]: [título do trabalho]; [volumes]; [número de páginas]; [idioma]; [orientador1]; ...; [orientador n]; [área deconcentração]; [linha de pesquisa]; [projeto de pesquisa]; [banca examinadora];[financiador 1];...; [financiador n].

Alves, C. M.: Ética da libertação: a vítima na perspectiva dusseliana; 1; 126; Português; CINTRA, B. E. L.(Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas de Filosofia das Ciências Humanas; Levinas e Dussel: globalização e exclusão;CASALI, A. M. D. (Outro Participante); CINTRA, B. E. L. (Docente); COSTELLA, D. (Outro Participante); <SemFinanciamento>.

Botelho, O. S.: Eros: a outra face da dialética platônica; 1; 169; Português; PERINE, M. (Docente);FILOSOFIA; História daFilosofia; As doutrinas não escritas de Platão: problemas de crítica das fontes; BONS, Jeanne Marie Gagnebin de (Docente);NOGUEIRA, J. C. (Outro Participante); PERINE, M. (Docente); Bolsa CAPES - PROSUP 18m.

Costa, L. I. O.: Do Canto e do silêncio das sereias - um ensaio à luz da teoria da narração de Walter Benjamin; 1; 303;Português; BONS, Jeanne Marie Gagnebin de (Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas de Filosofia das CiênciasHumanas; Narração de Si e Constituição do Sujeito; ALMEIDA, J. M. B. (Outro Participante); BONS, Jeanne Marie Gagnebinde (Docente); PELBART, Peter Pál (Docente); Bolsa CAPES - PICDT 24m.

DAL´PUPO, E. C.: A 'Pedagogia' de Enrique Dussel - elementos comparativos com Paulo Freire; 1; 125; Português; CINTRA,B. E. L. (Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas de Filosofia das Ciências Humanas; Levinas e Dussel: globalização eexclusão; CASALI, A. M. D. (Outro Participante); CINTRA, B. E. L. (Docente); COSTELLA, D. (Outro Participante); <SemFinanciamento>.

DALPICOLO, A. C.: A antropologia de Jean Paul Sartre. Um estudo entre L'être et le néant e critiqye de la raison dialectique;1; 122; Português; CINTRA, B. E. L. (Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas de Filosofia das Ciências Humanas; ;CINTRA, B. E. L. (Docente); MUCHAIL, S. T. (Docente); PEREIRA, D. Q. (Outro Participante); Bolsa CAPES - DS 24m.

Duarte, S. P.: Descartes: da ciência à sabedoria; 1; 104; Português; PERINE, M. (Docente);FILOSOFIA; História da Filosofia;Ética e sociedade das Virtudes Individuais à Comunidade Ética; PERINE, M. (Docente); PORTA, Mario Ariel González(Docente); ROUANET, L. P. (Outro Participante); <Sem Financiamento>.

ENGELMANN, A. A.: Maquiavel: secularização, política e natureza humana; 1; 113; Português; VALVERDE, A. J. R.(Docente);FILOSOFIA; História da Filosofia; Maquiavel e a Origem Política dos Conceitos Políticos Modernos; BARROS, A. R.G. (Outro Participante); PERINE, M. (Docente); VALVERDE, A. J. R. (Docente); <Sem Financiamento>.

Filho, M. A. L.: A Escuta, a Espera e o Silêncio: um olhar sobre a "Indigência da Modernidade" no Pensamento de MartinHeidegger e na Poesia de Rainer Maria Rilke; 1; 153; Português; MUCHAIL, S. T. (Docente);FILOSOFIA; ; ; CRITELLI, D. M.(Docente); KOSSOVITCH, E. A. (Outro Participante); MUCHAIL, S. T. (Docente); <Sem Financiamento>.

Junior, J. R.: A teoria do objeto de Emil Lask; 1; 119; Português; PORTA, Mario Ariel González (Docente);FILOSOFIA; Lógicae Teoria do Conhecimento; Origens da Filosofia Contemporânea; CORDEIRO-DÜRMAIER, A. T. M. (Outro Participante);JÚNIOR, T. S. F. (Outro Participante); PORTA, Mario Ariel González (Docente); Bolsa CNPq 24m.

JÚNIOR, N.S.: Artur Barrio: poética nômade; 1; 100; Português; FABBRINI, R. N. (Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticasde Filosofia das Ciências Humanas; Estética na modernidade: a relação entre a reflexão teórica e a produção artística noperíodo das vanguardas artísticas internacionais; FABBRINI, R. N. (Docente); FAVARETTO, C. F. (Outro Participante);KOSSOVITCH, L. (Outro Participante); <Sem Financiamento>.

LUCENA, M.G.B.: A separação corpo-alma e a tranquilidade filosófica: um estudo sobre o Fédon de Platão; 1; 113;Português; GAZOLLA, Rachel (Docente);FILOSOFIA; História da Filosofia; Lógos, Dialética e Retórica em Platão; GAZOLLA,Rachel (Docente); NETO, F. B. S. (Outro Participante); PERINE, M. (Docente); Bolsa CNPq 24m.

MEIRELLES, L.: A idéia de justiça na obra de Enrique Domingo Dussel; 1; 135; Português; CINTRA, B. E. L.(Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas de Filosofia das Ciências Humanas; Levinas e Dussel: globalização e exclusão;CASTILHO, A. P. F. (Outro Participante); CINTRA, B. E. L. (Docente); VALVERDE, A. J. R. (Docente); <Sem Financiamento>.

MONTICELLI, P.: Sobre a relação essencial da estrutura ontológica dos fenômenos psíquicos com a estrutura epistemológicada psicologia em Franz Brentano na psicologia do ponto de vista empírico; 1; 76; Português; PORTA, Mario Ariel González(Docente);FILOSOFIA; Lógica e Teoria do Conhecimento; Origens da Filosofia Contemporânea; DE SOUZA, E. G. (Docente);PORTA, Mario Ariel González (Docente); SILVA, F. L. (Outro Participante); Bolsa CNPq 24m.

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FILOSOFIA / PUC/SP - 2005

Teses e Dissertações Sistema de Avaliação

Relações Nominais

[ 21 ]Mestrado

[autor]: [título do trabalho]; [volumes]; [número de páginas]; [idioma]; [orientador1]; ...; [orientador n]; [área deconcentração]; [linha de pesquisa]; [projeto de pesquisa]; [banca examinadora];[financiador 1];...; [financiador n].

SAPATERRO, F. R.: Albert Camus: a felicidade e a relação homem-natureza em diálogo com Epicuro; 1; 120; Português;GAZOLLA, Rachel (Docente);FILOSOFIA; ; ; CÉSAR, C. T. M. (Outro Participante); GAZOLLA, Rachel (Docente); PERINE,M. (Docente); <Sem Financiamento>.

SILVA, G. M. F.: O pragmatismo como método: em busca de um terceiro grau de clareza; 1; 120; Português; IBRI, I. A.(Docente);FILOSOFIA; Lógica e Teoria do Conhecimento; Pragmatismo e Semiótica ? Raízes e Interfaces Teóricas; BACHA,M. L. (Outro Participante); IBRI, I. A. (Docente); RODRIGUES, C. T. (Discente-Autor); Bolsa CAPES - PROSUP 24m.

Silva, W. J.: A idéia do infinito em Emmanuel Lévinas; 1; 91; Português; CINTRA, B. E. L. (Docente);FILOSOFIA; QuestõesTemáticas de Filosofia das Ciências Humanas; Levinas e Dussel: globalização e exclusão; BRITO, Ê. J. C. (OutroParticipante); CINTRA, B. E. L. (Docente); PERINE, M. (Docente); Bolsa CNPq 24m.

SIQUEIRA, J. R.: Ser é ser percebido - um exame de duas interpretações da justificação do esse est percipi na filosofia deGeorge Berkeley; 1; 106; Português; PORTA, Mario Ariel González (Docente);FILOSOFIA; Lógica e Teoria do Conhecimento;Origens da Filosofia Contemporânea; DE SOUZA, E. G. (Docente); FUHRMANN, A. T. (Outro Participante); PORTA, MarioAriel González (Docente); Bolsa CNPq 24m.

Soares, J. S. G.: O problema do mal na reflexão de Paul Ricoeur; 1; 120; Português; BONS, Jeanne Marie Gagnebin de(Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas de Filosofia das Ciências Humanas; Narração de Si e Constituição do Sujeito;BONS, Jeanne Marie Gagnebin de (Docente); GENTIL, H. S. (Outro Participante); PERINE, M. (Docente); Bolsa CNPq 7m.

SOUZA, E. P.: Reflexões a respeito da lei segundo o pensamento de Nicolau Maquiavel; 1; 120; Português; PISSARRA, M. C.P. (Docente);FILOSOFIA; História da Filosofia; O Conhecimento Intuitivo como ato de Sentimento; NUNES, E. (OutroParticipante); PISSARRA, M. C. P. (Docente); VALVERDE, A. J. R. (Docente); <Sem Financiamento>.

SOUZA, J. A.: Programa de "Psicologia do Ponto de Vista Empírico" em Franz Clemens Brentano; 1; 115; Português;PORTA, Mario Ariel González (Docente);FILOSOFIA; Lógica e Teoria do Conhecimento; Origens da FilosofiaContemporânea; PORTA, Mario Ariel González (Docente); SAMPAIO, S. S. (Docente); VALLE, B. (Outro Participante); <SemFinanciamento>.

Trevisan, F. C.: O conceito de tempo em Aristóteles e sua ressignificação como momento oportuno no âmbito da açãohumana; 1; 116; Português; PERINE, M. (Docente);FILOSOFIA; História da Filosofia; As doutrinas não escritas de Platão:problemas de crítica das fontes; NETO, F. B. S. (Outro Participante); PERINE, M. (Docente); YAMIN, A. M. O. (OutroParticipante); <Sem Financiamento>.

[ 6 ]Doutorado

[autor]: [título do trabalho]; [volumes]; [número de páginas]; [idioma]; [orientador1]; ...; [orientador n]; [área deconcentração]; [linha de pesquisa]; [projeto de pesquisa]; [banca examinadora];[financiador 1];...; [financiador n].

AQUINO, J. E. F.: Reificação e linguagem em André Breton e Guy Debord; 1; 295; Português; BONS, Jeanne Marie Gagnebinde (Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas de Filosofia das Ciências Humanas; Narração de Si e Constituição do Sujeito;ARANTES, P. E. (Outro Participante); BONS, Jeanne Marie Gagnebin de (Docente); FAVARETTO, C. F. (Outro Participante);MORAES, E. R. (Outro Participante); VALVERDE, A. J. R. (Docente); Bolsa CAPES - PICDT 48m.

Candiotto, C.: Foucault e a Verdade; 1; 221; Português; MUCHAIL, S. T. (Docente);FILOSOFIA; História da Filosofia; Foucaulte a História da Filosofia; FONSECA, M. A. (Docente); JÚNIOR, O. G. (Outro Participante); MUCHAIL, S. T. (Docente);MUÑOZ, Y. G. G. (Outro Participante); PASCHOAL, A. E. (Outro Participante); Bolsa CAPES - PROSUP 48m.

FERNANDEZ, R. R.: Nietzsche e o Direito; 1; 239; Português; PELBART, Peter Pál (Docente);FILOSOFIA; QuestõesTemáticas de Filosofia das Ciências Humanas; Legados de Nietzsche; ASSIS, O. Q. (Outro Participante); AZEREDO, V. D.(Outro Participante); FONSECA, M. A. (Docente); PASCHOAL, A. E. (Outro Participante); PELBART, Peter Pál (Docente);<Sem Financiamento>.

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Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Memória da Pós-Graduação

FILOSOFIA / PUC/SP - 2005

Teses e Dissertações Sistema de Avaliação

Relações Nominais

[ 6 ]Doutorado

[autor]: [título do trabalho]; [volumes]; [número de páginas]; [idioma]; [orientador1]; ...; [orientador n]; [área deconcentração]; [linha de pesquisa]; [projeto de pesquisa]; [banca examinadora];[financiador 1];...; [financiador n].

FERREIRA, J. M. H.: As influências celestes e a revolução científica: a astrologia em debate na Inglaterra do século XVII; 1;394; Português; MARTINS, R. A. (Outro Participante);FILOSOFIA; ; ; CAMENIETZKI, C. Z. (Outro Participante); DE SOUZA,E. G. (Docente); MARTINS, R. A. (Outro Participante); NASCIMENTO, C. A. R. (Docente); REZENDE, V. T. (OutroParticipante); Bolsa FAPESP 48m.

RODRIGUES, C. T.: O conceito de ciência na Filosofia de Charles S. Peirce; 1; 316; Português; IBRI, I. A.(Docente);FILOSOFIA; Lógica e Teoria do Conhecimento; Pragmatismo e Semiótica ? Raízes e Interfaces Teóricas; BRAGA,M. L. S. (Outro Participante); FERRERA, L. D. (Outro Participante); HOUSER, N. (Outro Participante); IBRI, I. A. (Docente);SILVEIRA, L. F. B. (Outro Participante); Bolsa CAPES - PROSUP 48m.

SOUSA, M.A: Nietzsche Asceta; 1; 275; Português; PELBART, Peter Pál (Docente);FILOSOFIA; Questões Temáticas deFilosofia das Ciências Humanas; Legados de Nietzsche; AZEREDO, V. D. (Outro Participante); CRUZ, E. R. (OutroParticipante); DIAS, R. M. (Outro Participante); JÚNIOR, O. G. (Outro Participante); PELBART, Peter Pál (Docente); BolsaCAPES - DS 45m.

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