2013229232851300quimica basica etapa_01

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE ENSINO Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS Fone/FAX: (55) 3217 0625 E-Mail: [email protected] Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Controle e Processos Industriais CURSO: Técnico em Química FORMA/GRAU:( x )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Química Básica Etapa 1 ANO / SEMESTRE: 2013/1 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 1º ano CARGA HORÀRIA 160h TURNO: Diurno TURMA: TQI03 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Ana Rita K. Da Fontoura DIRETOR (A) DE ENSINO: Alessandro Calai Bazzan DOCENTE(A): Dra. Aline Machado EMENTA Introdução à Química. A matéria, suas transformações e a energia. Laboratório de Química. Estrutura da matéria. Ligações químicas. Ligações Intermoleculares. Funções Inorgânicas. Reações Inorgânicas. Cálculos Químicos. Gases. Estequiometria. Objetivo: Permitir que o aluno compreenda o que é matéria e do que ela é constituída, quais os principais tipos de transformações que ocorrem com a matéria, as trocas de energia envolvidas nestes processos, além de saber como medir as grandezas presentes nas transformações da estrutura da matéria. Conteúdo Programático: Etapa I Introdução à Química Densidade; Diferença entre Fenômenos Físicos e Químicos; Mudanças de Estados Físicos

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA

PRÓ-REITORIA DE ENSINO

Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS

Fone/FAX: (55) 3217 0625

E-Mail: [email protected]

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EIXO TECNOLÓGICO: Controle e Processos Industriais

CURSO: Técnico em Química FORMA/GRAU:( x )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo

MODALIDADE: ( x ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD

COMPONENTE CURRÌCULAR: Química Básica Etapa 1

ANO / SEMESTRE: 2013/1

SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 1º ano

CARGA HORÀRIA 160h

TURNO: Diurno TURMA: TQI03

DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Ana Rita K. Da Fontoura

DIRETOR (A) DE ENSINO: Alessandro Calai Bazzan

DOCENTE(A): Dra. Aline Machado

EMENTA

Introdução à Química. A matéria, suas transformações e a energia. Laboratório de

Química. Estrutura da matéria. Ligações químicas. Ligações Intermoleculares. Funções

Inorgânicas. Reações Inorgânicas. Cálculos Químicos. Gases. Estequiometria.

Objetivo:

Permitir que o aluno compreenda o que é matéria e do que ela é constituída, quais

os principais tipos de transformações que ocorrem com a matéria, as trocas de

energia envolvidas nestes processos, além de saber como medir as grandezas

presentes nas transformações da estrutura da matéria.

Conteúdo Programático:

Etapa I

Introdução à Química

Densidade; Diferença entre Fenômenos Físicos e Químicos; Mudanças de

Estados Físicos

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Modelos Atômicos; O Átomo e suas Representações; Subníveis de Energia.

A Estabilidade dos Elementos; Ligação Iônica; Ligação Covalente; Ligação

Metálica; Geometria Molecular; Polaridade; Massa Atômica; Cálculo da Fórmula

Centesimal; Cálculo da Fórmula Mínima; Cálculo da Fórmula Molecular.

Eletrólitos e Não-Eletrólitos; Ácidos; Bases ou Hidróxidos; Sais e Óxidos.

Ocorrência das Reações Químicas; Classificação das Reações Inorgânicas;

Principais Reações Inorgânicas.

Leis Ponderais; Proporções em Química; Balanceamento de Reações Químicas; A

Constante de Avogadro; Volume e Volume Molar; Reagente em Excesso e

Reagente Limitante; Impureza e Rendimento de uma Reação Química.

Estado de um Gás; Teoria Cinética dos Gases Ideais; Transformações Gasosas;

Equações de Estado.

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL DO CURSO:

O Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio visa formar Técnicos em

Química que sejam capazes de atuar em diferentes ramos do mercado industrial,

oferecendo, desta forma, uma base de conhecimentos científicos, tecnológicos e

instrumentais ao futuro egresso. A formação do profissional ocorrerá de acordo com as

tendências tecnológicas da região e em consonância com as demandas dos setores

produtivos.

Além disso, o Curso tem como objetivos proporcionar ao Técnico em Química

conhecimentos relacionados à qualidade, à sustentabilidade e à viabilidade técnico-

econômica, observando-se sempre as questões éticas e ambientais. A qualidade do

trabalho do futuro profissional terá um controle eficaz, assegurando sempre

confiabilidade com respaldo técnico.

OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:

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METODOLOGIA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

DATA NºAULAS

2 períodos

NOÇÕES PREVISTAS

20/02 01 Apresentação da ementa da disciplina e avaliações

21/02 02 Introdução à Química

27/02 03 Densidade, mudança de estados físicos

06/03 04 Fenômenos Físicos e Químicos

07/03 05 Modelos Atômicos; O Átomo e suas Representações

13/03 06 Modelos atômicos modernos

14/03 07 Subníveis de Energia e diagrama de energia

20/03 08 Distribuição eletrônica

21/03 09 Exercícios

27/03 10 Histórico da Tabela periódica

28/03 11 Tabela periódica

03/04 12 Estudo das propriedades

04/04 13 Propriedades periódicas e aperiódicas

10/04 14 Apresentação de pesquisa

11/04 15 Apresentação de pesquisa

17/04 16 Exercícios

18/04 17 Estabilidade dos elementos químicos – regra do octeto

24/04 18 Estabilidade dos elementos químicos – regra do octeto

25/04 19 Ligações Químicas: tipos em diferenças

02/05 20 Ligações Químicas: tipos em diferenças

08/05 21 Ligação Iônica e Ligação Covalente

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09/05 22 Ligação Iônica e Ligação Covalente

15/05 23 Exercícios em dupla

16/05 24 Trabalho avaliativo

22/05 25 Polaridade de ligações e Ligação Metálica

23/05 26 Polaridade de ligações e Ligação Metálica

29/05 27 Geometria Molecular e Polaridade de moléculas

05/06 28 Geometria Molecular e Polaridade de moléculas

06/06 29 Exercícios

12/06 30 Avaliação

13/06 31 Massa Atômica

19/06 32 Calculo de massa atômica

20/06 33 Cálculo de fórmulas químicas:

26/06 34 Cálculo da Fórmula Centesimal

27/06 35 Cálculo da Fórmula Mínima

03/07 36 Cálculo da Fórmula Molecular

04/07 37 Exercícios

10/07 38 Trabalho avaliativo

11/07 39 Eletrólitos e Não-Eletrólitos

17/07 40 Acidez e basicidade de Arrhenius: ácidos e bases

18/07 41 Acidez e basicidade de Arrhenius: ácidos e bases

31/07 42 Sais

01/08 43 Óxidos

07/08 44 Trabalho avaliativo

08/08 45 Exercícios

14/08 46 Avaliação

15/08 47 Ocorrência das Reações Químicas;

21/08 48 Reações Químicas: tipos

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22/08 49 Classificação das Reações Inorgânicas

28/08 50 Principais Reações Inorgânicas

29/08 51 Principais Reações Inorgânicas

04/09 52 Discussão em grupo

05/09 53 Exercícios

11/09 54 Trabalho

12/09 55 Pesquisa

18/09 56 Pesquisa

19/09 57 Apresentação da pesquisa na forma de seminário

25/09 58 Apresentação da pesquisa na forma de seminário

26/09 59 Química do dia a dia

02/10 60 Temáticas em Química

03/10 61 Temáticas em Química

9/10 62 Correção de exercícios

10/10 63 Leis Ponderais e Proporções em Química

16/10 64 Balanceamento de Reações Químicas

17/10 65 A Constante de Avogadro

23/10 66 Volume e volume molar

24/10 67 Reagente em Excesso e Reagente Limitante

30/10 68 Reagentes impuros

31/10 69 Rendimento de uma Reação Química

06/11 70 Exercícios

07/11 71 Estado de um Gás

13/11 72 Teoria Cinética dos Gases Ideais

14/11 73 Transformações Gasosas

20/11 74 Equações de Estado

21/11 75 Exercícios

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E-Mail: [email protected]

27/11 76 Trabalho avaliativo em dupla

28/11 77 Revisão dos conteúdos

04/12 78 Avaliação final

05/12 79 Correção da avaliação final

18/05 80 Sábado letivo – Exercícios

AVALIAÇÃO

Instrumentos a serem usados pelo docente (a):

Avaliação individual e sem consulta, trabalhos avaliativos, pesquisas e apresentação de seminários.

Critérios de avaliação:

A avaliação será constituída por trabalhos de caráter individual e prova individual sem consulta, que será realizada no final do semestre. Também serão feitas pesquisas e trabalhos práticos voltados para a comunidade que serão avaliados.

RECUPERAÇÃO PARALELA:

A recuperação paralela será realizada durante as atividades em sala de aula através de exercícios, pesquisas e apresentação de seminários. Os alunos que ainda estiverem com um baixo desempenho serão convidados a participar de atividade de reforço em turno inverso.

PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI)

O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( x )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares:_____________________________________________________________ Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente

Planejamento da realização das atividades não presenciais

Pesquisas e seminários

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

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Fone/FAX: (55) 3217 0625

E-Mail: [email protected]

FELTRE, Ricardo; Fundamentos da Química. Volume único. São Paulo: Moderna, 4ª

Ed. 2005.

RUSSELL, J. B; Química Geral. Vol 1 e 2. São Paulo: Makron Books, 2ª Ed. 2004

SOLOMONS, T. W. Graham; Química Orgânica. Volume 1. São Paulo: LTC, 8ª Ed.

2005.

SOLOMONS, T. W. Graham; Química Orgânica. Volume 2. São Paulo: LTC, 8ª Ed.

2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

SILVESTEIN, R; Identificação Espectrométrica de Compostos Orgânicos. Volume

único. São Paulo: LTC, 1ª Ed. 2006.

BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO

OBSERVAÇÃO

Revisado em ___/___/2013 Por:________________________________

ASSINATURAS

Coordenação:

...

Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso

Docente:

...

Docente

Coordenação Geral de Ensino:

...

Coordenação Geral de Ensino

Supervisão Pedagógica:

...

Pedagoga