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ANOENSINO FUNDAMENTAL6o

2a AVALIAÇÃOACADÊMICA

SISTEMÁTICA

ALUNO(A): _______________________________________________________ No: ___________________

TURMA: _______________________ TURNO: _______________________ DATA: ______/______/______

COLÉGIO: _____________________________________________________________________________

• Esta prova é constituída de 45 questões, e cada questão contém quatro alternativas, das quais apenas uma é correta.

• O aluno deverá optar por apenas uma língua estrangeira (Inglês ou Espanhol).

• A resposta de cada questão deverá ser marcada na folha de respostas.

• Não é permitido ao aluno utilizar ou portar, mesmo que desligados, durante a realização da prova, telefones celulares, máquinas e/ou relógios de calcular, rádios, gravadores ou fones de ouvido. Fonte de consulta de qualquer espécie é proibida.

• A duração desta prova é de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos.

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

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2a AVALIAÇÃO ACADÊMICA SISTEMÁTICA

26o ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

LÍNGUA PORTUGUESA – QUESTÕES DE 1 A 10

Leia o texto a seguir para responder às questões 1 e 2.

Seja um atleta você também!

1. É preciso ter cuidado para não confundir o artigo indefinido com o numeral cardinal. Analise as alternativas a seguir e assinale aquela em que a palavra destacada é numeral.

a) “Um atleta consome energia suficiente.”b) “Seja um atleta você também.”c) “Durante uma prova de triátlon.” d) “Por uma hora.”

2. Considerando a relação entre o texto e a imagem presentes no cartaz, percebe-se que

a) o atleta que participa de provas de triátlon consome muita energia.b) a imagem da lâmpada representa a maneira como o atleta consome energia.c) o atleta, apenas pedalando, conseguiria manter uma lâmpada acesa por uma hora.d) a energia que o atleta consome em provas de triátlon é reaproveitada em uso residencial.

3. Leia o texto a seguir.

Os seus, os meus e os nossos

Frank Beardsley (Dennis Quaid) é um viúvo que tem oito filhos. Quando ele reencontra Helen North (Rene Russo), sua namorada da adolescência, os trinta anos em que não se viram somem imediatamente. Helen também é viúva e tem dez filhos. Sem contar a ninguém, eles decidem se casar, mas as famílias não conseguem se entender, principalmente pela diferente criação que cada grupo recebeu. Enquanto os Beardsley são disciplinados, para os North, não existem regras. Com isso, os filhos de Helen não gostam de ter que dividir a mesma casa com um bando de arrumadinhos, enquanto os filhos de Frank não gostam de ter os bagunceiros dos North ao seu lado. Tentando resolver os problemas, Frank e Helen criam um plano que fará com que todos tenham que trabalhar juntos.

OS SEUS, os meus e os nossos. Adorocinema, 2006. Disponível em: <http://www.adorocinema.com>. Acesso em: 6 maio 2015.

Considerando-se a imagem e a sinopse do filme, é possível inferir que

a) não há relação entre o título do filme e a imagem, já que no centro dela se sobressaem Frank e Helen.b) o título do filme é uma referência aos filhos de Frank e Helen. c) os pronomes utilizados na construção do título ressaltam a formalidade que deve existir entre um casal. d) os Beardsley são mais disciplinados, portanto o título do filme refere-se exclusivamente a eles.

Div

ulg

ação

Div

ulg

ação



3 6o ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

4. Leia a tirinha a seguir.

DONA HERMENGARDA, EU NÃO VOU APRENDER ESSA MATÉRIA A MENOS QUE VOCÊ A ENSINE DE UM MODO DIVERTIDO.

SEI. E O QUE VOCÊ FARÁ SE O RESTO DA SUA VIDA NÃO FOR DIVERTIDO A CADA MINUTO?

POR QUÊ? A SENHORA ACHA QUE EU VOU MORAR EM ALGUM LUGAR

QUE NÃO TENHA TV A CABO?

Entre os pronomes pessoais, estão os pronomes de tratamento, que, na língua portuguesa, podem variar de acordo com a situação de formalidade ou informalidade. Na tirinha, justifica-se a utilização do pronome de tratamento senhora pelo fato de

a) todos os alunos estarem ausentes.b) a professora estar em pé, e o aluno, sentado. c) tratar-se de uma relação entre aluno e professora. d) o aluno considerar a TV a cabo algo divertido.

Leia o texto a seguir para responder às questões de 5 a 7.

Esse pequeno mundo

Sei que o mundo é mais que a casa,Mais que a rua, mais que a escola,Mais que a mãe e mais que o pai.

Vai além do horizonte,Que eu desenhei no caderno,[...]

Me disseram que é uma bola,Que flutua pelo espaço[...]Vai direto para um gol,Que ninguém sabe onde é.

Mas para mim o que mais contaÉ este mundo que eu conheçoE que cabe direitinhoBem debaixo do meu pé.

BANDEIRA, Pedro. Cavalgando o arco-íris. São Paulo, Moderna, 1984.

5. Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção adversativa.

a) “Sei que o mundo é mais que a casa.”b) “Mais que a rua, mais que a escola.”c) “Mais que a mãe e mais que o pai.”d) “Mas para mim o que mais conta.”

6. Pronomes demonstrativos indicam relação de proximidade ou distanciamento de pessoas ou coisas no tempo e no espaço em relação às pessoas do discurso. Em “É este mundo que eu conheço...”, o pronome demonstrativo foi utilizado para

a) aproximar o eu lírico do mundo que todos conhecem, exceto ele.b) afastar o eu lírico da ideia de mundo em que ele acredita, embora ele resista.c) especificar que o mundo ao qual ele se refere é aquele onde ele acredita estar.d) relacionar o mundo do eu lírico ao mundo do leitor, embora esteja distante dele.

Bill

Wat

ters

on




7. Sobre os verbos presentes no poema, assinale a alternativa correta.

a) Estão nas formas nominais.b) Não há registro de verbos irregulares. c) No segundo e no terceiro versos, o verbo ser está implícito. d) Na terceira estrofe, todos os verbos pertencem à segunda conjugação.

8. Leia o texto a seguir.

O Golem: fabricando um homem

As lendas sobre a iniciativa do homem de fabricar um ser, seu semelhante, existem em praticamente todas as culturas. São narrativas que transitam ao longo dos tempos contando que algum titã, um mago, xamã ou herói ousado, desafiando os céus e as forças divinas, deu vida a uma criatura qualquer. Fantasias que herdamos da Grécia desde os tempos em que surgiu o mito de Prometeu e que nos chegam até hoje, envoltas com outros nomes e novas fórmulas, mas que na verdade tratam da mesma coisa: o extraordinário desafio do homem criar a si mesmo.

O GOLEM: fabricando um homem. Educaterra. Disponível em: <http://educaterra.terra.com.br>. Acesso em: 7 maio 2015.

A respeito dos verbos presentes no texto, assinale a alternativa correta.

a) A forma verbal transitam (linha 2) pode ser colocada no futuro do presente sem alteração de sentido.b) No texto, entre as formas nominais existentes, predominam verbos no particípio. c) A forma verbal herdamos (linha 4) está no pretérito imperfeito do modo indicativo. d) Os verbos contando (linha 2) e desafiando (linha 3) estão no gerúndio.

Leia o texto a seguir para responder às questões 9 e 10.

Se todos fossem iguais, o mundo seria um tédio.

9. O modo subjuntivo denota um fato incerto, duvidoso. No texto, percebe-se claramente a relação temporal que ocorre entre

a) o pretérito imperfeito do subjuntivo e o futuro do presente do indicativo.b) o pretérito perfeito do subjuntivo e o futuro do pretérito do indicativo.c) o futuro do pretérito do indicativo e o pretérito imperfeito do subjuntivo.d) o pretérito imperfeito do subjuntivo e o futuro do pretérito do indicativo.

10. Considerando o sentido do texto, que locução verbal poderia substituir sem alteração de sentido o verbo seria?

a) teria sido.b) iria sendo.c) poderia ser.d) estaria sendo.

1

5

Rep

rod

ução




INGLÊS – QUESTÕES DE 11 A 15

11. Look at the picture and read the following text.

This is a picture of my bedroom. I love it very much. There are many toys in my bedroom, but my favorite toys are my bike and my dolls.

I have one yellow ball, it was my birthday present. I can play many sports with my ball. I am very good at soccer and basketball.

Barb Dolls: bonecas. Toys: brinquedos. Picture: fotografia.

According to the text and the picture, mark the correct option.a) Barb is not good at soccer.b) Barb is good at baseball.c) Barb's favorite toys are her bike and dolls.d) Barb's ball is blue.

12. The kids are going to play sports. According to their clothes and equipments, check the correct option.

Bob Meg Tim Anne Jim

a) Tim can't play basketball.b) Meg can play tennis.c) Jim can skateboard.d) Bob can skate.

Rep

rod

ução

Rep

rod

ução




13. The sentence “you have many toys” in the interrogative form is

a) “do you have many toys?”.b) “you don't have many toys?”.c) “you have many toys?”.d) “you do have not many toys?”.

14. According to the picture, check the correct option.

a) The ball is on the table.b) The chair is next to the table.c) The vase is between the book and the lamp.d) The cat is across from the ball.

15. Look at the picture and mark the correct option.

Mark AnthonyPeter

Imag

ens:

Rep

rod

ução

Morgan

a) Mark is a dentist.b) Peter is a reporter.c) Anthony is a mechanic.d) Morgan is an architect.

ESPANHOL – QUESTÕES DE 11 A 15

11. Lee el texto siguiente.

Una señora apareció en el escenario con un vestido de muselina, viejo y gastado, sin mangas y escotado, con la cara exageradamente empolvada y llena de colorete, con un gorro de dormir anudado por debajo de la barbilla, una sombrilla en una mano y un abanico de papel en la otra. Una salva de risas acogió a la dama. Ese papel lo interpretaba un famoso actor.

De acuerdo con el texto, se puede decir que

a) la escena ocurrió a la noche en viejo teatro.b) se trata de un desfile de moda estilo antiguo.c) cuando la señora apareció, el público se rio. d) los personajes estaban en una fiesta de disfraces.





Las arañas tejen telas (telarañas) para atrapar a sus víctimas: son trampas para los insectos, que caen desprevenidos en ella. Así es como se puede alimentar, y es una manera muy eficiente de cazar sin gastar energía.

PASCUAL, Gaizka. ¿Por qué las arañas tejen telas? El por qué de las cosas, 11 nov. 2007. Disponível em: <http://porquedelascosas.blogspot.com.br>. Acesso em: 5 maio 2015.

En el texto aparece adecuadamente utilizada la forma apocopada de mucho. Marca el ítem en el que mucho o muy también fue utilizado correctamente.

a) Algunos insectos son muy molestos y mucho peligrosos.b) La mosca queda muy bien enredada en la tela.c) Las arañas necesitan muy de los insectos.d) Los insectos pueden transmitir muy enfermedades.


Rep

rod

ução

Querido amigo Pérez:

Siento molestarte, pero estoy haciendo el inventario de mi casa porque voy a mudarme y he percibido que me falta un libro que te presté. No recuerdo si era “Amor en los tiempos del cólera”, de García Márquez, o “Rayuela”, de Cortázar, pero, en fin, es un libro al cual le tengo mucho aprecio. Te agradeceré muchísimo si me remites.

Un fuerte abrazo de su amigo.

Pedro

Arquivo

Confirmação de e-mail

Para: [email protected]

Libro

Avenir 8

Assunto:

Cco:

Cc:

Editar

Enviar

Exibir Inserir Formatar Ferramentas Mensagem Ajuda

Pedro le escribió ese correo electrónico a su amigo Pérez, pidiendo un libro que le había prestado. ¿Por qué quiere el libro de vuelta?

a) Porque le tiene un cariño especial. b) Porque lo tiene que devolver a la biblioteca. c) Porque lo prestará pronto a otro amigo. d) Porque lo necesita para estudiar para sus exámenes.

14. Observa las prendas de vestir y marca el ítem en el que encuentres el nombre de tres de ellas.

a) Vestido, bata y cinturón.b) Bufanda, guantes y calcetines.c) Gafas, bata y saco.d) Gafas, vestido y falda.




15. Observa la imagen siguiente.

El cartel aparece el verbo jugar (jueguen) que pertenece a uno de los grupos de verbos de irregularidad común. Marca el ítem en el que encuentres un verbo que también recibe esa misma irregularidad.

a) Coger.b) Comer.c) Soñar.d) Tomar.

MATEMÁTICA – QUESTÕES DE 16 A 25

16. Sabendo queA e B= ⋅ =34

29

34910

, qual o valor de B – A?

a) 73

b) 53

c) 43

d) 23

17. A fração de água potável disponível para o abastecimento dos domicílios, indústrias, agropecuária, transportes

e geração de energia está representada no resultado da seguinte expressão numérica: 25

110

34

18

34

+

−

⋅: .Qual é essa fração?

a) 52

b) 53

c) 35

d) 25

18. Aninha recebeu uma mesada de R$ 300,00. Na primeira semana, ela gastou 25

do total desse valor em uma loja

de brinquedos e, na segunda semana, gastou 13

do total em uma livraria. Quanto sobrou da mesada de Aninha?

a) R$ 80,00b) R$ 50,00c) R$ 20,00d) R$ 10,00

Div

ulg

ação




19. Uma floricultura adquiriu uma grande quantidade de rosas vermelhas. No início da semana, aconteceu a

primeira entrega, de 16

do total de rosas. No final de semana, foram entregues mais 25

do total de rosas,

faltando ainda 52 rosas para serem entregues. Quantas rosas vermelhas a floricultura vai receber ao todo?

a) 180b) 160c) 140d) 120

20. A fração decimal que representa o número decimal 20,25 é

a) 202510

.

b) 2025100

.

c) 2025

.

d) 1002025

.

21. Luana foi a uma loja de roupas, levando R$ 100,00, para comprar alguns presentes. Ela comprou uma camiseta para a sua prima, que custou R$ 21,90, e comprou cinco pares de meias para as suas sobrinhas; cada par custou R$ 15,20. Quanto Luana recebeu de troco?

a) R$ 3,00b) R$ 2,40c) R$ 2,30d) R$ 2,10

22. A fração geratriz que representa a dízima periódica 2,8 é

a) 143.

b) 133.

c) 269.

d) 209.

23. João comprou um smartphone por R$ 820,00. Quando chegou em casa, seu amigo lhe disse que havia comprado um aparelho do mesmo modelo por 6% a menos. Quanto o amigo de João pagou pelo smartphone?

a) R$ 779,00b) R$ 776,80c) R$ 770,80d) R$ 765,80

24. Bernardo tinha 50 livros em seu quarto e doou 30 livros para a biblioteca do bairro. Qual a porcentagem de livros doada por Bernardo?

a) 60%b) 50%c) 40%d) 30%

25. Um icoságono possui quantos ângulos a mais que um pentadecágono?

a) 7b) 6c) 5d) 4




CIÊNCIAS – QUESTÕES DE 26 A 30

26. Esgoto é um termo popular usado para se referir às águas que tiveram suas características naturais alteradas, sejam elas de origem comercial, industrial ou doméstica. Essas águas devem ser transportadas até uma estação de tratamento de esgoto (ETE). No entanto, se a cidade não possuir ETE, pode-se construir uma fossa séptica. Quais as características da fossa séptica?

a) Buraco tampado por piso, com um orifício para a passagem dos dejetos.b) Buraco escavado no solo, que pode ou não ser revestido, e que acumula fezes e urina.c) Tanque impermeável, geralmente de concreto, feito sob o solo e interligado ao sumidouro.d) Tanque com tampa que pode ser coberto com terra quando a capacidade máxima for atingida.

27. A febre amarela é um exemplo de doença que pode ser transmitida

a) tanto pela picada do mosquito Haemagogus como pela picada do mosquito Aedes aegypti.b) pela picada da fêmea de um mosquito conhecido como mosquito-prego, do gênero Anopheles.c) ao tomar banho em lagoas contaminadas por cercárias, larvas desenvolvidas dentro de caramujos.d) ao entrar em contato com águas ou alimentos contaminados por urina de roedores como o rato.

28. A atmosfera é composta por camadas de ar que envolvem a Terra. O ar permanece ao redor do planeta devido à ação da força da gravidade, que atrai todos os corpos terrestres, inclusive os gases.

Sobre as características da troposfera, marque a alternativa correta.

a) Camada com grande acúmulo de gás ozônio e onde ocorre o deslocamento de aviões.b) Camada de ar mais próxima à superfície terrestre e onde ocorrem os fenômenos meteorológicos.c) Caracteriza-se por possuir as temperaturas mais baixas da atmosfera, com temperatura média de –90º C.d) Apresenta radiação ultravioleta muito intensa, provocando a formação de íons.

29. Evangelista Torricelli foi o primeiro cientista a construir um equipamento capaz de avaliar alterações na pressão atmosférica. Para isso, ele usou um tubo de vidro com cerca de um metro de comprimento, um recipiente e mercúrio, metal que fica no estado líquido à temperatura ambiente. Que nome esse instrumento recebeu?

a) Anemômetro.b) Pluviômetro.c) Higrógrafo.d) Barômetro.

30. O ar mais frio, por ter átomos e moléculas mais próximos uns dos outros, é mais denso e tende a se deslocar e a ocupar o espaço deixado pelo ar quente. Esse deslocamento vertical do ar em relação à superfície terrestre forma os ventos e as correntes de ar. A brisa é um tipo de vento comum em zonas litorâneas. Qual alternativa melhor define a brisa marítima?

a) Vento que se desloca durante a noite e que vai do mar em direção ao continente.b) Vento que se desloca durante a noite e que vai da terra em direção ao mar.c) Vento que se desloca durante o dia e que vai do mar em direção ao continente.d) Vento que se desloca durante o dia e que vai da terra em direção ao mar.

GEOGRAFIA – QUESTÕES DE 31 A 35

31. O Rio Amazonas é a maior bacia hidrográfica do mundo, com cerca de um quinto do fluxo pluvial do planeta. Esse rio, que sofre influência de dois tipos de regimes, nasce na Cordilheira dos Andes e, no Brasil, é abastecido pelos elevados índices pluviométricos da Amazônia. Com base nessas informações, afirma-se que o Rio Amazonas possui regime

a) intermitente e perene.b) perene e glacial.c) pluvial e glacial.d) nival e pluvial.




32. As águas oceânicas são imensas massas de água salgada, com grande diversidade biológica e que podem gerar muita riqueza econômica. Com base na exploração econômica e na contaminação dos oceanos, assinale a alternativa correta.

a) Os oceanos têm muita importância no contato entre os povos, mas o transporte por vias marítimas ainda é um dos mais caros, por isso é menos utilizado.

b) Poucos países conseguem manter portos com capacidade para navios cargueiros, o que torna inviável a instalação de indústrias em áreas litorâneas.

c) Além de ser uma área de transporte de pessoas e mercadorias, os oceanos são fontes de recursos, como mostram a pesca e a extração do sal, do petróleo e do gás natural.

d) Devido à sua importância econômica, a riqueza da vida marinha vem sendo preservada, apresentando pouca redução da sua vida animal, principalmente com as fazendas no mar.

33. A diversidade de formas de relevo, a latitude e dinâmica das correntes marítimas e massas de ar são alguns dos fatores que possibilitam a existência de uma grande diversidade de climas. A respeito dos fatores climáticos, qual a afirmativa correta?

a) A latitude interfere na temperatura, pois, quanto mais afastado da Linha do Equador, maior a temperatura, devido à grande incidência dos raios solares.

b) A vegetação influencia o clima, pois, onde há concentração de cobertura vegetal, a luz e o calor do Sol não incidem diretamente na superfície, tornando a temperatura mais fresca.

c) O relevo elevado facilita a circulação das massas de ar, deixando a temperatura adequada para a região, como ocorre na Cordilheira dos Andes, que leva a umidade do Oceano Pacífico.

d) Quanto mais próximo dos continentes, menor a variação de temperatura, pois as águas se aquecem e se resfriam mais rápido do que os continentes.

34. Observe o mapa a seguir.

IBGE, 2004. Elaboração: SAS.

Definidos principalmente por suas formações vegetais, os biomas são extensas faixas da superfície terrestre. Eles apresentam semelhança em suas características naturais e possuem relação direta com o tipo de clima do ambiente. Dentre as diferentes formações vegetais do planeta, a única descrita a seguir que se encontra no Brasil é a

a) florestal, formada por árvores de diferentes portes, além de inúmeros outros vegetais do tipo equatorial ou tropical.

b) vegetação mediterrânea, com duas estações bem distintas: verão quente e seco e inverno ameno e chuvoso.c) vegetação desértica, típica dos climas áridos, onde a umidade é bastante reduzida; pode-se citar o cacto

como exemplo.d) vegetação de altitude, típica das regiões de montanhas, nas quais, conforme as altitudes baixam, a neve

diminui e surgem diferentes tipos de vegetação.




35. A oferta e a procura por mercadorias ou serviços permitem a existência do comércio. Observe as seguintes

situações.

� O estado do Ceará vende castanhas para a Europa.

� Uma indústria de refrigerante vende seu produto para um supermercado.

Analisando as situações anteriores, identifique, respectivamente, a quais tipos de comércio a seguir elas se

referem quanto à forma e ao destino.

a) Comércio interno e comércio varejista.

b) Comércio externo e comércio atacadista.

c) Comércio varejista e comércio externo.

d) Comércio atacadista e comércio interno.

HISTÓRIA – QUESTÕES DE 36 A 40

36. Observe, a seguir, o mapa representativo do mundo grego.

ATLAS histórico mundial. Tradução de Ana Valeria Martins Lessa et al. Rio de Janeiro: Reader's Digest Brasil, 2001. 376p.: mapas. Elaboração: SAS.

Observando o mapa, pode-se constatar que a Antiga Grécia era composta por três partes: Grécia continental,

peninsular e insular. A maior e mais importante ilha grega, que faz parte da chamada Grécia insular, e o mito a

ela relacionado são, respectivamente,

a) Peloponeso e mito da Medusa.

b) Ática e mito de Atena.

c) Creta e mito do Minotauro.

d) Jônia e mito do Centauro.




37. Observe a ilustração a seguir.

Rep

rod

ução

A imagem se refere a um importante episódio relacionado à

a) Guerra do Peloponeso.b) Guerra Pérsica.c) Guerra Médica.d) Guerra de Troia.

38. As influências culturais gregas estão presentes em vários momentos da história da humanidade. Essa civilização deixou importante legado para as civilizações posteriores. Pode-se considerar como importante herança cultural grega para a humanidade

a) o alfabeto cuneiforme que foi esculpido em placas de argila.b) a construção arquitetônica de arcos para comemorar vitórias.c) a invenção da pólvora para ser usada em fogos de artifício.d) o teatro, que era dividido em dois gêneros: tragédia e comédia.

39. Observe a imagem a seguir.

A qual civilização e a qual período a imagem anterior está relacionada?

a) Grécia, Homérico.b) Roma, Monarquia.c) Grécia, Arcaico.d) Roma, Império.

Wik

imed

ia C

om

mo

ns




40. Enquanto Roma prosperava, a população pobre estava cada vez mais miserável. Com o aumento do número de escravos, os camponeses perderam trabalho e saíram das áreas rurais em busca de melhores condições de vida. O Império tentava conter o povo por meio de comida e diversão, buscando, assim, diminuir a insatisfação popular. Como se chama essa política criada pelo Estado romano para conter revoltas das camadas mais pobres da sociedade?

a) Pax romana.b) Lei Frumentária.c) Edito de Tessalônica.d) Política do pão e circo.

FILOSOFIA – QUESTÕES DE 41 A 45

41. Os seres humanos se diferenciam dos outros animais pela racionalidade e pela forma como se organizam coletivamente. A capacidade humana de transformar a natureza para suprir suas necessidades básicas pode ser conceituada filosoficamente como

a) cooperação.b) emprego.c) trabalho.d) solidariedade.

42. Leia o texto seguinte.

Existir é construir um projeto de vida. O tempo é uma experiência, uma relação entre o que se recebe (passado) e o que se faz dessa herança no presente, que abre oportunidades para mudanças (futuro).

FURTADO, Elizabeth Bezerra. Filosofia: 6o ano. 4. ed. Fortaleza: Sistema Ari de Sá de Ensino, 2015. p. 52.

A vida é um constante fluxo, já dizia o filósofo grego Heráclito. A relação entre passado, presente e futuro se manifesta na medida em que

a) os três estão inter-relacionados, já que os humanos estão em permanente construção.b) a vida é um encadeamento sequencial de fatos que determinam o destino.c) o passado ficou para trás e, por isso, exerce pouca influência no presente.d) o futuro representa a soma das atitudes do passado com as decisões do presente.

43. Leia a tirinha a seguir.

A personagem da tirinha manifesta sua preocupação com o esgotamento dos recursos naturais. Esse assunto vem chamando atenção há bastante tempo, tanto que, nos anos 1980, surgiu o conceito de sustentabilidade ambiental, que tem como princípio

a) educar as crianças para que elas se tornem adultos conscientes da preservação ambiental.b) garantir primeiramente o crescimento econômico para depois cuidar da preservação da natureza.c) conscientizar as pessoas individualmente a respeito da importância do cuidado com a natureza.d) preservar os recursos naturais atualmente existentes e deixá-los para as gerações posteriores.

Ale

xand

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44. Leia o texto seguinte.

Segundo a hipótese gaia, o planeta Terra é um imenso organismo vivo, capaz de obter energia para seu funcionamento, regular seu clima e temperatura, eliminar seus detritos e combater suas próprias doenças, ou seja, assim como os outros seres vivos, ele é um organismo capaz de se autorregular. De acordo com a hipótese, os organismos bióticos controlam os organismos abióticos, de forma que a Terra se mantém em equilíbrio e em condições propícias de sustentar a vida.

LOUREDO, Paula. A hipótese gaia. Brasil Escola.

Disponível em: <http://www.brasilescola.com>. Acesso em: 3 abr. 2015.

Formulada nos anos 1970, a teoria de que a Terra é um organismo vivo trouxe como consequência a compreensão de que

a) devem ser reduzidos os níveis de crescimento econômico para o equilíbrio ambiental.b) a preservação do equilíbrio da Terra depende da ação coletiva das pessoas.c) a Terra, como organismo vivo, não depende da ação humana para sobreviver.d) as mudanças climáticas são mínimas e não interferem na vida dos seres humanos.

45. Observe a imagem a seguir.

Rep

rod

ução

A natureza é fundamental para o desenvolvimento da humanidade. No entanto, tem sido cada vez mais comum o uso indiscriminado dos recursos naturais. A imagem anterior sugere que

a) a natureza está a serviço da humanidade, com o fim de fazê-la alcançar o progresso material.b) a humanidade atingirá o desenvolvimento se conseguir multiplicar as espécies de animais e vegetais.c) a sobrevivência da humanidade está condicionada ao equilíbrio ambiental e ao uso racional da natureza.d) o ser humano deve submeter a natureza aos seus objetivos econômicos.


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