2 0 1 7 SOMANDO FORÇAS PARA TRANSFORMAR O MUNDO

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SOMANDO FORÇAS PARA TRANSFORMAR O MUNDO

Voluntários, escolas e comunidades trabalhando juntos para concretizar os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

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O Programa Escola Brasil é a iniciativa de voluntariado corpora-tivo do Santander Brasil. Com ele, oferecemos aos nossos fun-cionários oportunidades estruturadas de participação social e de exercício da cidadania, para que eles atuem nas mudanças necessárias na sociedade e também consigam mobilizar outras pessoas nesse caminho.

O QUE É O PEB

Quase duas décadas de mobilização Desde sua criação, em 1998, o PEB atua de maneira integrada com a escola pública, contribuindo para a melhoria da qualidade da Educação Básica oferecida a crianças e jovens brasileiros. A cada ano, são cerca de*:

voluntários atuando em todo o Brasil8,3MIL

226 ESCOLAS

92,4 MILalunos e pessoas da comunidade escolar beneficiados

* Média dos resultados de 2014, 2015 e 2016

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UMA NOVA AGENDA PARA A PRÓXIMA DÉCADA

“Muitos dos Objetivos de Desenvolvimento Sus-tentável exigem mudanças de atitudes e compor-tamentos. Os voluntários facilitam esse processo, seja ampliando a consciência ou defendendo essas mudanças e inspirando outras pessoas.”

UN Volunteers (tradução livre)

Diante dos desafios sociais e ambientais que a humanidade vem enfrentando, 193 nações se organizaram para concretizar um plano de ação que garanta a sobrevivência e o bem-estar das atuais e futuras gerações.

Esse plano está tangibilizado nos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), liderados pela ONU. Eles são formados por 169 metas sociais, ambientais e econômicas que devem ser colocadas em prática até 2030.

É um desafio gigantesco, que já tem engaja-do muita gente na construção de um mode-lo de desenvolvimento mais justo, igualitário e ambientalmente equilibrado.

Há muito a ser feito e cada um de nós con-ta. Em 2017, o convite é para que todos os voluntários do PEB, as escolas parceiras, a comunidade do entorno e jovens aprendi-zes participem dessa missão.

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O QUE MUDA EM 2017 • Revitalizamos as atividades propostas aos voluntários, de forma que contribuam para a disseminação dos ODS nas instituições de ensino, alunos e comunidades onde atuamos.

• Expandimos nosso alcance ao incluir um novo público--alvo: os jovens aprendizes ou em formação atendidos por instituições que atuam na capacitação profissional para o mercado de trabalho.

Nossos objetivos • Proporcionar a funcionários, estagiários, clientes, familiares e amigos a oportunidade exercer sua cida-dania através do voluntariado.

• Mobilizar e empoderar as instituições e comunidades onde atuamos, para que se fortaleçam como polos de transformação social em seus entornos.

• Contribuir para o engajamento da sociedade civil, es-pecialmente das crianças e jovens, na conquista dos resultados almejados pelos ODS.

Por que trabalhar os ODS na educação básica e profissional1. A escola é um espaço de convívio social,

interação e novas descobertas para crian-ças e jovens.

2. As mudanças pelas quais o mundo passará até 2030 afetarão a vida de todos os meni-nos e meninas.

3. É na escola que se adquire o conhecimen-to e as habilidades para transformar a realidade.

4. Quando a criança e o jovem recebem uma educação integral, em que compreendem os desafios da sociedade em que vivem, constroem juízos de valor e novas manei-ras de estar e agir no mundo, transforman-do seu entorno e engajando mais pessoas no desenvolvimento sustentável.

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2 FORMAS DE PARTICIPAR

NÚCLEOS VOLUNTÁRIOS

Organizados em grupos, os voluntá-rios definem, organizam e executam ao menos 3 ações no ano. Veja comoformar ou participar de um núcleo.

PONTUALMENTEParticipação eventual nas atividades

e campanhas desenvolvidas pelos núcleos. Basta cadastrar-se no Portal do PEB e buscar um núcleo ou ação

já em andamento.

COMO OS VOLUNTÁRIOS ATUAM

Os voluntários contam com o suporte perma-nente da equipe do PEB e com o Portal do PEB, disponível também em versão mobile. Assim, você realiza todas essas funções do seu celular, de onde estiver.

Os voluntários di-vulgam as ações reali-zadas e seus resultados. Também podem postar fotos e depoimentos dos envolvidos.

FERRAMENTAS1) Portal do PEB

Em parceria com representantes da instituição, os volun-tários planejam as ações propostas no cardápio de atividades do PEB.

PARCERIA COM A

INSTITUIÇÃO DE ENSINO

5 PASSOS PARA REALIZAR PASSO

1

VOLUNTÁRIOS APRESENTAM A PROPOSTA

PARA A INSTITUIÇÃO

FERRAMENTAEste PDF. Leve-o e mostre como o

PEB atua, seus objetivos e atividades.

FERRAMENTATermo de Parceria,

que deve ser preenchido e assinado pelo

coordenador donúcleo e pelo representanteda instituição.

PASSO

3

PLANEJAMEN-TO DAS AÇÕES

FERRAMENTAS1) Atividades

propostas para cada ODS;

2) Modelos de materiais de engajamento

(convites, cartazes, etc.)

PASSO

2

PASSO

4

EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES

Os voluntários mobilizam suasredes de relacio-namento para arealização das

ações.

FERRAMENTAS1) Cadastramen-

to da ação no Portal do PEB;2) Reuniões;

3) Engajamento de voluntários.

PASSO

5

DIVULGAÇÃO DOS

RESULTADOS

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ATIVIDADES PROPOSTAS PARA CADA ODSAs atividades do PEB foram reorganizadas em torno de alguns dos Objetivos mais relevantes para o nosso contexto de atuação.

ODS 4: EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Incentivo à leitura • Entrevista com Escritores Locais • Roda de Leituras • Sarau de Poesias • Varal com Biografia de Autores Consa-grados

Valorização do corpo docente • Homenagem aos professores e/ou diretores

Integração Família-Escola • Dia da Família na Escola

ODS 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO

• Feira de Profissões • Consumo Consciente

• Educação Financeira na Comunidade Escolar

• Jogo da Vida Financeira

ODS 5: IGUALDADE DE GÊNERO • Roda de histórias, poemas e depoimen-tos sobre as mulheres

• Educação Financeira para Mulheres

ODS 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES

• Roda de Histórias sobre os Povos do Planeta

• Feira dos Povos do Brasil • Galeria de Atletas Paralímpicos

• Cidade para Todos (Inclusão das pessoas com deficiência)

• Conhecer as palavras de origem indígena

ODS 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS

• Rua para Todos • Se minha cidade fosse mais verde…

ODS 12: CONSUMO E PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS

• Arrecadação de livros literários para reutilização

• Consumo Consciente • Qual é a sua pegada?

ODS 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA

• Qual é a sua pegada?

ODS 15: VIDA TERRESTRE • Carta à Terra

ODS 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES

• Pedidos à Humanidade • Fórum sobre o ECA • Debate sobre a Declaração dos Direitos Humanos

• Observatório dos Direitos Humanos • Exibição do filme “O Começo da Vida” • Democracia na Escola

ODS 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO

• Dia dos Alunos Voluntários • Exposição dos Voluntários do Santander

• Pessoas Transformadoras

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SUGESTÕES DE DATAS PARA O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES

Março 8 Dia Internacional da Mulher – Atividades: ODS 5

15 Dia da Escola – ODS: 4

21 Dia Internacional das Florestas – Atividades: ODS 15

22 Dia Mundial da Água – Atividades: ODS 12

Abril 23 Dia Mundial do Livro – Atividades: ODS 4

24 Dia da Família na Escola – Atividades: ODS 4

Maio 1º Dia do Trabalho – Atividades: ODS 8

14 a 18 de maio Semana ENEF – Atividades: ODS 8

21 Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento – Atividades: ODS 10

22 Dia Internacional da Biodiversidade – Atividades: ODS 15

Junho 5 Dia do Meio Ambiente – Atividades: ODS 12

Festas juninas Atividades: ODS 10

Setembro21 Dia Nacional de Luta dos Portadores de Deficiência – Atividades: ODS 10

Julho 13 Dia da instituição do ECA – Atividades: ODS 16

20 Dia do Amigo – Atividades: ODS 11

25 Dia do Escritor – Atividades: ODS 4

Agosto 24 Dia da Infância – Atividades: ODS 16

28 Dia Nacional do Voluntariado – Atividades: ODS 17

Outubro10 Dia do Professor – Atividades: ODS 4

12 Dia da Criança – Atividades: ODS 16

12 Dia da Leitura – Atividades: ODS 4

15 Dia do Consumo Consciente – Atividades: ODS 12

Novembro12 Dia do Diretor – Atividades: ODS 4

16 Dia Internacional para a Tolerância – Atividades: ODS 10

20 Dia da Consciência Negra – Atividades: ODS 10

Dezembro 8 Dia da Família – Atividades: ODS 4

10 Dia Internacional dos Direitos Humanos – Atividades: ODS 16