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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 2º ANO Escola: _________________________________________________________ Professora: ______________________________________________________ Aluno: __________________________________________________________ Faça as questões abaixo com atenção e com calma. É uma avaliação que vai mostrar o que você já sabe e o que precisa aprender. Questão 01 (D0) OBSERVE O DESENHO ABAIXO: O ANIMAL QUE ESTÁ EMBAIXO DA CADEIRA É: (A) CACHORRO (B) GATO (C) COELHO (D) TARTARUGA Questão 02 (D1) OBSERVE O QUADRO ABAIXO: A B C D 4 3 2 1 A FORMA GEOMÉTRICA QUE ESTÁ NA POSIÇÃO 2 B É: (A) (B) (C) (D) Questão 03 (D3) ISABELA MONTOU UM PALHACINHO USANDO FIGURAS GEOMÉTRICAS. ISABELA USOU A FIGURA RETÂNGULO PARA DESENHAR: (A) CHAPÉU (B) BOCA (C) SOBRANCELHA (D) NARIZ

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 – MATEMÁTICA – 2º ANO Escola: _________________________________________________________ Professora: ______________________________________________________ Aluno: __________________________________________________________ Faça as questões abaixo com atenção e com calma. É uma avaliação que vai mostrar o que você já sabe e o que precisa

aprender.

Questão 01 – (D0)

OBSERVE O DESENHO ABAIXO:

O ANIMAL QUE ESTÁ EMBAIXO DA CADEIRA É:

(A) CACHORRO (B) GATO

(C) COELHO (D) TARTARUGA

Questão 02 – (D1)

OBSERVE O QUADRO ABAIXO:

A B C D

4

3

2

1

A FORMA GEOMÉTRICA QUE ESTÁ NA POSIÇÃO 2 B É:

(A) (B) (C) (D)

Questão 03 – (D3)

ISABELA MONTOU UM PALHACINHO USANDO FIGURAS GEOMÉTRICAS.

ISABELA USOU A FIGURA RETÂNGULO PARA DESENHAR:

(A) CHAPÉU (B) BOCA

(C) SOBRANCELHA (D) NARIZ

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Questão 04 – (D4)

A CAIXA DE LEITE TEM A FORMA DE:

Questão 05 – (D6)

OBSERVE O CARTÃO QUE LIA FEZ:

A PARTE DA LETRA QUE COMPLETA O CARTÃO QUE LIA FEZ É:

Questão 06 – (D8)

JOÃO TRABALHA NO ZOOLÓGICO E FOI CONFERIR O PESO DE ALGUNS ANIMAIS.

OBSERVANDO OS ANIMAIS, PODEMOS PERCEBER QUE O MAIS PESADO É:

(A) MACACO

(B) COBRA

(C) LEÃO

(D) COELHO

Questão 07 – (D9)

A MÃE DE RAFAEL COMPROU TECIDO PARA FAZER SUA CALÇA DE UNIFORME.

O INSTRUMENTO UTILIZADO PARA MEDIR O TECIDO FOI:

(A) BALANÇA (B) FITA MÉTRICA

(C) LITRO (D) TERMÔMETRO

(A) (B) (C) (D)

(A) (B) (C) (D) (A)

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Questão 08 – (D10)

DAVI PESOU SEUS ANIMAIS. O GATO PESOU 3 QUILOS E O COELHO 2 QUILOS. OS DOIS ANIMAIS JUNTOS PESARAM:

Questão 09 – (D11)

OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE FEVEREIRO DE 2013.

EM 2013, O CARNAVAL FOI COMEMORADO NO DIA 12 DE FEVEREIRO. O DIA DA SEMANA QUE ACONTECEU O CARNAVAL FOI: (A) DOMINGO (B) SEGUNDA-FEIRA

(C) TERÇA-FEIRA (D) QUARTA-FEIRA

Questão 10 – (D13)

AS CENAS ABAIXO ESTÃO FORA DE ORDEM, ENUMERE AS CENAS E COLOQUE-AS NA ORDEM CORRETA.

3 Kg 2 Kg

A) 7 QUILOS

(B) 5 QUILOS

(C) 3 QUILOS

(D) 1 QUILO

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Questão 11 – (D14)

O RELÓGIO ABAIXO MOSTRA O HORÁRIO QUE COMEÇA A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA

TURMA DO 2º ANO.

A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMEÇA:

(A) 10 HORAS

(B) 9 HORAS

(C) 8 HORAS

(D) 7 HORAS

Questão 12 – (D15)

RITA COMEÇOU A TAREFA DE CASA ÀS 2 HORAS DA TARDE E TERMINOU ÀS 3 HORAS. O TEMPO QUE RITA GASTOU PARA FAZER A TAREFA FOI: (A) 4 HORAS (B) 3 HORAS (C) 2 HORAS (D) 1 HORA Questão 13 – (D16)

VEJA A QUANTIDADE DE DINHEIRO QUE LUANA JUNTOU PARA COMPRAR UMA REVISTINHA DA MÔNICA.

A QUANTIDADE DE DINHEIRO QUE LUANA JUNTOU FOI: (A) 2 REAIS (B) 3 REAIS (C) 4REAIS (D) 5REAIS

INÍCIO DA TAREFA FIM DA TAREFA

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Questão 14 – (D17)

VOCÊ CONHECE O PARAPAN? SÃO AS OLIMPÍADAS DOS ATLETAS QUE POSSUEM ALGUMA NECESSIDADE ESPECIAL. OBSERVE A CORRIDA DISPUTADA POR ALGUMAS CRIANÇAS QUE UTILIZAM CADEIRAS DE RODAS:

A CRIANÇA QUE CJHEGOU EM TERCEIRO LUGAR NA CORRIDA FOI

(A) IVO (B) HUGO (C) RUAN (D) ABEL Questão 15 – (D18)

LEIA A PARLENDA.

UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ

TRÊS, QUATRO, FEIJÃO NO PRATO

______________, SEIS FALAR

INGLÊS

SETE, OITO

COMER BISCOITO

NOVE, DEZ, COMER PASTEIS

GIL ABEL

HUGO

TÉO

IVO

RUAN

DAVI

O NOME DO NÚMERO QUE

COMPLETA A PARLENDA É

(A) QUATRO

(B) CINCO

(C) SEIS

(D) SETE

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Questão 16 – (D19) VEJA OS NÚMEROS QUE DIEGO PINTOU EM SEU CARRINHO O NÚMERO PAR PINTADO NO CARRINHO É:

(A) 1 (B) 3 (C) 4 (D) 7

Questão 17 – (D20)

VEJA A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS NAS PRATELEIRAS DA LOJA. ESCREVA DENTRO DO QUADRO O NÚMERO QUE INDICA A QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE CADA PRATELEIRA.

Questão 18 – (D22) MARIANA SEPAROU SUA COLEÇÃO DE BONECAS EM GRUPINHOS DE 10.

A QUANTIDADE DE BONECAS DE MARIANA É:

(A) 1 DEZENA E 3 UNIDADES (B) 2 DEZENAS E 3 UNIDADES

(C) 3 DEZENAS E 2 UNIDADES (D) 4 DEZENAS E 2 UNIDADES

3 7 1 9 4

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Questão 19 – (D23)

LEIA O AVISO:

O NÚMERO 19 ESCRITO NO AVISO É FORMADO POR:

(A) 1 DEZENA E 9 UNIDADES (B) 9 DEZENAS E 1 UNIDADE

(C) 1 DEZENA (D) 9 DEZENAS

Questão 20 – (D24)

LARA ESTAVA BRINCANDO DE PULAR CORDA. ELA CONTAVA DE 5 EM 5. NA SUA CONTAGEM LARA ESQUECEU ALGUNS NÚMEROS.

O NÚMERO ESQUECIDO FOI: (A) 12 (B) 15 (C) 18 (D) 20 Questão 21 – (D25)

VEJA ABAIXO AS CAMISAS DE UNIFORME DA SELEÇÃO BRASILEIRA:

AS CAMINSAS FORAM ENTREGUES PARA OS JOGADORES EM ORDEM CRESCENTE. A ORDEM DE ENTREGA FOI: (A) 7 – 10- 5 – 1 (B) 1 – 5 – 7 – 10 (C) 1 – 7 – 5 – 10 (D) 10 – 7 – 5 – 1

FALTAM 19 DIAS PARA A

INAUGURAÇÃO DA QUADRA

5 10 25 30

5 10 7 1

15

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Questão 22 – (D27)

OBSERVE O ESTACIONAMENTO DO SUPERMERCADO BRETAS.

O NÚMERO DA VAGA EM QUE O CARRO ESTÁ ESTACIONADO É:

(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7

Questão 23 – (D28)

RAFAEL PEDIU UM X-SALADA, BATATA FRITA E UM SUCO.

Questão 24 – (D32)

TIAGO E PEDRO FAZEM ANIVERSÁRIO NA MESMA DATA. TIAGO ESTÁ COMPLETANDO 05 ANOS E PEDRO O DOBRO DA IDADE DE TIAGO.

MARQUE O BOLO QUE REPRESENTA A IDADE QUE PEDRO ESTÁ COMPLETANDO.

Questão 25 – (D33) NA CRECHE SONHO ENCANTADO A PROFESSORA PESQUISOU AS BRINCADEIRAS PREFERIDAS PELOS ALUNOS.

BRINCADEIRAS PREFERIDAS

BRINCADEIRA TOTAL

QUEIMADA 5

AMARELINHA 7

MORTO-VIVO 8

ESTÁTUA 9

PEGA-PEGA 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

5 10

O LANCHE DE RAFAEL CUSTOU: (A) 8 REAIS (C) 10 REAIS (B) 9REAIS (D) 11 REAIS

8 12

A BRINCADEIRA PREFERIDA PELOS ALUNOS É: (A) MORTO - VIVO (B) PEGA – PEGA (C) QUEIMADA (D) ESTÁTUA

(A)

(A) (B) (C) (D)

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ATENÇÃO!!!!!!!

ORIENTAÇÃO À PROFESSORA: Prezada professora,

A avaliação de Matemática do 2º ano deverá ser toda lida, questão por questão, para os alunos.