Prof. Joel S. Dutra

Gesto de pessoas na organizao contempornea

Aula 3 Conceitos fundamentais sobre a gesto de pessoas

Conceitos fundamentais sobre a gesto de pessoas

Competncia

Complexidade

Processo de desenvolvimento

Transio de carreira

Conceitos fundamentais sobre a gesto de pessoas

Competncia

Complexidade

Processo de desenvolvimento

Transio de carreira

Conceito de competncia

At a dcada de 80, as pessoas eram valorizadas pelo tempo

de casa

Valorizao das pessoas que contribuem mais para o

desenvolvimento da organizao

Perspectiva do conceito de competncias:

Escola Americana: conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA)

Escola Francesa: mobilizao das capacidades

Conceito de competncia

OUTPUTSINPUTS

CAPACIDADES MOBILIZAODAS

CAPACIDADES

ConhecimentosHabilidadesAtitudes

Contribuio Agregao devalor

Conceito de competncia

Compreenso do contexto fundamental para a qualidade da

entrega

As demandas so menos tangveis e devem ser sinalizadas pela

organizao, exemplo:

Viso sistmica

Viso estratgica

As organizaes passam a deixar claras suas expectativas

quanto as competncias e entregas para as pessoas

Organizao Colaboradores

Comunicar expectativas da entrega

Conceito de competncia

Propiciar ambiente favorvel

Conceitos fundamentais sobre a gesto de pessoas

Competncia

Complexidade

Processo de desenvolvimento

Transio de carreira

Conceito de complexidade

Aumento da complexidade implica em aumento de agregao

de valor para a organizao

DesenvolvimentoA pessoa se desenvolve quando

ela incorpora atribuies e responsabilidades de maior

complexidade.

Carreira

Uma sucesso de degraus de complexidade.

Nveis de agregao de valor

Engenheiro Jnior

Engenheiro Pleno

Engenheiro Snior

Espaos ocupacionais

Eixo de carreira

Variveis diferenciadorasEixo de

desenvolvimentoNvel deatuao

Abrangncia da atuao

Escopo de responsabilidade

Nvel de estruturao

das atividades

Tratamentoda

informao

Autonomia e grau de

superviso

VI

V

IV

III

II

I

Estratgica

Ttica

Operacional

Internacional

Nacional

Regional

Local

Organizao

Vrias unidades de negcio

Unidade de negcio

rea

Atividades

Baixo nvel de padronizao, estruturao

e rotina

Alto nvel de padronizao, estruturao

e rotina

Decide/responde

Participa da deciso

Analisa e recomenda

Sistematiza/

organiza

Coleta

Alto nvel de autonomia

Baixo nvel de autonomia

Nveis de agregao de valor

Engenheiro Jnior

Engenheiro Pleno

Engenheiro Snior

Remunerao

Remunerao

$$$$$$$$$$$

$$$$$

$$

Conceitos fundamentais sobre a gesto de pessoas

Competncia

Complexidade

Processo de desenvolvimento

Transio de carreira

Desenvolvimento de pessoas

A pessoa lida com maior complexidade, medida que ela amplia sua viso do contexto,

ou seja seu nvel de abstrao

Fatores que aumentam o nvel de abstrao:

Vivncia

Formao

Desenvolvimento de pessoas

O desenvolvimento est ligado ao desafio

O aumento do nvel de abstrao ligado ao desenvolvimento integral das pessoas

Conceitos fundamentais sobre a gesto de pessoas

Competncia

Complexidade

Processo de desenvolvimento

Transio de carreira

Transio de carreira

Conhecimento de mesma natureza

Desenvolvimento mais rpido

Mudar profissionalmente Consolidar natureza

diferente

Advogado Engenheiro

Transio de carreira

Fases da mudanas de identidade profissional:1 fase: escolha racional da mudana2 fase: renncia da identidade3 fase: limbo4fase: aprendizado de novos comportamentos

A mudana de carreira no comum na biografia das pessoas

Transio de carreira

Gerente: Aquele que gerencia recursos escassos e est na arena poltica da organizao. No necessariamente um lder

A transio para a carreira gerencial pode ser uma mudana prejudicial para a pessoa e a organizao

As organizaes investem em processos sucessrios para minimizar esses problemas

Dinmica do desenvolvimento Ex.: Trajetrias gerenciais em empresas de bens de consumo

Estratgico

Ttico/Estratgico

Operacional

Integrao entre capacidade e complexidade

Aborrecimento Frustrao Ansiedade

Ansiedade Medo Perplexidade

Escala de desafios (competncias)

Co

nju

nto

de

ca

pa

cid

ad

es

Fonte: adaptado de Stamp (1989)