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3er Simposio Internacional de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables “Sociedad y Desarrollo” Cartagena de Indias, 8, 9 y 10 de agosto de 2013 1 Los Ciclos de Operaciones Financieras en el Conocimiento Contable

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3er Simposio Internacional de

Ciencias Económicas,

Administrativas y Contables

“Sociedad y Desarrollo”

Cartagena de Indias, 8, 9 y 10 de agosto de 2013

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Los Ciclos de Operaciones Financieras en el Conocimiento

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Los Ciclos de Operaciones Financieras en

el Conocimiento Contable

-Ponencia-

José Joaquín Ortiz Bojacá - Campo Alcides Avellaneda Bautista

2 Los Ciclos de Operaciones Financieras en el

Conocimiento Contable

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Introducción.

1. Los hechos económicos y su representación contable desde lo complejo.

2. La realidad de los ciclos económicos y su interacción con los ciclos financieros-contables.

3. Impacto en lo social y en lo pedagógico del análisis interdisciplinar a partir de la concepción científica de la contabilidad.

4. Descripción de los ciclos de operaciones financieras en el ámbito contable.

5. Conclusiones.

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En esta Ponencia se revisan los fundamentos epistemológicos de la realidad contable, alrededor del problema, así:

a) En el orden social, porque aun se discute el estatus científico contable; y

b) en la reproducción del conocimiento, porque se discurre sobre los fundamentos pedagógicos relacionados con la actividad científica

Objetivo. Desarrollar la argumentación acerca de la representación de los hechos económicos; la realidad de los ciclos económicos; el impacto social y pedagógico interdisciplinar de la contabilidad; y, se describen los ciclos de operaciones financieras en el ámbito contable

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El capitalismo posmoderno relieva dos esferas: a) La producción como objeto de estudio de la economía; y, b) la financiación como foco de análisis de la vida organizacional.

La Contabilidad, como ciencia, refleja las dos realidades: Producción y financiación, pero debe mirar el impacto social de estas dos realidades.

La complejidad que encierra, y la reproducción del conocimiento, le dan el carácter de ciencia

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1 La cibernética: reconoce la causalidad circular. En ella se expresa la ciclicidad (como en economía).

2 La Hermenéutica: Interpreta la realidad y permite comprender los ciclos tal como suceden; y,

3 El Constructivismo. Parte del principio de que la realidad es construida por el ser humano.

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Determinar la realidad económica de una organización permite comprender su realidad y representarla contablemente.

El hecho económico se origina en la transacción o intercambio de bienes y servicios: alguien demanda y alguien ofrece.

El fenómeno económico se característica por flujos de valor organizados en ciclos: entra cierto nivel de valora, recibe un proceso de transformación de valor y sale para representar el patrimonio así formado y cumplir un nuevo ciclo.

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Los procesos económicos parten de una decisión e impulsan procesos de circulación económica que ligan las operaciones y tienen impactos medibles.

el proceso económico se tipifica como un conjunto de

operaciones relacionadas e integradas que se orientan para alcanzar las finalidades establecidas por los diferentes actores o sujetos

La estructura de la circulación económica es

típicamente circular, pues la forma de valor inicial y final del proceso circulatorio es el dinero. Pero en todo el circuito se dan diferentes procesos de transformación, que sumados van generando una transformación económica compleja.

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Adam Smith, consideraba que la riqueza consistía en la abundancia de valor económico, ya fuera circulando en forma de corrientes, ya sea acumulado en forma de fondos

“Podemos considerar la formulación contable como una especie de cartografía específica para la estructura de la circulación económica y al mismo tiempo para las propias formas de la actividad económica. Es la mejor forma de visualizar la actividad económica” (García, 2002).

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El procesos contable captura los eventos económicos bajo la lógica de los circuitos, operaciones y ciclos financieros.

Sus premisas buscan explicar las dinámicas patrimoniales que giran a su alrededor, para entender sus interrelaciones y que forman la estructura de la teoría general de la contabilidad.

El objeto de estudio de la contabilidad Implica, entonces, verla no solamente en sus normas y principios como hasta hoy, sino en su dimensión real como ciencia, es decir, estudiar el patrimonio en sus dinámicas e impacto en lo social.

La definición del objeto de estudio de la contabilidad en su dimensión como ciencia, exige cambiar los modelos pedagógicos tradicionales.

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El modelo pedagógico se debe adecuar al modelo científico de la contabilidad.

En la formación contable se pueden integrar la visión disciplinar e interdisciplinar con la visión profesional o de la práctica de los conocimientos; y, esas dos visiones deben estar integradas en forma sistémica en el diseño curricular que debe soportar el modelo pedagógico.

Los ciclos de operaciones financieras con su enfoque sistémico y de complejidad expresan la realidad de las dinámicas patrimoniales para estudiar la expresión de la riqueza económica.

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La propuesta para desarrollar el conocimiento contable (teoría) y su aplicación a través del diseño de los sistemas contables consiste en ver la contabilidad desde la realidad cíclica de las dinámicas patrimoniales, fundamentada en la sistémica y la complejidad

Se deben desarrollar competencias: investigativas, analíticas, interpretativas, de síntesis, de pensamiento crítico, creativas, innovativas y propositivas.

Desarrollar habilidades para plantear problemas, aplicar herramientas apropiadas, toma de decisiones, liderazgo, diseño de propuestas, entre otras.

Un impacto es la ruptura clásica que ha divorciado la disciplina contable (teoría) de la profesión (práctica).

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Desarrollo del pensamiento y de la ciencia contable

Elevación significativa del nivel académico de los contables.

Desarrollo disciplinar y profesional Consolidación de la ciencia contable por medio

de la investigación Independencia del interés social y público, de los

intereses particulares. Equilibrio de la riqueza entre los actores de la

sociedad a través de las relaciones Univesidad-Empresa-Estado (Triple hélice).

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Explicación de los Ciclos de Operaciones Financieras, desarrollados desde la triple hélice.

Los actores son: a) las organizaciones; b) el Estado; y, c) la sociedad, que en conjunto para esta propuesta se denominan agentes sociales.

Los agentes sociales actúan como generadores y consumidores de información contable y financiera, cuyos hechos conforman series de ciclos complejos.

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Se entiende por ciclo una serie sucesiva de fenómenos que se repiten en un orden establecido (Cumbre, 1977,p38).

En este trabajo entiéndase por Ciclos de Operaciones Financieras, las dinámicas patrimoniales por medio de las cuales los agentes sociales movilizan la riqueza.

Estas actuaciones llevan implícitos los datos que sirven de insumos a los procesos contables.

Procesados los insumos, se convierten en información contable y financiera, útil para la toma de decisiones con las cuales se inician nuevos procesos.

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En el momento en que los agentes sociales toman decisiones relacionadas con el patrimonio, inherente a ellas surgen los datos que sirven de insumo al proceso contable.

La contabilidad captura los datos los clasifica, ordena y transfiere al proceso contamétrico.

La Contametria, subsistema de la contabilidad, mide, valora y representa los hechos patrimoniales, transformándolos en información contable y financiera.

La información contable y financiera es trasladada a l función contable en forma de estados financieros , reportes y otros informes.

La Contabilidad traslada la información a la Administración para que ésta la evalúe y publique. En este punto finaliza el proceso para comenzar de nuevo, en ciclos perpetuos. Los Ciclos de Operaciones

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La contabilidad captura los datos inherentes a las decisiones de los agentes sociales,

Selecciona, clasifica y traslada los datos al proceso contamétrico.

Recibe del proceso contamétrico la información contable y financiera y la difunde para que sea utilizada por los diversos usuarios.

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Recibe de la contabilidad los insumos debidamente clasificados.

Utilizando instrumentos como la Cuenta, las matemáticas, la estadística, los instrumentos de la metrología y otros, realiza los procesos de medición, valoración, representación, consolidación y condensación, por medio de los cuales transforma los insumos en información contable y financiera, expresados en lenguaje contable (Alfabético, numérico, símbolos gráficos y otros medios de comunicación).

Finalmente entrega sus productos a la Contabilidad para que realice sus funciones de difusión y registros históricos.

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Ciclos de sistema comercial. Tiene su realidad en los escenarios de mercados (Oferta y demanda).

Ciclos de producción. Su realidad está en los sistemas de producción. En el sistema propuesto, estos constituyen subciclos.

Ciclos decisionales. La jerarquía de las decisiones forman ciclos y constituyen subsistemas, que a sí mismos se retroalimentan (Harding, 1983. p,53)

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Ciclos de control con los cuales se realiza la evaluación y el control del sistema y del patrimonio.

Ciclos mixtos. Por medio de ellos se relacionan los agentes sociales con el Estado, en procesos de fiscalización y control. tiene un componente financiero privado y un componente financiero público, relacionado con lo fiscal.

Macro ciclos. Están en el ámbito macro económico y macro social, también denominado Contabilidad social se refiere a los agregados contables y financieros que conforman la macro contabilidad. (Cuentas nacionales).

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CONCLUSIONES

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GRACIAS

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