3º Bimestre - 2017 -...
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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6 3º Bimestre - 2017
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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
3º Bimestre - 2017
Calendário de Avaliações 6° ano C
Avaliação 1 Disciplina
16/08 Ciências
17/08 Inglês
18/08 Geografia
21/08 Matemática
22/08 Religião
23/08 História
24/08 Português
Avaliação 2 Disciplina
12/09 Espanhol
13/09 Religião
14/09 Inglês
15/09 Matemática
18/09 Ciências
19/09 Português
20/09 História
22/09 Geografia
Recuperação Disciplina
26/09 Espanhol
27/09 Inglês / Ciências
28/09 Geografia
29/09 Matemática
02/10 Português
03/10 Religião
04/10 História
Simulado: 21/09
Substitutiva Av1: 28/08
Substitutiva Av2: 25/09
Substitutiva Rec.: 05/10
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
SISTEMÁTICA DE ENSINO RELIGIOSO
3º Bimestre
Turma: 6º ano C
Professor(a): Míria Ferreira
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
22/08
10,0
Guerreiras quase anônimas
Cada um tem seu valor
Livro – páginas 80 a 86 Livro – páginas 87 a 94
Avaliação 2
13/09
10,0
A fraqueza do mais forte
Amizade verdadeira
Livro – páginas 95 a 103 Livro – páginas 104 a 111
Recuperação
03/10
10,0
Guerreiras quase anônimas
Cada um tem seu valor
A fraqueza do mais forte
Amizade verdadeira
Livro – páginas 80 a 111
Trabalho
20/09
6,0 Paradidático:
O dia em que a água acabou
Seminário: Apresentação do
conteúdo do livro com aplicação de
valores.
Trabalho em duplas
Datas para organização em sala:
08/08; 29/08; 05/09
Tarefas de
classe e
casa;
postura do
aluno e
participação
Ao longo
do
bimestre
4,0 Princípios bíblicos: estudo de valores cristãos.
Livro, caderno, impressos e participação oral.
As atitudes corretas de hoje nos ajudam a garantir o sucesso do amanhã.
Seja sábio!
“
Sistemática de Geografia
3º Bimestre
Turma: 6 C
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
18/08
10
Capítulo 7-Dinâmica externa da
Terra – Pág. 108 a 123.
Estudo dos temas do capítulo 7
e dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos
do caderno.
Avaliação 2
22/09
10
Capítulo 8-Hidrografia- Oceanos
e mares. Pág 125 a 142.
Estudo dos temas do capítulo 8
e dos exercícios e demais
atividades propostas e resumos
do caderno.
Recuperação
28/09
10
Capítulo 7-Dinâmica externa da
Terra – Pág. 108 a 123.
Capítulo 8-Hidrografia- Oceanos
e mares. Pág 125 a 142.
Estudo dos temas dos capítulos
7 e 8 e dos exercícios e demais
atividades propostas no
caderno.
Trabalho
15/09
6
Pesquisa- Os rios e lagos: Ciclo
hidrológico, partes de um rio,
Rede hidrográfica e bacia
hidrográfica, Regimes fluviais.
Lagos e sua importância e
principais lagos do mundo.
O trabalho é individual, digitado
e deve conter capa, introdução,
o desenvolvimento dos temas,
com textos e imagens. Elaborar
e responder 10 questões
(manuscritas) sobre a pesquisa.
Atividades
15/09
4
Relatório- Problemas ambientais
nos rios de áreas urbanas e áreas
rurais
O relatório é individual, Com
Capa, manuscrito e deve ter no
mínimo 30 linhas.
Simulado
21/09
1
Bônus
Todo o conteúdo do bimestre
.
Sistemática de Português
3º Bimestre - 6º C
Professora: Alessandra Santos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
24/08
10,0
*Verbos: Modos Verbais e Tempos
Verbais Compostos (Formas
Nominais) – Pp.125 a 129.
Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Avaliação 2
19/09
10,0
*Advérbio e Locução Adverbial.
*Níveis de Linguagem. – Pp. 130 a
133, 139 e 140, Pp. 163 a 165.
Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Recuperação 02/10 10,0 Conteúdo da AVI e AVII Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Produção
Textual
(Casa)
Marcadas em
sala de aula
(agenda e
cronograma).
5,0
1 – Conto
Referências Livro de Português -
Pp.141 a 143 e 150.
Almanaque de textos Pp. 31 e 32.
2 – Causo
Referências Livro de Português -
Pp.119 a 120 / 134 a 136.
Almanaque de textos Pp. 35 e 36.
Instruções 1
Trabalho
11/09
5,0
Quiz Paradidático
Livro: O dia em que a água acabou.
Instruções 2
Trabalho 25/09 10,0 Projeto Literário
Meu próprio livro
Instruções 3
Simulado 21/09 1,0
(bônus)
Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo
do caderno.
Instrução (1)
Produção Textual
O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são estipulados pelo Almanaque de Textos (Unidade II).
Data: As datas são marcadas em sala de aula com uma semana de prazo e só será marcada quando o professor conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer.
Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após a data valerão 1,5 pontos.
Regras para todas as produções: - Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.
OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.
Instrução (2)
“Quiz” Paradidático
O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele
bimestre, no caso, O dia em que a água acabou. As perguntas são apresentadas em PowerPoint, no
laboratório.
Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25)
Premiação: As três melhores notas receberão um brinde.
Instruções (3)
“Meu próprio livro” Fase 1 - Produção do livro.
O que é: Os alunos serão ensinados e incentivados a escrever uma história real ou fictícia em sala
de aula, e após as correções necessárias, iniciaremos a produção dos livro, com desenhos coloridos,
feitos por eles mesmos.
Nota: 10,00 = Capa e nome criativo – 2,0 / Qualidade do texto e desenho – 4,0 / Organização e letra
2,0 / Apresentação do livro – 2,0.
Fase 2 - Apresentação do livro. A apresentação do livro será para sua própria turma. O aluno apresentará um resumo do livro.
“
Sistemática de Matemática
3º Bimestre
Turma: 6ºC
Professor: Maxwel P. Soares
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
21/08
10 pontos
Medidas e funções
Unidade 2 - Capítulo 5,
pág. 134 a 154
Avaliação 2
15/09
10 pontos
Triângulos + Medindo superfícies
Unidade 3 - Capítulos 6 e 7
pág. 162 a 193
Recuperação
29/09
10 pontos
Medidas e funções + Triângulos
+ Medindo superfícies
Unidade 2 - Capítulo 5
Unidade 3 - Capítulos 6 e 7
Caderno
Até
02/10
5 pontos
Atividade em sala -
“Educação Financeira”
As atividades sobre Educação
Financeira ocorrerão em sala de aula
e deverão ser registradas no próprio
caderno de matemática de maneira
organizada e legível.
Atividades
Até
03/10
5 pontos
Aqui será visto se o livro está em
dia, ou seja, tanto as tarefas que
foram dadas quanto os exercícios
feitos em sala.
Unidade 2 – Capítulo 5
Unidade 3 - Capítulos 6 e 7
Simulado
21/09
1 ponto
(Bônus)
Conteúdo bimestral
Observações:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula
“A estrada em que caminham as pessoas direitas é como a luz da aurora que vai brilhando cada vez mais
até ser dia claro.” (Provérbios 4:18)
Sistemática de Inglês
3º Bimestre
Turma: 6º Ano C
Professora: Elda Faria
Tipo de Avaliação
Data Valor Conteúdo / Referência
Especificações Nota Obtida
Avaliação 1
Oral
17/08 5ª
7,0
Vocabulário: lugares, números
ordinais, animais (domésticos,
selvagens e da fazenda),
Gramática: verbo there be no
presente formas afirmativa,
negativa e interrogativa,
preposições de lugar.
Functions:“Where is the bank?”,
“There is a lion at the zoo”.
Compreensão e interpretação de texto.
Apresentar diálogo com suas falas memorizadas, conforme
guia apresentado pela professora.
Trabalho Escrito
06/09 4ª
3,0
Conteúdo do bimestre. Trabalho com consulta ao material.
(Dicionário, livro, caderno e folhas extras)
Fazer a folha de exercícios que a professora dará em aula. Este trabalho será realizado em sala,
portanto não falte!
Simulado Escrito
21/09 5ª
Até 1,0
extra
na
média
Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.
Avaliação 2 Escrita
14/09 5ª
10,0
O mesmo conteúdo da
Av. 1.
Estudar as unidades 5 e 6 no
livro, matéria no caderno e
exercícios nas folhas extras.
Recuperação Escrita
27/09 4ª
10,0 O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
As mesmas especificações da
Av. 2
. Observações:
Organize-se. Cole todas as folhas extras no caderno.
A falta de material nas aulas será motivo de ocorrência.
Procure estudar todos os dias para não deixar para a última hora.
Traga sempre seu dicionário para as aulas.
Colégio Adventista de São José dos Campos
6º ANO C – 3º BIMESTRE
Dias das aulas: Segunda-feira/Terça-feira
Conteúdo: BASQUETE - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto
para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Basquete
Noções Básicas de
Saúde
31/07 a 06/10
- História
-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio
de bola, passe e
arremesso.
-Prática de Jogo:
Queimada
* REPOUSO E
HIGIENE.
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- Alimentação saudável e
água pura – peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
“Repouso e
Higiene”.
Dia: 21/08 Trazer informações, artigos,
temas e curiosidades a
respeito do tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: “Repouso e
Higiene”.
Dia: 11/09 (A turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo. Os
alunos deverão trazer os
materiais para montagem do
cartaz neste dia, pois antes da
apresentação o professor
disponibilizará parte da aula para
montagem do mesmo).
Basquete
Noções Básicas de
Saúde
31/07 a 06/10
Basquete
- Regras básicas do jogo
-Prática de jogo
* REPOUSO E
HIGIENE
Sistemática de Ciências
3º Bimestre
Turma: 6C
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
16/08
10
Capítulo 13: Água e ciência
Páginas: 148 166
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Avaliação 2
18/09
10
Capítulo 14: Água e seres vivos
Páginas: 167 185
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Recuperação
27/09
10
Capítulos 13 e 14
Páginas: 148 185
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno, os slides das aulas e as
correções das duas avaliações.
Simulado
21/09
1
Capítulos: 13, 14, 15, 16, 17 e
18
Páginas: 148 234
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas. A nota
obtida será somada como bônus na
média do aluno
Atividade
25/09
5
Livro de ciências
Capítulo 16: Solo e ciência
Capítulo 17: Solo e seres vivos
Atividade com consulta do livro. O
aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Trabalho
04/10
5
Livro de ciências:
Capítulo 15: Água e saúde
Capítulo 18: Solo e saúde
Aulas para fazer o trabalho em
sala: dia 02/10
Em grupos, os alunos deverão
desenvolver um cartaz sobre as
doenças transmissíveis pela água e
pelo solo e apresenta-lo para
professora e para a turma. O cartaz
deve conter: imagens, informações,
título e dados do grupo.
Oi gente!!
Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br
“
Sistemática de Español
3º Bimestre
Turma: 6 Ano C
Professor(a): Jose Maria
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
12/09
10,0
1- ¿Que podemos hacer en nuestra casa?(Pág 65)
2- Los animales (Pág 72)
3- Los objetos de la casa. (Pág 68)
4- Características físicas y
personalidad. (Pág 86,87)
5- El uso de muy y mucho. (Pág 90)
Avaliação escrita individual.
Recuperação
26/09
10,0
Mi Auto biografia.
Relatar los hechos de su propia vida.
Trabajo individual.
Trabalho
19/09
10,0
Buscando uma casa nueva para
comprar.
No trabalho será avaliada a: 1,0 Postura 1,0 Pontualidade 1,5 Desenvoltura 6,5 Pronuncia adequada
Trabajo en grupos:
3 personas máximo.
En sala de aula.
Ejecución: Diálogo
Atividades
Até
10,0
Atividades diárias
5 atividades valendo até 2,0
pontos cada.
”Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier”
“
Sistemática de Arte
3º Bimestre
Turma: 6º ano C
Professor(a): Elizângela Rufino da Silva
Data Conteúdo /
Referência
Especificações Tipo de
Avaliação
Valor
Total
Nota
Obtida
03/08 *Cartão do dia dos pais Em papel canson. Utilizar
cores, recorte e colagem
Cartão 2,0
10/08 *Capa do 3° bimestre
No caderno: representar as
brincadeiras folclóricas
desenho colorido.
Caderno
2,0
17/08 Vídeo - Folclore p.46 a 47. Tarefa: Pesquisa da p. 47
Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
AT
IVID
AD
ES
DO
LIV
RO
da
p.
46
a 6
0 1
0,0
24/08 Brincadeiras, músicas e palavras p.48 a 50 Tarefa: Pesquisa da p. 48 e 49
exercícios 1 e 2
Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
31/08 Vila Lobos e as cirandas p. 50 a 51 Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
07/09 FERIADO
14/09 O folclore nas palavras p. 51 a 55 Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
21/09 Leitura e releitura p. 56 a 57
Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
28/09 Vídeo - Textura e colagem p. 58 a
60 Tarefa: p. 58 a 60
*Cubismo
Fazer as atividades propostas
no livro
Livro
No caderno: representar o
Cubismo com desenho colorido
ou colagem de revista.
Caderno 2,0
05/10 Entregar: Pesquisa sobre Leonardo da Vinci e releitura
Pesquisa biográfica,
manuscrita com capa artística
contendo imagens (foto e
obras). Releitura em canson e
pintada a guache.
Entregar em
folha separada
Canson
2,0
2,0
Observações:
Fique atento! Todo o cuidado é pouco! Verifique o material que será necessário a cada aula. As avaliações serão na aula, salvo pesquisas ou o
que for necessário terminar em casa. Essas serão vistas na aula seguinte. Estarei à disposição para eventuais duvidas que possam surgir ao longo do bimestre.
*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.
Att. Elizângela
``A pessoa cresce à altura daquela que admira´´. Ellen G. White.
“
Sistemática de História
3º Bimestre
Turma: 6ºC
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
23/08
10,00
Hebreus, Persas, Fenícios e
Cretenses.
Capítulos 7 e 8 do livro e as
anotações do caderno.
Trabalho em
Grupo
13/09 7,00 Encenação sobre a Mitologia
Grega
Encenar uma história da
Mitologia Grega. Demais
informações na página de
descrição do trabalho.
Dias reservados para
elaboração em sala: 09/08 e
06/09
Avaliação 2
20/09
10,00
Os Gregos Capítulo 9 do livro e as
anotações do caderno.
Simulado 21/09 1,00 Conteúdo Bimestral Capítulos 7, 8 e 9 do livro.
Recuperação
04/10
10,00
Conteúdo Bimestral
Capítulos 7, 8 e 9 do livro
didático mais as anotações do
caderno.
Atividades Bim. 5,00 Conteúdo Bimestral Lista de exercícios, pesquisas,
resumos, etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho em grupo e Atividades) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral em Grupo (vale 7,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 3,0
pontos), totalizando 10.0 pontos.
Fala povo lindo, e as férias, só alegria? Pois é, agora começa a reta final. Meu coração bate forte no 3º Bimestre, afinal vamos estudar um dos meus assuntos favoritos: Os Gregos! Mas não é só isso, antes vamos conhecer os Hebreus, os Persas, os Fenícios e os Cretenses. Tudo isso em um só bimestre. Sigam-me os bons!
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 3º BIMESTRE 2017
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º C – valor: ZERO a 7,0
“Encenação – Mitologia Grega”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é em grupos que serão separados em sala de aula sob orientação do professor e deverá
ser feito da seguinte forma:
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
A mitologia grega é muito rica e tem várias histórias interessantes, muitas delas representadas até
nossos dias. Faça dessa atividade uma forma de aprender mais sobre a importância da cultura grega. Siga
os passos:
Cada grupo receberá uma história da mitologia grega fornecido pelo professor.
Discuta com os colegas sobre os personagens. Crie um roteiro simples, que contenha as falas dos
personagens e suas ações na encenação.
Apresente de forma criativa para os colegas (sua encenação deve durar no máximo 7 minutos).
Você pode criar um figurino e utensílios adaptados da época, conforme as possibilidades. Mas
lembre-se, nada de exageros.
ENTREGA: O trabalho deverá ser interpretado na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade (1,0)
Organização e capricho (2,0)
Conteúdo conforme solicitado (4,0)
Modelo de Capa
