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Rev. bras. Educ. Fís. Esp., São Paulo, v.20, p.165-67, set. 2006. Suplemento n.5. • 165 XI Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa Suporte psicológico aos atletas brasileiros durante as Olimpíadas de Atenas 2004 Dietmar Martin SAMULSKI Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil Introdução Mesa Redonda Psicologia do Esporte / Atividade Física Durante o período de 6 a 29 de agosto de 2004 prestei serviço de suporte psicológico aos atletas e equipes brasileiras como membro do departamento médico. O objetivo deste serviço foi oferecer um apoio psicológico para atletas que solicitassem. Neste período, 25 atletas de 14 modalidades esportivas, na maioria esportes individuais, procuraram o setor de suporte psicológico. Foram aplicadas cerca de 50 sessões de treinamento mental como, por exemplo: relaxamento, visualização, controle do estresse e da ansiedade; atitude e verbalização positiva; concentração e motivação. Neste período, acompanhei também treinamentos e competições orientando alguns técnicos com a finalidade de melhorar a liderança e comunicação efetiva. Foi distribuído um manual de orientações psicológicas aos técnicos para desenvolver qualidades e forças pessoais. Conceitos básicos Treinamento psicológico “O objetivo do treinamento psicológico é desenvolver e melhorar as habilidades e competências psicológicas (cognitiva, motivacional, emocional e social) de atletas, técnicos e equipes por meio da aplicação de técnicas e programas de treinamento mental” (SAMULSKI , 2002). Os objetivos principais do treinamento psicológico são: desenvolver e melhorar as capacidades cognitivas, emocionais, motivacionais e sociais de atletas e técnicos; estabilizar o comportamento emocional durante a competição (autocontrole emocional); acelerar e otimizar o processo de reabilitação e recuperação e melhorar os processos de comunicação (liderança e comunicação). Cooperação interdisciplinar A contribuição da ciência do esporte para o esporte moderno é inquestionável. O envolvimento de profissionais especializados como fisiologistas, nutricionistas, fisioterapeutas, médicos e jornalistas é de grande importância devido à crescente competitividade nos esportes olímpicos. No modelo de cooperação interdisciplinar, o psicólogo do esporte tem que interagir com todos os outros tipos de suporte para a equipe. O psicólogo do esporte pode fazer intervenções (orientadas a atletas, técnicos e equipes) em vários aspectos do treinamento a fim de melhorar e manter a performance. Com a finalidade de acelerar o processo de reabilitação de atletas lesionados, o psicólogo do esporte interage com o fisioterapeuta aplicando técnicas mentais para reabilitação. É recomendável que o psicólogo do esporte desenvolva um bom relacionamento e uma boa comunicação com o técnico e os demais membros da equipe técnica. Rotina psicológica A rotina psicológica pode ser definida como uma complexa combinação de diferentes técnicas psicológicas e fisiológicas, comportamentos e rituais com a finalidade de ajudar atletas a controlar melhor suas emoções e a manter a concentração durante a competição (GOULD, 2001; LOEHR, 1986, 1990; ORLICK, 2000; SAMULSKI, 2002, 2006). Os elementos das rotinas psicológicas são: determinação de metas, controle do estresse e da ansiedade, imaginação e visualização, controle da atenção, autoverbalização positiva, relaxamento e estratégias de controle da dor (BECKER & SAMULSKI, 2002; HENSCHEN, 2005; SAMULSKI, 2002; DURAND-BUSH et al., 2006). Modelo brasileiro de suporte psicológico aos atletas olímpicos Estratégias psicológicas e técnicas de intervenção aplicadas no período de preparação Durante o período de preparação, de janeiro a agosto de 2004, foram aplicadas as seguintes estratégias: preparação individual de atletas (treinamento mental e controle emocional); preparação orientada à equipe (coesão de grupo e dinâmica de grupo); suporte psicológico aos técnicos (liderança, motivação e estratégias de comunicação); suporte psicológico à Delegação Olímpica Brasileira (conceito de Família Olímpica Brasileira; diretrizes psicológicas de comportamento de acordo com o código de ética olímpico: não utilização de doping e fair play) .

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  • Rev. bras. Educ. Fs. Esp., So Paulo, v.20, p.165-67, set. 2006. Suplemento n.5. 165

    XI Congresso Cincias do Desporto e Educao Fsicados pases de lngua portuguesa

    Suporte psicolgico aos atletas brasileiros

    durante as Olimpadas de Atenas 2004

    Dietmar Martin SAMULSKIEscola de Educao Fsica, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

    Introduo Me

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    Durante o perodo de 6 a 29 de agosto de 2004 prestei servio desuporte psicolgico aos atletas e equipes brasileiras como membrodo departamento mdico. O objetivo deste servio foi oferecer umapoio psicolgico para atletas que solicitassem. Neste perodo, 25atletas de 14 modalidades esportivas, na maioria esportes individuais,procuraram o setor de suporte psicolgico. Foram aplicadas cercade 50 sesses de treinamento mental como, por exemplo: relaxamento,

    visualizao, controle do estresse e da ansiedade; atitude e verbalizaopositiva; concentrao e motivao.

    Neste perodo, acompanhei tambm treinamentos ecompeties orientando alguns tcnicos com a finalidade demelhorar a liderana e comunicao efetiva. Foi distribudoum manual de orientaes psicolgicas aos tcnicos paradesenvolver qualidades e foras pessoais.

    Conceitos bsicos

    Treinamento psicolgico

    O objetivo do treinamento psicolgico desenvolver e melhoraras habilidades e competncias psicolgicas (cognitiva, motivacional,emocional e social) de atletas, tcnicos e equipes por meio da aplicaode tcnicas e programas de treinamento mental (SAMULSKI, 2002).Os objetivos principais do treinamento psicolgico so: desenvolvere melhorar as capacidades cognitivas, emocionais, motivacionais esociais de atletas e tcnicos; estabilizar o comportamento emocionaldurante a competio (autocontrole emocional); acelerar e otimizaro processo de reabilitao e recuperao e melhorar os processos decomunicao (liderana e comunicao).

    Cooperao interdisciplinar

    A contribuio da cincia do esporte para o esporte moderno inquestionvel. O envolvimento de profissionais especializadoscomo fisiologistas, nutricionistas, fisioterapeutas, mdicos ejornalistas de grande importncia devido crescentecompetitividade nos esportes olmpicos.

    No modelo de cooperao interdisciplinar, o psiclogo doesporte tem que interagir com todos os outros tipos de suporte

    para a equipe. O psiclogo do esporte pode fazer intervenes(orientadas a atletas, tcnicos e equipes) em vrios aspectos dotreinamento a fim de melhorar e manter a performance. Com afinalidade de acelerar o processo de reabilitao de atletas lesionados,o psiclogo do esporte interage com o fisioterapeuta aplicandotcnicas mentais para reabilitao. recomendvel que o psiclogodo esporte desenvolva um bom relacionamento e uma boacomunicao com o tcnico e os demais membros da equipe tcnica.

    Rotina psicolgica

    A rotina psicolgica pode ser definida como uma complexacombinao de diferentes tcnicas psicolgicas e fisiolgicas,comportamentos e rituais com a finalidade de ajudar atletas acontrolar melhor suas emoes e a manter a concentraodurante a competio (GOULD, 2001; LOEHR, 1986, 1990; ORLICK,2000; SAMULSKI, 2002, 2006). Os elementos das rotinaspsicolgicas so: determinao de metas, controle do estresse eda ansiedade, imaginao e visualizao, controle da ateno,autoverbalizao positiva, relaxamento e estratgias de controleda dor (BECKER & SAMULSKI, 2002; HENSCHEN, 2005; SAMULSKI,2002; DURAND-BUSH et al., 2006).

    Modelo brasileiro de suporte psicolgico aos atletas olmpicos

    Estratgias psicolgicas e tcnicas de interveno

    aplicadas no perodo de preparao

    Durante o perodo de preparao, de janeiro a agosto de 2004,foram aplicadas as seguintes estratgias: preparao individual deatletas (treinamento mental e controle emocional); preparao

    orientada equipe (coeso de grupo e dinmica de grupo); suportepsicolgico aos tcnicos (liderana, motivao e estratgias decomunicao); suporte psicolgico Delegao Olmpica Brasileira(conceito de Famlia Olmpica Brasileira; diretrizes psicolgicas decomportamento de acordo com o cdigo de tica olmpico: noutilizao de doping e fair play).

  • 166 Rev. bras. Educ. Fs. Esp., So Paulo, v.20, p.165-67, set. 2006. Suplemento n.5.

    XI Congresso Cincias do Desporto e Educao Fsicados pases de lngua portuguesa

    As tcnicas de interveno aplicadas neste perodo foram:automotivao e estabelecimento de metas; tcnicas de relaxamento;controle da ansiedade e estresse; controle da emoo; autoverbalizao,imaginao e treinamento mental; estratgias de controle psicolgicoda dor. O consultor em Psicologia do Esporte estava integrado Delegao Brasileira como um membro da equipe mdica. Ele era oresponsvel pela assistncia e suporte psicolgico aos atletas e equipesdurante os Jogos Olmpicos.

    Problemas psicolgicos e tcnicas de interveno

    aplicadas durante os jogos olmpicos

    Os problemas psicolgicos mais freqentemente detectadosnos atletas durante os jogos fora: problemas de adaptao;ansiedade pr-competitiva; presso psicolgica por parte da

    mdia, problemas emocionais durante a competio; frustraoaps ter perdido e ter sofrido leses, etc. (ver QUADRO 1).

    Um dos objetivos principais do suporte psicolgico foidesenvolver e otimizar rotinas psicolgicas aplicadas pelos atletasantes e durante a competio. A maioria dos atletas aplicou suasprprias rotinas e rituais desenvolvidas ao longo de suas carreirasno esporte. Rotinas psicolgicas so decisivas para a manutenoda concentrao mental, da estabilidade e controle emocionaldurante a competio, especialmente em situaes de tomadade deciso sob grande presso psicolgica.

    Deste modo, as tcnicas de interveno aplicadas durante acompetio foram principalmente as rotinas competitivas eoutras como tcnicas de relaxamento, controle da ansiedade eestresse, imaginao e treinamento mental e estratgias decontrole psicolgico da dor (ver QUADRO 1).

    QUADRO 1 - Problemas apresentados por atletas de diferentes esportes e tcnicas cognitivas utilizadas.

    Esporte Problema Tcnica Cognitiva

    Jud Falta de alta-estimaAnsiedade competitivaRelaxamento e respirao profundaAtitude positiva e concentrao

    Taekwondo Ansiedade pr-competitivaInfeco e debilidade corporalRelaxamento e repousoRotinas competitivas

    Luta-greco-romana Ansiedade pr-competitiva Relaxamento, respirao profunda e concentrao

    Saltos ornamentais Fase de recuperaoAnsiedade e insegurana

    Relaxamento e respiraoVisualizao dos 6 saltosRotinas de competio

    Natao (50 m) Ansiedade, instabilidadeemocional, mudanas de humor

    Respirao profundaVisualizao da prova (tempo)Ativao, motivao e verbalizao

    Nado sincronizado Ansiedade pr-competitivaPreocupao com a arbitragemRelaxamento e respiraoMentalizao e visualizao

    Vela Falta de confianaSinais de estresse psico-somticoRelaxamento e respiraoAtitude positiva e verbalizao

    Triatlo Problemas de adaptaoRecuperao entre as provasRelaxamentoRotinas e recuperao entre as provas

    Mountain bikeAnsiedade pr-competitivaPreocupao com o resultadoInsegurana sobre o desempenho

    RelaxamentoAtitude positivaRotinas mentais e concentrao

    Atletismo (maratona)Ansiedade pr-competitivaEstresse psico-somticoInsnia

    Relaxamento e respiraoControle psico-somticoRotinas competitivas

    Tnis de mesa Problemas de concentraoAnsiedade pr-competitivaTcnicas de concentrao e visualizaoRotinas mentais

    Tiro Concentrao Respirao e concentrao

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    Referncias

    BECKER, B.; SAMULSKI, D. Manual de treinamento psicolgico para o esporte. Porto Alegre: Edelbra, 2002.DURAND-BUSH, N.; THOMPSON, K.; SALMELA, J. Expert coaches and the coaching process. In: HACKFORT, D.; TENENBAUM,G. (Eds.). Essential processes for attaining peak performance. Oxford: Meyer & Meyer Sport, 2006. p.72-91.

    GOULD, D. The psychology of Olympic excellence and its development. In: WORLD CONGRESS OF SPORT PSYCHOLOGYIN SKIATHOS, 10., 2001, Thessaloniki. Proceedings Thessaloniki: Christodoulidi, 2001.HENSCHEN, K. Mental practice-skill oriented. In: Hackfort, D.; Duda, J.; Lidor, R. (Eds.). Handbook of research in applied

    sport and exercise psychology: international perspectives. Morgantown: Fitness Information Technology, 2005. p 19-36.LOEHR, J. Mental toughness training for sports: achieving athletic excellence. Lexington: Stephen Greene, 1986.______. The mental game. [S.l.]: Penguin, 1990.

    ORLICK, T. In pursuit of excellence. Champaign: Human Kinetics, 2000.SAMULSKI, D. Psicologia do esporte: manual para a educao fsica, psicologia e fisioterapia. So Paulo: Manole, 2002.______. Tnis: dicas psicolgicas para vencer. Belo Horizonte: Imprensa Universitria, 2006.

    Concluses e recomendaes

    Obteve-se feedback positivo por parte da maioria dos atletase tcnicos sobre o suporte psicolgico durante os JogosOlmpicos. Houve uma excelente cooperao e interao entreo psiclogo do esporte e os outros membros da equipe mdica,especialmente o fisioterapeuta com relao reabilitao erecuperao de atletas lesionados.

    Um especialista em Psicologia do Esporte no suficientepara atender tantos atletas e equipes durante os Jogos Olmpicos.Portanto, recomenda-se que um maior nmero de psiclogosdo esporte integrem a delegao nos prximos Jogos Olmpicosem 2008 com a finalidade de oferecer um suporte mais efetivoaos atletas, tcnicos e equipes.

    Tambm foi observado que durante os Jogos, alguns dostcnicos apresentaram problemas relacionados liderana efetiva,a formao da equipe, a motivao e a comunicao. Por esta

    razo, o Comit Olmpico deveria oferecer programas deinstruo para os tcnicos no futuro, a fim de desenvolverhabilidades psicolgicas e sociais. Esses programas deveriamconsiderar aspectos como: filosofia do coaching, valores humanos,motivao, liderana e habilidades de comunicao.

    Finalmente, a preparao psicolgica tem que ser umprocesso de preparao integrado e de longo prazo, orientado esupervisionado por um expert em coaching e suporte psicolgico.Especialmente os atletas jovens e as mulheres precisam de umapreparao mental e um suporte emocional mais intensivo. Nstambm recomendamos a integrao das aes Olmpicas eParaolmpicas e o desenvolvimento da cooperao internacionalcom ISSP, IOC, IPC. A Psicologia do Esporte no a nicachave para a excelncia olmpica, mas um dos mais importantese cruciais elementos para o sucesso olmpico.