EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMPROFª REGIANEPROFª SILMARAPROFª LUCIANE

PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE INTERCÂMBIO ORAL QUE REQUEIRAM: OUVIR COM ATENÇÃO, INTERVIR SEM SAIR DO ASSUNTO, FORMULAR E RESPONDER PERGUNTAS, EXPLICAR, OUVIR EXPLICAÇÕES E ACOLHER OPNIÕES ARGUMENTANDO E CONTRA-ARGUMENTANDO;

APRECIAR TEXTOS LITERÁRIOS E PARTICIPAR DE INTERCÂMBIOS POSTERIORES A LEITURA COMPARTILHANDO SUAS ESCOLHAS LITERÁRIAS;

NARRAR ORALMENTE FATOS DO COTIDIANO, COMPARTILHANDO OPINIÕES E DEBATENDO TEMAS POLÊMICOS;

LER DIFERENTES TEXTOS PARA ESTUDAR COM AUTONOMIA ;

PERCEBER NO TEXTO LIDO A RELAÇÃO ENTRE PROPÓSITO E GÊNERO DE QUE FAZ PARTE;

UTILIZAR RECURSOS PARA COMPREENDER OU SUPERAR DIFICULADES DE COMPREENSÃO USANDO OS RECURSOS INTERPRETATIVOS;

PRODUZIR TEXTOS DE AUTORIA EM PARCERIA OU INDIVIDUALMENTE, UTILIZANDO RECURSOAS DA LINGUAGEM ESCRITA E O REGISTRO ADEQUADO AO TEXTO;

REESCREVER EM PARCERIA OU INDIVIDUALMENTE HISTÓRIAS CONHECIDAS, PLANEJANDO, TEXTUALIZANDO E UTILIZANDO-SE DE RASCUNHOS;

REVISAR TEXTOS COLETIVAMENTE OU EM PARCERIA, CONSIDERANDO O CONTEXTO DA PRODUÇÃO E OS PADRÕES DE ESCRITA (COESÃO E COERÊNCIA, PONTUAÇÃO E ORTOGRAFIA);

INFORMAR SOBRE NOTÍCIAS DIVULGADAS EM JORNAIS, REVISTAS

PROJETOS LER E ESCREVER : LENDAS E MITOS E UNIVERSO AO MEU REDOR:

DESENVOLVER COMPETÊNCIA PARA A LEITURA, EXPRESSÃO ORAL, ESCRITA E REESCRITA UTILIZANDO A LINGUAGEM PRÓPRIA DO GÊNERO TEXTUAL;

SEQUÊNCIAS DIDÁTI CAS: CAMINHOS DO VERDE E LENDO NOTÍCIAS PARA LER O MUNDO:

DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA, E BUSCA DE INFORMAÇÕES.

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS (ESTUDO DA PONTUAÇÃO E DA ORTOGRAFIA)